據(jù)悉，北京時(shí)間28日早上特朗普和拜登的首場(chǎng)辯論會(huì)在美國(guó)亞特蘭大舉行，這是兩人今年大選的首次交鋒。
在辯論之前美媒就稱雙方已經(jīng)硝煙彌漫，因?yàn)閮扇嗽谒哪昵暗拿绹?guó)大選中也是對(duì)手，在總統(tǒng)候選人辯論會(huì)上吵得幾乎“白熱化”。
卸任后特朗普和拜登在長(zhǎng)達(dá)三年多的時(shí)間里一直互相攻訐，通過(guò)社交平臺(tái)、電視臺(tái)采訪、發(fā)言人傳口信等方式互相抨擊。
所以這次大選辯論之前，兩人已經(jīng)劍拔弩張，美國(guó)民眾也等著看一場(chǎng)“大戲”。
早晨9點(diǎn)辯論開(kāi)始后不久，演播室現(xiàn)場(chǎng)不出所料氣氛又開(kāi)始非?；靵y。
報(bào)道稱盡管主持方已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，強(qiáng)制一名候選人說(shuō)話時(shí)另一人必須關(guān)麥，防止出現(xiàn)上次雙方互相打斷的場(chǎng)景，但雙方還是很快引發(fā)了混亂。
在介紹政策時(shí)特朗普突然表示，拜登如果下臺(tái)就可能會(huì)被審判和定罪，且變成“重罪犯”，比如他在邊境問(wèn)題和援助烏克蘭問(wèn)題上的犯罪，就是重罪。
到拜登發(fā)言時(shí)也不再含蓄，還擊特朗普“才是現(xiàn)在被指控犯罪的人”，拜登還挖苦特朗普公共場(chǎng)合猥褻女性，以及在妻子懷孕時(shí)和艷星發(fā)生關(guān)系，現(xiàn)在要為此支付罰款了，他的品德就像“野貓”一樣不堪。
特朗普顯然被這段話激怒了，開(kāi)始侮辱拜登“生了個(gè)重罪犯兒子”，從他開(kāi)始討論犯罪時(shí)，就應(yīng)該意識(shí)到自己兒子犯罪，而且還是級(jí)別很高的重罪，拜登本人簡(jiǎn)直是美國(guó)歷史上最差的總統(tǒng)。
緊接著特朗普又揚(yáng)言要對(duì)拜登發(fā)起“高爾夫挑戰(zhàn)”，質(zhì)疑拜登的認(rèn)知能力等，雙方的辯論可謂是已經(jīng)完全跑題了。
美國(guó)媒體稱，所幸拜登最后介紹了一段自己的政績(jī)，才將會(huì)議的辯論主題稍微拉回來(lái)了一點(diǎn)，但他們二人的所作所為堪稱令人迷惑。
很多觀眾都難以理解兩位80多歲的老人為什么會(huì)對(duì)對(duì)方懷有如此深的仇恨，以及作為總統(tǒng)而言，這兩人到底能不能好好履職。
一些評(píng)論者還將20年前小布什和切尼的競(jìng)選辯論影像拿了出來(lái)，表示當(dāng)年的辯論雙方是互相闡述美國(guó)的發(fā)展、世界未來(lái)、黨派的利益和全球的局勢(shì)，現(xiàn)在的辯論就像是“不同幫派的兩名接頭人發(fā)生了沖突”，從而互相對(duì)罵，非常有損美國(guó)形象。
值得一提的還有，拜登在發(fā)言中還數(shù)次卡頓，盯著特朗普看，狀態(tài)發(fā)揮糟糕。
對(duì)此民主黨競(jìng)選團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間解釋稱，因?yàn)榘莸潜救俗罱鼛滋煲恢痹谂c感冒作斗爭(zhēng)，在辯論中他的狀態(tài)不好，且聲音聽(tīng)起來(lái)嘶啞而刺耳，但拜登平時(shí)的能力非常優(yōu)秀。
即使是在辯論結(jié)束后拜登還發(fā)布個(gè)人動(dòng)態(tài)，稱特朗普是“爛人和失敗者”。
對(duì)此有評(píng)論稱：“原本以為兩人經(jīng)過(guò)了四年時(shí)間沉淀，會(huì)變得更有素質(zhì)且保守一些，沒(méi)想到他們?nèi)匀皇抢蠘幼印Ｗ鳛閮牲h的代表人來(lái)說(shuō)，很能生動(dòng)體現(xiàn)現(xiàn)在美國(guó)黨派斗爭(zhēng)的混亂，且他們還沒(méi)有別的能拿出手的候選者了?！?/p>
拜登誤將普京叫成特朗普，拜登是在“裝傻”還是“真癡”？
我認(rèn)為能作為一國(guó)元首，一般不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的。而且特朗普是他的政敵，這應(yīng)該是有意為之的。
“大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利”辯論上可以攻擊對(duì)方的問(wèn)題和事例（急需）
青春期性功能的成熟與性意識(shí)的覺(jué)醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個(gè)主要由青春妙齡的年輕人聚集在一起的小社會(huì)中，大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象已由過(guò)去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛(ài)河中徜徉而成為校園內(nèi)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大學(xué)生是擠過(guò)了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余時(shí)間多了，面對(duì)的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過(guò)后，在漫長(zhǎng)的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國(guó)大學(xué)生多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對(duì)減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無(wú)聊的感覺(jué)，再看到周圍高年級(jí)同學(xué)出雙入對(duì)、花前月下，愛(ài)情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。 大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端； 第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛(ài)情開(kāi)始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對(duì)方在一起，這就是相思之苦，試問(wèn)還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎？ 第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開(kāi)銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說(shuō)大學(xué)生在談戀愛(ài)上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對(duì)得起父母嗎? 第三，大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生，他們的戀愛(ài)觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛(ài)’，不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛(ài)情，能成為美好的回憶嗎？ 第四，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想； 第五，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來(lái)的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。 有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。 大學(xué)生談戀愛(ài)充其量是一門(mén)選修課，更是一門(mén)看你態(tài)度如何的選修課，如果沒(méi)有端正的態(tài)度，根本不配開(kāi)課，而有了正確的態(tài)度也不見(jiàn)得能順利畢業(yè)。古語(yǔ)有云，修身，齊家，治國(guó)，平天下。把修身放在第一位，大學(xué)是人一生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來(lái)事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質(zhì)，塑造成了愛(ài)情的品質(zhì)后在去追求真正的愛(ài)情也不會(huì)晚。只有在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實(shí)有意義，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)吧！事業(yè)愛(ài)情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！
“大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利”辯論上可以攻擊對(duì)方的問(wèn)題和事例（急需）
大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端； 第四，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想； 第五，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來(lái)的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。 有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。 大學(xué)生談戀愛(ài)充其量是一門(mén)選修課，更是一門(mén)看你態(tài)度如何的選修課，如果沒(méi)有端正的態(tài)度，根本不配開(kāi)課，而有了正確的態(tài)度也不見(jiàn)得能順利畢業(yè)。古語(yǔ)有云，修身，齊家，治國(guó)，平天下。把修身放在第一位，大學(xué)是人一生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來(lái)事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質(zhì)，塑造成了愛(ài)情的品質(zhì)后在去追求真正的愛(ài)情也不會(huì)晚。只有在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實(shí)有意義，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)吧！事業(yè)愛(ài)情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！
“大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利”辯論上可以攻擊對(duì)方的問(wèn)題和事例（急需）
大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端； 第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛(ài)情開(kāi)始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對(duì)方在一起，這就是相思之苦，試問(wèn)還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎？ 第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開(kāi)銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說(shuō)大學(xué)生在談戀愛(ài)上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對(duì)得起父母嗎? 第三，大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生，他們的戀愛(ài)觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛(ài)’，不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛(ài)情，能成為美好的回憶嗎？ 第四，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想； 第五，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來(lái)的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。 有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。 大學(xué)生談戀愛(ài)充其量是一門(mén)選修課，更是一門(mén)看你態(tài)度如何的選修課，如果沒(méi)有端正的態(tài)度，根本不配開(kāi)課，而有了正確的態(tài)度也不見(jiàn)得能順利畢業(yè)。古語(yǔ)有云，修身，齊家，治國(guó)，平天下。把修身放在第一位，大學(xué)是人一生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來(lái)事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質(zhì)，塑造成了愛(ài)情的品質(zhì)后在去追求真正的愛(ài)情也不會(huì)晚。只有在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實(shí)有意義，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)吧！事業(yè)愛(ài)情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！
辯論童話對(duì)我們的影響,大不大?
森林里，百獸之王——老虎已經(jīng)老了，于是，他向動(dòng)物們宣布：“我老了，所以，我要你們動(dòng)物們來(lái)報(bào)名，來(lái)爭(zhēng)取我的王位。雙方打仗，如果誰(shuí)打敗了對(duì)方，我就把王位讓給它?！贝蠹易h論紛紛，大多數(shù)動(dòng)物都不參加戰(zhàn)斗，只有狗熊和獅子報(bào)名參加。 獅子想：這狗熊，不是在找死嗎？比賽場(chǎng)上，我一口就能咬死他。因?yàn)樗允驯貏?，所以，每天除了吃，就是睡。狗熊和獅子不一樣，它卻起早貪黑練功，一會(huì)兒練翻跟斗，一會(huì)兒練拳擊，一會(huì)兒練心掌……最后，他練得一身武藝，一巴掌就能打倒一棵又高又大的樹(shù)。 到了比賽的那一天，狗熊早早地起了床，做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，就到比賽場(chǎng)上去了。獅子呢，等太陽(yáng)高照時(shí)，他才懶洋洋地爬起來(lái)，梳洗完畢，才睡眼朦朧地去了戰(zhàn)場(chǎng)。一到那兒，就看見(jiàn)狗熊精神抖擻地站在那兒等他呢！比賽開(kāi)始了，狗熊先來(lái)了個(gè)“掃堂腿”，把獅子打倒在地。獅子剛想爬起來(lái)，就被狗熊的“黑心掌”打昏了。狗熊贏得了這場(chǎng)比賽，當(dāng)上了百獸之王。 獅子受了傷，正在家里養(yǎng)傷。一天，老百獸之王老虎去看望他。老虎問(wèn)他：“你為什失敗了？”獅子支支吾吾地講了比賽前的表現(xiàn)，老虎直嘆氣：“驕兵必?cái)∫??！?/p>
拜登誤將普京叫成特朗普，是因?yàn)榍叭翁乩势战o他留下太深的印象了嗎？
拜登誤將普京叫成特朗普，從中可以看得出特朗普對(duì)于拜登的意義是不一樣的，因?yàn)樘乩势詹](méi)有放棄總統(tǒng)的位置，一直在進(jìn)行各種各樣的演講，想要重新成為總統(tǒng)。其實(shí)拜登并不是第一次出現(xiàn)這樣的失誤，之前在公開(kāi)演講的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了話，直接把提詞器上的備注念了出來(lái)。所以網(wǎng)民們也是見(jiàn)怪不怪了，畢竟拜登的年齡比較大，還是要多包容一點(diǎn)的。 成為總統(tǒng)是很多美國(guó)人的夢(mèng)想，而特朗普和拜登之間的糾紛就是比較有看點(diǎn)的，一是因?yàn)閮扇四挲g都比較大，而是因?yàn)閮扇丝偸浅霈F(xiàn)一些小笑話。比如說(shuō)之前，拜登在登飛機(jī)的時(shí)候出現(xiàn)了鄰里摔跤的情況，之后特朗普就進(jìn)行了公開(kāi)的嘲笑。而在特朗普演講的時(shí)候，有人抨擊了拜登特朗普，就非常的開(kāi)心，直接甩出了一把紅色的帽子。兩個(gè)人可能是王不見(jiàn)王，有著既生瑜，何生亮的遺憾，對(duì)于總統(tǒng)的位置都是非常熱衷的。 在精力方面，特朗普是更勝一籌的，畢竟拜登在開(kāi)會(huì)的時(shí)候還睡著了，這就是一個(gè)大笑話。有一次拜登和自己的夫人舉行了騎自行車的活動(dòng)，就是為了慶祝兩人在一起很多年，結(jié)果拜登騎著騎著就摔倒了。特朗普之后也騎了一次自行車，好像是在嘲諷拜登年老體弱，連自行車都騎不好。其實(shí)兩人年齡都是非常大的，以及七八十歲了，但仍然非常熱衷于權(quán)利，不愿意去退休，非常的活躍。在特朗普任總統(tǒng)期間，可能給拜登造成了不少的壓力，所以拜登才會(huì)這么的在意。 從特朗普的種種活動(dòng)中可以推斷出其想?yún)⒓酉乱粚玫目偨y(tǒng)競(jìng)選，這對(duì)于拜登來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很大的壓力，所以才可能會(huì)叫錯(cuò)普京的名字。
辯論講普通好還是講方言好？
這要看在什么地方或環(huán)境，山人主張：在當(dāng)?shù)鼗蚺c老鄉(xiāng)交流請(qǐng)說(shuō)方言；在外地或與外地人交流請(qǐng)純蠢講普通話（當(dāng)然你如果能說(shuō)對(duì)方的方言就更好了）。但要記住一點(diǎn)：說(shuō)方言請(qǐng)說(shuō)地道的方孝御言土語(yǔ)，講普通話請(qǐng)講巧褲巖標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
合作大于競(jìng)爭(zhēng)的辯論會(huì)攻辯問(wèn)題
Very good
老師講的好不好影響了學(xué)生嗎。辯論賽反方辯詞。
老師教的很差，難道全班就沒(méi)成績(jī)好嗎？這不充分表示學(xué)生的自學(xué)比老師教的好壞更重要嗎？
求辯論賽二辯攻辯詞
這個(gè)要看當(dāng)時(shí)具體情況的，又不是陳辭！
