“羅翔老師教你談戀愛？”人家刑法還沒說完呢！

羅翔談《如何面對(duì)挫折》

人類選擇的是存在不完美性，不充分性的。所以我們必須要接受這種不完美，因?yàn)槟阕龀龅娜魏芜x擇必然是不完美的，你做出的任何選擇必然是不充分的。我們要接受的我們的這種有限性，所以選擇了，就不要后悔。雖然你一定會(huì)后悔，因?yàn)槿魏芜x擇都會(huì)遭遇虛握挫折，當(dāng)你遭遇挫折的時(shí)候，你會(huì)就在想是不是當(dāng)初另外一個(gè)選擇會(huì)更好？ 人們面對(duì)挫折無非有三種思路，第一種思路就是放棄啊，我一碰到挫折就放棄啊，據(jù)說有一句很流行的話叫什么？放棄讓我快樂。第二種歷程是什么呢？第二種歷程就是振作啊。但是很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄和振作依然都是一個(gè)硬幣的兩面。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候振作不過是無謂的振作，很多時(shí)候振作，不過是在為下一次放棄做準(zhǔn)備。所以我們既不能想當(dāng)然的放棄，我們也不能想當(dāng)然的振作；我們需要去思考，在我面臨挫折的時(shí)候，我們需要去思考，雖然這種思考并不一定會(huì)帶來一種充分理性的結(jié)論。 我記得上中學(xué)的時(shí)候，每次作文都要引用名人名言，很多人調(diào)侃我說，羅老師你怎么那么喜歡引用名人名言？是不是因?yàn)槎亲記]貨？還真是，因?yàn)槎亲記]貨就只能用名人名言來說我自己想說，卻說不出的東西。當(dāng)時(shí)經(jīng)常引用司馬遷的《報(bào)任安書》，大家能跟我背一下嗎？蓋文王舉而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃復(fù)離騷，左丘失明厥有國(guó)語.....此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道。故敘往事思來者，你看見沒有，這一切挫折，在挫折的時(shí)候不是單純的放棄，也不是單純的振作，在干嘛呢？欲究天人之境通古今之變，也就是站在人類總體的經(jīng)驗(yàn)中去思考，你應(yīng)該何去何從，你的痛苦和你的挫折差液慶是否有獨(dú)立的價(jià)值？你的挫折和你的痛苦是否可從前人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)？你能不能把你的痛苦和挫折接到人類總體經(jīng)驗(yàn)的電腦中，讓人類總體經(jīng)驗(yàn)的電流來激活你。難道你的挫折真的具有獨(dú)立的價(jià)值嗎？難道你的挫折在人類總體的經(jīng)驗(yàn)中真的那么獨(dú)特嗎？不一定的啊。 雖然我們說，道可道非常道，但埋凳是如果你能因?yàn)槟愕拇煺塾|摸到天道，那么朝聞道夕死可以啊。因?yàn)槟阋呀?jīng)觸摸到人類經(jīng)驗(yàn)的總和，站在人類經(jīng)驗(yàn)的積累上，能夠一個(gè)更高的視野究天人之際啊，通古今之邊啊。這就是為什么我們終究是要站在前人總體經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來看待我們周遭的一切，為什么要多讀書？你們多讀書才能走出我們個(gè)體的狹隘，我們個(gè)體的挫折感。

有沒有大佬有羅翔講刑法？

可以去B站直接搜索就行了，B站就是BILIBILI

羅翔老師談：愛情是什么

羅翔老師對(duì)于愛情的看法和理解是復(fù)雜的。在他的不同言論中，他從不同的角度探討了這個(gè)問題。 首先，他強(qiáng)調(diào)了愛情需要建立在責(zé)任和尊重的基礎(chǔ)之上。他認(rèn)為，愛情不只是一種情感的放縱，更是一種責(zé)任引導(dǎo)下的感情。這個(gè)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了愛情需要包含尊重和責(zé)任感，是一種成熟和深沉的感情。 其次，羅翔老師提到了愛情的兩個(gè)重要元素：吸引和成就。他認(rèn)為，愛情是兩個(gè)人之間的互相吸引和互相成就。這種吸引和成就不僅包括情感的層面，也包括個(gè)人成長(zhǎng)的層面。 此外，羅翔老師強(qiáng)調(diào)了愛情中的犧牲和欣賞的重要性。他認(rèn)為，真正的愛情需要包含犧牲和欣賞。這種犧牲和欣賞是雙向的，不僅需要一方的付出，也需要另一方的回應(yīng)。 總的來說，羅翔老師認(rèn)為愛情是一種深沉、復(fù)雜和具有責(zé)任感的感情。它需要建立在尊重、互相吸引、互相成就、犧牲和欣賞的基礎(chǔ)上。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了愛情中的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，即愛情并不總是理想化的，也需要考慮到生活中的各種因素。

你喜歡羅翔老師嗎，你覺得羅翔老師給你帶來了哪些人生啟迪？

我也是在今年上半年的某一天，偶然間刷到了羅翔老師講解刑法案例的視頻。我記得我看的第一期視頻是關(guān)于講解網(wǎng)絡(luò)噴子所觸犯刑法的內(nèi)容。雖然我不是法學(xué)生，對(duì)于刑法也不是很了解，但是看到如此之高的瀏覽量。以及羅翔老師真的非常用心的努力的結(jié)合時(shí)事去講解刑法，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)噴子的這期視頻我印象最深的一句話就是：有的時(shí)候沉默，只是在縱容罪惡。 在我看完羅羅翔老師的第一個(gè)視頻后，我就點(diǎn)了關(guān)注。雖然我不是法學(xué)生，但是我覺得作為一個(gè)普通的中華人民共和國(guó)人民對(duì)我國(guó)刑法有一定的了解，對(duì)增長(zhǎng)我的知識(shí)儲(chǔ)備也是非常有幫助的。而且羅翔老師講解案例的時(shí)候非常的細(xì)致，本來法學(xué)是非?？菰锏臇|西，但是老師卻在視頻中對(duì)我們耐心講解，時(shí)不時(shí)的還會(huì)講一些段子。 后來羅翔老師在讀評(píng)論的那一期視頻中說：我會(huì)在視頻內(nèi)容中適當(dāng)?shù)闹v一些段子，但是我們不能為了幽默而幽默，講段子也只是為了更好的集中同學(xué)們的注意力，加深同學(xué)們的印象。在這期視頻中，羅翔老師還講了一個(gè)讓我們印象深刻的案例，那就是顧城寫的一句經(jīng)典名言：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。隨后老師話鋒一轉(zhuǎn)，又沉重地告訴我們寫了這句話的詩(shī)人顧城最終殺死了自己的妻子。 但是老師又告訴我們：很多時(shí)候黑暗會(huì)讓你徹底的沉陷在黑暗，雖然你愿意去尋找光明，但是最終卻被黑暗所吞噬。話題說到這里，氣氛顯得有些沉重，老師又很認(rèn)真地告訴我們：《刑法》確實(shí)會(huì)暴露很多人性陰暗殘酷的一面。但是身處黑暗的人，不應(yīng)該習(xí)慣黑暗，而是應(yīng)該更加的向往光明。

羅翔談崔英杰案出來了嗎

羅翔談崔英杰案出來了，最后崔英杰被判了死刑，緩期兩年執(zhí)行，而收留他的朋友也依法判刑。

b站出現(xiàn)大量羅翔說刑法高仿號(hào)，刑法老師羅翔為什么受到這么多網(wǎng)友的喜愛？

我認(rèn)為刑法老師羅翔之所以這么受網(wǎng)友的喜愛與他把刑法講成段子通俗易懂且像是相聲離不開的，他將刑法講成有趣的故事，詼諧，且時(shí)有金句爆出，網(wǎng)友通過他的視頻不僅可以學(xué)習(xí)法律知識(shí)，讓大家更加了解了法律的相關(guān)知識(shí)，可以使我們保護(hù)自己。

羅翔去哪了

羅翔，是個(gè)悲傷且悲憫的人。 他無法忘懷曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的一些往事，關(guān)于底層小人物的貧窮與尊嚴(yán)，關(guān)于自己的膽怯與羞愧。 那是一位衣衫襤褸的老太太，那是一位不辭而別的農(nóng)民。 故事同樣發(fā)生在北京的冬天。 寒冷。蕭條?；野?。 過去這兩年，羅翔走到了人生的高處，接受著各種閃光燈的照耀與人群的喜愛、崇拜與審判。 他知道自己紅了，深感惶恐，他害怕自己濫用這種影響力，也怕自己駕馭不了這種影響力，更怕自己迷戀這種影響力。 羅翔走紅后，不停地剖析自己的幽暗面，其中有虛榮心、有知識(shí)分子的優(yōu)越感，也有傲慢與懦弱。 那些過往，都是真實(shí)發(fā)生在他身上的故事，選擇似乎都正確，怎會(huì)如此悲涼。 羅翔是一個(gè)相信命運(yùn)的人。 在經(jīng)歷了生死后，他感慨若非命運(yùn)的庇護(hù)，自己早就沒了，自己所有的夢(mèng)想和對(duì)人生的規(guī)劃，都是煙消云散，都只是一個(gè)笑話而已。 他被命運(yùn)托舉到人生高處，也能隨時(shí)接受自己就要跌落的宿命。 也許有天，羅翔終將會(huì)回歸為一個(gè)平凡的普通人，他早有準(zhǔn)備，所謂走紅不過是一場(chǎng)愚人的 游戲 。 但無論怎樣，這個(gè)時(shí)代，需要羅翔，以及更多的羅翔。羅翔越多，瘋狂和失控者在人群中的比例，就會(huì)越少。 羅翔是一個(gè)相信命運(yùn)的人。 他講過一個(gè)真實(shí)發(fā)生在自己身上的故事，一個(gè)差點(diǎn)命喪懸崖的驚險(xiǎn)故事。 那是2009年，羅翔作為訪問學(xué)者來到美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校，學(xué)校后面有一片山很漂亮，他與同事開車想找一個(gè)野餐的地方。 那條路很窄，羅翔開著車下意識(shí)地踩了一下剎車，之后就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)輪胎已經(jīng)在懸崖上了，處于懸空狀態(tài)，非常危險(xiǎn)。 當(dāng)時(shí)正常人的反應(yīng)是會(huì)打一下方向盤，結(jié)果就在這一剎那，有一輛車從他旁邊飛馳而過。 如果在那一刻，羅翔打了那下方向盤，結(jié)果必定是被撞到三十米的懸崖底下，或死亡、或殘疾。 事后，羅翔愈發(fā)感慨，若非命運(yùn)的庇護(hù)，自己早就沒了，自己所有的夢(mèng)想和對(duì)人生的規(guī)劃，都是煙消云散，都只是一個(gè)笑話而已。 “我們登上并非我們所選擇的舞臺(tái)，演出并非我們所選擇的劇本，我們這一生自己能決定的事情很少，我們決定不了自己的出身， 智商，更決定不了我們這一生的貴人相助。” 很多人會(huì)羨慕別人的劇本，但是沒有誰的劇本值得羨慕，我們只能把自己的劇本給演好，如果在人生中遭遇到痛苦，你可以選擇棄演，也可以選擇把既定的劇本演好。 羅翔在談?wù)撨@些時(shí)，不是高談闊論，而是真切地講好每個(gè)故事，讓心有困惑與失落的年輕人，開始思考作為人本身的尊嚴(yán)。 這是一個(gè)快速的信息時(shí)代，羅翔深有體會(huì)，他不害怕被忘記，因?yàn)楸煌耸且粋€(gè)必然。 離開聚光燈后，他是一個(gè)熱愛生活的人，煙火氣十足， 羅翔最拿手的經(jīng)典菜是一道湖南家鄉(xiāng)菜，小炒黃牛肉，辣椒得是紅椒，夠辣味兒才正。 在大家都忙著給自己貼標(biāo)簽的時(shí)代，羅翔反其道而行之，他將自己的暗面給大家看，剖析自己的虛榮心、傲慢與膽怯。 他被命運(yùn)托舉到人生高處，也能隨時(shí)接受自己就要跌落的宿命。 也許有天，羅翔終將會(huì)回歸為一個(gè)平凡的普通人，他早有準(zhǔn)備，走紅不過是一場(chǎng)愚人的 游戲 。 去年4月，站在熟悉的北京雙安商場(chǎng)天橋上，采訪末了，陳曉楠問羅翔：“如果說只有一個(gè)身份能被記住，你最希望被記住的是什么？” 他堅(jiān)定地說：“老師?！?/p>

羅翔是哪個(gè)學(xué)校的老師？

羅翔是中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院教授。 羅翔，1977年出生，湖南耒陽人，是中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院教授，兼任刑法學(xué)研究所所長(zhǎng)，在政法大學(xué)給本科生和研究生教授刑法總則、刑法分則、經(jīng)濟(jì)刑法、刑法研討等多門課程。 羅翔主要研究領(lǐng)域?yàn)樾谭▽W(xué)、刑法哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)刑法、性犯罪等。除學(xué)術(shù)研究與授課外，他亦長(zhǎng)期專注于法律普及與法考教學(xué)。 人物評(píng)價(jià)： 作為中國(guó)政法大學(xué)歷屆最受學(xué)生歡迎的教師之一，羅翔老師在看似偏激的案例背后，用專業(yè)的知識(shí)給出了法律和道德的平衡術(shù)，用一個(gè)個(gè)看似意料之外卻又在情理之中的回答，不斷地向同學(xué)們釋放出刑法學(xué)的迷人魅力。

羅翔在哪個(gè)學(xué)校當(dāng)老師

羅翔老師是中國(guó)政法大學(xué)的教授。 作為一名“法律網(wǎng)紅”羅翔常常因?yàn)橛脧埲齺砼e列子，在加上解讀法律的時(shí)候像是段子一樣，讓人在聽法律知識(shí)的時(shí)候不會(huì)枯燥，反而有點(diǎn)輕松搞笑而被稱之為是法律界的段子手。不過對(duì)于羅翔來講被網(wǎng)友們稱之為什么不重要，最重要的是他現(xiàn)在一直在用自己的法律知識(shí)從課本走向社會(huì)，讓大眾都能夠懂法，讓他們不要犯法也懂得用法律來維護(hù)自身的利益。 羅翔，中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院教授、刑法學(xué)研究所所長(zhǎng)。羅翔的研究領(lǐng)域?yàn)樾谭▽W(xué)、刑法哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)刑法、性犯罪。羅翔本科就讀于中國(guó)青年政治學(xué)院，畢業(yè)獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。碩士就讀于中國(guó)政法大學(xué)研究生院，畢業(yè)獲得刑法學(xué)碩士學(xué)位，博士就讀于北京大學(xué)法學(xué)院，畢業(yè)獲得刑法學(xué)博士學(xué)位，2005年，羅翔進(jìn)入中國(guó)政法大學(xué)執(zhí)教。 2020年12月7日，羅翔老師任中南大學(xué)法學(xué)院兼職教授一職。2020年CCTV法治人物給羅翔老師的頒獎(jiǎng)詞：做一束微光，也要點(diǎn)亮漫天的星火；做一涓細(xì)流，也要匯成奔涌的江河。你目光冷靜，卻引爆了法的熱度；你步履顛簸，卻呵護(hù)人們穩(wěn)穩(wěn)的生活；做喜歡的事，你忘記了時(shí)間，卻讓幸福盛開在每時(shí)每刻。

羅翔老師單身嗎

不是單身。已經(jīng)結(jié)婚了。 羅翔老師是湖南耒陽人，1977年生人，今年43歲，他1995年開始上大學(xué)，先后在中國(guó)青年政治學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)、北京大學(xué)讀書，又去加州大學(xué)伯克利分校、美國(guó)杜克大學(xué)分別做過一年的訪問學(xué)者，這些求學(xué)經(jīng)歷奠定了他在專業(yè)上的地位，也是其可以靈活通俗易懂的講法律知識(shí)的最根本的基礎(chǔ)保證。