人本主義（心理）經濟學理論96：理論：再談貨幣與利潤

貨幣理論的介紹

《經濟與金融高級教程：貨幣理論》從現(xiàn)代貨幣理論的幾個主要研究領域出發(fā)，對貨幣理論的發(fā)展和主要結果進行了系統(tǒng)的介紹，內容包括貨幣需求與貨幣供給，貨幣均衡的存在性。最優(yōu)性，貨幣與經濟增長、經濟波動的關系，通貨膨脹福利成本估計與最優(yōu)貨幣數(shù)量等。通過對《經濟與金融高級教程：貨幣理論》的學習，讀者可以快速切入到現(xiàn)代貨幣理論的前沿領域，進行相關的學術研究。 《經濟與金融高級教程：貨幣理論》不僅是一本適合高年級本科生和研究生學習貨幣理論的高級教材，同時也可以作為經濟學者研究現(xiàn)代貨幣理論的參考資料。

貨幣、利息和就業(yè)通論

正確的來說應該是叫《就業(yè)、利息與貨幣通論》 經濟學偉大的著作之一，是英國著名的經濟學家凱恩斯于1936年所著，基本上被公認為是現(xiàn)代宏觀經濟學的創(chuàng)立標志。值得一讀，不過可能需要具備一定的專業(yè)知識才比較讀得懂 我最近正在讀這本書，覺得還是挺難的，呵呵

凱恩斯的貨幣需求理論與新古典經濟學的貨幣需求理論有什么不同？

全市的貨幣理論與新古典經濟學的貨幣需求理論的方法非常不同。

求《國富論》、《就業(yè).利息和貨幣通論》最好翻譯版本

國富論，通論最好看英文版的。要不然就看看高鴻業(yè)翻譯的吧

貨幣資金比利潤多是什么原因？

貨幣資金比利潤多，可能是公司處于剛成立階段，這時的貨幣資金主要來源于實收資本，剛成立階段利潤較小，這時貨幣資金會大于利潤金額。

當我們在談論愛情時我們在談論什么

人生大事。。

談論一下利用成語諧音的壞處

1.是對漢字的侮辱 2.容易使學生寫錯別字 3.不利于社會語言文字的規(guī)范 4.對成語或詞語原意的理解產生誤導 5.一味用諧音容易使得廣告語創(chuàng)作膚淺化局限化幼稚化

同事間談論福利待遇的事情

其實同事知道你有獎金，一般都只是想要訛你一頓飯而已。心里過意不去就請他們吃頓飯唄

辯論題大學生談戀愛的利弊

我的觀點是利大于弊。 我先闡明我方3個思想。 ① 談戀愛男女關系、同時也意味是責任。 ② 談戀愛是一種過程、一種人生體驗。 ③ 個性的開放、事物的變化是大勢所趨。 我就論題說明下、 Ⅰ大學生是一類具有一定素質、但沒有社會實踐經驗的一類群體。 2 談戀愛不等于要結婚。 我從上面看了對方辯友的觀點、他們認為大學生談戀愛是浪費時間、荒廢學業(yè)、主次不分的。 這是什么謬論！什么叫浪費時間？你也要想他把時間花在那里了？對方辯友說花在談戀愛上 了。好那我問你談戀愛就一定是談一些浪漫的卡通愛情故事嗎？難道不可以討論學習生活上 事情嗎？難道不可以彼此放松精神嗎？ 主次不分、方向錯誤、目標不明。是正反的又一觀點。他們認為大學里主要就是學習、不要把時間花在無用的談戀愛上。 從正方觀點看出一個把學習放在首位的學生、學習就好、素質就高、出去找工作就好找。 依我看是適得其反、因為一個人的精力有限、你吧大量時間花在學習而其他事情一概不談 你成績在好、文憑是清華也沒有用。因為我們必須面對現(xiàn)實的殘酷、大學生去打掃廁所這種事情是屢見不鮮！說明什么那文憑是空白支票，而學校又培養(yǎng)了1個北大的“文盲”大學生 我們說學校里學生的主要任務是學習這點無可厚非，但這里的學習的范圍很廣、有的朋友想當然的認為就學習科學文化理論！ 我們說大學生的戀愛是相互的是理性的。是一個過程是一種人生體驗。而對方辯友我發(fā)現(xiàn)很看重這個結果怎么怎么樣。我們在談戀愛的同時也可以關系對方的學習啊生活啊各方面的情況。比如一對戀人可以在學習方面互相鼓勵互相學習實現(xiàn)共贏。這不是一舉兩得嗎？何樂而不為！ 從某種意義上說戀愛的雙方是戀人關系、同時是一種責任。因為在蕓蕓眾生中找道一個彼此了解志同道合者不容易、在家靠父母、在外靠朋友。在一個好的朋友的幫助下你的學習你的生活是正確的免得走歪路?？梢哉f戀愛雙方多希望自己的朋友好不管哪方面。我覺得在學習上如果沒有一個信任你的愛你的人的支持、你的學習動力很難維持、一個好的丈夫身后必 定有以個精明能干的情人、、

《就業(yè)、利息、貨幣通論》 哪個出版社的中譯本比較好

漢譯世界學術名著叢書:就業(yè)利息和貨幣通論 商務印書館 這版好