1500 決戰(zhàn)

紅書讀后感(1500以上)

青春是人生最美好的時(shí)光，一本流動(dòng)著青春熱血的好書—《青春之歌》。說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路。

總決賽1500分有多難，史上僅有兩人都有誰(shuí)？

總決賽1500分特別難，需要多次進(jìn)入總決賽才行，而且得分能力也要強(qiáng)。史上僅有兩人是韋斯特和詹姆斯。

道德故事1500

孝，潛藏著一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動(dòng)地。--題記 2006年9月5日清晨，荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院。薄霧輕籠著校園，清寒襲人。 秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，樹上的一片落葉隨風(fēng)飄舞，在空中滑過(guò)一道弧線后，靜靜地落在路邊一位正捧書晨讀的女孩肩上。 女孩站起身，合上書，走回寢室，輕輕地推開門?！胺计G!”母親杜桂蘭醒來(lái)了，用一口濃重的寧夏方言輕聲呼喚著，摸索著，從枕邊摸出自己的衣服?！皨?，早上挺涼的，您還是多穿點(diǎn)?！眲⒎计G從上鋪的紙袋里翻出一件外套，幫母親披上。 梳頭、洗漱、煮土豆面，劉芳艷麻利地為母親做完這些后，抱起書本，匆匆向教室趕去。 這是新學(xué)期的第一天，劉芳艷輕快地走著，臉上掛著一抹淡淡的微笑。曾經(jīng)的滄桑與苦難，夾雜著輕輕寒意撲面而來(lái)，卻從她的笑容里一閃而過(guò)。 劉芳艷，荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)繪圖系的學(xué)生。誰(shuí)能想到，這樣一個(gè)清瘦、個(gè)頭不高、面容清秀的女孩，背著盲母上大學(xué)，用稚嫩單薄的雙肩把一個(gè)破碎的家高高撐起，為年邁失明的母親撐起一片晴空! 為了病重的父親，14歲的小芳艷叩開縣長(zhǎng)的家門 1985年，劉芳艷出生于寧夏固原市隆德縣下沖村。那里是名副其實(shí)的黃土高坡，惡劣的環(huán)境鍛造了芳艷的堅(jiān)強(qiáng)，可每說(shuō)起父親，她總止不住淚水漣漣。 14歲那年，芳艷的父親患上食道癌，給這個(gè)一貧如洗的家一道晴天霹靂。雙目失明的母親整日以淚洗面，老實(shí)憨厚的哥哥不知所措，年幼的芳艷感到前所未有的無(wú)助與絕望。北方的冬天冷得可怕。那天下著大雪，氣溫零下10多攝氏度，滴水成冰。芳艷頂著漫天飛舞的雪花，翻山越嶺來(lái)到縣政府。這一天，是她讀書以來(lái)第一次曠課。 芳艷從沒(méi)見(jiàn)過(guò)縣長(zhǎng)，但為了救父親，她鼓足勇氣敲響了縣長(zhǎng)辦公室的門?？墒?，縣長(zhǎng)不在。中午，縣長(zhǎng)還沒(méi)回來(lái)，芳艷從書包里掏出冰冷的饅頭，慢慢啃著，心里只有一個(gè)念頭:要救父親，我一定要等到縣長(zhǎng)! 下午下班了，縣長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)。芳艷急了，拉住一個(gè)叔叔一問(wèn)，才知道王學(xué)寬縣長(zhǎng)辦完事后直接回家了。 雪下得更大了，凜冽的北風(fēng)刮在臉上如刀割一般，芳艷按熱心人的指點(diǎn)，踏著積雪，深一腳淺一腳走向縣長(zhǎng)的家。 晚上9點(diǎn)，她敲開縣長(zhǎng)家的門?；蛟S是這個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩的拳拳孝心感動(dòng)了王縣長(zhǎng)，他二話沒(méi)說(shuō)，安排民政局批了1000元錢。 錢很快花光了，芳艷和哥哥只好含淚把父親從醫(yī)院拖回家?？粗赣H食不下咽，枯瘦如柴，芳艷知道，父親的日子不多了。 劉芳艷揣著借來(lái)的200元錢，請(qǐng)人給父親做了口棺材。看到棺材，父親的眼淚洶涌而出:“娃，我死了，用兩塊木板一夾就行了，你們留點(diǎn)錢過(guò)日子!”芳艷哭著抓住父親的手:“爸，您沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)穿過(guò)一件新衣，連住的房子也破破爛爛。女兒治不好您的病，只能把這個(gè)做厚實(shí)點(diǎn)，您到那邊，就不會(huì)再挨凍受淋了?！? 幾個(gè)月后，父親帶著牽掛，撒手人寰。 為了失明的母親，她攜母輾轉(zhuǎn)千里打工求學(xué) 父親去世后，生活的重?fù)?dān)壓到了劉芳艷和哥哥身上。2003年9月，劉芳艷歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，如愿考取了荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同年11月，哥哥外出打工，失去了聯(lián)系。 在千里之外求學(xué)的芳艷，放心不下家中年邁失明的母親:媽媽燒火做飯時(shí)有沒(méi)有燙著?山路坎坷，會(huì)不會(huì)摔著?摸不到回家的路，是不是又在外忍餓挨凍……去年5月，芳艷從鄰居的電話中得知，母親上山拾柴時(shí)，摔得渾身是傷。放下電話，芳艷再也忍不住，號(hào)啕大哭?！拔乙呀?jīng)失去父親，再也不能失去母親了?！陛氜D(zhuǎn)了一夜，芳艷作出一個(gè)艱難的決定:休學(xué)。 從此，芳艷背著行囊，牽著母親，闖到天津，在一家火鍋店安頓下來(lái)。打工的日子，芳艷一邊悉心照顧母親，一邊省吃儉用賺學(xué)費(fèi)，一晃8個(gè)月過(guò)去了。 2006年2月，芳艷攜母重返她日思夜想的荊門職院。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知芳艷的經(jīng)歷后，十分感動(dòng)，為她們母女提供了一間宿舍和每月100元生活費(fèi)，同時(shí)，還為芳艷安排了兩份勤工儉學(xué)的工作:在校食堂端菜和清掃9間教室。 每天傍晚，是芳艷和媽媽最快樂(lè)的時(shí)光。媽媽聽(tīng)著芳艷洗衣服、整理房間;芳艷讀書讀報(bào)給媽媽聽(tīng)，或講學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事。有時(shí)，母女倆手牽著手，在校園里散步、曬太陽(yáng)…… 母親的牙齒掉光了，芳艷毫不猶豫拿出辛苦攢下的200元錢，為母親裝上一副假牙。從醫(yī)院出來(lái)，芳艷買來(lái)一個(gè)蘋果，遞到母親嘴邊。母親慢慢嚼著、品著從未吃過(guò)的蘋果，開心地笑了?！笆俏彝侠哿朔计G啊!”采訪時(shí)，杜桂蘭撫摸著芳艷的手，嘆了口氣?！皨?，您看看別人，上大學(xué)都難得見(jiàn)到媽媽，我天天可以看見(jiàn)您，比他們好多了!再說(shuō)，您是我媽，孝順您是天經(jīng)地義的呀，我就樂(lè)意做您的‘眼睛’和‘拐杖’!”劉芳艷偎著媽媽，臉上盛滿幸福。 鴉鵲反哺，羔羊跪乳，劉芳艷的回答亦如此簡(jiǎn)單:生我是娘! 孝無(wú)聲，愛(ài)無(wú)休。劉芳艷背負(fù)的不僅僅是年邁的親娘，而是一座感恩的大山，更是恪守人倫的孝道。她用無(wú)私的孝心舞出人間的善與美，綻放出了生命的奇跡。

大主宰讀后感1500

奇跡網(wǎng)評(píng)論區(qū)

女生跑1500時(shí)聽(tīng)音樂(lè)可以嗎

可以的，我實(shí)踐過(guò)，但是不要帶面條耳機(jī)，最好帶掛耳式或普通的耳機(jī)，質(zhì)量好一點(diǎn)，聽(tīng)音樂(lè)跑步還是很有激發(fā)力的，加油

求名著的讀后感一篇，字?jǐn)?shù)1500

為什么都要讀后感？

1500個(gè)最基本的英語(yǔ)單詞是哪些？

給我也發(fā)份唄

我是90 后作文1500怎樣寫

我猜你是巴縣的、、、

戰(zhàn)馬書籍 讀后感1500

　　戰(zhàn)馬書籍 讀后感 　　我很喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，在這些故事中有最真摯的情感，震撼著我的心靈，其中有一匹英雄馬喬伊，向我完美地詮釋了勇氣、忠誠(chéng)、和平與愛(ài)，當(dāng)故事結(jié)束時(shí)，我不禁為之流淚，而久久不能忘。 　　這馬本是一匹普普通通的農(nóng)用馬，很小就被賣，卻與小主人產(chǎn)生深厚友誼，再次被賣，成為戰(zhàn)馬，多次面臨重重危險(xiǎn)，四處漂泊，誤入德軍，得到法國(guó)女孩照料，被困無(wú)人區(qū)，最終與小主人相聚，而困難并沒(méi)有結(jié)束。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，喬伊被法國(guó)女孩的外公買走，而在聽(tīng)完他們的生死友誼后，成全了他們的愿望。 　　最令我不能忘懷的，是喬伊在無(wú)人區(qū)里的伙伴去世了，他仍堅(jiān)持活著，沒(méi)有食物，沒(méi)有干凈的水，到處都布滿帶著尖刺的鐵絲網(wǎng)，一層層，一道道，我不知道他是怎樣闖入這個(gè)死亡地帶的，但是，他一定遍體鱗傷，被一張張鐵絲網(wǎng)纏繞著，每動(dòng)一下便是鉆心的疼痛，他一定很虛弱，他一定迫切地想找到出口，一定深深地思念著他的小主人、他的伙伴、他的家。他堅(jiān)持著再堅(jiān)持著，一旦倒下，即是死亡。幸運(yùn)的是，英德的士兵同時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，一起解救了他，是戰(zhàn)爭(zhēng)中人性的光輝挽回了他，拯救了他。戰(zhàn)爭(zhēng)中人們渴望和平的愿望使他的命運(yùn)又與小主人阿爾伯特交織。不敢想象，如果士兵聽(tīng)從長(zhǎng)官的命令而不再堅(jiān)持救出喬伊逃出無(wú)人區(qū)，而是不管不顧，甚至對(duì)他開槍，他的命運(yùn)又會(huì)如何，帶著深深的思念與眷戀絕望死去，還是孤注一擲拼盡生命向外突圍耗盡力量，這都是一場(chǎng)悲劇，一場(chǎng)人性與戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇。喬伊的自強(qiáng)不息、勇氣、忠誠(chéng)，人們的渴望和平、憐憫與愛(ài)，共同鑄就了這個(gè)傳奇，成全了這段生命之愛(ài)。 　　我想，這部小說(shuō)之所以能感動(dòng)我，是因?yàn)樗兄钪拿篮茫磺目範(fàn)?，和平的珍貴，愛(ài)的永恒，由一匹戰(zhàn)馬告訴我。

關(guān)于夏天的作文1500

　青春是道明媚的傷。灼痛了回憶。班駁了那些誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。倉(cāng)促得只留下那淺淺淡淡的筆跡。 　　初三。六月。 　　是一個(gè)青春肆意著的季節(jié)。 　　我，倔強(qiáng)的要搬到某個(gè)角落。 　　額。這樣就好。 　　抬頭，可以看到黑板，可以看到黑板那邊的醒目的倒記時(shí)。隱隱約約，還可以折射出某個(gè)人的側(cè)臉。 　　是的，某個(gè)人的側(cè)臉。比他的背影更好看。 　　一張張慘不忍睹的試卷。紅色的叉叉。 　　一本本厚厚的參考書。空白白的頁(yè)面。 　　就足以阻絕很多沖動(dòng)。比如青春的悸動(dòng)。比如我，比如他 　　在重重的書堆的掩飾下，是個(gè)很美的童話世界。 　　我，可以事無(wú)忌憚的臨摹著他的簽名 　　可以把他在同學(xué)錄上的留言看好久好久 　　可以有意無(wú)意的聽(tīng)著別人對(duì)他的議論。 　　可以用余光去搜索他的身影。 　　一切都可以是如此美妙而心動(dòng)…… 　　在時(shí)間夾縫里。看著倒記時(shí)不斷變更著 　　在瞳憬著未來(lái)的迷惘時(shí)。也想著心里埋藏得很好的心事。修飾得很好的萌動(dòng)。 　　很多時(shí)，想在班上更吵鬧一點(diǎn)。然后他或許也會(huì)多注意我一下 　　很多時(shí)，想他制造多一點(diǎn)巧遇。然后一不小心的把某封信掉在地上。 　　很多時(shí)，想一不小心的把我日記本放到他桌上，然后他就可以看到里面有他的很多的名字 　　很多時(shí)，想看看他有沒(méi)有也想我一樣也會(huì)偷偷的注意一下我 　　很多時(shí)，…… 　　那時(shí)的日子?？偸浅錆M想象?？偸浅錆M那么多幼稚的想法。 　　但，也總是掩飾得很好 　　我，知道有種感覺(jué)，不是叫喜歡。而是只是一種感覺(jué)。 　　純粹的欣賞。最初的心動(dòng)。 　　可以在忙碌的黑色的日子里，添加某種跳動(dòng)而迷惘的音譜， 　　使得沉淀的六月，有了些許的回憶。。 　　暑假。七月。 　　六月，最終還是從指縫中逃掉，想拼命的抓住某些記憶，卻留下很大很大的空虛。 　　經(jīng)過(guò)中考的洗條，我們也被沖刷得很遙遠(yuǎn)。 　　于是，開始習(xí)慣了看不到他側(cè)臉的日子。 　　在他生日的前一天，我，撥通了那念得很熟的號(hào)碼。 　　透過(guò)話筒，我想象不出他的模樣，模糊得不曾相識(shí)。 　　沉默了許久。 　　我笑了笑說(shuō)：感覺(jué)和你沒(méi)話說(shuō)。 　　“嗯。這叫代溝。” 　　那個(gè)晚上，有點(diǎn)失眠， 　　枕著一床零零散散的片段，聽(tīng)著陌名傷感的歌 　　眼淚卻沒(méi)有像預(yù)期的那樣溢出眼眶。 　　拉著同學(xué)的手。訴說(shuō)著一段沒(méi)有人知道的童話故事： 　　有一個(gè)灰姑娘，突然就對(duì)一位王子有很好感了，只是他們很多時(shí)都是在吵架，斗嘴著…… 　　后來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)的，很多同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有和他聯(lián)系過(guò)。 　　我笑笑應(yīng)道：曾打過(guò)一次電話給他。 　　恍惚過(guò)后，才恍然大悟 　　然來(lái)，那時(shí)所謂的不為人知的心事， 　　大家早就看透了。 　　只是，那時(shí)，我們都一樣，誰(shuí)的心里都有著自己的那個(gè)不為人知的童話…… 　　那年夏天，我們都獨(dú)守著自己的童話 　　九月。高一。 　　踏進(jìn)新的環(huán)境。呼吸著新的氣息。 　　這里沒(méi)有他，或許又有很多個(gè)他。 　　遇見(jiàn)的，遇不見(jiàn)的，經(jīng)歷過(guò)了，就會(huì)懂得了…… 　　逝去的感覺(jué)，不復(fù)存在 　　只是，日子還在輪回著…… 　　淺淺淡淡的記憶，在風(fēng)中，搖曳著 　　零散而美麗…… 　　那天，回家。 　　翻出舊照片，還有那本筆記本 　　倚靠著某棵樹…… 　　輕輕，打開記憶的閥門， 　　如潮水，卻不再有當(dāng)初的洶涌，有的只是感慨…… 　　那些定格著的心情，早已嘩啦啦的一起逝在時(shí)間的夾縫里， 　　再怎么也拼奏不出那年的形狀，那年的心情…… 　　而那些所謂的誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，在風(fēng)中遺失著…… 　　只是，我們的故事，在不斷輪回著……