019【宋靄齡全傳】嚴父和慈父

慈父好還是嚴父好慈父

這個問題存在一定的相對性， 需要看孩子是什么樣的性格， 才可以去對應， 例如有的孩子比較淘氣，可能大部分就適合， 稍微嚴厲些的父親。 因此還是需要兩方面看待。

嚴父好還是慈父好

依現(xiàn)在的教育來說慈父好，因為慈父可以把各種道理以孩子比較能接受的方式教育他， 當然父母雙方最好是一個嚴一個慈，這樣是最好的

慈父嚴母還是慈母嚴父?

嚴父慈母。 男孩：其實對于男孩來說，爸爸可能會比媽媽更了解，因為一般來說，男人是最懂男人的，如果讓爸爸擔任嚴父的角色的話，男孩長大以后會有很強的責任感，而且在和父親長期的對抗下，會形成強勢的性格，可能就不會受到別人欺負。 再加上有一個慈母寵著他慣著他，會讓這個男孩更加的有擔當，而且在以后的生活中也會更加的尊重女性，他可能從心底里就認為女人應該被保護，這種男孩以后也會比其他男孩更有責任感，更加有魄力! 媽媽在現(xiàn)實生活中發(fā)揮的作用。 現(xiàn)實生活中管孩子的一般是媽媽，因為媽媽從小照顧孩子，學習生活中照顧孩子的都會比較多，經(jīng)常會在不知不覺中替孩子做很多事，不知不覺得開始寵溺孩子。 所以，建議媽媽們要在孩子的成長過程中學會放手，要學會“和善而堅定”的教育方法，要有自己的原則，這就是我們所說的要做一個“嚴”母。

嚴父和慈父教育出來的孩子有什么區(qū)別

有人在論壇上發(fā)帖子問：做“嚴父”好還是做“慈父”好？跟貼發(fā)表意見的五花八門，各說各有理，莫衷一是。都說父親是成長路上的風向標，“子不教，父之過”，一個孩子教育出了問題，社會輿論大部分會歸咎于父親沒有盡到責任，比如李雙江之子事件。 根據(jù)發(fā)展心理學的觀點，孩子在兩歲以前，母親處于主導優(yōu)勢，孩子與母親的接觸最為親密，是生、養(yǎng)、育一體的，父親處于配合的角色。孩子兩歲之后，父親的影響會慢慢體現(xiàn)出來。這時孩子有了基本的行動能力，言語能力，能表達一些自己的想法，這種想法往往是自我中心的，只考慮自己的。這個階段溺愛孩子的往往是母親，需要父親出手對孩子說“不”。這個階段大概一直持續(xù)到六歲，父親本身行為示范對孩子影響比較大。六歲以后，孩子上小學，開始接觸更大的社會空間，這就需要有一些規(guī)則了。這個年齡段的孩子往往會違反社會的一些準則，此時特別需要父親來告訴孩子，什么是對什么是錯。如果在上述兩個時期，父親發(fā)揮了角色作用，即便孩子到了青春期有了本能逆反，也不會做出特別出格的事情。 如果錯過了這兩個時期又該怎么辦呢？別急，還是有辦法的。 我特別欣賞趙麗宏寫的《童年河》中的雪弟父親對孩子的教養(yǎng)方法。雪弟從小在親婆（祖母）身邊長大，直到快上小學才被父親從鄉(xiāng)下接到上海住。應該說雪弟父親角色作用已經(jīng)錯過了黃金期（二歲至六歲），而他父親卻找到了非常巧妙的補救辦法： 雪弟第一次到大上海時，父親讓他看著箱子，他去叫三輪車，有陌生人想將雪弟的箱子騙走時，他及時出現(xiàn)并喝退了壞人。他沒有責怪雪弟一句，而是微笑著給他“解答”了壞人的特征。試想，換作一般人的父親肯定會劈頭蓋臉地訓斥兒子，讓他“記取教訓”之類。而雪弟父親對待壞人與對待兒子的態(tài)度前后差別非常明顯，這讓雪弟明白，父親是在保護自己。在雪弟為了尋找蘇州河而迷路，最后幸運地遇上好心人將他帶回來時，父親其實已經(jīng)找了他大半天時間了。同樣，父親沒有責罵兒子，而是摟著他紅著眼圈說：“總算找到你了！總算找到了！”我想，此刻的雪弟一定會終身記住這個場景，即便以后長大叛逆想離家出走時，他一定會因為父親的這個表情而收回腳步。還有雪弟在家里的墻壁上畫畫，母親極力反對，而父親卻看到了雪弟畫畫方面的天賦而支持他。雪弟父親是以欣賞的態(tài)度來“引導”孩子的。沒有他獨到的那一言，那一行，恐怕雪弟絕對不會喜歡上畫畫，更不會有后來給學校出黑板報那些有趣的事。 當然，雪弟父親類似的獨特的教導方式書中還有很多。舉這幾個例子就想說，“嚴父”也好，“慈父”也好，都應在孩子兒童時期給予足夠的重視，再忙也要抽出時間與孩子互動交流。雪弟的父親與雪弟的交流滲透到平時的生活當中，他沒有簡單去責罵孩子，執(zhí)行超嚴格教育，而是用默默的行動來給雪弟一個信號：什么是對的可以繼續(xù)做下去，什么是錯的不可以再做。 那些信奉“棍棒底下出孝子”的“嚴父”其實是偷懶的表現(xiàn)。雖然用棍棒一時可以讓孩子聽話，但是孩子往往表面接受而內(nèi)心并不接受。父親應該是多側(cè)面的、是立體的，不應該是簡單的“嚴父”和“慈父”兩種類別來劃分。 雪弟的父親用“溫和而堅定”的方式來進行父子之間的交流，他的成長自然而然就能走進正軌，能夠通過自己的悟性來覺醒。當孩子到了青春叛逆期的時候，家長要學會用孩子的游戲規(guī)則與他們進行溝通、交流。只有“放下架子”才能做到有效溝通，家長也就能從溝通中明白彼此內(nèi)心深處的真正想法。 最后還要提一點，夫妻雙方在對待孩子的態(tài)度上要保持一致，否則會造成孩子的兩面性，不懂聽誰的。每個孩子都是世界上獨一無二的，家長具體的教育方式和方法可以有所差別，只要原則把握是一致的，孩子就會明白，這事不管找父親還是母親他們都會反對的，這樣他們就不會偏離健康成長的軌道，成就理想的人生

教育孩子，嚴父好，還是慈父好

教育孩子，最基本的應該是給孩子很多的愛，愛他\她，給他\她選擇，給他\她尊重，而做嚴父，還是慈父，只是前提下，性格使然，僅此而已。

慈父和嚴父教育出來的孩子有何不同？

父親在孩子的教育上面發(fā)揮著重要的作用。雖然母親陪伴孩子的時間更多，但是父親的一言一行對孩子的影響會更大。但是，有很多家庭的父親是不怎么管自己的孩子的，因為他們每天都忙著工作，忙著加班。很多時候，只有在周末的時候父親才能陪伴自己的孩子。雖然父親要忙著掙錢，但同樣要懂得教育孩子。那么，慈父和嚴父教育出來的孩子有何不同？首先，慈父教育出來的孩子性格會更加開朗，會更加陽光。其次，慈父教育出來的孩子會更有愛心。最后，嚴父教育出來的孩子會更聽話。 一、慈父教育出來的孩子性格會更加開朗，會更加陽光 慈父對待孩子的態(tài)度都是非常寬容的，不管孩子犯了多大的錯誤，他們都不會罵自己的孩子。但是，這并不代表他們會放任自己的孩子不管。他們會跟孩子講道理，告訴孩子什么是對的什么是錯的。所以，孩子在面對犯錯的時候不會害怕，他們的性格會更加開朗。但是，嚴父對待孩子犯錯是比較嚴格的，孩子久而久之就會害怕父親，害怕犯錯，性格也會變得越來越內(nèi)向。 二、慈父教育出來的孩子會更有愛心 慈父從來不會打罵自己的孩子，所以孩子會感受到更多父愛。因此，等到孩子長大之后，他們也會更加有愛心。但是，嚴父因為對待孩子非常嚴格，孩子會認為自己的父親不喜歡自己。所以，長大之后他們也不會那么有愛心。 三、嚴父教育出來的孩子會更聽話 由于孩子非常怕嚴父，所以在外人看來他們會很聽話。但是，這樣的狀態(tài)不是孩子最理想的狀態(tài)。孩子們越聽話，越是會壓抑自己的情緒和想法。等到孩子長大之后，他們也不會很快樂地生活。 以上就是慈父和嚴父教育出來的孩子的不同點。大家覺得這么分析有道理嗎？

慈父嚴母多忠孝,嚴父慈母多敗兒有慈父之詞嗎？

這句話來自于清代文學家袁枚的《隨園詩話》。袁枚在《隨園詩話》中講到：“慈父嚴母多忠孝，嚴父慈母多敗兒”，意思是說，如果父母過于嚴厲，會讓孩子膽怯、畏懼，反而容易失??；而如果父母過于慈愛，孩子可能會變得任性、放縱，同樣容易失敗。這句話揭示了家庭教育的重要性，父母應該根據(jù)孩子的性格和情況，恰當?shù)剡\用嚴厲和慈愛的教育方式，才能培養(yǎng)出健康成熟的孩子。

宋靄齡的子女

女兒:孔令儀、孔令侃;兒子;孔令偉、孔令杰·。

宋靄齡有孩子嗎

宋靄齡與孔祥熙育有四子：孔令儀 　　孔令侃 　　孔令俊（又名孔令偉）?????? 孔令杰外，她還曾經(jīng)是孫中山的情人，自己妹妹的情敵，與孫中山無孩子。

宋靄齡的子女

宋靄齡與孔祥熙育有四子：孔令儀 　　孔令侃 　　孔令?。ㄓ置琢顐ィ?????? 孔令杰外，她還曾經(jīng)是孫中山的情人，自己妹妹的情敵，與孫中山無孩子。