【人民日?qǐng)?bào)-思想縱橫】勇于打破思維定勢(shì)

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什么是橫向思維與縱向思維

橫向思維是允許不斷嘗試，探索可能，進(jìn)行充分聯(lián)想的思維。在這種態(tài)度下，往往要求人能夠分別處于不同的情境中進(jìn)行對(duì)應(yīng)的、專注的思考和探索，從而產(chǎn)生多方面的感觀，獲得對(duì)事物更全面的認(rèn)識(shí)。 縱向思維是把對(duì)象立體化，觀察它自身發(fā)展的脈絡(luò)，從過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的對(duì)比中來(lái)發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)、突破以及聯(lián)系，通過(guò)這種方式來(lái)把握事物的性質(zhì)。

打破思維的定勢(shì)

1向 2杯放1另外兩套進(jìn)另剩九放進(jìn) 3題目清楚…… 4塞推進(jìn) 5推臺(tái)杯面隨便剪吧 6 7牛轉(zhuǎn)用腳飼料勾 8球放板先板向左傾再向右傾

打破定勢(shì)的思維

阿西莫夫順口答道：“盲人肯定會(huì)這樣?！闭f(shuō)著，伸出食指和中指，做出剪刀的形狀。汽車修理工一聽(tīng)笑了：“哈哈，你答錯(cuò)了吧！盲人想買剪刀，只需要開(kāi)口說(shuō)‘我買剪刀’就行了，他干嗎要做手勢(shì)呀？” 智商160的阿西莫夫，這時(shí)不得不承認(rèn)自己確實(shí)是個(gè)“笨蛋”。而那位汽車修理工人卻繼續(xù)說(shuō)：“在考你之前，我就料定你肯定要答錯(cuò)，因?yàn)槟闶艿慕逃嗔?，不可能很聰明?！?修理工所說(shuō)的“你受的教育太多了，不可能很聰明”，并不是因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多了人反而變笨了，而是因?yàn)槿说闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)多，會(huì)在頭腦中形成較多的思維定式。 開(kāi)始，他們都有些摸不著頭腦，因?yàn)樗麄兇_實(shí)不知道如何下筆。無(wú)論他們多么需要我給出一個(gè)全面的答案，但我只是一一地對(duì)他們提問(wèn)，讓他們自己找到答案。最后，我還會(huì)告訴他們，一定不要先參考別人的東西，一定要先在自己的頭腦中形成一個(gè)思路，在萬(wàn)不得已的情況下，才能將別人的方案作為參考。因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在有很多的年輕人，做事不愿意動(dòng)腦筋，固守已有的（自己或是別人的）經(jīng)驗(yàn)，不愿意創(chuàng)新。 一個(gè)人的思考陷入某種定勢(shì)思維大都是不自覺(jué)的，而要擺脫和突破這種定勢(shì)思維的束縛，常常需要自覺(jué)地付出努力。

合縱連橫的典故 合縱連橫關(guān)聯(lián)的有哪些人物

典故： 　　公元前313年的一天，秦國(guó)的使臣張儀來(lái)到楚國(guó)，對(duì)楚懷王說(shuō)：“秦王愿意和大王結(jié)成兄弟之國(guó)。大王如果能同齊國(guó)斷交，秦國(guó)愿獻(xiàn)地六百里，兩國(guó)永遠(yuǎn)和好?！背淹趼?tīng)了非常高興，便一口答應(yīng)下來(lái)，并派使者同張儀一起來(lái)到秦國(guó)，打算接收土地?？墒莿?cè)肭貒?guó)境內(nèi)，張儀就假裝從車上摔下來(lái)，稱病不出，拒絕會(huì)見(jiàn)楚國(guó)的使者。楚懷王見(jiàn)秦王遲遲不肯獻(xiàn)地，以為秦王擔(dān)心楚與齊的斷交不夠徹底，于是又派人北上大罵齊王。齊王被惹怒了，堅(jiān)決和楚國(guó)絕交，并且與秦國(guó)建立了聯(lián)盟關(guān)系。當(dāng)楚使再次向張儀索討獻(xiàn)地時(shí)，張儀卻說(shuō)：“哪有六百里地獻(xiàn)給你們，一定是聽(tīng)錯(cuò)了，只有六里寬嘛?！背淹醢l(fā)覺(jué)上了當(dāng)，決定發(fā)兵攻秦，結(jié)果受到秦、齊兩國(guó)夾攻，楚國(guó)大敗而歸。接著，在藍(lán)田交戰(zhàn)中，楚國(guó)又被秦國(guó)打敗，割給秦國(guó)兩個(gè)城市。從此，楚國(guó)就一蹶不振。這就是張儀采用連橫政策，幫助秦王離間敵國(guó)聯(lián)盟，擴(kuò)張秦國(guó)勢(shì)力的典型例子。

縱橫四海大結(jié)局 電視劇縱橫四海講的是什么

1、《縱橫四?！返慕Y(jié)局：最終，兄弟和解。痊愈后的路雪換了新發(fā)型，以陽(yáng)光的心態(tài)積極生活，利兆天還是躲著路雪不見(jiàn)。然而，慧旅最終還是不期而遇。 2、《亮世縱橫四海》講述了豪門家庭的恩恩怨怨——因戀上同一個(gè)前鍵凳女人而致兄弟反目，互下狠手斗的遍體鱗傷后，又最終握手和解的故事。

合縱連橫的典故合縱連橫關(guān)聯(lián)的有哪些人物？

蘇秦 張儀 合縱連橫（ 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。蘇秦曾經(jīng)聯(lián)合“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”（《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》三），他游說(shuō)六國(guó)諸侯，要六國(guó)聯(lián)合起來(lái)西向抗秦。秦在西方，六國(guó)土地南北相連，故稱合縱。與合縱政策針鋒相對(duì)的是連橫。張儀曾經(jīng)游說(shuō)六國(guó)，讓六國(guó)共同事奉秦國(guó)。秦在西方，六國(guó)在東方，東西相連，故稱連橫

怎么打破思維定勢(shì)

問(wèn)題一：如何改掉一個(gè)人的思維定勢(shì)？ 思維定勢(shì)又稱“習(xí)慣性思維”，是指人們?cè)陂L(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中，在長(zhǎng)期的日常生活中，在一定的環(huán)境下形成的，按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題的一種思維方式， 思維定勢(shì)也可以說(shuō)是思維的慣性，或思維的惰性，在人的思維能力上是一種重要的表現(xiàn)，是人通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐累積下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和形成自己獨(dú)有的對(duì)世界、對(duì)客觀認(rèn)識(shí)、認(rèn)知的規(guī)律、途徑。從某種意義上說(shuō)，思維定勢(shì)有一定的積極意義，可以使人們?cè)谝欢ń?jīng)驗(yàn)上思考問(wèn)題，沿著一定的思維軌跡探求發(fā)展思路，可以省去不必要的麻煩，減少不必要的失敗，可以明確方向，清晰目標(biāo)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能立即對(duì)癥下藥，著手解決。 但是這種特定的思維方式又禁錮了人們的大腦，阻礙了人們思維開(kāi)放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板，限制了人們的創(chuàng)造性。有很多實(shí)踐證明，只有打破原有的思維定勢(shì)，我們才能賦予創(chuàng)新，我們才能在一般的基礎(chǔ)上突出個(gè)性發(fā)展。影響思維最重要的因素是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。生活中有很多經(jīng)驗(yàn)，它們會(huì)時(shí)刻影響人們的認(rèn)知規(guī)律，導(dǎo)致人們按常規(guī)套路走下去。思維最大的敵人是習(xí)慣性思維，生活環(huán)境和知識(shí)背景都會(huì)影響到人們對(duì)事對(duì)物的態(tài)度和思維方式。那么怎樣才能改變?cè)辛?xí)慣，打破原有經(jīng)驗(yàn)去確立新的思維方式呢？ 首先，要有勇氣，要敢于打破原有的條條框框，要敢于嘗試，要突破原有的常人的思維法則，學(xué)會(huì)另辟蹊徑，從不同的角度和方向去思考問(wèn)題，不迷信權(quán)威，有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。 其次，要有創(chuàng)新精神，要積極運(yùn)用發(fā)散性思維，要警惕和擺脫思維定勢(shì)的束縛作用。要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)。再其次，要不怕失敗，要敢于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，要善于從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要在創(chuàng)新的思路開(kāi)拓以后堅(jiān)持到底。 總之，大膽的嘗試，不斷的創(chuàng)新，改變?cè)械牧?xí)慣，形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不局限于現(xiàn)有的條條框框，我們的工作才能有新的起色。 問(wèn)題二：打破思維定勢(shì)的方法 換角度，換立場(chǎng)思考。不要盲從，不能從眾思考。比如最簡(jiǎn)單一杯只剩半壺的美酒，大家都會(huì)想到啊，只剩半壺了，你卻能想到啊，還有半壺可以喝。可能例子不是很合適。但就是要這種換角度思考，并且學(xué)會(huì)換很多角度想。 問(wèn)題三：打破思維定勢(shì)腦筋急轉(zhuǎn)彎大全及答案 小朋友在游泳池游泳，游了一陣，大勇數(shù)了數(shù)，發(fā)覺(jué)少了一個(gè)，忙向老師報(bào)告，老師卻說(shuō)沒(méi)有少，是什么原因呢？ ―― 答案: 大勇忘了數(shù)上自己 你知道不可救藥的成語(yǔ)是如何產(chǎn)生的嗎? ―― 答案: 當(dāng)藥店發(fā)生火災(zāi)時(shí)只能先救人再救藥 1，2，3能組成的最大數(shù)是多少？ ―― 答案: 3的21次方 一群懼內(nèi)的大丈夫們正聚集在一起商量怎樣重振男子漢的雄風(fēng)，突然聽(tīng)說(shuō)他們的老婆來(lái)了，大家四處逃竄，惟獨(dú)一人沒(méi)有跑，為什么？ ―― 答案: 嚇?biāo)懒? 為什么熊冬眠時(shí)會(huì)睡這么久？ ―― 答案: 沒(méi)有人敢叫它起床 想想看：眼睛看不見(jiàn)，口卻能分辨，這是什么？ ―― 答案: 味道 小明一家人在客廳里，明明聽(tīng)到有人喊：“救命啊，失火了，為什么他們一家人動(dòng)也不動(dòng)？ ―― 答案: 因?yàn)樗麄冊(cè)诳措娨? 什么柴不能燒？ ―― 答案: 人才 哪個(gè)寨子的人是最多的？ ―― 答案: 柬埔寨 地球上哪一部分絕對(duì)照不到太陽(yáng)? ―― 答案: 任何地方都照不到太陽(yáng)因?yàn)榈厍虿话l(fā)光 為什么殺人要被判刑，殺蟑螂?yún)s不用? ―― 答案: 因?yàn)轶霙](méi)有辨護(hù)律師 什么人最喜歡拍照？ ―― 答案: 觀光客 什么地方看到的月亮最大？ ―― 答案: 月球上 什么人在刀刃上生活? ―― 答案: 滑冰運(yùn)動(dòng)員 這封信是兩顆蛋做的（四字成語(yǔ)）? ―― 答案: 信誓旦旦(蛋蛋) 按照1、12、1、1、1、2……規(guī)律寫，接著該怎么寫？―― 答案: 接下去是1、3、1、4……這是掛鐘打點(diǎn)的聲音 相同內(nèi)容的書，為什么小高要同時(shí)買兩本？ ―― 答案: 送人 什么“海”沒(méi)有邊？ ―― 答案: 苦海無(wú)邊 小寶在外面吃飯為什么不用付錢或刷卡? ―― 答案: 別人請(qǐng)客 有一樣?xùn)|西比大力士能舉起的重量要輕得多，大力士卻舉不起，那是什么？―― 答案: 他自己 市里新開(kāi)張了一家醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，服務(wù)周到。但令人奇怪的是：這兒竟一位病人都不收，這是為啥？ ―― 答案: 獸醫(yī)院 亞當(dāng)和夏娃結(jié)婚后，最大的遺憾是什么？ ―― 答案: 沒(méi)有人來(lái)喝喜酒 詩(shī)人為什么不像小說(shuō)家、散文家那樣稱 ―― 答案: 詩(shī)買不了幾個(gè)錢成不了家 什么東西別人請(qǐng)你吃，但你自己還是要付錢？ ―― 答案: 吃官司 問(wèn)題四：如何突破思維定勢(shì) 思維定勢(shì)，即是我們長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境中反復(fù)思考同類問(wèn)題所形成的思維習(xí)慣，局限于在頭腦中用一種固定的思維模式思考問(wèn)題。思維受到一個(gè)框框的限制，就難以打開(kāi)思路，缺乏求異性和靈活性。在高考中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)命題老師利用考生長(zhǎng)期以來(lái)因?qū)W習(xí)而形成的思維定勢(shì)對(duì)考生“將一軍”，讓考生在思維定勢(shì)的死胡同里走不出來(lái)，最后失去解題機(jī)會(huì)，因失分而與成功無(wú)緣。所以，希望廣大考生在考前能夠掌握突破思維定勢(shì)的本領(lǐng)。一、思維定勢(shì)的幾種表現(xiàn)(一)書本定勢(shì)。就是在思考問(wèn)題時(shí)不顧實(shí)際情況，不加思考地盲目運(yùn)用書本知識(shí)，一切從書本出發(fā)，以書本為綱的思維模式。(二)權(quán)威模式。在思維領(lǐng)域，不少人習(xí)慣引證權(quán)威的觀點(diǎn)，不加思考地以權(quán)威的是非為是非，一旦發(fā)現(xiàn)與權(quán)威相違背的觀點(diǎn)，就認(rèn)為是錯(cuò)的，這就是權(quán)威定勢(shì)。事實(shí)上權(quán)威也會(huì)犯錯(cuò)誤的。例如，大發(fā)明家愛(ài)迪生就曾極力反對(duì)用交流電，許多大科學(xué)家都曾預(yù)言飛機(jī)是不能上天的。(三)從眾定勢(shì)。不少人在思維上有隨大流傾向，別人怎么做，我就怎么做;別人怎么想，我就怎么想，這樣不會(huì)出錯(cuò)。這樣的思維模式就是從眾定勢(shì)。 問(wèn)題五：因打破定勢(shì)思維而成功的事例 哥倫布和雞蛋 牛頓和蘋果 蘋果縱切一刀不會(huì)有什么，然而橫切一刀便會(huì)出現(xiàn)一顆五角星 還有一個(gè)故事：一個(gè)幼兒園老師問(wèn)孩子們：“雪化了是什么?。俊比绻谴笕藗?，可能會(huì)說(shuō)：“水?！倍⒆觽冋f(shuō)：“是春天來(lái)了?！? 問(wèn)題六：如何打破慣性思維 怎樣才能讓自己在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里生存，我認(rèn)為除了讓自己必須具備“空杯”的心態(tài)和培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感以外，還需要掌握一些技巧。比如：有傳統(tǒng)的觀念里，人們習(xí)慣于使用常規(guī)思維去解決問(wèn)題，以致于很多問(wèn)題只是在原地打轉(zhuǎn)，甚至倒退！現(xiàn)在雖然我們已意識(shí)到了按慣性思維去思考不行了，一定要注意避免穿新鞋走老路！最好的辦法就是：打破慣性思維！固有的東西是很難打破的，這也是經(jīng)過(guò)歷史的證明的。每次改朝換代，無(wú)一不是用血的代價(jià)換來(lái)的。但正所謂“不破不立”，要想突破自己，就一定要打破固有的、慣性的思維！只有解放了自己的思維，才能夠創(chuàng)新！創(chuàng)新才有希望！否則，連自己的思維都還被禁錮在舊有的陳腐里，如何能挑得起歷史賦予我們的責(zé)任？如何擔(dān)得起對(duì)社會(huì)財(cái)富進(jìn)行重新分配的重任呢？所以首先要解放思想，且還要掌握一定的方法，思維定式是固有的，往往在不知不覺(jué)中就又循著舊路走去了。這時(shí)，我們就需要時(shí)刻提醒自己，走一階段后，要停下來(lái)思考一下是否又跳入固有思路了。如果是就及時(shí)反思、調(diào)整，避免陷入而不自知了。說(shuō)到這里，我想起了我的語(yǔ)言老師蘇宗波，在課上，老師拋給了我們一個(gè)概念：逆向思維。什么叫逆向思維？是指對(duì)常規(guī)思維的背離，即反向行之，對(duì)現(xiàn)成的結(jié)論進(jìn)行逆向揄，一般有三種方法：1、換位思考法；2、換角度思考法；3、發(fā)散性逆向思維法（由一點(diǎn)到多點(diǎn)，由點(diǎn)及面、由此及彼，進(jìn)行多向思考）。我理解為：當(dāng)你做某事時(shí)，習(xí)慣怎樣思考之后，不妨再逆向思考一下，年年不能不能契合，如果能則說(shuō)明正確可靠；如不能則說(shuō)明還有待推敲，而且在此過(guò)程中，經(jīng)常在逆向思考中，可以碰撞出很多思想的火花，一下就有了新的思路。這里再講一個(gè)小故事：小時(shí)候，常跟著父親上山砍柴。后來(lái)發(fā)現(xiàn)有個(gè)老伯伯也常去砍柴，但總是來(lái)得晚走得早，且中間還經(jīng)常要休息一下。但老伯伯砍的柴卻不比父親砍得少，這是怎么回事呢？后來(lái)發(fā)現(xiàn)，老伯伯砍柴時(shí)，問(wèn)題砍樹節(jié)，而父親卻總是避開(kāi)樹節(jié)砍，斧子卻常被卡住。人們傳統(tǒng)觀念中，沒(méi)有節(jié)的樹干容易折斷，而有節(jié)的地方則不容易砍斷。實(shí)際上，有節(jié)的地方雖硬卻更易斷。解決問(wèn)題就如同找樹節(jié)一樣，要努力打破思維定勢(shì)，膽大心細(xì)，敢闖敢干，只有找對(duì)了方向，用對(duì)了勁才能有更好的收獲。如果不能打破思維定勢(shì)、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就會(huì)被慣性思維俘虜。要充分文化水平思維定式的兩重性：1、表現(xiàn)為一種趨向性、專注性，吻合時(shí)會(huì)起積極作用；2、也表現(xiàn)為一種惰性和呆板性，會(huì)影響人的全面思維，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，囿于其中，而產(chǎn)生消極作用。思路決定出路，格局決定結(jié)局，創(chuàng)新思維是不受常規(guī)思路的約束，尋求對(duì)問(wèn)題全新的、獨(dú)特性解答和方法的思維過(guò)程，是創(chuàng)造力發(fā)揮的基本前提，要摒棄從眾心理，不鉆牛角尖，善于采取多向思維方法，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性、建設(shè)性的思考。打破思維定勢(shì)是一種美。讓電扇一改往日的黑色而令銷路大增的故事，在商場(chǎng)上不斷上演，而我們習(xí)慣于定勢(shì)思維堵塞了自己洞悉的目光和創(chuàng)新的思路。提高對(duì)現(xiàn)有布點(diǎn)結(jié)論的甄別能力，有利于我們開(kāi)拓視野、活躍思路、豐富眼界，從而使我們?cè)谄脚_(tái)上能更進(jìn)一步。

<縱橫四海>和<縱橫天下>是什么關(guān)系 還有<四海風(fēng)云>

前面兩個(gè)是同一個(gè)電影

縱有千古橫有八方的縱橫是什么意思？

不怎么樣呀??????????

少年三國(guó)志縱橫天下怎么玩 縱橫天下玩法心得

在前段時(shí)間的版本更新中，少年三國(guó)志迎來(lái)了全新的“縱橫天下”玩法。在此，小編將向各位少年們對(duì)此次更新的這項(xiàng)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，并按慣例附上一些自己的理解和建議。 【一聲令下 鏖戰(zhàn)四方】 “天下”玩法是在一副長(zhǎng)方形地圖上進(jìn)行的跨服pve玩法，玩家通過(guò)消耗“出征令”對(duì)地圖上的普通敵人、戰(zhàn)寵及軍團(tuán)神將發(fā)起進(jìn)攻。 每次發(fā)起進(jìn)攻所消耗的“出征令”隨距離增加而增加，5格之內(nèi)(包括5格)消耗一個(gè)令，之后從第6格起每增加5格距離所消耗的令就增加1個(gè)，以此類推。當(dāng)想要攻打的目標(biāo)過(guò)于遙遠(yuǎn)，可以選擇消耗一個(gè)“遷城令”到達(dá)地圖上任何一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，以達(dá)到接近目標(biāo)減少“出征令”消耗的目的，少年們還可以通過(guò)設(shè)置選項(xiàng)來(lái)顯示單位征討令可攻打的范圍，這樣就不用一格一格去數(shù)了。 演武臺(tái)的移動(dòng)只有通過(guò)軍團(tuán)正副團(tuán)長(zhǎng)消耗三個(gè)“遷城令”來(lái)實(shí)現(xiàn)。在“出征令”和“遷城令”不到上限——八個(gè)和五個(gè)的時(shí)候會(huì)隨時(shí)間恢復(fù)，分別是三小時(shí)恢復(fù)一個(gè)“出征令”和三天恢復(fù)一個(gè)“遷城令”。 “出征令”與“遷城令”的恢復(fù)時(shí)間 “設(shè)置”按鍵里的功能選擇 【攻城略地 收益解讀】 普通敵人共分為四個(gè)品級(jí)，藍(lán)色(1～15難度)、紫色(16～30難度)、橙色(31～45難度)、紅色(46～60難度)，地圖的中央是洛陽(yáng)，越靠近則怪物的品級(jí)越高，反之則越低。擊敗普通敵人可獲得“歷代名將令”(名將系統(tǒng)中的貨幣)、官邸資源、召喚戰(zhàn)寵所用的戰(zhàn)寵之靈(品級(jí)與所攻打的敵人相對(duì)應(yīng))。 難度區(qū)間和官方推薦戰(zhàn)力 戰(zhàn)寵需要被玩家召喚才可攻打，每天有三次免費(fèi)的機(jī)會(huì)，少年們可根據(jù)自身情況購(gòu)買次數(shù)。召喚需要消耗戰(zhàn)寵之靈，不同品級(jí)的戰(zhàn)寵之靈對(duì)應(yīng)不同的戰(zhàn)寵，同樣分為藍(lán)紫橙紅四個(gè)品級(jí)，可攻打次數(shù)也隨著品級(jí)的提升而提升。 戰(zhàn)寵最多存在四天，若四天內(nèi)未被擊殺則將消失，且每個(gè)玩家同時(shí)只能召喚一個(gè)戰(zhàn)寵。擊敗戰(zhàn)寵可獲得“歷代名將令”、官邸資源、“傳奇名將令”(名將系統(tǒng)中的高級(jí)貨幣)、紅寵碎片箱、對(duì)應(yīng)所擊敗戰(zhàn)寵品級(jí)的戰(zhàn)寵之靈。當(dāng)戰(zhàn)寵被完全擊殺后，召喚者將額外獲得“傳奇名將令”獎(jiǎng)勵(lì)。 軍團(tuán)神將會(huì)固定出現(xiàn)在演武臺(tái)，每周日零點(diǎn)開(kāi)放攻打。其品級(jí)隨著這周本軍團(tuán)成員總共消耗的“出征令”數(shù)量的增長(zhǎng)而提升。軍團(tuán)神將的機(jī)制與叛軍boss類似，即第四輪全體秒殺，被擊殺后復(fù)活并提升血量。攻打神將可獲得以上提到的所有資源。挑戰(zhàn)時(shí)間結(jié)束后，還會(huì)發(fā)放單服各陣營(yíng)的總傷害排名獎(jiǎng)勵(lì)以及戰(zhàn)區(qū)內(nèi)各軍團(tuán)總傷害排名獎(jiǎng)勵(lì)。另，無(wú)論攻打普通敵人、戰(zhàn)寵還是神將，獲得的資源都是隨著挑戰(zhàn)對(duì)象品級(jí)提升而提升的。 說(shuō)到這里，相信大家對(duì)這一新玩法也有了一定的了解，總結(jié)一下就是每天上線將免費(fèi)的三次戰(zhàn)寵攻打機(jī)會(huì)打了，然后打五次普通敵人，領(lǐng)完日常獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)“魔龍之靈”即可，到了周日需要衡量一下收益，決定是否攻打三次戰(zhàn)寵或全部用來(lái)攻打神將，來(lái)爭(zhēng)取更好的排名。 【大俠秘籍 高手進(jìn)階】 1、每天用“歷代名將令”購(gòu)買兩次“名將印”是必須的，其意義與用“軍團(tuán)勛章”購(gòu)買“金將之魂碎片”是一樣的。 每天可用“歷代名將令”購(gòu)買兩次“名將印” 2、普通敵人的攻打難度是可以靠碰運(yùn)氣來(lái)提高的，譬如本來(lái)能穩(wěn)定打過(guò)38難度的橙色敵人，那么多嘗試幾次或許能過(guò)39、40的。 3、一般來(lái)說(shuō)戰(zhàn)區(qū)地圖上大家都是以軍團(tuán)為單位扎堆在一起的，沒(méi)事多翻翻地圖，看看哪個(gè)軍團(tuán)附近經(jīng)常召喚高級(jí)戰(zhàn)寵(一般來(lái)說(shuō)找戰(zhàn)區(qū)第一第二軍團(tuán)準(zhǔn)備沒(méi)錯(cuò))，然后就遷城過(guò)去碰運(yùn)氣，畢竟饕餮、神鳳比魔龍的攻打獎(jiǎng)勵(lì)要豐厚許多。但有一點(diǎn)要注意的，就是打高級(jí)戰(zhàn)寵的同時(shí)還要看看附近的普通敵人是否是自己能夠打過(guò)的，如果打不過(guò)建議還是另尋出路。 4、對(duì)于喜歡熬夜的少年來(lái)說(shuō)，每周六晚上十二點(diǎn)之前保證有八個(gè)“出征令”，這樣就能在第二天周日花費(fèi)較少的元寶購(gòu)買次數(shù)來(lái)獲得更高的排名。不能守十二點(diǎn)的少年也盡量算好自己起床的時(shí)間，保證醒來(lái)的時(shí)候是有八個(gè)令的。 以上便是此次小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于“縱橫天下”玩法的簡(jiǎn)單介紹及經(jīng)驗(yàn)心得，希望少年們能在“天下”戰(zhàn)場(chǎng)上大展宏圖。