在相關(guān)領(lǐng)域,輪到美國(guó)追趕中國(guó)了

2024-09-22 04:20:02華山穹劍09:26 2831
聲音簡(jiǎn)介

盡管美國(guó)是中國(guó)追趕的一個(gè)目標(biāo),盡管與美國(guó)之間還有巨大的差距。可在快速縮小差距的同時(shí),中國(guó)也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“大面積”超越并領(lǐng)先。

日前美國(guó)防戰(zhàn)略委員會(huì)一份報(bào)告中就提出在一些關(guān)鍵領(lǐng)域中國(guó)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先,美國(guó)必須增加投入。

也就是現(xiàn)在輪到美國(guó)要進(jìn)行反超越了。

美國(guó)國(guó)防戰(zhàn)略委員會(huì)在8月24日發(fā)布的一份報(bào)告中,開篇就指出:在中美競(jìng)爭(zhēng)的多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域,中國(guó)正逐步超越美國(guó)。

報(bào)告中突出強(qiáng)調(diào):美國(guó)在某些關(guān)鍵領(lǐng)域,如造船能力,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國(guó)。突顯了中國(guó)工業(yè)規(guī)模與工業(yè)實(shí)力先超越美國(guó)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。

而美國(guó)副國(guó)務(wù)卿坎貝爾9月18日在眾議院外交事務(wù)委員會(huì)聽證會(huì)上說(shuō),“坦率地說(shuō),與中國(guó)構(gòu)成的多方面挑戰(zhàn)相比,冷戰(zhàn)顯得黯然失色。這不僅僅是軍事挑戰(zhàn)。這是全面的挑戰(zhàn),存在于全球南方和科技領(lǐng)域?!?/p>

坎貝爾認(rèn)為,提高美國(guó)軍艦生產(chǎn)速度應(yīng)該是未來(lái)10年的首要任務(wù)。這至少是承認(rèn)在造艦速度和質(zhì)量方面中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)美國(guó)的越超。

另?yè)?jù)外媒報(bào)道:美國(guó)正大力發(fā)展大量可容易制造的反艦武器,以遏制中國(guó)在印太地區(qū)的軍事擴(kuò)張,加強(qiáng)美國(guó)在該地區(qū)的軍力。

為此美國(guó)已加緊測(cè)試“QUICKSINK”武器,這是一種造價(jià)低廉且有望大量生產(chǎn)的炸彈,配備了低成本的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)和可跟蹤移動(dòng)物體的探測(cè)器。

從以上來(lái)看,目前中國(guó)在工業(yè)規(guī)模和實(shí)力方面,特別是在造船領(lǐng)域,以及在導(dǎo)彈方面已經(jīng)領(lǐng)先了美國(guó),而美國(guó)現(xiàn)在是正在對(duì)中國(guó)進(jìn)行反超越,這恐怕也是坎貝爾聲稱中國(guó)的挑戰(zhàn)已經(jīng)超過(guò)了冷戰(zhàn)時(shí)期的重要原因之一了。

不可否認(rèn),中國(guó)在整體實(shí)力方面與美國(guó)還有著一定的差距,可這個(gè)差距卻是在一天一天縮小。

令美國(guó)人痛苦的是,美國(guó)越是打壓中國(guó)追得越快。

而從美軍竟然在加速研發(fā)生產(chǎn)廉價(jià)航空反艦武器來(lái)看,連反超越的信心都沒(méi)有了。

一是表明美軍資金不足,都拿去“打仗”和揮霍了,二是表明美軍在導(dǎo)彈技術(shù)研發(fā)制造方面嚴(yán)重的不足。

目前,中國(guó)在西太平洋范圍的火力覆蓋能力方面,不論是數(shù)量上還是質(zhì)量上,都已經(jīng)領(lǐng)先美國(guó)。

而美軍目前卻只能是通過(guò)造大量廉價(jià)反艦武器的方式來(lái)與中國(guó)爭(zhēng)奪“戰(zhàn)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”,簡(jiǎn)直是有點(diǎn)不可思議了。

要說(shuō)廉價(jià)的武器,那應(yīng)當(dāng)是中國(guó)的長(zhǎng)項(xiàng),也是中國(guó)不得已的打法。誰(shuí)讓我們技術(shù)不如人呢,可目前卻反過(guò)來(lái)了。

關(guān)鍵是美國(guó)先進(jìn)的導(dǎo)彈都與中國(guó)沒(méi)法比,用大量廉價(jià)、簡(jiǎn)易的反艦武器能行嗎?

美軍的戰(zhàn)術(shù)意圖是通過(guò)隱形戰(zhàn)機(jī)投放這些廉價(jià)武器,可美國(guó)的隱形戰(zhàn)機(jī)在中國(guó)先進(jìn)雷達(dá)面前還真的能夠隱形嗎?

中國(guó)“微波光子雷達(dá)”技術(shù)的橫空出世,已經(jīng)令其無(wú)所遁形了,此廉價(jià)導(dǎo)彈恐怕送給烏克蘭都未必好使。

可見(jiàn),美軍對(duì)中國(guó)的超越是無(wú)可奈何,或者說(shuō)對(duì)于反超越中國(guó)也信心嚴(yán)重的不足。

中國(guó)在航母與潛艇方面與美國(guó)的差距不小,可中國(guó)水面戰(zhàn)艦火為輸出卻已經(jīng)不輸美國(guó)多少了,關(guān)鍵是美國(guó)的造船業(yè)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國(guó),美國(guó)還想著要把中國(guó)封死在海岸線上,那可是打錯(cuò)了算盤了。

最令人想不通的是,雖然美軍費(fèi)目前是有些緊張,可在超高聲速導(dǎo)彈方面絕對(duì)不會(huì)差錢啊,這可是決定戰(zhàn)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的重要一環(huán)。

不差錢的話,那就是差技術(shù),可目前連朝鮮、伊朗甚至于也門胡塞武裝都已經(jīng)是試射甚至是實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用了,難道美國(guó)真的不行了?

仔細(xì)想想,這10-20年來(lái),在F-22之后,美軍新裝備的先進(jìn)武器還真不多。F-35明顯比不過(guò)F-22,可F-22卻停產(chǎn)了。

這表明F-22是出現(xiàn)了嚴(yán)重的致命性問(wèn)題。否則,在中俄的隱身戰(zhàn)機(jī)都搞出來(lái)之后,美軍不可能不增加F-22的產(chǎn)量。

美軍放著F-22不用,卻又搞出來(lái)一個(gè)F-35。F-35明顯是在彌補(bǔ)F-22的某些先天性不足,可F-35據(jù)美軍自己評(píng)估竟有上千處缺陷。中國(guó)的殲-20B都出來(lái)了,也并未見(jiàn)美國(guó)的F-22和F-35升級(jí)。

這不符合常理,要知道過(guò)去美軍的原則是必須保持對(duì)中俄1-2代的優(yōu)勢(shì)。

盡管美國(guó)先于搞出了個(gè)B21隱轟,可中國(guó)的隱轟卻又不急著面世了,顯然是在尋求后發(fā)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

美國(guó)海軍當(dāng)年弄出了個(gè)號(hào)稱最先進(jìn)的朱姆沃爾特戰(zhàn)艦,花費(fèi)不少,可一下水就過(guò)時(shí)落后了。

美國(guó)搞出了個(gè)福特級(jí)先進(jìn)航母,電磁彈射是最大的亮點(diǎn)。然而,這個(gè)東西中國(guó)卻悄沒(méi)聲地就搞出來(lái)了,據(jù)說(shuō)比美國(guó)的電磁彈射還先進(jìn)。

美國(guó)搞出了個(gè)軌道飛行器,據(jù)說(shuō)是一小時(shí)全球到達(dá),弄得非常神秘。然而,這個(gè)東西中國(guó)也有了。

近年來(lái),美國(guó)的先進(jìn)導(dǎo)彈基本上沒(méi)有發(fā)展,還是在吃過(guò)去的先進(jìn)老本。這些在中國(guó)導(dǎo)彈面前似乎也都有落后的嫌疑了。

戰(zhàn)略核導(dǎo)彈,美國(guó)目前也只能是忙著在舊的基礎(chǔ)上升級(jí)了??梢?jiàn),在尖端或重要的戰(zhàn)略打擊能力方面,中國(guó)已經(jīng)是大面積超越并領(lǐng)先美國(guó)了。

不僅在武器裝備領(lǐng)域,就是在太空領(lǐng)域,目前似乎也是輪到美國(guó)在追趕中國(guó)。美國(guó)航天局長(zhǎng)叫囂著絕不能讓中國(guó)這一次率先登月,可中國(guó)連在月球上造基地的準(zhǔn)備都差不多了。

從月球上“自取材料”建基地,到從月壤中上“生產(chǎn)水”,再到從月球上方便往回“送東西”,這些技術(shù)和制造儲(chǔ)備方面都已經(jīng)是差不多了。

然而,一定要贏得太空競(jìng)賽的美國(guó)NASA卻連去空間站接人都遇到了難題。奇怪的是,最近那個(gè)NASA局長(zhǎng)似乎躲起來(lái)了也沒(méi)有了聲息。

中國(guó)已經(jīng)宣布計(jì)劃于2028年發(fā)射天問(wèn)三號(hào)任務(wù),這比之前的時(shí)間表提前了兩年,目標(biāo)是返回火星樣本,這表明技術(shù)和制造已經(jīng)成形。

而美國(guó)的火星樣本返回計(jì)劃因預(yù)算和時(shí)間線問(wèn)題而面臨延誤和不確定性。此前更有報(bào)告,技術(shù)設(shè)計(jì)還沒(méi)有搞出來(lái)。

看來(lái),目前在太空鄰域美國(guó)也只能是跟在中國(guó)后面追趕了。

除了以上這些之外,中國(guó)目前明顯領(lǐng)先美國(guó)的還有許多。在基建方面,拜登提出的宏偉計(jì)劃一點(diǎn)實(shí)施的意思都沒(méi)有,只能是忙于支持“兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”了。

高鐵技術(shù)和5G方面,美國(guó)的差距更大。一直強(qiáng)調(diào)要追趕的拜登,也只是干打雷不下雨。為了追趕中國(guó),拜登喊破了嗓子也沒(méi)有用。

在新一代核電方面,美國(guó)也不得不承認(rèn)中國(guó)的領(lǐng)先地位。美國(guó)似乎已經(jīng)沒(méi)有追趕的意圖。

而電動(dòng)汽車動(dòng)力電池清潔能源領(lǐng)域美國(guó)更是恐懼,盡管要通高關(guān)稅的方式打壓,可同時(shí)也在打擊美國(guó)相關(guān)企業(yè)的發(fā)展后勁。在這些領(lǐng)域想追趕中國(guó),應(yīng)當(dāng)是非常之難了。

其它還有盾構(gòu)機(jī)、大型起重機(jī)等等重型機(jī)械等領(lǐng)域。

目前來(lái)看,中國(guó)正在實(shí)現(xiàn)“大面積”的超越。如果在半導(dǎo)體芯片、人工智能、大數(shù)據(jù)、生物科技等尖端領(lǐng)域再實(shí)現(xiàn)追趕和超越,那就是“全面超越”了。

中國(guó)實(shí)現(xiàn)了如此多的大面積領(lǐng)先,也夠美國(guó)反超越的了。而美國(guó)領(lǐng)先的領(lǐng)域,中國(guó)追趕的腳步卻在一天一天加速迫近。美國(guó)除了著急還是著急。

之所以出現(xiàn)今天的局面,不是因?yàn)槊绹?guó)的科技停滯了,也不是因?yàn)橹袊?guó)追趕的太快了,更不是因?yàn)槊绹?guó)差錢,而是美國(guó)自己犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

美國(guó)的軍費(fèi)支出差不多是全球之和了,可美國(guó)維護(hù)在全球的基地就是一筆不小的費(fèi)用,到處進(jìn)行軍事威懾和干預(yù)也需要花錢。

重要的是,目前正在進(jìn)行的兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的消耗也相當(dāng)之大。如果美國(guó)把這些錢用來(lái)搞尖端武器研發(fā)制造,中國(guó)如何能夠這么短時(shí)間就追了上來(lái)?

在尖端科技、核心制造以及材料方面美國(guó)都擁有較大的優(yōu)勢(shì),可面對(duì)中國(guó)的追趕,美國(guó)不是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處來(lái)與中國(guó)進(jìn)行真正的競(jìng)爭(zhēng),而是把希望寄托在打壓遏制方面,這顯然是從一開始就失去了與中國(guó)在尖端科技競(jìng)爭(zhēng)的信心。如果把打壓遏制中國(guó)的付出用在發(fā)展高科技方面,何致于如此?

美國(guó)犯的另外一個(gè)重大錯(cuò)誤就是,打壓限制在美國(guó)的華人科學(xué)家工程師,或者說(shuō)不重用華裔科學(xué)家,就是怕中國(guó)的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”,這是對(duì)自己的體制和價(jià)值觀嚴(yán)重不自信。

在美的華裔頂級(jí)科學(xué)家或許不多,但忙于基礎(chǔ)科研和制造的工程師過(guò)去卻占了40%以上,也難怪美國(guó)的科學(xué)領(lǐng)先卻制造落后了。

雖然有“師夷長(zhǎng)技”之說(shuō),但在美的華裔科學(xué)家工程師,對(duì)美國(guó)的發(fā)展和領(lǐng)先也確實(shí)是起到了至關(guān)重要的作用,美國(guó)卻把這其中一批人都給趕回了中國(guó)。可以說(shuō),這真的幫了中國(guó)不少大忙。

不發(fā)揮自己的科技長(zhǎng)處,卻非要與中國(guó)兩敗俱傷,關(guān)鍵是又無(wú)法使中國(guó)傷筋動(dòng)骨,這等于是故意放慢腳步等著中國(guó)來(lái)追。

問(wèn)題是美國(guó)人太“一根筋”,怎么勸都不聽。中國(guó)越是替他解釋,他越是覺(jué)得中國(guó)有陰謀,就是要一條道走到黑。

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小說(shuō) 一個(gè)女孩離家出走坐火車然后死掉了 后面一個(gè)男孩帶領(lǐng)他去死后的世界,路上有黑影追趕他們

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五大領(lǐng)域語(yǔ)言領(lǐng)域總結(jié)?

一、健康領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:身體健康,在集體生活中情緒愉快。認(rèn)知領(lǐng)域:知道重要的安全知識(shí),懂得保護(hù)自己。 二、語(yǔ)言領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:善于與人交談,懂禮貌。認(rèn)知領(lǐng)域:懂得傾聽他人的講話,能夠理解。 三、社會(huì)領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:樂(lè)意與他人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心; 愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó); 認(rèn)知領(lǐng)域:理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則; 動(dòng)作技能領(lǐng)域:能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心;能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。 四、科學(xué)領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí); 認(rèn)知領(lǐng)域:能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣; 動(dòng)作技能領(lǐng)域:能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;能適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程。 五、藝術(shù)領(lǐng)域   情感領(lǐng)域:喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn); 認(rèn)知領(lǐng)域:能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美; 動(dòng)作技能領(lǐng)域:能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

所有領(lǐng)域的外國(guó)名人(每個(gè)領(lǐng)域至少五個(gè))其中一個(gè)要他的故事

科技領(lǐng)域的 愛(ài)因斯坦 愛(ài)迪生 富蘭克林 音樂(lè)領(lǐng)域的 肖邦 貝多芬 藝術(shù)領(lǐng)域的 達(dá)芬奇 梵高 畢加索 米開朗基羅 文化領(lǐng)域的 大小仲馬 荷馬 伊索 雨果 歌德 托爾斯泰 高爾基 泰戈?duì)? 荷馬(約公元前900~約前800多),古希臘著名盲人詩(shī)人,史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》作者。古希臘是歐洲最古老的國(guó)家,是歐洲文明的發(fā)源地。荷馬兩大史詩(shī)規(guī)模宏偉,是西方文學(xué)中最優(yōu)秀的敘事長(zhǎng)詩(shī)。后來(lái)歐洲各國(guó)都視其為史詩(shī)典范。維吉爾、但丁、彌爾頓、歌德等偉大作家都奉其為創(chuàng)作楷模。馬克思稱贊《荷馬史詩(shī)》是“一種規(guī)范和高不可及的范本”,至今“仍然能夠給我們以藝術(shù)享受”?!八枷雮ゴ笮袨楸厝桓呱??!笔橇艚o全世界的至理名言?!逗神R史詩(shī)》是古希臘的著名文學(xué)著作?!兑晾飦喬亍访鑼懱芈逡翍?zhàn)爭(zhēng)最末一年的事件。《奧德賽》敘述伊大卡國(guó)王奧德修斯由特洛伊返回希臘途中所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。史詩(shī)反映了公元前11至前9世紀(jì)希臘的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)制度、政治組織和意識(shí)形態(tài)。當(dāng)時(shí)整個(gè)希臘處于氏族制度解體、國(guó)家即將產(chǎn)生的階段,所以歷史上把這一時(shí)期稱為“荷馬時(shí)代”。又因?yàn)椤昂神R史詩(shī)”描述的是所謂“英雄”的故事,所以這一時(shí)期也稱為“英雄時(shí)代”。

有一本小說(shuō)是現(xiàn)代的,主角好像是自然領(lǐng)域的主人,里面還有這種領(lǐng)域,請(qǐng)問(wèn)是什么小說(shuō)。

網(wǎng)游之天下第一

幼兒園的五大領(lǐng)域都有什么領(lǐng)域?

我國(guó)幼兒園一般根據(jù)五大領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)主題課程,該五大領(lǐng)域包括:藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言。一般以主題課的方法展開,以集體授課的形成進(jìn)行,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考、探索,教師為主導(dǎo)、幼兒為主體。圍繞這五大領(lǐng)域。藝術(shù)就有:繪畫、手工、音樂(lè)、舞蹈、韻律、手偶、積木、話劇。還有科學(xué)課、快樂(lè)閱讀、故事等等。除此之外,部分雙語(yǔ)幼兒園開設(shè)幼兒英語(yǔ)課程,有的采取英語(yǔ)外教和英語(yǔ)中教交替上課的模式,有的則是在為孩子創(chuàng)造雙語(yǔ)環(huán)境,培養(yǎng)語(yǔ)感。 在社會(huì)領(lǐng)域,老師會(huì)與孩子進(jìn)行情景表演,讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。 此外還有一些特色課,比如奧爾夫音樂(lè)、水粉畫、彩陶、輪滑,這在私立幼兒園比較常見(jiàn)。 至于現(xiàn)在流行的蒙特梭利課程,在私立幼兒園中也有開展,與主題課交叉起來(lái),可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。為了開發(fā)孩子的智力,有些幼兒園還開設(shè)了邏輯狗課程和杰立卡。

五大領(lǐng)域中,語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?

五大領(lǐng)域中,語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)是: ①喜歡與人談話、交流 ②注意傾聽并能理解對(duì)方的話 ③能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事 ④喜歡聽故事、看圖書 ⑤能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話

口語(yǔ)是幼兒園五大領(lǐng)域中哪一領(lǐng)域的內(nèi)容?

口語(yǔ)是幼兒園五大領(lǐng)域中語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容。 語(yǔ)言、健康、常識(shí)、社會(huì)、藝術(shù) 教育的五大領(lǐng)域 一

幼兒園的五大領(lǐng)域是哪五大領(lǐng)域?

幼兒園的五大領(lǐng)域分別為:健康、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù),這五類是幼兒園的五大領(lǐng)域。 1、健康領(lǐng)域:主要就是增強(qiáng)幼兒們的體質(zhì),并且培養(yǎng)幼兒的健康生活,讓幼兒有基本的自理能力,此外還有培養(yǎng)幼兒的一些行為習(xí)慣。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),健康是第一位重要的,如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體作為基礎(chǔ),那么幼兒之后的一些發(fā)展都會(huì)變得很困難的。 2、科學(xué)領(lǐng)域:主要就是激發(fā)幼兒對(duì)于未知的探索,增加幼兒的好奇心,讓他們學(xué)會(huì)觀察,并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問(wèn)題、關(guān)心周圍的生活環(huán)境。幼兒只有善于去觀察、去了解,那么對(duì)周邊的事物產(chǎn)生興趣過(guò)后,就能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)能力。 3、社會(huì)領(lǐng)域:主要就是培養(yǎng)幼兒的一些行為,促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的發(fā)展,讓幼兒學(xué)會(huì)與人相處、交往,并且努力做好力所能及的事。只有對(duì)幼兒從小就培養(yǎng)一個(gè)與人相處、交流的習(xí)慣,長(zhǎng)大以后對(duì)于幼兒的生活才會(huì)更加有幫助。 4、語(yǔ)言領(lǐng)域:主要就是發(fā)展幼兒在語(yǔ)言方面的能力,讓幼兒學(xué)會(huì)聆聽他人講話,并且理解他人講的話的意思,讓幼兒喜歡聽故事、看圖書。 5、藝術(shù)領(lǐng)域:主要就是將幼兒的情感豐富起來(lái),讓幼兒可以初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,并且讓幼兒喜歡上一些藝術(shù)方面的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)于藝術(shù)的天賦,比如畫畫、音樂(lè)等。

你追我趕什么意思

形容競(jìng)賽激烈,大家都不甘落后。

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