獨(dú)臂殘疾人

急急急!誰(shuí)有殘疾大學(xué)生劉濤的資料(雙臂)

在2002年的高考中劉濤以569的高分考入天津財(cái)經(jīng)學(xué)院被法學(xué)專業(yè)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。 在校時(shí)同學(xué)與老師對(duì)劉濤的評(píng)價(jià)是身殘志堅(jiān)，從不肯向困難屈服，而且自尊心比較強(qiáng)從不愿別人把他當(dāng)成殘疾人去看待他，可憐他，同情他，相反他更希望別人把他當(dāng)成正常人去看待，并且往往比正常人做的都要優(yōu)秀。 如今在他的人生路上已經(jīng)邁出了關(guān)鍵一步，我們祝福他一路走好。

急急急！誰(shuí)有殘疾大學(xué)生劉濤的資料（雙臂）

在2002年的高考中劉濤以569的高分考入天津財(cái)經(jīng)學(xué)院被法學(xué)專業(yè)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。 在校時(shí)同學(xué)與老師對(duì)劉濤的評(píng)價(jià)是身殘志堅(jiān)，從不肯向困難屈服，而且自尊心比較強(qiáng)從不愿別人把他當(dāng)成殘疾人去看待他，可憐他，同情他，相反他更希望別人把他當(dāng)成正常人去看待，并且往往比正常人做的都要優(yōu)秀。 如今在他的人生路上已經(jīng)邁出了關(guān)鍵一步，我們祝福他一路走好。

精神殘疾能聽(tīng)音樂(lè)精神殘疾能聽(tīng)音樂(lè)？

精神殘疾的病人聽(tīng)音樂(lè)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，只要她自己喜歡就好。 如果有這個(gè)愛(ài)好，對(duì)他們的病或許還有很好的緩解作用。

一個(gè)獨(dú)木橋,有三個(gè)殘疾人,

走在最前面的是駝背，患有搖頭癥的居中，瘸子壓后。駝背把一只手背在后面，一只手指點(diǎn)著橋面說(shuō)：“快看，這橋上有蟲(chóng)子?！敝虚g的這位眼盯著橋面不停地?fù)u著頭問(wèn)：“哪里？哪里？”瘸子走在最后，每走一步都不停地說(shuō)：“踩死它，踩死它?！?/p>

殘疾人勵(lì)志故事-參加選美的獨(dú)臂女孩

殘疾人勵(lì)志故事-參加選美的獨(dú)臂女孩 　　現(xiàn)代生活中，越來(lái)越多的人在以一種近乎偏執(zhí)的方式追求外形的完美。然而，有個(gè)女孩并不完美，卻成了美麗的代言人。6月8日，妮可·凱利摘得“美國(guó)小姐”愛(ài)荷華州分賽區(qū)桂冠，成為新一屆的“愛(ài)荷華小姐”。這位選美冠軍是一名殘疾人，左臂只有半截，但她燦爛的笑容不帶一絲憂愁。 　　“我的確是殘疾，我參加選美，就是站出來(lái)告訴每個(gè)人，也許我們外表不同，說(shuō)話方式、行為舉止也不盡相同，但我們都能做得很棒?！睂?duì)于身體上的不完美，凱利從小到大一直都不回避。 　　23年前，小凱利出生時(shí)左臂就只有后半截。盡管如此，父母依然對(duì)她寵愛(ài)有加，凱利也因此養(yǎng)成了活潑樂(lè)觀的性格。小時(shí)候，每當(dāng)小伙伴問(wèn)凱利，為什么她的左手只有半截時(shí)，凱利總是坦然地開(kāi)玩笑說(shuō)：“另外半截被鯊魚(yú)咬掉了呀。”從小就習(xí)慣被別人注視的她，比一般孩子更加大膽、勇敢，不管是男孩的項(xiàng)目——棒球，抑或是女孩喜歡的跳舞，凱利幾乎樣樣擅長(zhǎng)?！拔业氖澜缋锞蜎](méi)有‘不行’兩個(gè)字，沒(méi)有什么是我不敢嘗試的?！本驮诓粩鄧L試的過(guò)程中，凱利發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和熱情所在——舞臺(tái)?！霸谖枧_(tái)上，我能夠抬頭挺胸、自信滿滿地做自己。在這里，我允許別人盯著我看個(gè)夠?！? 　　2012年5月，凱利從內(nèi)布拉斯加大學(xué)導(dǎo)演和戲劇管理專業(yè)畢業(yè)。她先是奔赴紐約，在百老匯的曼哈頓劇院實(shí)習(xí)，后又到芝加哥古德曼劇院實(shí)習(xí)。她渴望有一天，能在百老匯擔(dān)任舞臺(tái)監(jiān)督。 　　凱利以前從未想過(guò)自己會(huì)登上選美的舞臺(tái)?！拔腋緵](méi)憧憬過(guò)這條路?！彪m然如此，當(dāng)她得知選美比賽的消息時(shí)，這位從不拒絕嘗試的女孩自然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)?！爱?dāng)時(shí)我想，為什么不呢?這樣更多的人就能聽(tīng)到我的聲音。我覺(jué)得我能夠做到，也會(huì)樂(lè)在其中。”2013年2月，凱利開(kāi)始為選美緊鑼密鼓地訓(xùn)練。 　　4個(gè)月中，除了遵守嚴(yán)格的飲食規(guī)律外，凱利的.訓(xùn)練無(wú)微不至，從穿高跟鞋走路、回答問(wèn)題，到發(fā)型、服飾、拍照姿勢(shì)，甚至包括笑容的幅度。 　　凱利的努力沒(méi)有白費(fèi)。歷時(shí)3天的比賽中，凱利的陽(yáng)光、樂(lè)觀與機(jī)智一次次讓評(píng)委刮目相看。才藝表演時(shí)，她以高亢的嗓音唱出音樂(lè)劇《女巫前傳》的經(jīng)典曲目《反抗引力》，全場(chǎng)仿佛聽(tīng)到了她的心聲：“我要反抗引力騰飛，誰(shuí)也不能阻止我。我不要再認(rèn)命，就因?yàn)閯e人都說(shuō)本應(yīng)如此。也許有些事我改變不了，但若不去試，我怎么能確定!” 　　榮膺“愛(ài)荷華小姐”之后，凱利迅速被CNN(美國(guó)有限電視新聞網(wǎng))、ABC(美國(guó)廣播公司)等知名媒體包圍，要求采訪，都被凱利拒絕。她說(shuō)：“之所以參賽，我是要證明：殘疾人和普通人一樣，普通人做得到的，殘疾人也做得到。我會(huì)像以往的‘愛(ài)荷華小姐’一樣為代表本州競(jìng)爭(zhēng)‘美國(guó)小姐’盡最大努力。”今年9月，凱利將前往新澤西州大西洋城參加“美國(guó)小姐”總決賽。 　　“美國(guó)小姐”賽事已經(jīng)舉辦92年。13年前，天生沒(méi)有左手的女孩沃希吉爾當(dāng)選“愛(ài)荷華小姐”，雖然沒(méi)有在總決賽奪冠，但她在事業(yè)上獲得了成功。不久前，她剛剛被授予杰弗遜獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)專門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)那些為社區(qū)和公共服務(wù)做出貢獻(xiàn)的人。 　　對(duì)凱利來(lái)說(shuō)，無(wú)論“美國(guó)小姐”還是“愛(ài)荷華小姐”，都只是一個(gè)起點(diǎn)，她的人生才剛剛開(kāi)始。 ;

我是右肢體殘疾人 右手右腳不太大靈活，但右手只是手指不太大靈活，手臂手指伸縮自如，現(xiàn)在我開(kāi)的是殘

沒(méi)辦法不可以

一級(jí)殘疾和二級(jí)殘疾哪個(gè)嚴(yán)重點(diǎn)？

5107****

殘疾，都包括什么那些殘疾，什么樣的才叫殘疾人？

殘疾分為先天性和后天性兩種，有先天性肢體殘缺，和后天性因某些外力導(dǎo)致的肢體殘缺，所引起的生活自理障礙都叫殘疾人

記得小時(shí)候看過(guò)一部關(guān)于殘疾兒童的連續(xù)劇，那個(gè)殘疾兒童是個(gè)男孩，而且是腳殘疾

《汪洋中的一條船》

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 如何關(guān)愛(ài)殘疾人

其實(shí)殘疾不特殊，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的，殘疾人也不例外。 殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。但是，無(wú)數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無(wú)論多小都是大事，自己的事無(wú)論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來(lái)越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。 　　殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái)，政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。 　　對(duì)于殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無(wú)視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛(ài)才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛(ài)殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心；關(guān)愛(ài)殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極地面對(duì)生活。 　　關(guān)愛(ài)殘疾人，不是口頭上的一句關(guān)愛(ài)，而是附著于行動(dòng)，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！ 關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿相關(guān)閱讀： 　　健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。 　　關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65.79％。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢Ｗ攥F(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。 　　在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。