背誦手冊D9：史綱第二、三章

中學生背誦史記有何意義

說實話我認為史記對現(xiàn)代學生壓根就沒有什么影響。人家要是問起來史記是什么，指不定會有多少學生連史記是誰寫的都不知道。我看過史記，文言文對于現(xiàn)代學生尤其是小學、初中等學生是一個難題，連文言文都還沒有學好，怎么看史記呢？其次，史記卻是是一本經(jīng)典書籍，可是它的記載并不全面，它并沒有把中華五千年的文化全部傳承下來。有些學生就算喜歡歷史，寧可去看百家講壇或者看野史，都不愿意去看史記，換一個層次來說，如果史記真的對現(xiàn)代學生有影響，那么你就不會問這個問題了，不是嗎？就是因為你看不見史記對學生到底有什么影響，所以你才來提問，但事實證明，史記確實沒有多大的影響，我是一名初二的學生，我了解同學們有些聽神話故事或看那個年代的電視劇倒還可以記得點歷史，但如果純粹讓他們?nèi)タ催@本書，只能是沒有效果。當然也并不是全部的，但有影響的還是占少數(shù)，你說呢、

二年級上冊拍手歌要求背誦嗎

二年級上冊拍手歌是一篇重要的課文，要求背誦，必須好好學習，按要求背誦。

新概念英語第三冊和第四冊全部背誦下來對于英語思維的培養(yǎng)有多大的作用？誰能給我背誦表演一下，求學友

這要怎么表演

如何有效的背誦長篇文章？

你好，我是【金銷藕葉稀】，很高興為你解答。首先翻譯一遍，知道文章故事，記好文章每段寫什么，再根據(jù)中文理解去背英文，這樣想不起來的時候，先想一下中文意思是什么，這樣背起來簡單很多，我以前就是這樣背的，速度很快，并且不容易忘記！更多專業(yè)的科普知識，歡迎關注我。如果喜歡我的回答，也請給我贊或轉發(fā)，你們的鼓勵，是支持我寫下去的動力，謝謝大家。

哪里有值得背誦的文章

考試必背文言文，翻譯一下

論語十二章背誦口訣

論語十二章背誦口訣如下： 方法一：每章可選開頭內(nèi)容關鍵字詞，作為提示語記憶點。 一、1～4章1學2省3志4溫故（把數(shù)字也念出來）。 二、5～8章5思6賢 7知8飯疏食（把數(shù)字也念出來）。 三、9～12章9師10逝11帥12仁矣（不念數(shù)字，諧音：老師是很帥的人唉）。 方法二：按照選文先后組合。 1～2章子曰《學而》曾子省。 3～5章《為政》有齡溫故學。 6～7章賢哉回也知《雍也》。 8～9章飯疏食三人《述而》。 10～11章逝者《子罕》奪帥也。 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》 子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎? 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎? 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄稙檎? 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也》 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆? 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄蹲雍薄? 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄? 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?

背誦文章的好處有哪些？

熟能生巧，多背誦，慢慢的也就出口成章了。

法碩只背背誦手冊夠嗎

紙杯為手測不是那么簡單。還有更多的是動腦筋。如果不動腦筋。就是死記硬背。什么作用也不起。

怎么背誦讀吧第五冊的第四頁？

五年級上冊的話,第二組的課文,詩歌和抒情散文適合朗讀教學；五年級下冊的話,第一組和第二組課文都適合朗讀教學.

3L英語第一冊需要背誦單詞嗎？還是要背誦課文？

背誦單詞、背誦課文都要