20.第四章 ?孩子需要掌握的閱讀技巧（4）思考第一，速度第二

中考美術(shù)繪畫(huà)作品如何快速掌握技巧？

初中生一定要學(xué)素描。首先，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。可以先從簡(jiǎn)單的正方體，三棱錐等幾何圖形練習(xí)。之后再層層遞進(jìn)，學(xué)石膏靜物的。

你覺(jué)得什么技巧是每個(gè)人都需要掌握的？

我覺(jué)得與人溝通的技巧是每個(gè)人都要掌握的，懂得察言觀色，懂得換位思考，只有這樣才能夠讓你在社交當(dāng)中游刃有余。

去要賬要需要掌握什么技巧

去要賬需要掌握什么技巧，第一，你要拿出你是受害者，你才是第一的語(yǔ)勢(shì)，但是語(yǔ)氣也不能太強(qiáng)硬，不然遇上一些混混他就不還你錢(qián)了！第二，俗話說(shuō)得好欠錢(qián)的比借錢(qián)的還要要強(qiáng)，要注意語(yǔ)氣的舒緩，不要因?yàn)樗哪尘湓挾Я朔执鐚?dǎo)致雙方都不開(kāi)心，最好可以幽默的要錢(qián)！

演員入門(mén)需要掌握的表演技巧有哪些

在我看來(lái)只有演技

如何讓孩子快速掌握拼音字母和拼讀技巧

1.拼音字母歌:圓臉小姑娘，小辮右邊扎，張大嘴巴a a a，大公雞起得早，清晨唱歌o o o，大白鵝水中游，清清倒影e e e，點(diǎn)燃蠟燭i i i，烏鴉做窩u u u，小魚(yú)吹泡ü ü ü,傘柄朝上f f f，傘柄朝下t t t，像個(gè)6字b b b,6字反寫(xiě)d d d，像個(gè)9字q q q,9字反寫(xiě)p p p,9字加勾g g g，手槍一響k k k，一把椅子h h h等等。結(jié)合生活實(shí)際，家長(zhǎng)也可以自編拼音歌，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行聯(lián)想。

掌握演講的聲音技巧

掌握演講的聲音技巧 　　聲音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是傳遞信息的一種物質(zhì)載體，而使演講藝術(shù)有效的根本形式就是有聲語(yǔ)言。沒(méi)有聲音，演講自然也就不復(fù)存在了。有聲音語(yǔ)言比書(shū)面語(yǔ)言更為豐富，因?yàn)樗磉_(dá)的不僅僅是思想，而且還表達(dá)思想所產(chǎn)生的情緒與感情。不妨看看。以下僅供參考！ 　　 一、發(fā)音 　　演講在這方面的要求是字正腔圓，悅耳動(dòng)聽(tīng)。所謂字正腔圓，是就讀音和音質(zhì)而言的。字正，是演講語(yǔ)言的基本要求，它要求咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，讀音響亮，送音有力，使聽(tīng)眾明白易懂。所謂腔圓，就是要求演講的聲音清亮圓滑，婉轉(zhuǎn)甜美，流利自然，富有音樂(lè)美。 　　 二、語(yǔ)調(diào) 　　在這方面的要求是起伏有致，靈活多變。 　　我們說(shuō)話時(shí)，除了每個(gè)起要說(shuō)對(duì)，說(shuō)好外，每句話、每段話都要說(shuō)好，在音節(jié)連續(xù)有靜至動(dòng)的雨流中，演講者要使聽(tīng)眾聽(tīng)得美，聽(tīng)得清、聽(tīng)得樂(lè)。貫穿在句子里的音高音底、抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子，是與句子意思和說(shuō)話人的感情有直接的聯(lián)系的。是我們不能所說(shuō)的語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)起著潤(rùn)色演講的作用，具有積極促進(jìn)演講，溝通思想的功能，使演講的內(nèi)容清晰明確。 　　 三、節(jié)奏 　　演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音，形成了回復(fù)往返，構(gòu)成了語(yǔ)言的節(jié)奏。它是演講中的一切要素的有秩序、有節(jié)拍的變化。離開(kāi)變化，節(jié)奏便無(wú)從談起，離開(kāi)了內(nèi)容，節(jié)奏就毫無(wú)意義，所以節(jié)奏不是速度。演講中節(jié)奏的因素包括：結(jié)構(gòu)的疏與密、起與伏，情感的濃與淡，激與緩，速度的快與慢、行與止。 　　好的聲音，不僅能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，而且能聲聲入耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。所以，要講究發(fā)聲的方法和技巧，如音準(zhǔn)和音變、吐字和歸音、呼吸和換氣、停頓和重音、語(yǔ)速和節(jié)奏等。要想在演講中有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，需要注意以下幾方面內(nèi)容。 　　 一、控制好說(shuō)話的.速度 　　說(shuō)話的速度是演講需要注意的一點(diǎn)。為了營(yíng)造沉著的氣氛，說(shuō)話稍微慢點(diǎn)很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過(guò)，要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。所以，要根據(jù)演講的內(nèi)容調(diào)整說(shuō)話的速度，做到有快有慢，快慢結(jié)合，這樣的語(yǔ)速才能吸引聽(tīng)眾的注意力。 　　 二、演講的語(yǔ)言要流暢 　　演講是一種口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)，它不僅要求聲音清晰、準(zhǔn)確，而且要求演講者的語(yǔ)言流暢自然，婉轉(zhuǎn)甜美，以充分顯示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬃α亢驼Z(yǔ)言魅力。語(yǔ)言流楊度訓(xùn)練重在加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐，多讀、多講?！白x”，就是多讀演講名篇，包括默讀、朗讀、奇跡?！爸v”，就是只要條件允許，就不要放過(guò)機(jī)會(huì)，理清思路，不停地講下去，甚至參加辯論，以提高話語(yǔ)的流暢度。 　　 三、注意語(yǔ)氣的交錯(cuò)性 　　在演講過(guò)程中，語(yǔ)氣要隨著演講內(nèi)容的發(fā)展變化而變化，有時(shí)在表示某種感情基調(diào)的同時(shí)，又出現(xiàn)其他的感情色彩，于是就有了語(yǔ)氣的交錯(cuò)和重疊。聞一多先生的《最后一次的講演》，整篇的基調(diào)是憤怒、激越的，但其中也滲透著對(duì)李公樸先生及其家屬的強(qiáng)烈的愛(ài)以及對(duì)光明未來(lái)的期待和追求。因此，在進(jìn)行語(yǔ)氣訓(xùn)練時(shí)，要注意到這種語(yǔ)氣的交錯(cuò)，分清主次，處理好重疊和過(guò)渡，使語(yǔ)氣更好地為內(nèi)容服務(wù)。 　　 四、聲音的清晰度 　　演講是靠有聲語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想感情并與聽(tīng)眾進(jìn)行交流的。如果演講者聲音含混不清，就無(wú)法準(zhǔn)確地傳情達(dá)意。演講時(shí)，要使聲音集中、清晰，首先要靠咬字器官的力量集中，這主要表現(xiàn)在舌和唇上。舌頭在口腔中活動(dòng)員積極、影響最大，漢語(yǔ)普通話所有音節(jié)中，除輔音的唇音以外，全都要靠舌頭的積極活動(dòng)。舌頭彈動(dòng)力強(qiáng)，聲音就會(huì)發(fā)得清晰；如果舌頭是軟綿綿的，缺乏阻氣力度，聲音就會(huì)模糊。可見(jiàn)，聲音的清晰與舌的活動(dòng)狀態(tài)密切相關(guān)。 　　 五、聲音的響度變化 　　響度是指聲音的大小、高低、強(qiáng)弱的程度。演講時(shí)聲音必須有一個(gè)合理的響度，才能讓聽(tīng)眾聽(tīng)真切、聽(tīng)清楚。物理學(xué)中它是以“分貝”來(lái)計(jì)量的，而在演講中只能靠自己的耳感監(jiān)聽(tīng)，并從聽(tīng)眾的反應(yīng)中了解響度的效果，做到及時(shí)調(diào)控。演講者在整個(gè)演講過(guò)程中，要根據(jù)表達(dá)思想感情的需要、會(huì)場(chǎng)空間的劃、以及聽(tīng)眾分布等情況，隨時(shí)地變化聲音的響度，以達(dá)到理想的效果。要做到：低而不虛，沉而不獨(dú)，聲音有強(qiáng)有弱，錯(cuò)落有致，用以顯示演講口語(yǔ)的層次感和聲音的錯(cuò)落美。 ;

釣魚(yú)需要掌握什么技巧？

1.魚(yú)上鉤后為何不可后退。尤其是釣到大魚(yú)以后,應(yīng)該在盡可能大的水域內(nèi)與魚(yú)周旋。 2.提竿動(dòng)作應(yīng)該是先抖動(dòng)手腕,然后是一個(gè)短促有力的動(dòng)作抖動(dòng)釣竿,使魚(yú)鉤急速地刺入魚(yú)嘴,而后再向上提竿。要吸取經(jīng)驗(yàn),提高提竿的技術(shù),熟練地掌握在提竿瞬間同時(shí)松開(kāi)控制螺母,就可避免脫鉤逃魚(yú)。

小前鋒需要掌握哪些技巧？

由防守轉(zhuǎn)換成進(jìn)攻時(shí)，要有意識(shí)快下制造快攻機(jī)會(huì)，要有速度又爆發(fā)力，以最快速度給對(duì)手威脅。 落入陣地戰(zhàn)，要有單獨(dú)進(jìn)攻的能力。如果需要單打，要有一定突破和得分能力。當(dāng)然，配合還是更重要。突破后如果有機(jī)會(huì)就自己進(jìn)攻，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)出手就要及時(shí)把球分給空擋中的隊(duì)友，發(fā)揮突破分球的作用。而且也要善于無(wú)球跑位接應(yīng)隊(duì)友的傳球投籃進(jìn)攻。 防守中當(dāng)然要做好自己的工作，按照教練的安排。而在攻防轉(zhuǎn)換時(shí)，要有敏銳的嗅覺(jué)捕捉一絲的空間，給予對(duì)手致命的打擊

女生想要溫度與風(fēng)度并存，需要掌握哪些技巧呢？

想要保持風(fēng)度又要溫度，可以選擇一些合適的穿搭，可以選擇羽絨服搭配一條寬松運(yùn)動(dòng)褲，可以選擇羽絨服搭配直筒牛仔褲，可以選擇衛(wèi)衣搭配衛(wèi)褲，可以選擇棒球服搭配衛(wèi)褲，這樣的穿搭都可以顯得又溫度又有風(fēng)度。

新手媽媽需要掌握的繪本閱讀技巧有些什么？

作為新手媽媽?zhuān)莆绽L本閱讀技巧是很重要的，這樣可以更好地與寶寶互動(dòng)并促進(jìn)他們的語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展。以下是一些有用的技巧： 1. 跟隨寶寶的興趣：觀察寶寶對(duì)繪本中的圖像和故事情節(jié)有何反應(yīng)。根據(jù)他們的興趣選擇適合他們年齡的繪本，并盡量與他們產(chǎn)生共鳴。 2. 注重聲音和表情：利用不同的聲音、語(yǔ)調(diào)和面部表情來(lái)豐富繪本閱讀體驗(yàn)。通過(guò)模仿角色的聲音或描述圖像中的情感，幫助寶寶更好地理解故事。 3. 互動(dòng)參與：鼓勵(lì)寶寶參與到閱讀過(guò)程中，例如讓他們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)、指著圖像或回答問(wèn)題。這樣可以培養(yǎng)他們的注意力和參與度，同時(shí)也增強(qiáng)了與你的溝通和互動(dòng)。 4. 多角色演出：為繪本中的不同角色創(chuàng)造不同的聲音和個(gè)性。這樣可以增加故事的趣味性，并幫助寶寶更好地理解不同角色之間的關(guān)系。 5. 利用重復(fù)：重復(fù)是鞏固寶寶所學(xué)的重要方式之一。反復(fù)閱讀同一本繪本，可以幫助寶寶更好地理解故事情節(jié)、記憶和識(shí)別字詞。 6. 引發(fā)對(duì)話：繪本不僅是閱讀而已，還是與寶寶展開(kāi)對(duì)話的起點(diǎn)。問(wèn)一些問(wèn)題，鼓勵(lì)寶寶在閱讀過(guò)程中表達(dá)自己的想法和感受。這有助于培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力和思維發(fā)展。 7. 創(chuàng)造延伸活動(dòng)：將繪本中的故事或主題擴(kuò)展到其他活動(dòng)中，例如制作手工藝品、角色扮演或參觀相關(guān)場(chǎng)所。這樣可以增強(qiáng)寶寶對(duì)繪本內(nèi)容的理解和記憶，并增加親子互動(dòng)的樂(lè)趣。 記住，繪本閱讀應(yīng)該是一種愉快的體驗(yàn)，建立親子關(guān)系并培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己掌握了更多技巧，并與寶寶共同享受這個(gè)美妙的閱讀旅程。祝你們閱讀愉快！