又到暑期研學季，卻有研學機構搖身一變，自詡“公益”，實則只為一己私利。
日前有媒體報道稱，部分研學機構推出涼山支教研學項目，招募所謂“志愿者”參加“公益講堂”“暑期支教夏令營”等，并收取上萬元費用，引發(fā)關注。6月18日，當?shù)赝▓髮`規(guī)開展研學的排查情況，并公布下一步整治措施。
優(yōu)質的研學產(chǎn)品，可以充實孩子的假期生活、增長見識、鍛煉實踐能力，也能一定程度上分擔家長的“帶娃壓力”。然而，研學市場良莠不齊、魚龍混雜，各類無資質的機構和帶隊老師都想來分一杯羹。以報道中提到的“研學支教”為例，動輒收費數(shù)萬元，實際參與時間卻嚴重不足；靠“賣慘式營銷”吸引家長，卻也成了壓低食宿開支的借口；極少數(shù)能提供相應證明，更多則是虛假宣傳、擺拍鍍金……
從通報提供的信息來看，本地社會組織和在本地注冊的旅行社并未直接開展“公益支教”相關的研學游活動，而來自全國各地的社會組織和公益機構開展的支教活動中，確實存在未報備、無資質等情況。然而，這僅僅是明面上的問題，仍有存在于邊緣地帶的、定義模糊的商業(yè)項目，需要更深入的專項整治。
公益不能淪為生意，支教更不能變成走過場、發(fā)證書。近年來，全國上下、各類單位和組織都熱衷于參與支教等公益活動，大中小學素質教育中，也把志愿服務作為一項重要指標。然而，個別機構的行程安排，或是與支教八竿子打不著，或是缺少系統(tǒng)的培訓和嚴肅的紀律，如何真正做到回饋社會？
到貧困地區(qū)走一走、看一看，這是體驗生活而非參與公益；和當?shù)氐膶W生們玩耍合影、交換禮品，這是友好交流但也談不上支教。支教應是一項目標明確、計劃周密、專業(yè)性強的活動，要深入這片土地的肌理和學生們的心田，實事求是解決問題，飲水思源服務社會。對蒙在鼓里的孩子和家長而言，打著支教旗號的粗劣研學活動，不僅“坑錢”還“害人”；對當?shù)囟?，無組織無紀律的“支教團”可能只是“旁觀者”乃至“闖入者”，徒增其擾；上升到支教這項事業(yè)，也會消解其嚴肅性和使命感，糟踐前人的努力，阻礙后人的熱情。
公益能否和研學相結合？這也是此次事件帶給許多人的思考。不可否認，部分適合學生參與的公益項目，能夠提供寶貴的“社會課堂”，有效開展情感和道德教育。然而要將其落到實處，必須守住兩條底線：一方面，堅持公益性，在必要范圍內(nèi)開支，絕不能“圍著錢轉”；另一方面，做好研學本分，完善資質、確保安全、突出教育意義。
警惕是什么意思
答警惕: 對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺：提高～，保衛(wèi)祖國。
警惕
用不著警惕 窮家的福娃娃根本沒有實力做到最后的
形容警惕的成語
安不忘危 ? ?在安全的時候不忘記危難。意思是時刻謹慎小心，提高警惕。 ? ? 鞍不離馬，甲不離身 ? ?甲：鎧甲，古人打仗時穿的護身衣。馬不卸鞍，人不解甲。處于高度警惕狀態(tài)。 ? ? 處堂燕雀 ? ?比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。 ? ? 道高一尺，魔高一丈 ? ?原意宴衡慧是宗教家告誡修行的人要警惕外界的誘惑。后比喻取得一定成就以后往往面臨新的更大的困難。 ? ? 高枕無憂 ? ?墊高枕頭睡覺，無憂無攔戚慮。比喻思想麻痹，喪晌答失警惕。 ? ? 將欲取之，必先與之 ? ?要想奪取些什么，得暫且先給些什么。指先付出代價以誘使對方放忪警惕，然后找機會奪取。 ? ? 戒驕戒躁 ? ?警惕并防止產(chǎn)生驕傲和急躁情緒。 ? ? 來者不善 ? ?強調(diào)來人不懷好意，要警惕防范。 ? ? 履霜之戒 ? ?走在霜上知道結冰的時候快要到來。比喻看到眼前的跡象而對未來提高警惕。 ? ? 麻痹大意 ? ?指粗心、疏忽，對事物不敏感，失去警惕性。 ? ? 痛定思痛 ? ?指悲痛的心情平靜以后，再追想當時所受的痛苦。常含有警惕未來之意。 ? ? 燕雀處堂 ? ?處：居??；堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。 ? ? 欲取姑予 ? ?姑：暫且；與：給與。要想奪取他些什么，得暫且先給他些什么。指先付出代價以誘使對方放松警惕，然后找機會... ? ? 鞍不離馬背，甲不離將身 ? ?甲：鎧甲。馬不卸鞍，人不解甲。處于高度警惕狀態(tài)。 ? ? 佛高一尺，魔高一丈 ? ?原為佛家告誡修行者，要警惕外界誘惑。佛，指佛法；魔，指魔法。后用以比喻一方勢力（多指正義的）增長，與... ? ? 如臨深谷 ? ?好像到了深深的山谷邊上。比喻行事十分警惕，小心謹慎。 ? ? 梟視狼顧 ? ?如梟盯視，如狼頻顧。形容行動警惕，有所畏忌。 ? ? 燕雀處屋 ? ?比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。同“燕雀處堂”。 ? ? 甄心動懼 ? ?敬慎而保持警惕。 ? ? 晝警夕惕 ? ?日夜警惕戒慎。 ? ?
警惕，是什么意思
對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺,對可能發(fā)生的危險等保持警覺。
什么歌有警惕的感覺
流浪者之歌。
放松警惕成語？
麻痹大意má bì dà yì[釋義]麻痹：一種病態(tài)；身體某部分肢體失去知覺。比喻對事物現(xiàn)象不經(jīng)心；失去警覺；粗心大意
指“放松警惕”的四字成語是什么？
生于憂患，死于安樂 麻痹大意 常備不懈 1、生于憂患，死于安樂。意思是說，惡劣的環(huán)境可以激起人的憂患意識，使之為改變現(xiàn)狀，生存發(fā)展而積極奮發(fā)，最終能得以發(fā)展，強大起來；安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，易使人墮落，最終在安樂的環(huán)境中滅亡。 2、麻痹大意 má bì dà yì [釋義]?麻痹：一種病態(tài)；身體某部分肢體失去知覺。比喻對事物現(xiàn)象不經(jīng)心；失去警覺；粗心大意。 [正音]?痹；不能讀作“pì”。 [辨形]?痹；不能寫作“颺”。 [近義]?掉以輕心?漫不經(jīng)心 [反義]?全神貫注?專心致志 [用法]?用作貶義；形容做事不認真；不負責任。一般作謂語、定語、分句。 [辨析]?～“與“掉以輕心”有別：～側重粗心疏忽；沒有覺察到某些事物、現(xiàn)象；“掉以輕心”側重雖然看到某些事物、現(xiàn)象；但對其重要性沒有認識到；因而采取輕率或不重視的態(tài)度。 [例句]?工作上的～；容易造成嚴重的后果。 [英譯]?lack of vigilance 3、常備不懈：常：時常；備：防備，準備；懈：懈怠，放松。時刻準備著，毫不忪懈。 4、敵存滅禍，敵去召過：召：即“招”，招來。敵人存在，威脅便存在，可使人提高警惕，免除災禍；放松警惕，便會招來禍害。比喻勝利后不能放松警惕。 5、急脈緩灸：比喻用和緩的辦法應付急事。也比喻詩文在進行中，故意放松一筆，以造成抑揚頓挫之勢。 6、寇不可玩】、：寇：盜賊；玩：習慣而不留心。對于盜賊不能放松警惕。
警惕事例
正例: 一只青蛙，在熱水中會跳出來，而在慢慢加熱的水中卻不會跳出來 一只蛤蟆，在熱水中會跳出來，而在慢慢加熱的水中卻不會跳出來 反例: 一只袋鼠，在熱水中會跳出來，而在慢慢加熱的水中也會跳出來 一只猴子，在熱水中會跳出來，而在慢慢加熱的水中也會跳出來 一只花貓，在熱水中會跳出來，而在慢慢加熱的水中也會跳出來 一只白兔，在熱水中會跳出來，而在慢慢加熱的水中也會跳出來 這說明撫乳動物對環(huán)境的警覺性更高,溫度濕度都會讓它們感到不安,這與它們的捕食方式有關.以靈長類動物,貓科動物,以及虐齒類動物為主要代表.它們行動靈敏,活躍,跳脫. 而冷血動物能在漫長的冰河時代存活下來,它們被進化成忍耐適應環(huán)境求生的物種,保存熱量維持生命活動的生物,它們行動不活躍,身體柔軟濕潤冰冷,性情兇猛而陰險. 從社會學的角度來說也一樣,生活幸福的人類就快樂,受迫害的人類就兇險.
警告和警惕有什么區(qū)別？
警告，是指嚴肅的，強勢的命令或批評，不容置疑。警惕，是提防，提醒，小心預防的意思。
有些人警惕性為什么那么高
我個人的觀點是有兩種情況！ 第一種是從小就有的，這與小時候的生活環(huán)境息息相關！小的時候可能安全感不是那么足夠，所以導致在這個成長的過程中時刻都處于保護自己的狀態(tài)，后來就自然而然變得警惕性很強！ 第二種是因為后天所遇上的人或事徹底的改變了ta對周圍人或事的態(tài)度！這種是很難出現(xiàn)的，因為一個人從小到大的“本”不是這么容易改變的！ 所以生活中大部分人警惕性很強是因為從小環(huán)境所致，只有小部分人起因為某些特殊原因導致性情大變！
