1015公元189年-周毖伍瓊建議董卓擢升名士以收眾望，眾人不敢不從，唯申屠蟠拒從

唯一的聽(tīng)眾的老人為什么平靜地望著“我”

因?yàn)槔先耸菍?zhuān)業(yè)的音樂(lè)家

如何成為董事長(zhǎng)（或者大眾眼中的成功人士）

做事要謹(jǐn)慎，不要讓別人抓住你的把柄，要自信，其實(shí)總之一句話(huà)，你做事之前想一想做這件事的后果是什么就行了，每個(gè)人的命運(yùn)都在于他自己，加油！

《唯一的聽(tīng)眾》老人的眼神平靜地望著我，你體會(huì)到了什么？

我體會(huì)到了，老人對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)切，讀出來(lái)老人對(duì)我的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興，讀出了老人對(duì)我提出的更高的要求。昨天我們老師剛交過(guò)，這只是參考。 ?

唯一的聽(tīng)眾每次什么時(shí)候提到老人平靜的望著我

平靜地望著我”這在文中三次出現(xiàn)。從相識(shí)的第一天起，老人就一直平靜地望著“我”拉琴。從她的眼神里“我”讀出了老人對(duì)“我”的關(guān)切、鼓勵(lì)，讀出了老人為“我”琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步的高興，讀出了老人對(duì)“我”提出的更高的要求。因此“我”覺(jué)得她的眼睛像深深的潭水。

唯一的聽(tīng)眾中的老人平靜地望著我的背后在想些什么？

這孩子認(rèn)真，可惜我聽(tīng)不到他的琴聲，真是可惜。他還不知道我的耳朵不能聽(tīng)見(jiàn)聲音呢！

怎么申請(qǐng)公眾空間

付費(fèi)我給你申請(qǐng)

孩子為什么怕當(dāng)眾講話(huà) 孩子不敢當(dāng)眾講話(huà)

可能是沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí) 多練習(xí) 他就可以學(xué)會(huì)如何在大眾面前講話(huà)

六年級(jí)上冊(cè)《唯一的聽(tīng)眾》為什么叫唯一的聽(tīng)眾呢？

“唯一的聽(tīng)眾”體現(xiàn)出老人在“我”心中的位置很重要，她令“我”很感激、敬佩，是她的鼓勵(lì)和關(guān)切讓“我”成為一名出色的小提琴手。（是老師在課堂上說(shuō)的，我剛上完這一課，記在了書(shū)上，不會(huì)錯(cuò)）

什么什么眾議的成語(yǔ)

力排眾議 [lì pái zhòng yì] 生詞本 基本釋義 力：竭力；排：排隊(duì)；議：議論、意見(jiàn)。竭力排除各種意議論，使自己的意見(jiàn)占上風(fēng)。 褒義 出 處 宋·蘇轍《上皇帝書(shū)》：“臣以不識(shí)忌諱；得罪于有司；仁宗哀其狂愚；力排眾議；使臣得不遂棄于世?！?例 句 廠長(zhǎng)～，提拔了年輕的小李擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人。

孩子不敢在眾人面前表現(xiàn)

我女兒也和你家孩子一樣，我就有意識(shí)的這樣做： 1、多帶她出去玩，特別是人多的地方，公園、小區(qū)、肯德基玩的地方等。玩的時(shí)候有意讓她和其他小朋友多接觸。 2、在外面要求她叫人，阿婆、阿姨、伯伯等，凡是認(rèn)識(shí)的都要她叫，而且是大聲的叫。開(kāi)始她不愿意，我就不斷的鼓勵(lì)她，有一點(diǎn)進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在她在小區(qū)里見(jiàn)人就很大方的叫，不再怕人了。 3、和幼兒園的老師多溝通，告訴老師孩子的弱點(diǎn)，請(qǐng)老師上課時(shí)有意多請(qǐng)她回答問(wèn)題，給她多一些鼓勵(lì)。 4、參加了唱歌興趣班，是少年宮辦的，老師要求每個(gè)孩子上臺(tái)表演，對(duì)鍛煉孩子的膽子特別有用。開(kāi)始幾次她每次都哭，不愿意一個(gè)人上臺(tái)唱，老師就讓二人一起唱，慢慢的現(xiàn)在已經(jīng)可以一個(gè)人表演了。 慢慢來(lái)，對(duì)待孩子是需要耐心的。關(guān)鍵是父母怎樣引導(dǎo)他們。