20.內(nèi)向的男生怎么應(yīng)對和女生的聊天

20個聊天小話題，讓孩子把你當朋友！

20個聊天小話題，讓孩子把你當朋友 美食話題： 1、中午在學校，午餐都有哪些好吃的呀？ 2、你最喜歡吃哪個菜呀？ 3、這個菜是什么食材做的，為什么喜歡吃呢？ 4、咱們周末一起做做怎么樣？ 5、晚上有什么特別想吃的嗎？ 情緒話題： 1、你覺得班級里誰最有趣呢？ 2、最近和朋友們流行玩什么游戲呢？ 3、今天你有沒有幫助別人？ 4、最近你有學會什么口頭禪或新詞嗎？ 5、今天了什么有趣/不開心的事兒嗎？ 學習話題： 1、今天在班里紀律好不好呀？ 2、你覺得哪個老師講課最有趣呢？ 3、班里有沒有特別不聽話的同學呢？ 4、如果讓你當班長，你會怎么去幫助大家紀律變好呢？ 5、最近學到了什么知識點讓你印象最深刻呢？ 生活話題： 1、如果你成了動物管理員，你最想管理什么動物？ 2、你長大后想做什么職業(yè)？ 3、你最喜歡過什么節(jié)日？ 4、你最想去哪里旅游呢？ 5、你收到的最好的禮物和最差的禮物都是什么？

孩子2歲后，每天必聊20個話題，越聊越聰明

來聊聊20歲的你有何成就？

20歲，拿到大專畢業(yè)證?，F(xiàn)在讀自答模考本科。我讀的專業(yè)是城市軌道工程，也就是地鐵施工技術(shù)。2014年的6月，我結(jié)束大二的學習生涯，就出來實習了。實習的工作崗位是自己找的，在南寧地鐵一號線某標段做測量員。如果有地鐵施工盾構(gòu)掘進測量的知友，你們一定知道在隧道里邊，在盾構(gòu)機上測量是件多么辛苦的事情。實習了八個月，就果斷決定要轉(zhuǎn)行了。而就在今年的六月底，南寧地鐵一號線已經(jīng)開始試運營了。如今行走在深圳地鐵站里，還是會不禁地想，南寧地鐵也應(yīng)該是這樣的吧？所以對于二十歲的自己，我覺得我那時候擁有的成就大約只能是:為了南寧軌道交通系統(tǒng)的建設(shè)出了一清段緩點點的貢獻。最后，燃塵真的很懷念兩年前的工地生活，兩年前的工友，兩年前的她，還有我。

20條無聊的文案

1、丑小鴨變白天鵝，只因它父母就是白天鵝。 2、白天生存，晚上生活。 3、莫要傷春悲秋，時間不會回頭。 4、生活的最佳狀態(tài)是冷冷清清地風風火火。 5、我想占據(jù)你的偏愛，也想成為你的驕傲。 6、誰我都不想等了，以后就等紅燈等雨停。 7、不去談場戀愛，你都不知道單身有多爽。 8、我要去洗個澡，順便把壞心情也洗掉。 9、妄想開始，愛情就來了。 10、再美的情話，在不愛的時候都變成笑話。 11、你最可愛，摸了摸良心，良心也這么說。 12、君子之交淡如水，我們一起泡一杯茶吧。 13、下半夜看到的流星比上半夜多。 14、 閨蜜有對象，感覺養(yǎng)了多年的豬被拱了。 15、喜歡我就和我講啊，我又不是不負責。 16、有藍天和白云作伴，我并不孤寂。 17、人生得意須盡歡，胡吃海喝需盡興。 18、長得好看的叫撒嬌，長得丑的叫撒野。 19、別再自己摸索，問路才不會迷路。 20、“虛驚一場”是人世間最美好的成語。

20年前沒有空調(diào)，你是怎么過夏天的，聊聊看？

那時候環(huán)州核境好，沒有到處都是的柏油路 。溫度最高也就33℃，早晚溫吵帆差也大！ 現(xiàn)在這地面升跡雹曬一天 老久不降溫，各式各樣的機器，都是熱源！

20條情侶聊天套路，沒事兒撩一撩

20個睡前廢話，堅持聊半年，孩子變化驚人

聊齋志異20分鐘的評書稿

現(xiàn)一段劉立?；蛲醌h波的聊齋，學學就成，找小段的

2歲后和孩子聊這20個話題，越聊越聰明

2歲后每天跟孩子聊這20個話題越聊越聰明 安全意識 1.幼兒園放學回家，一個陌生的叔叔跟你說，她是媽媽的好朋友來接你，你會跟他走嗎？ 求救意識 2.馬路上媽媽和你碰到壞人，媽媽攔著壞人，你應(yīng)該干什么？ 自我保護 3.小區(qū)里面的叔叔說要帶你去他家，給你玩游戲，你要去嗎？ 語言表達能力描述能力 1.你玩的是什么游戲？它是怎么玩的？能不能教教媽媽？ 講述能力 2.今天在學校，發(fā)生了什么有趣的事情？能不能跟媽媽說說？ 復(fù)述能力 3.你今天看的動畫片《小豬佩奇》里佩奇干了什么事情？ 觀察力、注意力 1.閉上眼睛，想想媽媽今天穿的是裙子還是褲子？爸爸穿的衣服是什么顏色？ 2.你今天在幼兒園，第一個跟你講話的是誰呀？ 3.剛風剛下樓遇到的那個小朋友，她穿的衣服是什么顏色的呀？ 邏輯思維能力 1.為什么我們出門要帶雨傘呢？ 2.我們今天出去外面玩，先玩了什么？再玩了什么？回家后我們先干了什么？ 計劃安排 3.周未我們安排大掃除，爸爸、媽媽和你分別需要做什么？ 空間方位感知 1.吃完飯我們?nèi)コ?，出門后我們應(yīng)該怎么走？ 2.現(xiàn)在是早上七點，太陽公公剛出來，那它應(yīng)該在東、南、西、北哪個方向？ 3.我們家在12樓，奶奶家在9樓。我們在家時，奶奶在我們哪里？我們在花園玩時，奶奶又在我們的哪里？ 數(shù)感認知簡單加減 1.家里有5根香蕉，爸爸吃了1根，媽媽吃了2根，你吃了一根，還剩多少根？ 點數(shù)能力 2.媽媽的對衫上有多少個紐扣？ 3.我們對面的房子一共有多少層？我們來數(shù)一數(shù)。 自我認知和孩子相互了解 1.你喜歡爸爸什么？不喜歡什么？媽媽呢？ 感知自己的長短板 2.你覺得你什么比較擅長？什么不那么擅長？ 孩子的理想 3.你長大后想成為一個什么樣的人？為什么？

2歲后，跟孩子聊這20個話題

2歲后，跟孩子聊這20個話題 1.觀察力 寶寶請把眼睛閉上，媽媽今天穿了什么顏色的衣服?爸爸呢?(觀察力、記憶力)。 你今天去幼兒園，第一眼看到了什么東西?(觀察力、記憶力)。 剛剛路過跟咱們打招呼的寶寶，他的帽子是什么顏色的?(觀察力、記憶力)。 說一個你最喜歡的地方，它是什么樣子的呢?(描述能力)。 今天發(fā)生的讓你印象最深刻的事是什么?(講故事能力)。 我們今天看了XX這本節(jié)，先是……然后……后來怎么了?媽媽記不清了，你能講給媽媽嗎?(復(fù)述能力)。 2.邏輯思維能力 我們今天出去玩，最先玩了什么?接著玩了什么?最后回家之前玩了什么?(前后邏輯)。 為什么我們要先穿好衣服，戴好帽子再出去呢?(因果關(guān)系)。 你覺得上幼兒園有什么好處?有什么壞處?(利弊對比)。 今天我們要做這4件事情，你來安排一下先做什么后做什么?(計劃安排)。 3.空間方位 我們一會去北門旁邊的游樂場玩，出門后應(yīng)該怎么走呢?(方向感)。 學校在家的什么方向?那家在學校的什么方呢?(方位)。 一會去超市，想要去買雞蛋，怎么走呢?(方向感)。 4.自我認知 XX小朋友對你有什么評價?你覺得他說的對嗎?(區(qū)分自己和他人的觀點)。 你覺得你最擅長的事是什么?最喜歡做的事是什么?(了解自己)。 你覺得爸爸媽媽眼里的你是怎樣的?(促進相互了解)。 你以后最想成為什么樣的人?最不想成為什么樣的人?(理想和信念)。 你最喜歡/最崇拜的成年人是誰?為什么?(理想榜樣)。 5.數(shù)感 我們家旁邊的樓，一共有多少層?(點數(shù)技能、記憶力)。 晚飯幾個人吃的?每個人吃了幾碗飯?一共吃了幾碗飯?(記憶力、加減運算)。 媽媽今天穿的衣服上有幾顆扣子?(點數(shù)能力)。 XX家住在7樓，我們家住在3樓，中間有幾層樓呢?(加減運算)。