小學語文四年級第二學期課文朗讀+預習音頻,適用于全國各主要省市。
課課聽-課前課后隨時聽,預習復習不操心!
課課聽是主打小學預習和復習輔導的在線服務,它由一線城市重點小學高級教師團隊研發(fā),同步課堂教學進度,緊貼教材,突出重點,提煉精華,全面提升課堂學習效果。課課聽以“聽”為核心,培養(yǎng)孩子的專注力和想象力,保護孩子視力。課課聽主要分為預習篇、復習篇、拓展篇和期中期末復習寶典四大模塊。預習篇中,老師幫小朋友讀通課文,學習字詞,了解每一篇課文的主要內(nèi)容,完成課后練習。復習篇包括背誦課文、聽寫詞語和習題卡、識字卡、拼音卡、積累卡和點讀機等學習工具,幫小朋友復習每一課的重點和難點。拓展篇老師精心挑選了與課文內(nèi)容相關的拓展知識,豐富小朋友的知識儲備。復習寶典包含重點知識點歸納總結和復習試卷等。小朋友們,快快關注微信公眾號課課聽,跟隨課課聽專家老師們一起來預習復習吧!
四年級第19課<<生命生命>>讀后感怎么寫?
誰的風格與呼吁國語版
19.一面課文講了一件什么事
人教版英語上冊第19課全部翻譯
幾年級 追問:六年級
19課牧場之國生字
19課《牧場之國》的生字有:儀、尊、眺、駿、馳、遼、綿、凳、吆、鈴、鐺、罐、恢、踢、牲、畜、氈、膘、爵、嚕。 一、儀 1、人的外表。 2、禮節(jié);儀式。 3、禮物。 4、傾心;向往。 組詞:儀器、儀式、禮儀、儀態(tài)、儀節(jié)等。 二、尊 1、地位或輩分高。 2、敬重;尊崇。 3、敬辭,稱跟對方有關的人或事物。 組詞:尊敬、尊嚴、尊重、令尊、自尊等。 三、眺 眺望。 組詞:眺望、遠眺、憑眺、臨眺、眺覽等。 四、駿 好馬。 組詞:駿馬、駿氣、駿驪、駿才、駿烈等。 五、馳 1、(車馬等,使車馬等)跑得很快。 2、傳播。 3、(心神)向往。 組詞:奔馳、飛馳、疾馳、馳騁、馳電等。
第19課大象的耳朵,為什么叫第19課?單身的耳朵呢?
這是編教科書的根據(jù)
鄉(xiāng)下人家的《鄉(xiāng)下人家》課文
鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當花兒落了的時候,藤上便結出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著掘扒那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。 有些人家.還在門前的場地上種兒株花,芍藥、鳳仙、雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹.綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。 雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過.肯定會瞧見一只母雞,率領一群小鳴,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。 他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊。在綠樹陰下,會見到一群鴨子,游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。好簡天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。 秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它友散褲們便唱起歌來:“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。
《鄉(xiāng)下人家》課文主要講了什么內(nèi)容
本文通過描寫鄉(xiāng)村房前屋后和春夏秋三個季節(jié)及白天、傍晚和夜晚的獨特迷人的景色,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。 本文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧,充滿詩意的鄉(xiāng)村生活,贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活,善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質(zhì),表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。 擴展資料 《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活,也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活,善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園,裝點自己的生活的美好品質(zhì)。 作者陳醉云小時候深受祖父陳紹典毛筆書法的熏陶。1962年移民來美,定居舊金山。陳醉云不僅是一位現(xiàn)代書法藝術堅強的拓荒者,而且也是一位堅強勇敢的現(xiàn)代詩人。他的詩作不拘形式、愛憎分明、用詞精練而含蓄。著有《寒星集》《鄉(xiāng)下人家》《愛的樂章》和《醉云集》 等。
《鄉(xiāng)下人家》課文主要講了什么內(nèi)容
本文通過描寫鄉(xiāng)村房前屋后和春夏秋三個季節(jié)及白天、傍晚和夜晚的獨特迷人的景色,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。 本文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧,充滿詩意的鄉(xiāng)村生活,贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活,善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質(zhì),表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。 擴展資料 《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活,也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活,善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園,裝點自己的生活的美好品質(zhì)。 作者陳醉云小時候深受祖父陳紹典毛筆書法的熏陶。1962年移民來美,定居舊金山。陳醉云不僅是一位現(xiàn)代書法藝術堅強的拓荒者,而且也是一位堅強勇敢的現(xiàn)代詩人。他的詩作不拘形式、愛憎分明、用詞精練而含蓄。著有《寒星集》《鄉(xiāng)下人家》《愛的樂章》和《醉云集》 等。
月是故鄉(xiāng)明這篇課文出自誰寫的什么書
月是故鄉(xiāng)明這篇課文出自季羨林的《季羨林散文精選·悲喜自渡》。 杜甫詩云“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,詩的意思是從今夜就進入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。從古到今,“月亮”都是思鄉(xiāng)的代表,“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,在通信不發(fā)達的古代,天上的一輪明月往往寄托著人們的無限情思,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,皎白的月光中,隱匿的是濃濃的思鄉(xiāng)深情。 一、作者簡介: 季羨林(1911—2009),字希逋,又字齊奘,山東清平(現(xiàn)隸屬于臨清)人,中國語言學家、翻譯家、作家。歷任中國科學院哲學社會學部委員、北京大學副校長,是北京大學唯一的終身教授。早年留學國外,通英文、德文、梵文、巴利文,能閱俄文、法文,尤精于吐火羅文(當代世界上分布區(qū)域最廣的語系印歐語系中的一種獨立語言),是世界上僅有的精于此語言的幾位學者之一。其著作匯編成《季羨林文集》,共24卷。 季羨林是中國著名的學者和文學家。季羨林被一些人奉為“國學大師”、“學界泰斗”、“國寶”。季羨林是北京大學的終身教授,與饒宗頤并稱為“南饒北季”,精通英文、德文、梵文、法文等,尤其精于吐火羅文,是世界上僅有的精于此語言的幾位學者之一。 二、主題概括: 《月是故鄉(xiāng)明》中國著名的學者和文學家季羨林的散文作品,全文以月亮為主題,抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情,更表達了天下間所有游子的心聲。作者通過對小時候在故鄉(xiāng)農(nóng)村數(shù)星星、撿鴨蛋等往事的回憶,抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念以及常年來背井離鄉(xiāng)的羈旅之情。 《月是故鄉(xiāng)明》作者回憶了童年記憶中的月景和月下玩耍的趣事,以及離開故鄉(xiāng)后再世界各地漂泊時看到的無數(shù)美景和月亮,通過故鄉(xiāng)之月與他鄉(xiāng)之月的對比,表達了作者對故鄉(xiāng)之月的喜愛,抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。
小學蘇教版19和18課中心思想 要全解上的
不好意思,九分之八。