1057通典-卷五十六禮十六沿革十六嘉禮一-01

六禮是什么？

　　1、解釋 　　六禮，漢族婚姻儀禮。指從議婚至完婚過(guò)程中的六種禮節(jié)，即：納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期、親迎。 　　2、簡(jiǎn)介 　　納采即男方家請(qǐng)媒人去女方家提親，女方家答應(yīng)議婚后，男方家備禮前去求婚。 　　問(wèn)名即男方家請(qǐng)媒人問(wèn)女方的名字和出生年月日。 　　納吉即男方將女子的名字、八字取回后，在祖廟進(jìn)行占卜。卜得吉兆后，備禮通知女方家，決定締結(jié)婚姻。 　　納征亦稱(chēng)納幣，即男方家以聘禮送給女方家。 　　請(qǐng)期男家擇定婚期，備禮告知女方家，求其同意。 　　親迎即新郎親至女家迎娶。 　　3、古籍記載 　　六禮是漢族傳統(tǒng)婚禮儀式，古籍《禮記·昏禮》上載∶ “昏禮者，將合二姓之好，上以事宗廟，而下以繼后世也，故君子重之。是以昏禮納采，問(wèn)名，納吉，納征，請(qǐng)期，皆主人筵幾于廟，而拜迎于門(mén)外，入，揖讓而升，聽(tīng)命于廟，所以敬慎重正昏禮也?！绷怼秲x禮》上說(shuō)∶“昏有六禮，納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期、親迎?！边@就是創(chuàng)于西周而后為歷朝所沿襲的“婚姻六禮”傳統(tǒng)習(xí)俗。 　　“六禮”即六個(gè)禮法，是指由求婚至完婚的整個(gè)結(jié)婚過(guò)程。俗諺說(shuō)∶“天上無(wú)云不下雨，地下無(wú)媒不成親。”另《夢(mèng)梁錄．卷二十》∶“婚娶之神，先憑媒氏。”因此，媒人是締結(jié)婚姻所不可缺少的重要人物。

給孩子六一兒童節(jié)的禮物

給孩子六一兒童節(jié)的禮物如下： 1、益智玩具：現(xiàn)在的孩子,要注意從小培養(yǎng)他們的興趣。送上一份益智的玩具,不僅可以讓他們的童真得到滿(mǎn)足,更重要的是,他們?cè)陂俾每鞓?lè)的同時(shí)也能不斷開(kāi)發(fā)自己的智商。 2、卡通背包：小孩還是比較喜歡卡通的,在這個(gè)時(shí)候,送給他們一個(gè)嶄新的背包,他們可能會(huì)很高興哦,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可能也會(huì)大增哦。 資料拓展： 禮起源于遠(yuǎn)古時(shí)期的祭祀活動(dòng)，在祭祀中，人們除了用規(guī)范的動(dòng)作、虔誠(chéng)的態(tài)度向神表示崇敬和敬畏外。還將自己最有價(jià)值、最能體現(xiàn)對(duì)神敬意的物品（即牛、羊等犧牲）奉獻(xiàn)于神靈。也許從那時(shí)起，禮的含義中就開(kāi)始有物質(zhì)的成分，禮可以以物的形式出現(xiàn)，即禮物。 “禮物”一詞由兩個(gè)字組成?！岸Y”的意思，是儀式、禮節(jié)以及諸如忠孝等道德理念?！拔铩钡囊馑际俏镔|(zhì)的東西。 值得注意的是，從詞源上講，這個(gè)漢語(yǔ)詞暗示了禮物（gift）不只是物質(zhì)的禮品（present），它承載著文化的規(guī)則（禮節(jié)）并牽涉到儀式。所以，無(wú)禮之物就只是物品而不是禮物。 禮物最初來(lái)源于古代戰(zhàn)爭(zhēng)中由于部落兼并而產(chǎn)生的納貢，也就是被征服者定期向征服者送去食物、奴隸等；以表示對(duì)征服者的服從和乞求征服者的庇護(hù)。 史書(shū)中曾有因禮物送得不及時(shí)或不周到而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)圓凳凳的記載。如春秋時(shí)期，因楚國(guó)粗弊沒(méi)有按時(shí)向周天子送一車(chē)茅草，從而引發(fā)了中原各國(guó)聯(lián)盟大舉伐楚的戰(zhàn)爭(zhēng)。 禮物就是在節(jié)日里朋友跟朋友之間或親人之間互相送的東西。表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意。最好的禮物不一定是最貴重的，而是別人急需卻又一時(shí)無(wú)法獲得的。 禮物不一定是實(shí)質(zhì)物品，它可以是一個(gè)行為或是一件事。禮物的最終目的是送禮物的人希望把自己的心意傳達(dá)給被送禮物的人。

六一兒童節(jié)最好的禮物

六一兒童節(jié)最好的禮物如下： 1、學(xué)習(xí)類(lèi)的禮物 可給自己的孩子或者給學(xué)生送一份既帶有娛樂(lè)趣味性又能夠在無(wú)形中讓小朋友學(xué)到知識(shí)的禮物無(wú)疑，比如故事書(shū)、繪畫(huà)書(shū)等都是不李塌錯(cuò)的選擇。 2、培養(yǎng)興趣愛(ài)好類(lèi)的禮物 可以通過(guò)兒童節(jié)這天送小朋友不同的禮物，觀察小朋友對(duì)這些禮物的喜愛(ài)程度，借此可培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛(ài)好。比如送小朋友一套畫(huà)畫(huà)板、電子琴、五子棋等等。 3、益智類(lèi)玩具 給小朋友一些充滿(mǎn)無(wú)窮樂(lè)趣的禮物，讓孩子提高智力，比如可送些五子棋、魔方、積木房子等等。 4、好看的衣服 愛(ài)美之心人皆有之，小朋友亦如此，可送一些好看的衣服給他們，尤其是給小女孩花衣服，無(wú)疑是不錯(cuò)的選擇。 5、陪伴是最好的禮物含擾嘩 趁著兒童節(jié)這天，父母可多抽出點(diǎn)時(shí)間談行陪陪小朋友，和他們一起做做游戲，帶她們吃平時(shí)很喜歡吃的食物，遠(yuǎn)比送禮物更能增進(jìn)感情，促進(jìn)孩子更好成長(zhǎng)。

六一大家最想要什么禮物小學(xué)生

小學(xué)生一般都是10歲左右的年紀(jì)，喜歡新鮮刺激的東西，所以創(chuàng)意禮物和新奇禮物應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，除此之外，還可以選擇適合孩子的學(xué)習(xí)生活用品，這個(gè)年紀(jì)的孩子既有孩子的純真也有大人的成熟，手表類(lèi)的實(shí)用小禮物同樣適合送給他們。

給孩子做六一兒童節(jié)禮物

可以為孩子做一些手工藝品或DIY禮物來(lái)慶祝六一兒童節(jié)。 1.制作紀(jì)念相框: 使用彩色卡紙、貼紙等DIY材料，制作一個(gè)可愛(ài)的相框。在框內(nèi)加上孩子的名字和拍攝的照片，成為家人們珍藏的回憶。 2.手工編織毛絨玩具: 挑選好看的棉線(xiàn)，按照特定陵則的編織方式，制作出可愛(ài)的毛絨玩具。孩子們可以參與其中，或者將自己的想法擬定成設(shè)計(jì)圖紙，讓家人們幫助制作。 3.制作蛋糕或小點(diǎn)心: 選擇喜歡的食譜并學(xué)習(xí)制作方法，和孩子一起動(dòng)手制作美味的蛋糕或小點(diǎn)心來(lái)慶祝這個(gè)特別的日子。 4.手工繪畫(huà): 選購(gòu)配套的色塊和扇形畫(huà)板，讓孩子參與到彩繪過(guò)程中，由他們自己來(lái)發(fā)揮創(chuàng)意，制作出屬于自己的畫(huà)作。 5.DIY靜態(tài)組模型: 選擇適合年齡段的模型拼裝，通過(guò)DIY的方式來(lái)培養(yǎng)孩子的智力和動(dòng)手能力，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)不同的物體結(jié)構(gòu)和組成過(guò)程。 6.發(fā)現(xiàn)小漁村: 安排一次親子游，將孩子帶到水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)或漁村，讓他們觀察、體驗(yàn)和感受社會(huì)大環(huán)境，從生活中發(fā)現(xiàn)美好和興趣點(diǎn)。 7.家庭DIY裝修: 準(zhǔn)備好工具和輔料，家人們可以一起閑暇時(shí)間參與一些家庭DIY翻新，如制作一個(gè)懸掛式貨架等小飾品，既可打造新穎的居家生活前扒氛尺悔棚圍，又可提升過(guò)程中的合作跟溝通能力。 8.自行車(chē)、滑板、籃球、羽毛球拍、跳繩： 哪個(gè)孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)?騎自行車(chē)從小玩到大，換了一輛又一輛。很多孩子小時(shí)候不愛(ài)跟別人爭(zhēng)搶?zhuān)蚣懿桓疫€手，就只會(huì)哭，急死人。去打籃球、上籃球課，教練老師教你搶?zhuān)橐竽銚專(zhuān)坏貌粨專(zhuān)芸炀蜁?huì)敢搶敢掙，性格也會(huì)開(kāi)朗很多。

六年級(jí)作文 禮物的故事

禮物的故事 在生活中，我們會(huì)收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。 記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級(jí)上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺(jué)得只要能得優(yōu)、不影響期末總評(píng)就行。 開(kāi)始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡(jiǎn)單了，肯定得滿(mǎn)分了。 第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了!試卷上有三處地方清晰地寫(xiě)著-3，我只得了91分!這可是我有生以來(lái)數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了啊!雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。 我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯(cuò)題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實(shí)在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過(guò)了一會(huì)兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯(cuò)的題。我錯(cuò)了三處，一處計(jì)算錯(cuò)誤，竟然把2乘8算成了10;一處求圓錐體積，忘了除以3;還有一處是單位換算錯(cuò)誤。幾乎全是低級(jí)錯(cuò)誤，不免自覺(jué)可笑之極。 我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見(jiàn)我不開(kāi)心，走了過(guò)來(lái)，安慰我道:“沒(méi)關(guān)系的，雖然沒(méi)有考到最好，但你也上90了啊!你可以把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭(zhēng)取好了。所以這次對(duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)際是一件好事呀!”聽(tīng)了小紅的話(huà)，我振作了起來(lái)，我想:這次考試雖然沒(méi)考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的! 從此以后，我每天都把這張?jiān)嚲韼г谏磉叄野阉?dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會(huì)沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意;每當(dāng)失敗時(shí)就會(huì)看到它，我提醒自己:沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì)成功;每當(dāng)成功時(shí)看到它，我提醒自己:人不是次次都能成功的，一定不能驕傲…… 薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會(huì)使我終生受益的。這個(gè)“禮物”難道不比其他禮物有價(jià)值得多嗎?

六個(gè)禮字打一成語(yǔ)

【成語(yǔ)】：禮多人不怪 【拼音】：lǐ duō rén bù guài 【解釋】：對(duì)人多行禮儀，人不會(huì)怪罪。

六一兒童節(jié)什么禮物有意義

六一兒童節(jié)什么禮物有意義如下： 1、各種書(shū) 漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、故事書(shū)等。 自從學(xué)會(huì)認(rèn)字后，就開(kāi)始了買(mǎi)書(shū)的熱潮，家里買(mǎi)了無(wú)數(shù)的書(shū)，到處都是書(shū)。周末時(shí)不時(shí)帶孩子去讀書(shū)館，凡是孩子喜歡的書(shū)，孩子總是要求買(mǎi)一本，然后一遍又一遍的翻看。 有時(shí)候在孩子網(wǎng)上看到感興趣的書(shū)，也要求買(mǎi)。家里四個(gè)書(shū)柜全滿(mǎn)了，送出去的書(shū)一波接一波，然后又買(mǎi)進(jìn)一扎接一扎。 2、觀察養(yǎng)護(hù)類(lèi) 螞蟻宮殿、盆栽、小烏龜、金魚(yú)等動(dòng)植物。 有愛(ài)心是孩子的天性，孩子慎巖們都喜歡照顧小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)植物，給花草澆水，給動(dòng)物喂食，可以利用這些培養(yǎng)他們的時(shí)間習(xí)慣和觀察能力。 盆栽建議家長(zhǎng)買(mǎi)透明玻璃的花盆，可以沒(méi)孝雹看到植物土壤里的根系。我家寶貝愛(ài)觀察，通過(guò)看螞蟻，寫(xiě)了一枯帆篇螞蟻打架觀察日記，風(fēng)趣幽默，把老師給樂(lè)壞了。 3、運(yùn)動(dòng)類(lèi) 自行車(chē)、滑板、籃球、羽毛球拍、跳繩。 騎自行車(chē)從小玩到大，換了一輛又一輛。很多孩子小時(shí)候不愛(ài)跟別人爭(zhēng)搶?zhuān)蚣懿桓疫€手，就只會(huì)哭，急死人。 去打籃球、上籃球課，教練老師教你搶?zhuān)橐竽銚專(zhuān)坏貌粨專(zhuān)芸炀蜁?huì)敢搶敢掙，性格也會(huì)開(kāi)朗很多。 4、動(dòng)手學(xué)習(xí)類(lèi) 畫(huà)板、拼圖、樂(lè)高、兒童試驗(yàn)器材、地球儀、孔明鎖、象棋圍棋、存錢(qián)罐等等。 像拼圖、樂(lè)高這些玩具建議寶媽們可以些裝飾性的品種，孩子辛辛苦苦拼好的作品，可以裱起來(lái)，或者擺放在擱物架上，讓孩子有成就感。

六一兒童禮物

可以送一個(gè)小丑帽，學(xué)習(xí)用品，衣服，還有小孩子最喜歡玩的彩帶........他絕對(duì)會(huì)很高興

禮物的故事 六年級(jí)作文

禮物的故事 在生活中，我們會(huì)收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。 記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級(jí)上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺(jué)得只要能得優(yōu)、不影響期末總評(píng)就行。 開(kāi)始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡(jiǎn)單了，肯定得滿(mǎn)分了。 第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了!試卷上有三處地方清晰地寫(xiě)著-3，我只得了91分!這可是我有生以來(lái)數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了啊!雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。 我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯(cuò)題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實(shí)在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過(guò)了一會(huì)兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯(cuò)的題。我錯(cuò)了三處，一處計(jì)算錯(cuò)誤，竟然把2乘8算成了10;一處求圓錐體積，忘了除以3;還有一處是單位換算錯(cuò)誤。幾乎全是低級(jí)錯(cuò)誤，不免自覺(jué)可笑之極。 我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見(jiàn)我不開(kāi)心，走了過(guò)來(lái)，安慰我道:“沒(méi)關(guān)系的，雖然沒(méi)有考到最好，但你也上90了啊!你可以把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭(zhēng)取好了。所以這次對(duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)際是一件好事呀!”聽(tīng)了小紅的話(huà)，我振作了起來(lái)，我想:這次考試雖然沒(méi)考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的! 從此以后，我每天都把這張?jiān)嚲韼г谏磉?，我把它?dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會(huì)沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意;每當(dāng)失敗時(shí)就會(huì)看到它，我提醒自己:沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì)成功;每當(dāng)成功時(shí)看到它，我提醒自己:人不是次次都能成功的，一定不能驕傲…… 薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會(huì)使我終生受益的。這個(gè)“禮物”難道不比其他禮物有價(jià)值得多嗎?