第766集 收服西南夷
766是什么意思
齊樂樂 766游戲網(wǎng) 獨(dú)樂樂不如齊樂樂
四夷賓服 什么意思?
四方的夷族都會(huì)來歸順。
穿越火線766什么意思啊?
766是“齊樂樂”的諧音,全名“齊樂樂網(wǎng)站”
胡服騎射:師夷技之長(zhǎng)以制夷
李悝變法、商鞅變法、吳起變法、趙武靈王的胡服騎射、鄒忌改革……翻開史書,這一次次改革猶如璀璨星光,閃爍在那段激蕩人心的戰(zhàn)國(guó)史上。而本文要介紹的胡服騎射,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙武靈王強(qiáng)勢(shì)推行的一次軍政改革,其構(gòu)思、策劃之深謀遠(yuǎn)慮,其善抓主要矛盾和關(guān)鍵的高超智慧,其排除萬難誓將改革進(jìn)行到底的強(qiáng)大魄力,依舊值得兩千多年后的我們學(xué)習(xí)、借鑒。 內(nèi)憂外患,改革勢(shì)在必行 政治方面:對(duì)外,趙武靈王即位之初,趙國(guó)強(qiáng)敵環(huán)視。首先,趙國(guó)與秦、魏、燕、齊等其他諸侯的戰(zhàn)爭(zhēng),趙國(guó)常吃敗仗,丟城失地,面對(duì)虎視眈眈的諸侯國(guó),趙國(guó)整體實(shí)力處于劣勢(shì);其次,北方有匈奴、東胡、樓煩、林胡等北方游牧民族犯境,他們時(shí)常興風(fēng)作浪,圍困城池,踐踏領(lǐng)土,騷擾打劫;而最嚴(yán)重的威脅是中山國(guó),中山國(guó)雖小,卻像一枚釘子楔入趙國(guó)腹地,它常被其他諸侯國(guó)聯(lián)合,充當(dāng)進(jìn)攻趙國(guó)的急先鋒,嚴(yán)重威脅著趙國(guó)的領(lǐng)土完整。一時(shí)間,趙國(guó)國(guó)際關(guān)系十分尖銳復(fù)雜,可謂危機(jī)四伏。 對(duì)內(nèi),趙武靈王從趙肅侯手上接過來的趙國(guó),國(guó)勢(shì)衰弱,是個(gè)內(nèi)部矛盾嚴(yán)重的國(guó)家。三家分晉,趙國(guó)得到晉北所有土地,常年與北方游牧民族打交道的趙國(guó)北部國(guó)人,很早就適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,并自我改革,自發(fā)學(xué)習(xí)游牧軍隊(duì)作戰(zhàn)方式,且大量與游牧民族雜居、通婚,那里的國(guó)人主要以游牧生活為主,由此趙國(guó)北方形成了以代郡為代表的游牧文化政治勢(shì)力。而以國(guó)都邯鄲為代表的趙國(guó)南部則靠近中原,國(guó)人主要以農(nóng)耕生活為主,形成了農(nóng)耕文化政治勢(shì)力。 而最要命的是趙國(guó)境內(nèi)的中山國(guó),直接橫在趙國(guó)南北中間,將邯鄲和代郡南北地理隔絕,讓這兩種不同的文化難以交流融合,趙國(guó)南北分裂的態(tài)勢(shì)日漸擴(kuò)大,國(guó)家有一分為二的危機(jī),這需要趙武靈王鐵腕整合,加強(qiáng)南北雙方的溝通交流,將其整合為一個(gè)依賴重于排斥的整體。所以,提高趙國(guó)軍事實(shí)力,滅掉中山國(guó),打通南北,是趙國(guó)最需要解決的當(dāng)務(wù)之急。 軍事方面:車戰(zhàn),在中國(guó)周朝時(shí)期曾經(jīng)是兩軍戰(zhàn)斗的主要戰(zhàn)法,戰(zhàn)車兵是軍隊(duì)的主力兵種,但經(jīng)過春秋及戰(zhàn)國(guó)初年的諸侯國(guó)之間多年互相混戰(zhàn),車戰(zhàn)開始落后于時(shí)代,其局限性逐漸顯露出來。 首先,戰(zhàn)車制作成本大,而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期連年攻戰(zhàn),戰(zhàn)車作戰(zhàn)損耗很大,給各諸侯國(guó)帶來極大的財(cái)政負(fù)擔(dān)。此外,戰(zhàn)車非常笨重,靈活性差,而且駕駛困難,只能在平原作戰(zhàn),地形稍微坎坷點(diǎn)就無法行駛,過分受制于環(huán)境。與此同時(shí),騎兵有很大的靈活性,以及與戰(zhàn)車兵比較相對(duì)低的成本,使得騎兵有取代戰(zhàn)車兵的優(yōu)點(diǎn)及趨勢(shì)。 尤其是和多個(gè)胡族接壤的趙國(guó),在常年與各種胡人的作戰(zhàn)中,對(duì)于騎兵的優(yōu)點(diǎn)最為了解,由于胡人作戰(zhàn)以騎兵為主,他們都是身穿短衣,作戰(zhàn)騎在馬上,弓馬嫻熟,且機(jī)動(dòng)性極強(qiáng)。而趙國(guó)軍隊(duì)雖然武器比胡人精良,但多為步兵和兵車混合編制,加上官兵都身穿長(zhǎng)袍,騎馬很不方便,反應(yīng)不如胡人軍隊(duì)。因此,在與胡人交戰(zhàn)中,趙軍常常處于下風(fēng)。對(duì)此,趙武靈王對(duì)手下感慨道,“北方游牧民族的騎兵來如飛鳥,去如絕弦,是當(dāng)今之快速反應(yīng)部隊(duì),帶著這樣的部隊(duì)馳騁疆場(chǎng),哪有不取勝的道理!” 圖片來源于米萊童書團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的穿越時(shí)空看文明-全景手繪中國(guó)史 在多年與胡人打交道后,趙武靈王漸漸體會(huì)到:趙國(guó)在對(duì)戰(zhàn)中被動(dòng)挨打的原因,主要是在于衣冠制度和作戰(zhàn)形式。戰(zhàn)車兵在與騎兵作戰(zhàn)中暴露出的問題,使得趙武靈王深刻認(rèn)識(shí)到只有學(xué)習(xí)胡人的長(zhǎng)處,培養(yǎng)自己的騎兵,才能增強(qiáng)趙國(guó)軍事力量,徹底改變被動(dòng)挨打的局面。鑒于這種情況,懷有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的趙武靈王開始萌發(fā)了向胡人學(xué)習(xí)騎馬射箭的想法。 而要學(xué)習(xí)騎射,首先必須改革服裝。中原人習(xí)慣穿寬袖子的長(zhǎng)袍,行動(dòng)起來非常不方便,而胡人習(xí)慣穿窄袖子的短衣、長(zhǎng)褲,腳蹬皮靴,不管是生活起居,還是狩獵作戰(zhàn)都非常方便。而培養(yǎng)騎兵就不能穿寬幅大袖的衣服了,必須像胡人那樣改穿短裝,束皮帶,用帶鉤,穿皮靴,這樣才能騎馬作戰(zhàn)。因此,軍事的發(fā)展規(guī)律以及趙國(guó)自身的軍事需求也促使了服裝改革的推行。 如火如荼的改革進(jìn)行中 想要順利推進(jìn)改革,就需要有一個(gè)相對(duì)和平的外部條件。對(duì)此,趙武靈王調(diào)整了其父趙肅侯四處為戰(zhàn)、鋒芒畢露的外交策略。首先,那時(shí)候戰(zhàn)國(guó)其他諸侯已經(jīng)開始互相稱王,但趙武靈王卻低調(diào)不稱王,下令趙國(guó)人都稱他為“君”。其次,通過協(xié)助燕國(guó)、秦國(guó)分別迎立燕昭王和秦昭王為君的機(jī)會(huì),趙國(guó)成功與燕國(guó)、秦國(guó)兩個(gè)鄰國(guó)結(jié)成盟友,避免被諸侯孤立。最后,趙武靈王采取“穩(wěn)定東、南、西,集中力量向北方胡地進(jìn)行擴(kuò)張,擴(kuò)大版圖,充實(shí)國(guó)力,再徐圖逐鹿中原”的溫和外交策略。通過以上這些策略,趙國(guó)極大地緩解了與中原各國(guó)的矛盾,并趁著諸侯國(guó)忙于互相爭(zhēng)戰(zhàn)的有利時(shí)機(jī)開始進(jìn)行國(guó)內(nèi)改革。 公元前307年,趙武靈王下達(dá)易服令,在趙國(guó)全境推廣胡人的服裝,其服上褶下絝,有貂、蟬為飾的武冠,金鉤為飾的具帶,足上穿靴,便于騎射。這一舉措受到了重服飾禮儀的趙國(guó)宗族的強(qiáng)大阻力,眾多臣屬驚呼這是“變古之教,易古之道,逆人之心”。趙武靈王卻從趙國(guó)國(guó)情實(shí)際需要出發(fā),反對(duì)法古不變,力排眾議,帶頭穿胡服,并親自說服宗族,以強(qiáng)有力的行政命令推廣服飾改革。 圖片來源于米萊童書團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的穿越時(shí)空看文明-全景手繪中國(guó)史 與此同時(shí),趙武靈王決心推進(jìn)軍事改革,實(shí)行由車戰(zhàn)向騎戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變。他選拔了部分原有車兵和步兵,同時(shí)收編了胡兵,組建了大規(guī)模的騎兵部隊(duì)。他還聘請(qǐng)擅長(zhǎng)騎射的胡人充當(dāng)教練,選擇靠近河套的草原作為訓(xùn)練場(chǎng)所,按照騎兵作戰(zhàn)特征訓(xùn)練騎兵部隊(duì)。 另外,趙武靈王還頒布了系列法令配合改革,比如步兵轉(zhuǎn)騎兵必須經(jīng)過培訓(xùn)和考試,提高騎兵兵源的素質(zhì);騎兵待遇提高到相當(dāng)于貴族待遇的水平,而且趙國(guó)的軍官主要從騎兵中提拔,大大提高了國(guó)人加入騎兵部隊(duì)的積極性;此外,他還推廣了養(yǎng)馬、制革、設(shè)獸醫(yī)和籌辦草料等完整配套的制度等等。 對(duì)癥下藥,立竿見影 胡服騎射改革后,趙國(guó)的百姓隨即養(yǎng)馬蔚然成風(fēng),騎馬射箭風(fēng)靡全國(guó),尚武精神得到發(fā)展。趙國(guó)很快就培訓(xùn)出上萬名裝備精良、弓馬嫻熟、紀(jì)律性極強(qiáng)的騎兵,其戰(zhàn)斗力十分強(qiáng)悍,趙軍的機(jī)動(dòng)性與奔襲能力大大增強(qiáng),其他諸侯國(guó)的步、車兵和北方零散部落在其狂飆般的攻擊下,一時(shí)間均非對(duì)手。 于是,趙國(guó)憑借強(qiáng)大的軍事實(shí)力,不但消滅了經(jīng)常侵?jǐn)_趙國(guó)的中山國(guó),南抑魏齊,又向北奪取林胡、樓煩之地,開辟了上千里的疆域,并設(shè)置云中、雁門、代郡行政區(qū),可由北向南對(duì)秦都咸陽構(gòu)成直接威脅。 至此,趙武靈王終于將趙國(guó)國(guó)土南北連成一片,進(jìn)一步促進(jìn)了國(guó)內(nèi)不同文化間的融合以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,趙國(guó)實(shí)力大大增強(qiáng),成為三晉之首,更是一躍成為當(dāng)時(shí)僅次于秦、齊的第三號(hào)軍事強(qiáng)國(guó),國(guó)際地位大大提升。 胡服騎射的深遠(yuǎn)影響 趙武靈王“胡服騎射”是我國(guó)古代軍事史上的一次大改革,它在戰(zhàn)國(guó)七雄中開軍事改革潮流之先,被歷代史學(xué)家傳為佳話,這次改革也給后世帶來了很多深遠(yuǎn)影響。 首先,是它對(duì)民族文化融合的影響:趙武靈王在大力推行胡服騎射的同時(shí),采取了較為開明的民族政策,客觀上促進(jìn)了中原民族與胡人的互相依存、雜居,減弱了中原民族鄙視胡人的心理,增強(qiáng)了胡人對(duì)中原民族的歸依心理,縮短了兩者之間的心理距離,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)文化與游牧文化的交流、融合,進(jìn)而促進(jìn)了民族的融合。 其次,是它對(duì)中原服飾制度的影響:胡服除了適應(yīng)狩獵、打仗需要外,在生產(chǎn)、生活起居中,對(duì)比當(dāng)時(shí)中原的服裝也有著很大的優(yōu)越性,很快就被中原人民所接受。胡服不僅深刻地改變了中原的衣冠制度,同時(shí)極大地提高了中原服裝的多樣性。我們今日的服裝與此也有著一定的歷史淵源關(guān)系,由此可見其影響之深刻。 圖片來源于米萊童書團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的穿越時(shí)空看文明-全景手繪中國(guó)史 然后,是它對(duì)中原軍事與交通的影響:趙武靈王搞胡服騎射,騎兵開始登上歷史舞臺(tái),并逐漸取代車戰(zhàn)兵,可以說是變革了中原地區(qū)的作戰(zhàn)方式。隨著騎射的推廣、發(fā)展,馬便逐漸用于騎乘,人們騎馬不僅比步行明顯更快,而且可以達(dá)到馬車到達(dá)不了的地方,在當(dāng)時(shí)道路并不發(fā)達(dá)的情況下,大大方便了各地的交往與聯(lián)系。 最后,是它對(duì)中原文化思想的影響:趙武靈王沒有因循守舊,勇于革新,他認(rèn)為傳統(tǒng)的東西本身就不是一成不變的,它們也是在不斷地發(fā)展和變化的,只要有利于形勢(shì)的發(fā)展就應(yīng)該大膽改革。 他親自策劃和領(lǐng)導(dǎo)的胡服騎射,學(xué)習(xí)胡人的長(zhǎng)處,通過變法圖強(qiáng),最終打敗了胡人,這可以說是近代思想家魏源提出的“師夷技之長(zhǎng)以制夷”的鼻祖,即使時(shí)至今日,這種精神依舊值得今人肯定、學(xué)習(xí)。 其余配圖源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,侵刪。
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收服紅孩兒故事情節(jié)主要人物?
收服紅孩兒的故事中,除了唐僧師徒和紅孩兒之外,還有的主要人物有觀音菩薩,各種土地,山神和牛魔王。
紅孩兒是如何被收服的?
因?yàn)榧t孩兒被觀或做音菩薩收服以后留在了身邊做善財(cái)童子。 孫悟悄和空一時(shí)難以降伏紅孩兒,請(qǐng)來四海龍王下雨也難滅三昧真火,孫悟空只能去請(qǐng)來觀音菩薩降伏紅孩兒,用玉凈瓶的甘露熄滅了三昧真火,并派徒弟木叉去向其父托塔天王借用三十六把天罡刀。 藏在蓮花臺(tái)寶座中困住紅孩兒。觀音菩薩給紅孩兒戴上五個(gè)金箍啟團(tuán)盯兒,最終降服了紅孩兒,他便跟在觀音菩薩的身邊做了善財(cái)童子,最終成了正果。 能力: 捏住口鼻張嘴噴吐熊熊烈焰和釋放濃煙,也能用手推車放火,此火乃精純之火,燃煙濃烈,水淹不滅,遇水越灼,焚燒強(qiáng)大,與精純之水相克,觀音凈瓶里的仙露方可將其克制。就連東海龍王的水也熄不滅三昧真火。
代號(hào)為l11呼倫貝爾學(xué)院 和代號(hào)為766學(xué)院是一個(gè)學(xué)校嗎
是、l11高收費(fèi)
“是書何以作?為以夷攻夷而作……為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。...
【答案】A 【答案解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知、《海國(guó)圖志》是魏源編著的一部世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書。魏源編此書的目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”,系統(tǒng)地介紹了西方各國(guó)的地理、歷史、政治狀況和許多先進(jìn)科學(xué)技術(shù),如火輪船,地雷等新式武器的制造和使用。故選A項(xiàng)。 考點(diǎn):本題考查的是《海國(guó)圖志》一書內(nèi)容 點(diǎn)評(píng):本題難度低,考查學(xué)生識(shí)記課本基礎(chǔ)知識(shí)的能力?!逗?guó)圖志》是一部劃時(shí)代的著作,其“師夷之長(zhǎng)技以制夷”命題的提出,打破了傳統(tǒng)的夷夏之辨的文化價(jià)值觀,摒棄了“九州八荒”、“天圓地方”、“天朝中心”的史地觀念,樹立了“五大洲、四大洋”的新的世界史地知識(shí),傳播了近代自然科學(xué)知識(shí)以及別種文化樣式、社會(huì)制度、風(fēng)土人情,拓寬了國(guó)人的視野,開辟了近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的時(shí)代新風(fēng)氣。
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