EP54《芒格之道》:如何跨學(xué)科整合,形成多元思維模型?

2024-12-09 08:00:00攜隱Melody229:21 48.6萬(wàn)
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本期我們來(lái)讀《芒格之道》。這是1987-2022年這36年來(lái),芒格在西科金融和每日期刊這兩家公司的股東會(huì)發(fā)言匯編。這些股東會(huì)上,芒格會(huì)很快過(guò)完流程,然后開(kāi)始跟股東們閑聊,回答大家的問(wèn)題。有時(shí)候他也會(huì)特意選擇一個(gè)主題來(lái)講,比如總結(jié)投資的幾個(gè)原則,或分析巴菲特為什么成功。這些講話是100%原汁原味的芒格。

這本書(shū)我讀了整整兩個(gè)月,近年來(lái)我已經(jīng)很少在一本書(shū)上花這么多時(shí)間了。因?yàn)樗娴男畔⒘烤薮?。而且都是非常寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。在本書(shū)覆蓋的36年中,我們經(jīng)歷了1987年美國(guó)股市的「黑色星期一」,1997年的亞洲金融危機(jī),2001年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破裂和911事件,2008年全球金融危機(jī),2019年疫情。芒格自己還經(jīng)歷過(guò)大蕭條、二戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、石油危機(jī),一直到中國(guó)的崛起。

一個(gè)人經(jīng)歷了如此多的時(shí)代變化,商業(yè)變化,始終站在高峰屹立不倒;能跟巴菲特一起,從三家瀕臨破產(chǎn)的公司,做到幾千億資產(chǎn)的商業(yè)奇跡;能做90歲高齡,對(duì)軟件一無(wú)所知的情況下,帶領(lǐng)每日期刊從報(bào)業(yè)轉(zhuǎn)型成SAAS公司,芒格一生所積累的智慧,高山仰止。而我們可以從這30多年的記錄中,窺見(jiàn)他一生智慧的總結(jié)和傳承,不可謂不是一種幸運(yùn)。

希望我們都能窮盡一生,做到向芒格所說(shuō)的「腦子沒(méi)有缺陷」的人。和大家共勉~

? 時(shí)間軸

1987-1990

09:51 保險(xiǎn)的真正優(yōu)勢(shì)是有「容納」資金的能力

15:31 什么是真正優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)?

20:39 智商190,自以為250,我們要遠(yuǎn)離這種人

29:20 所羅門(mén)當(dāng)然是好生意

38:50 我們要遠(yuǎn)離這兩種人

40:45 為什么西科要投資房地美?

45:22 危機(jī)都是怎么發(fā)生的?

57:11 不要賺到最后一個(gè)銅板(安全邊際)

1991-1995

1:02:59 為什么要投資富國(guó)銀行?

1:05:57 所羅門(mén)丑聞是怎么回事?

1:13:29 為什么說(shuō)保險(xiǎn)生意很難做?

1:18:38 芒格從過(guò)去的失敗中學(xué)到的那些道理

1:22:35 為什么要投資全美航空?

1:27:36 為什么說(shuō)排列組合知識(shí)非常重要?

1997-2010

2:38:22 從資本投入是否有效看什么是好生意

1:45:56 多元思維模型要掌握哪些學(xué)科知識(shí)?

1:57:34 10年前的投資都獲得了什么樣的回報(bào)?

1:59:41 為什么喜詩(shī)糖果是對(duì)芒格巴菲特來(lái)說(shuō)最重要的投資?

2:01:23 如何使用機(jī)會(huì)成本模型?

2:11:13 互聯(lián)網(wǎng)科技的貢獻(xiàn)沒(méi)那么夸張

2:18:47 熟悉你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:銀子彈

2:27:13 芒格談到這些年的投資原則

2:36:32 芒格談到巴菲特為什么成功

2:54:58 比亞迪:投資科技公司的狗魚(yú)模型

2014-2022

3:01:01 只有少數(shù)公司能轉(zhuǎn)型成功

3:06:55 密西根大學(xué)的新理念宿舍樓Munger Residence

3:14:30 如何應(yīng)對(duì)失敗、沮喪、不滿?

3:22:42 如何進(jìn)行跨學(xué)科整合?

3:30:03 芒格的人生哲學(xué),他覺(jué)得最重要的東西

3:36:57 要像躲避瘟疫一樣躲避比特幣

3:43:09 大多數(shù)走現(xiàn)代金融道路的,都走不通

3:47:13 如果只能記住三件事,我的是這三件

芒格股東會(huì)上推薦過(guò)的書(shū)

《生活在極限之內(nèi)》

《洛克菲勒傳》

《自私的基因》

《影響力》

《迷人的溫度》

《卡耐基傳》

《探索智慧:從達(dá)爾文到芒格》

《科學(xué)火星人:改變二十世紀(jì)的五位匈牙利猶太裔科學(xué)家》

艾薩克森新寫(xiě)的愛(ài)因斯坦傳

《史上最偉大的交易》

《戰(zhàn)勝一切市場(chǎng)的人》



跨學(xué)科思維模型包括什么

而查理芒格提出了著名的跨學(xué)科思維模型,涵蓋數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域。你們不需要了解所有的知識(shí)。只要吸取各個(gè)學(xué)科最杰出的思想就行了。

思維模型是什么樣的?

每個(gè)人的思維模式都不一樣,因?yàn)槿硕疾灰粯?,所以心態(tài)也不一樣

思維模型1:成長(zhǎng)型思維

一頭成年大象大約有4-6噸重,但在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景是,馴象人只用一截細(xì)細(xì)的鏈子就能把一頭成年大象拴住,為什么? 因?yàn)樵缭诖笙笥啄陼r(shí)期,馴象人就用一條結(jié)實(shí)的鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。 于是,小象被“馴化”了,它形成了一個(gè)根深蒂固的信念:我永遠(yuǎn)也無(wú)法掙脫鐵鏈,所以干脆就不用掙扎了。 與大象一樣的情況還發(fā)生在老黃牛和吃香蕉實(shí)驗(yàn)中的猴子們身上。 馴養(yǎng)人員或?qū)嶒?yàn)人員通過(guò)不斷地重復(fù)讓這些動(dòng)物的思維固定下來(lái),讓他們知道規(guī)則是不能破壞的,那跟細(xì)細(xì)的木棍和鐵鏈?zhǔn)菬o(wú)法掙脫的。 更可怕的是,有很多人也跟大象、老黃牛、猴子一樣,持有這種“固定思維”,他們不敢突破、不愿嘗試,終其一生死守著別人給他制定的規(guī)則。 1? 固定型思維VS成長(zhǎng)型思維 這兩種思維模型來(lái)源于心理學(xué)家卡羅爾·德韋克的經(jīng)典作品《終身成長(zhǎng)》。 固定型思維:人的特質(zhì)和能力都是天生的,后天無(wú)法改變。 成長(zhǎng)型思維:人的任何能力和技能,都可以通過(guò)后天努力而得到發(fā)展。 固定型思維:成功來(lái)源于事情的結(jié)果,成功能夠證明自己有天賦和能力。失敗則證明自己是一個(gè)失敗者,如一次考試失利、輸?shù)粢粓?chǎng)比賽、被拒絕等等,證明自己不具有這方面天賦,為了不再失敗,為了維護(hù)自尊,失敗一次后便不愿意再次面對(duì)挑戰(zhàn)。 成長(zhǎng)型思維:成功來(lái)源于盡自己最大努力做事,來(lái)源于學(xué)習(xí)和自我提高。他們認(rèn)為,自身沒(méi)有成長(zhǎng)或者沒(méi)有盡到最大努力,才意味著失敗。遇到挫折和挑戰(zhàn),會(huì)視其為提高自己的機(jī)會(huì),不斷改善和進(jìn)步。 有個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生的故事,說(shuō)他曾用過(guò)頭發(fā)、竹絲等99件物品作為燈絲來(lái)實(shí)驗(yàn),全都失敗了,在旁人嘲笑他的失敗時(shí),他的回答卻是“你錯(cuò)了,我不是經(jīng)歷了失敗,而是成功,因?yàn)槲乙呀?jīng)成功驗(yàn)證了99種東西不能做燈絲?!? 故事的真假我不知道,但這故事中愛(ài)迪生的回答卻是最典型的成長(zhǎng)型思維:?jiǎn)未蔚氖〔皇墙K點(diǎn),而是下一次嘗試的基礎(chǔ)。 2? 如何從固定型思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)型思維? 思維模型這個(gè)東西,講出來(lái)是有理論、有依據(jù)、條理清晰的,可它在現(xiàn)實(shí)生活中是細(xì)碎的,滲透在每一個(gè)想法、意識(shí)、認(rèn)知里的。 語(yǔ)言習(xí)慣會(huì)影響到我們的思維模式,在培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維最經(jīng)典的幾個(gè)場(chǎng)景中,改變語(yǔ)言習(xí)慣,就能改變思維。 01 當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候 我犯錯(cuò)誤了。 →換個(gè)說(shuō)法:犯錯(cuò)能讓我變得更好。 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 我搞砸了,我是個(gè)失敗者。 →變成:這次錯(cuò)了,以后就知道這么做是錯(cuò)的,又學(xué)一招! 02 當(dāng)遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候 我不擅長(zhǎng)這個(gè)。 →換個(gè)說(shuō)法:我正在提高。 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 我做不好這些。 →變成:我現(xiàn)在可能做不好,但沒(méi)關(guān)系,不斷挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)后會(huì)越來(lái)越擅長(zhǎng)。 03當(dāng)遇到困難的時(shí)候 這太難了。 →換個(gè)說(shuō)法:可能需要更多的時(shí)間和精力才能搞定。 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 這太復(fù)雜了,我不可能完成。 →變成:只要花足夠的時(shí)間和精力,一切皆有可能。 04 感到困惑的時(shí)候 我不明白。 →換個(gè)說(shuō)法:我忽略了什么嗎? 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難理解了。 →變成:只要把漏掉的信息找出來(lái),肯定能搞明白。 05 當(dāng)我們想放棄的時(shí)候 我放棄了。 →換個(gè)說(shuō)法:我得試試學(xué)過(guò)的其他方法。 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 我的能力達(dá)不到,只有放棄了。 →變成:?jiǎn)栴}沒(méi)有方法多,此路不通,換個(gè)方法就好了。 06 當(dāng)我們否定自己的時(shí)候 我閱讀不太好。 →換個(gè)說(shuō)法:我要訓(xùn)練我的閱讀能力。 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 我沒(méi)有讀書(shū)的天賦。 →變成:只是訓(xùn)練不夠而已,不如堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間看看! 07 當(dāng)我們覺(jué)得自己不夠聰明時(shí) 我不可能像她一樣聰明。 →換個(gè)說(shuō)法:她是怎么做的,我也要試試看。 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 別人比我聰明,我就是不如她。 →變成:學(xué)習(xí)她的方法,并且認(rèn)真做,我可以變得更聰明。 08 當(dāng)我們覺(jué)得已經(jīng)足夠的時(shí)候 已經(jīng)挺好了。 →換個(gè)說(shuō)法:這真的是我最好的表現(xiàn)嗎? 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 我做得已經(jīng)足夠好了,就這樣吧。 →變成:也許再努力一點(diǎn),我就能再提高一些。 09 當(dāng)我們覺(jué)得已經(jīng)做的很完美時(shí) 我不能做得更好了。 →換個(gè)說(shuō)法:我還能做得更好,我要繼續(xù)試試! 語(yǔ)言背后的思維轉(zhuǎn)換: 我的能力只能做這么多,這件事這樣就足夠完美了。 →變成:我還要看看這件事有什么可以完善的,只要不斷嘗試和努力,肯定還能再提高! 寫(xiě)在最后 這些語(yǔ)言看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但只要你認(rèn)真執(zhí)行,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們像咒語(yǔ)一樣強(qiáng)大。 一句話就可以改變一個(gè)人當(dāng)下的瞬時(shí)想法,日積月累,這些語(yǔ)言就會(huì)改變一個(gè)人的思維方式,就會(huì)形成成長(zhǎng)型思維習(xí)慣。 而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)人都變得比以前更加積極樂(lè)觀。 公號(hào)【凡銘】后臺(tái)回復(fù)“超級(jí)個(gè)體”,獲取超級(jí)個(gè)體大課?;貜?fù)“認(rèn)知”,獲取認(rèn)知方法論大課。 我是本文作者凡銘,我對(duì)個(gè)體的進(jìn)化非常著迷,一直在收集“超級(jí)個(gè)體”的成功之法,希望這些思維模型和方法論也會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。

最近聽(tīng)很多人在討論思維模型,請(qǐng)問(wèn)什么是思維模型?

思維模型是指思想與行為的關(guān)系,大致的分類(lèi)有:偏于感性,偏于理性,平衡,矛盾,這幾種。

如何設(shè)計(jì)一個(gè)思維模型?

從需求的角度出發(fā) 受眾真正需求的是什么?還可以增加哪些附加值? 從對(duì)手的角度出發(fā) 了解對(duì)手的實(shí)力,找出對(duì)手的弱點(diǎn),從而打敗對(duì)手 從自身的角度出發(fā) 成功打造市場(chǎng)個(gè)性化引領(lǐng),充分發(fā)揮對(duì)手不具備的優(yōu)勢(shì),訂制專(zhuān)屬產(chǎn)品

怎么樣?開(kāi)啟多元思維模式

思維方式的轉(zhuǎn)變,首先是你的換位思考模式要成熟。站立的角度不同,邏輯思維推理的方式也將發(fā)生質(zhì)的變化。

找一部 三維動(dòng)畫(huà) 很多年以前了 故事發(fā)生在 史前 是一部科幻片 里面有兩派 沒(méi)變身前是動(dòng)物模樣 變身后

猛獸俠么?好像也叫超能勇士……還有上下部,我記得

跨界思維是什么意思 什么叫跨界思維 跨界思維的含義

跨界營(yíng)銷(xiāo)是當(dāng)下比較多的被提到,當(dāng)然這證明跨界營(yíng)銷(xiāo)是有它的好處,至于跨界營(yíng)銷(xiāo)需要注意些什么?個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí): 1、既然是跨界,首先應(yīng)該注意的是對(duì)“產(chǎn)品”本身的認(rèn)識(shí)和了解,不能盲目和只以為是的判斷市場(chǎng)需求。 2、了解并掌握原有“產(chǎn)品”市場(chǎng)情況,結(jié)合原有“產(chǎn)品”市場(chǎng)情況進(jìn)行二次耕耘(這樣更有說(shuō)服力和基礎(chǔ)) 3、跨界營(yíng)銷(xiāo)更多考慮的應(yīng)該是如何整合輸出“服務(wù)”其次才是產(chǎn)品本身的提升。 如上僅是個(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),希望對(duì)你有所幫助。

跨界思維是什么意思 什么叫跨界思維 跨界思維的含義

跨界思維是指完全不同的行業(yè)產(chǎn)生的思維不同, 這種行業(yè)不同,避免了思維惰性,可以產(chǎn)生新思維。

兒科完整病歷模板

兒科書(shū)肯定是有這些的。 你寫(xiě)這些他的基本信息是要寫(xiě)全的,然后是他這次的病情描述,既往史,藥物過(guò)敏史,家祖史,詳細(xì)的病情分析及診斷

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