P333思法考點29 反映人類社會發(fā)展進(jìn)步的價值理念（先進(jìn)性）

推薦反映社會現(xiàn)實的電視劇

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小說能反映社會現(xiàn)實嗎

那要看是什么小說咯

反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實

我不敢茍同。

有沒有最新的感人的電影反映現(xiàn)在社會現(xiàn)實的

叫我第一名 這部電影改編自Brad Cohen的真實故事。 Brad Cohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他戰(zhàn)勝了種種的不公平，如愿成為一位教師。 主角在小學(xué)時，因為沒辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學(xué)之間更是會取笑他這種行為。 到了國中，幸好碰到了一位好的校長，因緣際會下讓他上臺發(fā)表自己的這種癥狀，并且也讓主角說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對自己就比較有信心了。 大學(xué)畢業(yè)后，他秉持著每個學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個學(xué)校面試尋求教職，但是，校方人員總因為他的癥狀而對他抱持著懷疑的態(tài)度，甚至還要求他上課中不能發(fā)出聲音才會聘請他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵他，讓他勇敢的面對生活，克服困難，在這過程中他也收獲了愛情。 最后，經(jīng)過了大約25間學(xué)校的面試后，終於有一間小學(xué)愿意聘請他擔(dān)任有一年合約的二年級導(dǎo)師！而他也印證了他非常適合當(dāng)老師，與學(xué)生的關(guān)系都想處的很融洽，最后甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進(jìn)教師。 他的一生很艱難，一直都在跟妥瑞癥抗?fàn)帲瑡寢屧谂赃呉恢睘樗驓?，鼓勵他不要向妥瑞癥妥協(xié)。痛苦之后依然是樂觀的心態(tài)，依然勇敢的面對殘酷的現(xiàn)實打擊。他克服了很多困難和阻撓，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了妥瑞癥。父親永遠(yuǎn)無法理解他怪異的行為，他與父親之間永遠(yuǎn)隔著一層無法跨越的溝，是無法彌補(bǔ)的傷痕?？墒钱?dāng)學(xué)期末時，父親幫助他到學(xué)校修書架，他也在盡力幫助他。通過他的努力，被評為年度最佳教師，全班的孩子和教師都為他 歡呼雀躍。正像所說的，他此刻的心情就像這些孩子一樣，面對難題不是說，我不行，而是說我可以。在頒獎晚會上，他說的一番話深深打動了我：我也要感謝我這輩子最難搞也最執(zhí)著的老師——妥瑞癥。此時全場投來詫異的目光，大家都無法理解他為什么要感謝一種疾病。他說道：我從疾病中學(xué)到了什么？沒等回答，幾個孩子舉手回答出他們理解的答案：堅持到底、不被困難打敗，樸素的答案讓人感動。他說：這種病讓我學(xué)會世界上最寶貴的經(jīng)驗，就是千萬不要別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你去工作或玩耍或戀愛，最后布萊德實現(xiàn)了他的夢想，快樂的教書，快樂的生活，并實現(xiàn)了在亞特蘭大勇士隊扮演吉祥物“荷馬”。

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最反映現(xiàn)實生活是蝸居，但是沒有公映，只是在網(wǎng)上看看吧。

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大學(xué)生社區(qū)的大學(xué)生社區(qū)價值

大學(xué)生社區(qū)極大地豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)主動性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有便捷性， 能最大限度地滿足大學(xué)生多樣性的學(xué)習(xí)需求。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有互動性，為身處不同地域的青少年提供了一個交流通暢的虛擬課堂，并且網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有實時性，信息準(zhǔn)確，反饋及時，能將信息失真的程度控制在最低限度。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有針對性，可基于學(xué)生的自學(xué)能力、自控能力和學(xué)習(xí)程度，讓學(xué)生擁有更大的彈性及空間來選擇學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方 式，極大程度地發(fā)揮多媒體教學(xué)的綜合優(yōu)勢。 同時，社區(qū)的存在也使得大學(xué)生直接能夠更好的進(jìn)行交流和溝通，促進(jìn)了人與人之間關(guān)系的發(fā)展，使得更多的人能夠結(jié)識到河和自己有著共同趣味和志向的朋友。

相對概念是反映具有某種關(guān)系的事物的概念，與“絕對概念”相對。一個相對概念所反映的事物的屬性總是與另一個概念所反映的事物的...

D 解析： 第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “所反映的事物的屬性總是與另一個概念所反映的事物的屬性相比較而存在”、“脫離了其中一方，另一方也就失去意義” 第二步：逐一分析選項。 A項：美是與丑相比較而存在的概念，符合“所反映的事物的屬性總是與另一個概念所反映的事物的屬性相比較而存在”，沒有丑也就無所謂美，符合“脫離了其中一方，另一方也就失去意義”，符合定義，排除； B項：原因是造成某種結(jié)果的條件，其概念只有與結(jié)果這一概念相比較才能存在，符合“所反映的事物的屬性總是與另一個概念所反映的事物的屬性相比較而存在”、“脫離了其中一方，另一方也就失去意義”，符合定義，排除； C項：大水杯是相對于小水杯而言的概念，符合“所反映的事物的屬性總是與另一個概念所反映的事物的屬性相比較而存在”，沒有小水杯也就無所謂大水杯，“脫離了其中一方，另一方也就失去意義”，符合定義，排除； D項：流行音樂一般指流行一時的樂曲，古典音樂指那些從西方中世紀(jì)開始至今、并在歐洲主流文化背景下創(chuàng)作的音樂，兩個概念可以獨立存在，不符合“脫離了其中一方，另一方也就失去意義”，不符合定義，當(dāng)選。 本題為選非題，故正確答案為D。