巨星重生手札034

讀書(shū)札記如何寫(xiě)

讀書(shū)札記的寫(xiě)法：提綱式、摘錄式、仿寫(xiě)式、評(píng)論式、心得式、存疑式、簡(jiǎn)縮式等。 1、提綱式 以記住書(shū)的主要內(nèi)容為目的。通過(guò)編寫(xiě)內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。 2、摘錄式 主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。 3、仿寫(xiě)式 為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫(xiě)，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。 4、評(píng)論式 主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何?？煞譃闀?shū)名、主要內(nèi)容、評(píng)論意見(jiàn)。 5、心得式 為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書(shū)，書(shū)中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出自己的感受。即隨感。 6、存疑式 主要是記錄讀書(shū)中遇到的疑難問(wèn)題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢問(wèn)請(qǐng)教，達(dá)到弄懂的目的。 7、簡(jiǎn)縮式 為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫(xiě)成短文。 讀書(shū)札記 讀書(shū)札記又叫讀書(shū)筆記，是指人們?cè)陂喿x書(shū)籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫(xiě)下來(lái)的一種文體。古人有條著名的讀書(shū)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)叫作：讀書(shū)要做到眼到、口到、心到、手到，這“手到”就是讀書(shū)札記。

讀書(shū)札記

丟人啵，你到哪搜不行

怎樣寫(xiě)札記

札記的一個(gè)最大特點(diǎn)是隨意性強(qiáng)，可以短而不成文，一句話最經(jīng)典。它無(wú)須面面俱到，不必為立意煞費(fèi)苦心，也不必為謀篇布局絞盡腦汁。正如一個(gè)學(xué)生所說(shuō)：“某事觸動(dòng)了自己的某根神經(jīng)，感情突然沖動(dòng)，就可以把它記載下來(lái)。無(wú)頭無(wú)尾，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)?！?不過(guò)，寫(xiě)札記，平淡之作易得，意蘊(yùn)雋永的佳句難求。札記是“雕蟲(chóng)”卻不是“小技”，它最能體現(xiàn)一個(gè)人的思想境界、審美修養(yǎng)和語(yǔ)言功力。 請(qǐng)?bào)w會(huì)下面幾則出自名家的“札記段子”： 逆境并不能使我們遠(yuǎn)離自己的理想，相反，它會(huì)讓我們更加靠近。 禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢。要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則：不要看不起自己，也不要看不起別人。 上面兩則札記，顯出了寫(xiě)作者的風(fēng)趣機(jī)智，讓人產(chǎn)生“腦筋急轉(zhuǎn)彎”式的頓悟，雖無(wú)“畫(huà)龍”的氣勢(shì)，卻有“點(diǎn)睛”的效果。 那么，學(xué)生寫(xiě)札記時(shí)必須注意什么呢？ 第一，寫(xiě)札記要求真求趣。寫(xiě)札記一般要避免正面去寫(xiě)大而繁的素材，應(yīng)多選擇那些偶發(fā)而又可以有所寄托的生活片斷，寥寥幾筆，造成一種情勢(shì)，一種氛圍，一種趣味。 請(qǐng)看學(xué)生寫(xiě)的幾則《考場(chǎng)心得》： 考場(chǎng)氣氛永遠(yuǎn)不會(huì)活躍起來(lái)，除非老師突然離開(kāi)。 你唯一知道時(shí)間的寶貴是在考試結(jié)束鈴響起的那一刻。 抄別人的答案時(shí)，千萬(wàn)別抬頭，一抬頭，老師就來(lái)了。“真”和“趣”本質(zhì)上是好奇心和敏感童心的重塑，它要求作者在生活中充滿激情和捕捉力。這幾則學(xué)生札記就是證明。 第二，語(yǔ)言上要曲折跌宕，力忌平白。如江南園林，講究匠心獨(dú)運(yùn)，廊要曲折，窗要借景，山水要搭配，竹木要掩映。 請(qǐng)品讀學(xué)生寫(xiě)的《漫步臺(tái)城》： 我突然有了一種感覺(jué)：沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。沒(méi)有廢墟的地方太擠了，而掩蓋廢墟的舉動(dòng)又太偽善了。 這則札記沒(méi)有平鋪直敘，而是在人們常說(shuō)的一層意思后轉(zhuǎn)出更深的一層意思來(lái)。生活中靈性的頓悟在語(yǔ)言的承轉(zhuǎn)之中放射出來(lái)，讓人在一愣之后點(diǎn)頭佩服，顯得奇警脫俗。 第三，抓住生活的瞬間，從一個(gè)角度切入，用充滿靈性的語(yǔ)言穿透生活的表象，對(duì)生活進(jìn)行機(jī)智破譯。 如下面幾則學(xué)生寫(xiě)的“札記段子”： 人有兩種，我想，一種適合豢養(yǎng)，一種適合放牧。 關(guān)切是問(wèn)，而有時(shí)，關(guān)切是不問(wèn)。 女子是脆弱的，而母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。 上面的札記告訴我們：悟性比記性更重要。（作者單位：湖北英山一中）

札記怎么寫(xiě)?

可以寫(xiě)自己的感受，看到好的語(yǔ)句可以記錄下來(lái)，靈感出現(xiàn)的幾個(gè)句子等等。格式比較散漫 我之前寫(xiě)的札記 在不安靜的世界里做安靜的人，做一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)浪的夢(mèng)。 這是個(gè)動(dòng)蕩的世界，但還是有一些人和事，始終沒(méi)有改變。 我們每天都在編故事。 整個(gè)世界都被淋濕，太陽(yáng)已經(jīng)熄滅。 ……

札是什么意思

札的意思是：古代寫(xiě)字用的小而薄的木片；信件；札子，舊時(shí)的一種公文。 一、漢字字源 形聲字。木表意，篆書(shū)之形像樹(shù)木，表示古代用來(lái)寫(xiě)字的小木片。本義是古代用來(lái)寫(xiě)字的小木片。 二、組詞 札記、手札、書(shū)札、信札、筆札等。 三、字形演變（如圖） 擴(kuò)展資料： 一、札記 [ zhá jì ]? 隨時(shí)記錄下來(lái)的讀書(shū)心得或見(jiàn)聞。 二、手札?[ shǒu zhá ]? 親筆寫(xiě)的信。 三、書(shū)札 [ shū zhá ]? 書(shū)信。 四、信札?[ xìn zhá ]? 書(shū)信。 五、筆札 [ bǐ zhá ]? 札是古代寫(xiě)字用的小木片，后來(lái)用筆札指紙筆，又轉(zhuǎn)指書(shū)信、文章等。

小札什么意思

札 #zhá 【釋義】①古代寫(xiě)字用的小而薄的木片。②書(shū)信：信札｜筆札｜手札。 ===================關(guān)于這個(gè)字的更多的信息================= 札 (形聲。從木,札聲。本義:古代用來(lái)寫(xiě)字的小木片) 同本義 札,牒也。――《說(shuō)文》 皆一札十行,細(xì)書(shū)成文。――《后漢書(shū)·循吏傳》 卿有札書(shū)。――《漢書(shū)·郊祀志上》 上令尚書(shū)給筆札。――《漢書(shū)·司馬相如傳上》 上許,令尚書(shū)給筆札。――《史記·司馬相如列傳》 郡國(guó)諸戶口黃籍,籍皆用一尺二寸札,已在官役者載名。――《太平御覽》 古代公文的泛稱 );札書(shū)(牒,公文); 札zhá ⒈信件：信～。書(shū)～。來(lái)～收閱。 ⒉〈古〉寫(xiě)字用的木片。 ⒊札子，〈古〉一種公文：奏～。論事～子。 札zhā 1.扎;刺。 2.駐扎。 3.站立。 4.見(jiàn)"札客"。 5.見(jiàn)"札地"。

讀書(shū)札記什么意思

讀書(shū)札記就是讀書(shū)筆記，是指人們?cè)陂喿x書(shū)籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫(xiě)下來(lái)的一種文體。古人有條著名的讀書(shū)治學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，叫做讀書(shū)要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書(shū)筆記。讀完一篇文章或一本書(shū)后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。常用的形式有：? （一）提綱式。以記住書(shū)的主要內(nèi)容為目的。通過(guò)編寫(xiě)內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。? （二）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。? （三）仿寫(xiě)式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫(xiě)，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。? （四）評(píng)論式。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何。可分為書(shū)名、主要內(nèi)容、評(píng)論意見(jiàn)。? （五）心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書(shū)，書(shū)中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出自己的感受。即隨感。? （六）存疑式。主要是記錄讀書(shū)中遇到的疑難問(wèn)題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢問(wèn)請(qǐng)教，達(dá)到弄懂的目的。? （七）簡(jiǎn)縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫(xiě)成短文。

《札記》與什么并稱三札？

札記，指讀書(shū)是摘記的要點(diǎn)和心得體會(huì)及見(jiàn)聞的單篇文章。匯聚多篇成文或書(shū)，乃稱 札記 《三札》是指《長(zhǎng)至帖》《韓馬帖》《新恩帖》，宋朝作品，作者為米芾（fu，第二聲），類別為紙本，行書(shū)。 對(duì)于您問(wèn)題中的《札記》不是很了解。如果您問(wèn)的是《禮記》的話，那是《儀禮》《周禮》并稱三禮

_札的讀音_札的讀音是什么

_札的讀音是：dàngzhá。 _札的拼音是：dàngzhá。注音是：ㄉㄤ_ㄓㄚ_。結(jié)源畢團(tuán)構(gòu)是：_(上下結(jié)構(gòu))札(左右結(jié)構(gòu))。 _札的具體解釋是什么呢，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面為您介紹： 一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】 紙名。即玉版紙。 二、引證解釋 ⒈紙名。即玉版紙。引明楊慎《蕩櫛》：“郭知玄《韻序》：‘銀鉑乍_，晉豕成_，__行披，魯魚(yú)盈貫。’_如《周禮》‘_節(jié)’之_，謂竹也。_，與札同又可知_札，今之玉板_，知玄指此。” 關(guān)于_札的成語(yǔ) 重紙累札伯道無(wú)兒射穿七札不齒于人不期而然倉(cāng)皇出逃不為已甚不期然而然參差不齊草廬三顧 關(guān)于_札的詞數(shù)前語(yǔ) 札雹橘手舞腳不齒于人不期而然伯道無(wú)兒不名一錢(qián)倉(cāng)皇出逃不為已甚舞詞弄札草廬三顧射穿七札 點(diǎn)此查看更多關(guān)于_札的詳細(xì)信息

嗚哇～誰(shuí)知道小札和手札有什么不一樣啊～

側(cè)重點(diǎn)不同，手札強(qiáng)調(diào)親筆信 小札強(qiáng)調(diào)篇幅不長(zhǎng)的信件