經典真題24
(2016年單選第2題)有一種觀點認為,“自由不在于幻想中擺脫自然規(guī)律而獨立,而在于認識這些規(guī)律,從而能夠有計劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務”。還有一種觀點認為,"‘自由'倒過來就是‘由自’,因此‘自由'等于‘由自’,‘由自’即隨心所欲”。這兩種關于自由的觀點
A. 前者是歷史唯心主義的觀點,后者是歷史唯物主義的觀點
B. 前者是機械唯物主義的觀點,后者是唯心主義的觀點
C. 前者是主觀唯心主義的觀點,后者是唯物辯證法的觀點
D. 前者是唯物辯證法的觀點,后者是唯意志論的觀點
答案:D
P040馬原考點40 認識世界和改造世界的過程是從必然走向自由的過程
如何正確認識社會主義改造過程中出現(xiàn)的失誤和偏差?
無語唄 好自私
認識是怎樣的一個過程
確立社會主義基本制度的重大意義 社會主義制度的確立,是馬克思列寧主義關于社會主義革命理論在中國正確運用和創(chuàng)造性發(fā)展的結果,又以其獨創(chuàng)性的理論原則和經驗總結,豐富和發(fā)展了科學社會主義理論; 社會主義制度的確立,實現(xiàn)了中國幾千年來最深刻最偉大的社會變革,為此后中國社會的一切進步和發(fā)展奠定了堅實的基礎
對課程的認識
對課程的認識的話,你要了解課程的基本內容以及你要怎么把那個知識運用到實踐上,這樣才算學會。
人的認識過程是怎樣的
人們對于一個具體事物的正確認識,一般說來僅僅經過在實踐的基礎上從感性認識到理性認識,再從理性認識到實踐的一次循環(huán),是不能達到的,往往需要從實踐到認識、再由認識到實踐的多次反復,才能完成。原因在于人的認識總要受到主客觀條件的種種限制。
認識的本質和過程是什么
一、認識的本質:是實踐基礎上主體對客體的能動反映,是主體和客體相互作用的結果。 1、主體 從事認識活動和實踐活動的人。 注意:主觀不等于主體,主體是客觀的 2、客體 認識活動和實踐活動的對象??腕w的范圍小于客觀,客觀無邊無界,客體是有限的,并且客體可以是精神 注意:客體與主體密不可分,而客觀獨立于主觀。 二、發(fā)展過程 實踐→認識→再實踐→再認識,循環(huán)往復以至無窮。 1、從實踐基礎上從感性認識到理性認識的飛躍。 2、從理性認識到實踐的飛躍。 3、認識是不斷反復和無限發(fā)展的,是一個不斷深化的過程。 1、認識的特征 客觀性:內容是客觀的,收到來自客體的制約。 主體性:主體在認識活動中自覺的講主體因素投入認識過程,認識結果不可避免帶有主體屬性。 2、認識過程不斷反復的原因(認識受主客觀條件影響和限制) (1)主體對客觀事物的認識收到客觀事物本身的制約,客觀事物是復雜的,其本質的暴露是一個過程 (2)認識受生產力發(fā)展水平和科學技術條件的限制 (3)認識受主體實踐范圍、實踐能力、知識水平、立場、觀點方法的限制 3、認識過程無限發(fā)展的原因 物質世界是無限的,永恒發(fā)展的,每一代人的認識能力是有限的。
程小時陸光什么時候認識的
高中時期。根據查詢相關公開信息顯示,在《時光代理人》中,程小時是在高中時期認識陸光的,其是以轉校生的名義進入陸光所在的班級的?!稌r光代理人》是bilibili與嗶夢聯(lián)合出品、瀾映畫制作的原創(chuàng)網絡動畫作品,于2021年4月30日至2021年7月9日每周五在b站直播。
地球形狀的認識過程
對地球形狀的認識大致經歷了這樣一個過程: 古時候的人,由于活動的范圍很小,只看到自己生活地區(qū)的一小塊地方,因此單憑直覺,就產生了種種有關"天圓地方"的說法.例如,我國早在兩千多年前的周代,就有"天圓如張蓋,地方如棋局(棋盤)"的蓋天說.古代埃及人認識,天像一塊穹窿形的天花板,地像一個方盒.俄羅斯人則認為,大地像一塊盾牌,由三條巨鯨用背馱著,漂游在茫茫的海洋里.印度人也有類似的傳說,不過他們認為馱著這塊大地的,不是巨鯨,而是站在海龜背上的三頭大象.大象動一動,便引起地震 地球的形狀與大小 著生產技術的發(fā)展,人類活動范圍的擴大和各種知識的積累,人們逐漸認識到,大地在大范圍內不可能是平坦的,而應該是彎曲呈弧形的.因為在海邊看離岸的船,先是船身隱沒,然后才是桅帆.在陸地上旅行的人,如果向北走去,一些星星就會在南方的地平線上消失,另外一些星星卻在北方的地平線上出現(xiàn).如果向南走去,情況就相反.這些現(xiàn)象,只有大地是弧形的才好解釋. 古希臘著名的科學家,哲學家亞里士多德才第一次對大地是球形作出了論證.他觀察天象,從月食時地球在月球上的投影等現(xiàn)象中,推斷大地的形狀為球形.當時,一些持反對意見的人便提出:如果大地真是圓球狀的,為什么住在地球另一端的人,沒有掉向下面的空中呢 那時候,由于人們還不懂得有地心引力,要回答這個問題是很難的. 15,16世紀的地理大發(fā)現(xiàn),特別是1519-1521年,麥哲倫率領的一支船隊,環(huán)繞地球航行一周成功,這為大地是球形提供了有力的證據.明朝末年,西方傳教士利瑪竇,湯若望等來到我國,介紹了天文,地理,數學等科學知識,我國才出現(xiàn)"地球"這個譯名 隨著測量技術的不斷進步,特別是人造地球衛(wèi)星的利用,現(xiàn)在測得的地球赤道半徑為6378千米,極半徑為6356千米,兩者相差為21千米,赤道周長4萬千米. 如果我們把這個龐大的地球,縮小制成一個直徑1米的地球儀,赤道半徑只比極半徑長1毫米多,這點微小差別,在地球儀上是表示不出來的,所以我們使用的地球儀都還是正圓形的. 51 下一條回答 中國國家地理圖書伴月伴星共生美麗地球亞洲非歐洲南北美洲南極洲 ¥12 元 得力學生用初中生小號大號中學生中國世界地圖創(chuàng)意20cm地球儀擺件 ¥12.8 元 童
成長過程對黨的認識
成長過程對黨的認識是開始不知道,但一步步了解到最后深入的。明白。
基因改造工程指的是什么
對基因進行改造。
花語程行花小樓和程錦衣是怎么認識的?
花小樓長大后,當上了郡主,住在花宮2而程錦衣,當上了花宮的錦衣衛(wèi),專門看花小樓,這樣兩個人時間長了就認識。
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