投射效應(yīng)：你眼中的世界，就是你自己的樣子

投射效應(yīng)

所謂投射效應(yīng)是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也一定會(huì)有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。即在人際認(rèn)知過(guò)程中，人們常常假設(shè)他人與自己具有相同的屬性、愛(ài)好或傾向等，常常認(rèn)為別人理所當(dāng)然地知道自己心中的想法。 表現(xiàn)形式 　　一般來(lái)說(shuō)，投射效應(yīng)的表現(xiàn)形式主要有兩種： 　 　一是感情投射，即認(rèn)為別人的好惡與自己相同，把他人的特性硬納入自己既定的框框中，按照自己的思維方式加以理解。比如，自己喜歡某一事物，跟他人談?wù)摰脑?huà)題總是離不開(kāi)這件事，不管別人是不是感興趣、能不能聽(tīng)進(jìn)去。引不起別人共鳴，就認(rèn)為是別人不給面子，或不理解自己。 　　 二是認(rèn)知缺乏客觀(guān)性，比如，有的人對(duì)自己喜歡的人或事越來(lái)越喜歡，越看優(yōu)點(diǎn)越多；對(duì)自己不喜歡的人或事越來(lái)越討厭，越看缺點(diǎn)越多。因而表現(xiàn)出過(guò)分地贊揚(yáng)和吹捧自己喜歡的人或事，過(guò)分地指責(zé)甚至中傷自己所厭惡的人或事。這種認(rèn)為自己喜歡的人或事是美好的，自己討厭的人或事是丑惡的，并且把自己的感情投射到這些人或事上進(jìn)行美化或丑化的心理傾向，失去了人際溝通中認(rèn)知的客觀(guān)性，從而導(dǎo)致主觀(guān)臆斷并陷入偏見(jiàn)的泥潭。

什么是投射效應(yīng)？

是指在人際交往中，認(rèn)知者形成對(duì)別人的印象時(shí)總是假設(shè)他人與自己有相同的傾向，即把自己的特性投射到其他人身上。所謂“以小人之心度君子之腹”，反射的就是這種投射效應(yīng)的一個(gè)側(cè)面。

心理學(xué)投射效應(yīng)是什么

心理學(xué)投射效應(yīng)是指以己度人把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上。 1、投射效應(yīng)是認(rèn)為自己具有某種特性，他人也一定會(huì)有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性強(qiáng)加于人的一種心理。 2、即在人際認(rèn)知過(guò)程中，人們常常假設(shè)他人與自己具有相同的屬性、愛(ài)好或傾向等，常常認(rèn)為別人理所當(dāng)然地知道自己心中的想法。 3、投射效應(yīng)是一種嚴(yán)重的認(rèn)知心理偏差，辯證地、一分為二地去對(duì)待別人和對(duì)待自己，是克服投射效應(yīng)的良方。 4、比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的；一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺(jué)得別人也在算計(jì)他等等。 心理學(xué)投射效應(yīng)表現(xiàn)形式： 1、感情投射，即認(rèn)為別人的好惡與自己相同，把他人的特性硬納入自己既定的框框中，按照自己的思維方式加以理解。 2、比如，自己喜歡某一事物，跟他人談?wù)摰脑?huà)題總是離不開(kāi)這件事，不管別人是不是感興趣、能不能聽(tīng)進(jìn)去。引不起別人共鳴，就認(rèn)為是別人不給面子，或不理解自己。 3、認(rèn)知缺乏客觀(guān)性，比如，有的人對(duì)自己喜歡的人或事越來(lái)越喜歡，越看優(yōu)點(diǎn)越多；對(duì)自己不喜歡的人或事越來(lái)越討厭，越看缺點(diǎn)越多。 4、因而表現(xiàn)出過(guò)分地贊揚(yáng)和吹捧自己喜歡的人或事，過(guò)分地指責(zé)甚至中傷自己所厭惡的人或事。

什么是投射效應(yīng)？

什么是投射效應(yīng)？ 它是一種人人都存在的認(rèn)知偏誤。 我們總是傾向于認(rèn)為對(duì)方能和自己感同身受，拿自己的觀(guān)點(diǎn)、看法、感受、特點(diǎn)，去認(rèn)知他人。 眼中的世界，就是我們的內(nèi)心世界，心里想什么，就會(huì)看到什么。這是一種以己度人的認(rèn)知障礙。 這使得我們?cè)谌粘Ｉ钪?，很可能犯這樣「投射」的錯(cuò)誤。 比如，我們總是誤以為自己了解對(duì)方，和對(duì)方心有靈犀，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)是自己自作多情； 比如，我們總是把自李絕己的想法強(qiáng)加對(duì)方，卻注意不到自己和對(duì)方的理念實(shí)際上相差甚遠(yuǎn)，最后不得不分道揚(yáng)鑣； 而我們要應(yīng)對(duì)「投射效應(yīng)」，首先就需要對(duì)投射效應(yīng)的存在有所認(rèn)知，只要有所認(rèn)知，就是一種認(rèn)知升級(jí)； 其次，我們可以在某種程度上利用這種投射效應(yīng)，服務(wù)于我們的正擾衫生活。 “你眼中的世界，就是你的內(nèi)心世界?！? 在人際認(rèn)知過(guò)程中,人們常常假設(shè)他人與自己具有相同的屬性、愛(ài)好、情感、傾向等,常常認(rèn)為別人理所當(dāng)然地知道自己心中的想法，這就是投射。 人在認(rèn)知和對(duì)他人形成印象時(shí)，以為他人也具備與自己相似的特性的現(xiàn)象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人。這是一種以己度人的認(rèn)知偏誤。 你認(rèn)為事物是什么樣，想看到它是什么樣，你就更愿意相信你所看到的就是你心里所想的模樣，而且往往是無(wú)意識(shí)，潛移默化的 投射效應(yīng)有什么表現(xiàn)？ 1.情感投射 看自己喜歡的人，就越看越喜歡； 看自己討厭的人，就越看越討厭； 所謂的“情人眼里出西施” 2. 相同投射 默認(rèn)覺(jué)得對(duì)方和自己有同樣的感受；因?yàn)樽约河羞@種感覺(jué)，所以想當(dāng)然得覺(jué)得每個(gè)人都一樣； 比如你真的不冷，但你媽覺(jué)得你冷； 3. 愿望投射 把自己的愿望強(qiáng)加給對(duì)方，認(rèn)為對(duì)方應(yīng)該有這樣的感受和愿望； 典型的例子就是家長(zhǎng)們望子成龍、成鳳 如何應(yīng)對(duì)投射效應(yīng) 1.提高覺(jué)察力： 意識(shí)到自己可能無(wú)意中存在著對(duì)他人的投射，混淆了主觀(guān)與現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該保持開(kāi)放的 心態(tài)，接納更多人的意見(jiàn)。 2.提高容受力： 意識(shí)到自己也在被他人的心理投射，時(shí)刻提醒自己“他認(rèn)為的我，并不是真正的我”；不用歸咎于自己。 3.換位思考： 試著站在他人的立場(chǎng)解決問(wèn)題； 對(duì)方指出的問(wèn)題，不一定是自己的問(wèn)題，解釋自己的立場(chǎng)是多余的；可以分析對(duì)方指出問(wèn)題的緣由，幫助對(duì)方解決。 如何利用投射效應(yīng) 1.利用投射效應(yīng)來(lái)識(shí)別人： 我們?cè)谠u(píng)價(jià)他人時(shí)，或多或少會(huì)夾雜自己對(duì)他人的投射，這能反映出一個(gè)人心理的愿望，情感，喜好； 在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)一舉腔個(gè)人對(duì)別人的評(píng)價(jià)，我們可以更準(zhǔn)確地了解這個(gè)人本身。 2.利用投射效應(yīng)來(lái)建立邊界感： 投射效應(yīng)可能使得我們?cè)谇楦型渡鋾r(shí)，對(duì)他人有莫名的親近感，這是一種認(rèn)知偏誤； 我們應(yīng)該覺(jué)察投射效應(yīng)的存在，做到不以自己的喜好強(qiáng)迫他人，做到能了解并接納別人的不同； 邊界，是保護(hù)自己不受傷害的手段；能讓自己客觀(guān)冷靜地看待彼此的關(guān)系；

投射效應(yīng)是指以己度人、認(rèn)為自己具有某種特性，他人也一定會(huì)有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加...

DD投射效應(yīng)關(guān)鍵詞是“以己度人”。A項(xiàng)，符合以己度人的概念，屬于投射效應(yīng)；B項(xiàng)，張某以自己的喜好代替兒子的喜好，也屬于投射效應(yīng)；C項(xiàng)，把自己的怯懦投射到他人身上，屬于投射效應(yīng)；D項(xiàng)，小李自己喜歡玩游戲，經(jīng)常帶宿舍其他同學(xué)到網(wǎng)吧玩網(wǎng)游，沒(méi)有明確表示出小李認(rèn)為同學(xué)也喜歡玩游戲，也許他同學(xué)本來(lái)就喜歡玩游戲。故D為正確選項(xiàng)。

投射效應(yīng)的生活例子

投射效應(yīng)是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也一定會(huì)有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上，并強(qiáng)加于人的一種心態(tài)。 一、投射效應(yīng)的生活例子 在人際的認(rèn)知過(guò)程中，人們常常假設(shè)他人跟自己具有相同的屬性、愛(ài)好或者傾向等，常常認(rèn)為別人理所當(dāng)然地知道自己心中的想法。投射效應(yīng)是一種嚴(yán)重的認(rèn)知心態(tài)的偏差，辯證地、一分為二地去對(duì)待別人與對(duì)待自己，是克服投射效應(yīng)的良方。 投射效應(yīng)的生活例子 美國(guó)科研人員做過(guò)一項(xiàng)有趣的心態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)，叫傷痕實(shí)驗(yàn)。他們向參加實(shí)驗(yàn)的志愿者宣稱(chēng)，該實(shí)驗(yàn)旨在觀(guān)察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作出何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。 每一位志愿者都被安排在沒(méi)有鏡子的小房間中，由好萊塢的專(zhuān)業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊的傷痕。志愿者被允許用一面鏡子照照化妝的效果后，鏡子就被拿走了。 關(guān)鍵是最后一步，化妝師表示需要在傷痕的表面定妝，以防止它被不小心擦掉。實(shí)際上，此步驟中化妝師用紙巾偷偷抹掉化妝的痕跡。 對(duì)此毫不知情的志愿者，被派往了各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀(guān)察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)。 規(guī)定時(shí)間到了，返回的志愿者無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺埽喝藗儗?duì)他們比以往無(wú)理、粗魯不友好，而且總盯著他們的臉看！ 可是實(shí)際上，他們的臉上什么也沒(méi)有。 其實(shí)從這個(gè)簡(jiǎn)單的例子我們就知道投射效應(yīng)是怎么一回事。

什么叫投射比

投射比：指的 投影機(jī) 投射 相同大小尺寸的畫(huà)面 最近 和 最遠(yuǎn) 距離 的 比值。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 千里目投影城?。?/p>

流放之路里面的投射物是什么意思

常見(jiàn)的投射物性質(zhì)狀態(tài)改變，有投射物技能自帶的，比如力爆的爆炸、火球的爆炸、龍卷的散射子箭等等，還有常見(jiàn)的是穿透(擊中后沿原路線(xiàn)繼續(xù)投射)、分裂(擊中后投射物分出額外投射物)、連鎖(擊中后向附近的其他目標(biāo)投射，即連結(jié)過(guò)去，改變?cè)渡浞较?，半跟?、投射物返回(投射物擊中后反方向回到投射者身邊)。 投射物的性質(zhì)狀態(tài)改變，跟其他的性質(zhì)狀態(tài)改變不共存。 多種投射物性質(zhì)改變可能性都存在時(shí)，基本上是應(yīng)該按一定順序去判斷的。 一般來(lái)說(shuō)，在同時(shí)判定觸發(fā)哪個(gè)投射物性質(zhì)狀態(tài)改變應(yīng)該出現(xiàn)時(shí)，是投射物技能本身就帶的性質(zhì)狀態(tài)改變是優(yōu)先級(jí)最高，比如火球要爆炸，爆炸后消失，這性質(zhì)狀態(tài)改變是火球這投射物優(yōu)先級(jí)最高的。而且火球要爆炸是它在擊中后必然觸發(fā)的。既然火球選擇觸發(fā)爆炸，就別指望穿透啊連鎖啊之類(lèi)的其他性質(zhì)狀態(tài)改變出現(xiàn)了。 其次，按穿透、分裂、連鎖、投射物返回的順序去依次判定。按挨個(gè)的觸發(fā)幾率去依次判定，哪種觸發(fā)判定成了，就不可能再觸發(fā)其他的了。 請(qǐng)注意!舉的例子是火球，不可直接套用到力爆上!火球這句“火球要爆炸，爆炸后消失”，是火球它自己帶的性質(zhì)狀態(tài)改變效果，它優(yōu)先級(jí)最高，觸發(fā)后消失，所以不會(huì)有后續(xù)發(fā)展!而力爆不同!力爆它自己帶的性質(zhì)狀態(tài)改變效果是“力爆要爆炸，爆炸后還可繼續(xù)4次爆炸”。 力爆它的投射物狀態(tài)是爆炸后還可以繼續(xù)穿透/連鎖怪物的，然后擊中下一個(gè)怪還可以再來(lái)爆炸!(某版本后，穿透冰墻是不會(huì)再觸發(fā)多次爆破了，在這之前，力爆coc冰墻簡(jiǎn)直喪盡天良，滿(mǎn)屏幕冰墻，滿(mǎn)屏幕力爆爆炸) 這倆例子要區(qū)分開(kāi)來(lái)!力爆的話(huà)，擊中第一個(gè)怪物，爆炸優(yōu)先，必然爆炸，但爆炸完后投射物還在啊，那就進(jìn)行第二順位投射物狀態(tài)改變的判定了，然后穿透是第二優(yōu)先級(jí)，假如你帶的穿透判定成功了，那力爆的投射物還會(huì)繼續(xù)穿到下個(gè)怪上去引發(fā)第二個(gè)力爆爆炸的!假如在這第二個(gè)怪上沒(méi)穿透次數(shù)了，而你又有銳眼的連鎖+1，那么接下來(lái)力爆投射物會(huì)再連鎖到第三個(gè)怪上去引發(fā)第三次爆炸!力爆這個(gè)投射物就是這么真男人，從不回頭看爆炸...... 原本寫(xiě)的火球例子的確是有點(diǎn)特殊化了，沒(méi)想到引起了誤會(huì)。 原本例子強(qiáng)調(diào)的是火球爆炸優(yōu)先，用火球的爆炸后消失的特性，來(lái)表示火球爆炸后面排著的穿透都白排隊(duì)了，這例子是這意思，是用這種白排隊(duì)了的情況去表示：技能自帶的爆炸的判定多么優(yōu)先的。 不過(guò)很容易讓人誤會(huì)成“是爆炸就消失”、“有爆炸在先，穿透連鎖都沒(méi)用了”，這樣地引申到力爆上。。。 本次補(bǔ)充，特意把力爆的情況單獨(dú)作為例子來(lái)敘述了一遍，這樣應(yīng)該不至于再引起歧義啦~~ 再來(lái)看一個(gè)特殊例子——龍卷，從技能上我們得知其母箭是必然穿透的，那么它不可能觸發(fā)連鎖的。但龍卷還有子箭。 這里我們應(yīng)該把龍卷的母子箭分開(kāi)來(lái)看，這樣的話(huà)龍卷的一系列判定順序是：母箭擊中怪—穿透，到達(dá)鼠標(biāo)所指地點(diǎn)—散射子箭，最后子箭擊中怪—連鎖。 也就是說(shuō)，上面所謂的判定優(yōu)先度，首先還是要看這些性質(zhì)變化是在什么時(shí)候觸發(fā)的。龍卷的這個(gè)散射就不是在擊中時(shí)觸發(fā)而是在鼠標(biāo)指針處觸發(fā)，所以在龍卷母箭擊中怪物時(shí)，自帶的散射子箭不爭(zhēng)不搶?zhuān)悄讣厝淮┩冈诘谝豁樜簧吓卸ǎ⑸渥蛹辉诘竭_(dá)鼠標(biāo)指針處才發(fā)動(dòng)。(即散射是必然在鼠標(biāo)所指地面處發(fā)生，而非之前擊中怪時(shí)就發(fā)生，這點(diǎn)跟火球不同，火球擊中怪時(shí)判定是必然爆炸的，那么那時(shí)有穿透也被頂替掉了，只會(huì)爆炸不會(huì)穿透)。

投射

不承認(rèn)自己身上有某種不良品質(zhì)和思想感情，而把這些投射給別人。

以小人之心度君子之腹是投射效應(yīng)嗎

是的，"以小人之心度君子之腹"是投射效應(yīng)的一個(gè)例子。 定義和背景： 首先，我們先了解什么是“投射效應(yīng)”。投射效應(yīng)是指人們傾向于將自己的特性、情感或動(dòng)機(jī)投射到他人身上，認(rèn)為他人也具有相同的特性、情感或動(dòng)機(jī)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，這是一種以己度人的心理現(xiàn)象。 “以小人之心度君子之腹”是一句中文成語(yǔ)。其中，“小人”通常指的是心胸狹窄、度量小的人，而“君子”則是指品德高尚、胸懷坦蕩的人。這句成語(yǔ)的意思是，用小人的心態(tài)去揣測(cè)君子的心思。 具體例子： 為了更好地理解這一投射效應(yīng)，我們可以舉一個(gè)實(shí)際的例子。假設(shè)有一個(gè)心胸狹窄的人，他總是懷疑別人的動(dòng)機(jī)，認(rèn)為別人在做好事背后一定有某種不可告人的目的。當(dāng)他遇到一個(gè)真正品德高尚的君子，這位君子出于善意幫助他人，心胸狹窄的人可能會(huì)認(rèn)為：“他這么做只是為了得到別人的贊揚(yáng)和回報(bào)。”這就是典型的“以小人之心度君子之腹”。 與投射效應(yīng)的關(guān)系： 在這個(gè)例子中，心胸狹窄的人將自己的心態(tài)、動(dòng)機(jī)投射到了君子的身上，認(rèn)為君子的行為也是基于某種個(gè)人利益，而不是真正的善意。這正是投射效應(yīng)的體現(xiàn)。 綜上所述，“以小人之心度君子之腹”確實(shí)展現(xiàn)了投射效應(yīng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該警惕這種心理現(xiàn)象，避免盲目地將自己的情感和動(dòng)機(jī)強(qiáng)加于他人，從而更準(zhǔn)確地理解和評(píng)價(jià)他人的行為。