老師，你別罰我可以嘛？

誰(shuí)被老師體罰過(guò)？怎么體罰的？

肯定都被體罰過(guò)吧 最常見(jiàn)的就是罰站、罰寫(xiě)作業(yè) 粗暴一點(diǎn)的，直接動(dòng)手揍一頓 只能說(shuō)，粗暴的還是存在不少

怎么看待家長(zhǎng)打女生？哪位女生小時(shí)候有被體罰的經(jīng)歷？被體罰時(shí)什么心情？

傷心吧…十幾歲了被在大庭廣眾抓者頭發(fā)扇耳光，用叫踹。而我并沒(méi)有犯錯(cuò)，只是他心情不好想打人。很傷心

罰小女孩該怎么罰？

法律分析： 作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果孩子因?yàn)橐恍┦虑榉噶隋e(cuò)誤的話，通常會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，或者給予一定的處罰，遇到這種情況，家長(zhǎng)一定要把握分寸，注意科學(xué)的方式方法，對(duì)孩子作出正確的懲罰措施，如果方法不讓嫌當(dāng)，不僅不能起到很好的效果，而且可能會(huì)對(duì)孩子造成心理和身體上的傷害。 法律依據(jù)： 《中華人民共和國(guó)數(shù)裂未成年坦畢手人保護(hù)法》 第十五條 學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

關(guān)于公辦學(xué)校老師體罰學(xué)生的處罰方式

中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法 （2014年） 第一條 為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)，制定本辦法。 第二條 本辦法所稱(chēng)中小學(xué)教師是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。 前款所稱(chēng)中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。 第三條 本辦法所稱(chēng)處分包括警告、記過(guò)、降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開(kāi)除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個(gè)月，記過(guò)期限為12個(gè)月，降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個(gè)月。 第四條 教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分： (一)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的； (二)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的； (三)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；

老師讓學(xué)生罰站是不是體罰學(xué)生？

不屬于。 廣東省十三屆人大常委會(huì)第十四次會(huì)議上，會(huì)議聽(tīng)取了廣東省政府關(guān)于《廣東省學(xué)校安全條例（草案）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）的說(shuō)明。 據(jù)廣東省人大常委會(huì)官方網(wǎng)站發(fā)布的相關(guān)文件顯示，該《條例》中明確了教育懲戒相關(guān)事宜，根據(jù)《條例》規(guī)定，中小學(xué)任課教師在一定條件下，可以采取責(zé)令學(xué)生站立、慢跑等教育懲戒措施。教育專(zhuān)家表示，“罰站罰跑”這類(lèi)懲戒好比一把高懸的劍，對(duì)學(xué)生有威懾的作用，卻不一定要用這把劍去刺誰(shuí)。 擴(kuò)展資料： 對(duì)于學(xué)生的懲戒，有的適合由當(dāng)事教師直接處罰，如針對(duì)破壞課堂教學(xué)秩序的行為，教師為維護(hù)課堂秩序，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的懲戒。有的則不適合由當(dāng)事教師處罰，如學(xué)生違反校園秩序的行為，這適合交給學(xué)校學(xué)生事務(wù)中心進(jìn)行調(diào)查、處理。 學(xué)生事務(wù)中心類(lèi)似于學(xué)校的“學(xué)生法庭”，負(fù)責(zé)調(diào)查學(xué)生的校園違紀(jì)違規(guī)行為，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行處罰，如果學(xué)生不服，還可再成立申訴委員會(huì)，舉行聽(tīng)證會(huì)，允許學(xué)生申訴，再根據(jù)新的調(diào)查結(jié)果，做出處理。這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制和規(guī)則教育。 參考資料：人民網(wǎng)-老師可責(zé)令學(xué)生站立慢跑 但不得體罰

老師體罰或變相體罰學(xué)生的例子

用手機(jī)拍照,MP3錄音,以及同學(xué)的證詞作為證據(jù),然后到學(xué)?；蚨冀逃秩ネ对V.

自罰家規(guī)，體罰

有想法，要通過(guò)自罰、體罰，給自己一些應(yīng)有的教訓(xùn)，這很好。沒(méi)有人會(huì)勸你不要這樣做。

家罰 要體罰的狠一點(diǎn)

為什么要這么狠呀？對(duì)孩子嗎？要耐心勸說(shuō)而不是用暴力哦

體罰罰跪，打手心

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教師體罰學(xué)生會(huì)受什么處罰

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，按現(xiàn)行教師管理權(quán)限，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育部門(mén)分別給予行政處分或解聘。行政處分的種類(lèi)包括悔襲察：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除。 老師體罰學(xué)生要怎么辦 《教育法》第二十九條規(guī)定：教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。 體罰學(xué)生的鑒定標(biāo)準(zhǔn) 體罰是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強(qiáng)制性的手段，侵害學(xué)生的身體健康的侵權(quán)行為，如毆打、罰站、下蹲、超過(guò)身體極限的運(yùn)動(dòng)、刮臉、打嘴巴等行為。變相體罰，是指采取其它禪態(tài)間接手段，對(duì)學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動(dòng)懲罰、抄過(guò)量作業(yè)、諷刺挖苦、謾罵等行為。 老師如何體罰學(xué)生可以舉報(bào) 老師只要體罰學(xué)生了，就可以舉報(bào)，不需要達(dá)到什么程度。學(xué)生及家長(zhǎng)可以向教育局舉報(bào)，若是老師的體罰行為給學(xué)生造成嚴(yán)重?fù)p害構(gòu)成犯罪的，則由警方負(fù)責(zé)處理。 教師賭博受什么處分 賭博不一定構(gòu)成犯罪，一般給予行政處罰。我國(guó)《治安管理處罰法》第七十條規(guī)定：以營(yíng)利為目的，為賭博提供條件的，或者參與賭博賭資較大的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上三千元以下罰款。但是，《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理賭博刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第一條規(guī)定了有以下情形之一的，予以追究刑事責(zé)任。(一)組織3人以上賭博，抽頭漁利數(shù)額累計(jì)達(dá)到5000元以上的;(二)組織3人以上賭博，賭資數(shù)額累計(jì)達(dá)到5萬(wàn)元以上的;(三)組織3人以上賭博，參賭人數(shù)累計(jì)達(dá)到20人以上的;(四)組織中華人民共和國(guó)碧茄公民10人以上赴境外賭博，從中收取回扣、介紹費(fèi)的?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第三百零三條：以營(yíng)利為目的，聚眾賭博或者以賭博為業(yè)的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。 老師可以體罰自己的學(xué)生嗎 老師不可以體罰學(xué)生?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！读x務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定：教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。