流魚無恙 第014集 廣播站

廣播站的廣播站的工作制度

1、廣播站在宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。 2、廣播站節(jié)目制作實(shí)行節(jié)目組長負(fù)責(zé)制，各節(jié)目組組長應(yīng)組織好每周一次的編前會(huì)。 3、廣播站工作人員必須嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)律，新聞性稿件（含采訪錄音）必須在節(jié)目錄制前由節(jié)目組長審閱采訪提綱。 4、編輯人員編輯的每期節(jié)目稿件必須在節(jié)目制作前一天送節(jié)目組長和廣播站站長審定，指導(dǎo)老師應(yīng)經(jīng)常抽查。 5、編輯對稿件的錄用應(yīng)公正、嚴(yán)明。 6、節(jié)目制作完畢后，工作人員應(yīng)負(fù)責(zé)整理設(shè)備，登記稿件及打掃衛(wèi)生。 7、廣播站每月召開兩次例會(huì)，工作人員不得無故缺席。 8、廣播站采用試用方法公開招聘人員，試用人員在試用期滿后，視其表現(xiàn)錄用為正式人員。 9、廣播站工作人員實(shí)行淘汰制，每半年對全體工作人員集體評估一次，對不合格者予以淘汰。 10、工作人員在職期間應(yīng)努力提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不得參與任何校內(nèi)外的違紀(jì)活動(dòng)。 11、廣播站工作人員應(yīng)愛護(hù)站內(nèi)設(shè)備，損壞要賠償。不得使用與工作無關(guān)的電器，注意防火防盜，確保安全。 12、廣播站工作人員應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好內(nèi)務(wù)管理工作，嚴(yán)格禁止非廣播站工作人員出入廣播工作室。 13、廣播站每周進(jìn)行一次內(nèi)務(wù)大掃除。 1、廣播站各節(jié)目設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)組織每臺(tái)節(jié)目的制作。 2、節(jié)目組長應(yīng)主動(dòng)組織好每周的編前會(huì)，審定節(jié)目內(nèi)容，組織分工實(shí)施。并嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān) 3、必須在各自所播稿件審稿單上簽名，并妥當(dāng)放好。 4、如果發(fā)現(xiàn)稿件有思想、政治上的問題，立即停播比稿，改播其它節(jié)目；并及時(shí)向播音組長反映。 5、缺少審稿程序的稿件，一律不播。 6、通知一類未經(jīng)宣傳部簽字或批準(zhǔn)，不得播出。 7、愛護(hù)播音器材及播音室的設(shè)施，確保室內(nèi)衛(wèi)生。 8、對磁帶、碟片進(jìn)行編號(hào)管理，不得隨意外借。在不影響正常播音情況下，對確需外借者要寫出借條，由廣播站長批準(zhǔn)，并限期歸還。 1、保管好器材，經(jīng)常檢查器材。 2、對出故障的設(shè)備，要及時(shí)維修。

廣播站開播語？

關(guān)注校園風(fēng)云。走時(shí)尚先鋒。與青春并駕齊驅(qū)。聽波濤洶涌。歡迎走進(jìn) 校園風(fēng)云排行榜。 參考下。我是廣播站站長。 嘿 答案補(bǔ)充 開場語: HI ~ 大家好,我是XXX.很高興問候大家,很榮幸為大家主持XXX(主持的節(jié)目名稱)節(jié)目. 結(jié)束語: 感謝收聽,感謝大家的支持.感謝XXX提供稿件(或內(nèi)容),下次再見. 或者加些多提寶貴意見的什么的都可以 靈活些 我是做校播音的 基本都用這個(gè)套路. 開場語還帶點(diǎn)明星大萬的氣質(zhì)呢.

求校園廣播站播出內(nèi)容

廣播劇、體育、時(shí)事評點(diǎn)~我也是做校園廣播臺(tái)的，想進(jìn)一步交流可以找我哦~

我們廣播站要主播一期關(guān)于動(dòng)漫的節(jié)目，請問什么樣的內(nèi)容大家喜歡？

動(dòng)漫呀，我覺得最討人喜歡的是美麗的畫面，好聽的音樂和感人的故事 其實(shí)因該是音樂比較重要吧 比如拿個(gè)游戲舉例吧，最終幻想8玩過的人不多吧，但是知道eyes on me的人卻很多 還有《最終幻想7圣童降臨》華麗的畫面吸引的人也很多吧 從畫面和音樂入手吧

校園廣播站怎么播

1.讓你青春的聲音在年輕的校園里響起來！ 2.用你的聲音給校園留下一絲痕跡吧~ 3.長城不倒，聲音不老。校園廣播站因?yàn)橛心憔褪遣坏梗?4.走在校園當(dāng)中，讓我們都知道是你在說話。 5.誰說白天不懂夜的黑？廣播站有你就是美！

廣播站開播詞

　　開場白： 　　A:青春是花,絢麗多彩 　　B:青春是云,自由自在 　　A:青春是風(fēng),輕快張揚(yáng) 　　B:青春像馬,勇往直前 　　A:青春像航船,乘風(fēng)破浪 　　B:青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影 　　A:青春,是花季雨季下的熱情奔放 　　B:青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動(dòng)聽 　　A:各位老師,各位同學(xué); 　　A,B:大家好! 　　A:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽校園之聲廣播站的節(jié)目,我是**,我是**。 　　放一會(huì)音樂 　　B:校園生活的新面貌、新現(xiàn)象 　　A:希望同學(xué)們留心觀察,用心寫下自己的所見所感 　　B:羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 　　A:好了，現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入《校園風(fēng)景線》 　　B:播送 　　A:避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息， 　　B:迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。 　　A歡迎進(jìn)入《聽歌送歌》 　　A:播送 　　結(jié)束語： 　　A:草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們, 　　B:把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。 　　A:時(shí)間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時(shí)候了， 　　B:希望大家明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是XXX，我是xxx 　　A:再見！ 　　A:親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚(美好)的一天 　　B:校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！ 　　A:首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。 　　B:：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！ 　　A:今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：《習(xí)作欣賞》《聽歌送歌》 　　放音樂.... 　　A:只要是你看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的 　　B:只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。 　　A:都可以交到我們廣播站，到時(shí)，我們還會(huì)請老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評 　　B:愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！ 　　A:今天《習(xí)作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學(xué)的《xxx》 　　B:播送 　　A:一曲曲動(dòng)聽的旋律 　　B:一句句感人的話語 　　A:歡迎進(jìn)入今天的《聽歌送歌》 　　A:播送 　　A:歡樂的時(shí)光總是那么短暫， 　　B:讓我們在悅耳的歌聲中結(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！ 　　A:老師們，同學(xué)們我們每天同一時(shí)間與您再見 　　B:再見

廣播站開播詞

　　開場白： 　　A:青春是花, 絢麗多彩 　　B:青春是云, 自由自在 　　A:青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng) 　　B:青春像馬, 勇往直前 　　A:青春像航船, 乘風(fēng)破浪 　　B:青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影 　　A:青春,是花季雨季下的熱情奔放 　　B:青春,有著五彩的隨想。 青春的歌謠最動(dòng)聽 　　A:各位老師,各位同學(xué); 　　A,B:大家好! 　　A: 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽校園之聲廣播站的節(jié)目,我是**,我是**。 　　放一會(huì)音樂 　　B:校園生活的新面貌、新現(xiàn)象 　　A:希望同學(xué)們留心觀察,用心寫下自己的所見所感 　　B:羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 　　A:好了，現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入《校園風(fēng)景線》 　　B:播送 　　A:避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息， 　　B:迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。 　　A歡迎進(jìn)入《聽歌送歌》 　　A:播送 　　結(jié)束語： 　　A:草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們, 　　B:把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。 　　A:時(shí)間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時(shí)候了， 　　B:希望大家明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是XXX，我是xxx 　　A:再見！ 　　A:親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚(美好)的一天 　　B:校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！ 　　A:首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。 　　B:：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！ 　　A:今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：《習(xí)作欣賞》《聽歌送歌》 　　放音樂.... 　　A:只要是你看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的 　　B:只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。 　　A:都可以交到我們廣播站，到時(shí)，我們還會(huì)請老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評 　　B:愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！ 　　A:今天《習(xí)作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學(xué)的《xxx》 　　B: 播 送 　　A:一曲曲動(dòng)聽的旋律 　　B:一句句感人的話語 　　A:歡迎進(jìn)入今天的《聽歌送歌》 　　A:播送 　　A:歡樂的時(shí)光總是那么短暫， 　　B:讓我們在悅耳的歌聲中結(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！ 　　A:老師們，同學(xué)們我們每天同一時(shí)間與您再見 　　B:再見

廣播站可以有哪些好聽的節(jié)目？

我每天早上都聽96.8的《娛樂新空氣》的，早上7：00到9：00正好在車上聽的，滿好聽，滿搞笑的，我就聽這個(gè)，其他的不太聽，不過它晚上還有個(gè)也滿好聽的，名字忘了，只知道是21：00開始的，這個(gè)頻率的節(jié)目都還可以，我個(gè)人認(rèn)為比其他電臺(tái)的好聽，因?yàn)樗锩娴闹鞒秩硕紳M搞笑的，建議你去聽聽 財(cái)富戰(zhàn)爭

校園廣播站

各位親愛的老師、同學(xué)們大家好。接下來是我校校園故事會(huì)。這次故事會(huì)的評委是…… ……非常感謝各位同學(xué)的參加，希望你們能夠取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！

廣播站開場白

語：青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風(fēng)破浪, 青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想。 青春的歌謠最動(dòng)聽。各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽點(diǎn)軍四中”青春之歌”校園廣播站的節(jié)目,我是**,我是**。 2.“新聞天下”:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進(jìn)“新聞天下”. 3. “校園風(fēng)景線”： 反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步?！靶@風(fēng)景線”。 ??? 4.“佳篇名作”：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。 ??? 5.“音樂欣賞”導(dǎo)語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。 6.結(jié)束語：草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。 時(shí)間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時(shí)候了，希望大家明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是***，再見！ 親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個(gè)充滿活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì)了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時(shí)尚的歌曲！希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意. 綠色真的是一種美妙的感覺，因?yàn)樗屵@個(gè)城市充滿了勃勃的生機(jī)！讓人回味著盎然的春意！讓人無限遐思著那些只屬于女孩子們的專利——滿大街色彩斑斕，隨風(fēng)飄飛的裙裾！讓人努力的去想象著——那些滿世界蠢蠢欲動(dòng)著使勁的拱出泥土的小草，那些滿眼睛里拼命的鉆出樹枝的嫩芽！那是一種鮮活的生命力，就像你聽到的這檔和陽光一起跳舞的節(jié)目！大家好，我是小雪！? 街燈亮了，那么多的窗子都在閃閃爍爍著調(diào)皮的抑或溫暖的光芒。在那么多人又一次奔赴回家的路上，或者在那么多人已經(jīng)“叮叮鐺擋”又一次開始了全新一輪的鍋碗瓢盆交響樂，滿世界又一次肆意著讓人垂涎欲滴的晚餐的香味兒時(shí)——有一個(gè)聲音那么合適 那么溫暖 那么自然的飄進(jìn)你的耳朵，直達(dá)你的心靈！！大家好，我是小雪！......?