第87期 伏干：庚加日干

韓庚最近在干什么？

回牡丹江做什么？是工作還是私人行程？ 韓庚最近忙著回ufo呢~~~

伏羲是干什么的？

據(jù)說，伏羲和女媧是兄妹，伏羲也是神話一樣的人物形象，整日駕著一輛車在天空趕太陽。

韓庚的好友孫樂是干什么的??？

是玩籃球的，，， 貌似被裁員了，，， 可能擅長的不在這一項(xiàng)上，，，，

光伏企業(yè)是干嘛的？

利用太陽能發(fā)電有主要有兩種方式：一種是利用某些物質(zhì)的光生伏特效應(yīng)；一種是利用太陽能的熱效應(yīng)。光伏企業(yè)是利用光生伏特效應(yīng)制造太陽能發(fā)電設(shè)備的企業(yè)。

什么叫三奇?。吭赂?，日干和時(shí)干分別為戊，己和庚，算不算三奇??？

天上三奇：甲戊庚，地下三奇：乙丙?。蝗酥腥妫喝晒镄?，你的情況不屬于三奇。

小蝦他們有的在干什么有的在干什么有的在干什么還有的在干什么？

補(bǔ)充為：小蝦們在水里面自由自在；有的伸著兩只小鉗子，似乎在捉蟲子；有的腳丫子一直不停劃水；有的嬉戲；還有的一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)觀眾。 解釋分析：補(bǔ)充與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，根據(jù)原句，那么就可以補(bǔ)充為：小蝦們在水里面自由自在；有的伸著兩只小鉗子，似乎在捉蟲子；有的腳丫子一直不停劃水；有的嬉戲；還有的一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)觀眾。 補(bǔ)充的方法 要仔細(xì)閱讀句子或課文，確定中心。圍繞中心找準(zhǔn)擴(kuò)寫的重點(diǎn)，分清擴(kuò)寫的主次。重點(diǎn)該擴(kuò)寫的地方，要不惜筆墨，次要擴(kuò)寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會(huì)給人以中心突出、結(jié)構(gòu)合理的印象。 如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補(bǔ)充小明是誰，與我的關(guān)系，這樣前面部分可擴(kuò)充為“我的同學(xué)小明”； 后面部分可補(bǔ)充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地讀書”，全句擴(kuò)為“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書”。

為啥自由不是你想干什么就干什么，而是不想干什么就不干什么

因?yàn)槟銢]有足夠的資本去想干什么就干什么 而你不想做什么是你自己可以選擇的

自由不是想干什么就干什么 而是想不干什么就不干什么？

所以，七十才謂隨心所欲，之前需而立、不惑、知天命和耳順。 欲，皆是不自由，為欲所桎，天地牢籠，人自出生后就陷于不自由，世上百年，是為得自由。

從前有一只很懶的貓他不會(huì)干什么不會(huì)干什么也不會(huì)干什么更不會(huì)干什么？

從前有一只老貓，它什么都不會(huì)干，那就不干好了，那就他媽媽養(yǎng)了

有首歌，我不知道歌名，里面有“干啥呢？沒干啥，你干啥我干啥”誰能告訴我歌名？

狐貍啊你干啥呢