22.多儲(chǔ)蓄一分知識(shí)，多豐富一分生命

關(guān)于儲(chǔ)蓄的知識(shí)（6個(gè)以上）

　　儲(chǔ)蓄 　　城鄉(xiāng)居民將暫時(shí)不用或結(jié)余的貨幣收入存入銀行或其他金融機(jī)構(gòu)的一種存款活動(dòng)。又稱儲(chǔ)蓄存款。儲(chǔ)蓄存款是信用機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)重要資金來源。發(fā)展儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，在一定程度上可以促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)比例和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，可以聚集經(jīng)濟(jì)建設(shè)資金，穩(wěn)定市場物價(jià)，調(diào)節(jié)貨幣流通，引導(dǎo)消費(fèi)，幫助群眾安排生活。與中國不同，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)通行的儲(chǔ)蓄概念是，儲(chǔ)蓄是貨幣收入中沒有被用于消費(fèi)的部分。這種儲(chǔ)蓄不僅包括個(gè)人儲(chǔ)蓄，還包括公司儲(chǔ)蓄、政府儲(chǔ)蓄。儲(chǔ)蓄的內(nèi)容有在銀行的存款、購買的有價(jià)證券及手持現(xiàn)金等。 　　在中國，儲(chǔ)蓄存款的基本形式有以下幾種： 　　活期儲(chǔ)蓄 　　活期儲(chǔ)蓄指不約定存期、客戶可隨時(shí)存取、存取金額不限的一種儲(chǔ)蓄方式。活期儲(chǔ)蓄是銀行最基本、常用的存款方式，客戶可隨時(shí)存取款，自由、靈活調(diào)動(dòng)資金，是客戶進(jìn)行各項(xiàng)理財(cái)活動(dòng)的基礎(chǔ)。 　　活期儲(chǔ)蓄以1元為起存點(diǎn)，外幣活期儲(chǔ)蓄起存金額為不得低于20元或100人民幣的等值外幣（各銀行不盡相同），多存不限。開戶時(shí)由銀行發(fā)給存折，憑折存取，每年結(jié)算一次利息。 　　活期儲(chǔ)蓄適合于個(gè)人生活待用款和閑置現(xiàn)金款，以及商業(yè)運(yùn)營周轉(zhuǎn)資金的存儲(chǔ)。 　　定期儲(chǔ)蓄 　　定期儲(chǔ)蓄存款是約定存期，一次或分次存入，一次或多次取出本金或利息的一種儲(chǔ)蓄存款。定期儲(chǔ)蓄存款存期越長利率越高。 　　我國各大銀行的定期儲(chǔ)蓄主要包括：整存整取定期儲(chǔ)蓄存款、零存整取定期儲(chǔ)蓄存款、存本取息定期儲(chǔ)蓄存款、定活兩便儲(chǔ)蓄存款、通知存款、教育儲(chǔ)蓄存款、通信存款。 　　華僑人民幣儲(chǔ)蓄 是專為華僑和港澳同胞舉辦的一種儲(chǔ)蓄。華僑和港澳同胞把從國外和港澳地區(qū)匯入或攜入的外幣、黃金、白銀賣給中國銀行，用所得的人民幣參加這種儲(chǔ)蓄，利率優(yōu)惠。存儲(chǔ)時(shí)憑外匯兌換證明（或僑匯證明書）辦理開戶手續(xù)。存款到期只能支取人民幣。 　　其他儲(chǔ)蓄 包括有獎(jiǎng)儲(chǔ)蓄、保值儲(chǔ)蓄、郵政儲(chǔ)蓄、代發(fā)工資儲(chǔ)蓄、住房儲(chǔ)蓄等。 　　那您給我分嗎

名人從小儲(chǔ)蓄知識(shí)的故事

《懸梁刺股》 漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來讀書，直至深夜。因?yàn)槠陬?，?huì)不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼。。另外，戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個(gè)成語形容人刻苦讀書，堅(jiān)韌不拔的精神。他后來終于成為儒學(xué)大師。 《燃糠自照》 在南朝時(shí)，有個(gè)齊人叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會(huì)有出息。 有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了?！毙☆櫄g滿口答應(yīng)，還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，象一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。 晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么？”小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢！”“哦？《黃雀賦》？讓我看看?！卑职终f。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書??！” 顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。 顧歡就是這樣勤奮好學(xué)，老了也是這樣。朝廷要讓他做官，他不肯，一直隱居在天臺(tái)山。 這就是才子顧歡小時(shí)侯的《燃糠自照》的故事。 《鑿壁借光》 匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。 《囊螢映雪》 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。 “這個(gè)成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。 “晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文。 “夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

儲(chǔ)蓄人生

儲(chǔ)蓄人生 人們?cè)诔燥柎┡?，便想到了?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？ 一個(gè)人從呱呱落地，便開始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過一生。我們所儲(chǔ)蓄的，是一種血脈相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無論離的多遠(yuǎn)，隔的多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，我們即便在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無異于泯滅了本性和良心。 友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的，而要通過彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。 學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍。一個(gè)人成長的過程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，更重要的一個(gè)方面則在于刻苦勤勉，日積月累，在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老，學(xué)到老，“儲(chǔ)蓄”到老。 人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

與儲(chǔ)蓄有關(guān)的成語

日日生財(cái)、生財(cái)有道、萬貫家私、鑄山煮海、飲馬投錢、一毛不拔、斤斤計(jì)較、錙銖必較、一擲千金、揮金如土、為富不仁、欺行霸市、人財(cái)兩空、兩袖清風(fēng)、一塵不染、入不敷出、紙醉金迷、劫富濟(jì)貧、奇珍異寶、明珠暗投、積銖累寸、毫厘不爽、蠅頭小利、床頭金盡、債臺(tái)高筑、暮夜卻金、一錢太守 堆金積玉，黃金萬兩 招財(cái)進(jìn)寶，家道興隆 小錢不去，大錢不來 金用火試，人用錢試 多錢善賈，長袖善舞 爭名于朝，爭利于市 聚沙成塔，集腋成裘 窮有窮愁，富有富憂 財(cái)為怨府，貪為禍胎 雞貪嗉破，人貪惹禍 堆金高北斗，積玉勝南山 水太清無魚，人太清無友

名人從小儲(chǔ)蓄知識(shí)的故事

《懸梁刺股》 漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來讀書，直至深夜。因?yàn)槠陬?，?huì)不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼。。另外，戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個(gè)成語形容人刻苦讀書，堅(jiān)韌不拔的精神。他后來終于成為儒學(xué)大師。 《燃糠自照》 在南朝時(shí)，有個(gè)齊人叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會(huì)有出息。 有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了?！毙☆櫄g滿口答應(yīng)，還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，象一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。 晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么？”小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢！”“哦？《黃雀賦》？讓我看看。”爸爸說。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書??！” 顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。 顧歡就是這樣勤奮好學(xué)，老了也是這樣。朝廷要讓他做官，他不肯，一直隱居在天臺(tái)山。 這就是才子顧歡小時(shí)侯的《燃糠自照》的故事。 《鑿壁借光》 匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔?bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。 《囊螢映雪》 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。 “這個(gè)成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。 “晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文。 “夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

知識(shí)豐富的成語

形容知識(shí)豐富的成語有：學(xué)富五車、博學(xué)多才、才蠢迅燃高八斗、出口成章、才華橫溢。 1、學(xué)富五車：拼音是xué?fù?wǔ?chē，指讀書很多，學(xué)問淵博。主謂式結(jié)構(gòu)，含褒義；在句中一般作謂語、定語。 出處： 先秦·莊子《莊子·天下》：惠施多方，其書五車。 清·袁枚《隨園詩話》：此種詩，兒童老姬，都能領(lǐng)略。而竟有學(xué)富五車者，終身不能道只字也。 清·李汝珍《鏡花緣》第十六回：大賢世居大邦，見多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富帶虛五車了。 2、博學(xué)多才：拼音是bó?xué?duō?cái，意思是學(xué)問廣博精深，有多方面的才能。 出處： 明·施耐庵《水滸全傳》第九十一回：貫忠博學(xué)多才，也好武藝，有肝膽。 明·羅貫中《三國演義》第二十九回：此人博學(xué)多才，事母至孝；覆姓諸葛，名瑾，字子瑜，瑯琊南陽人也，權(quán)拜之為上賓。 清·褚人獲《隋唐演義》第八十二回：臣有一布衣之交，西蜀人士，姓李昌叢名白，博學(xué)多才。 3、才高八斗：拼音是cái?gāo?bā?dǒu，原義是形容曹子建文才出眾，天下文才總共一石，他自己占了八斗；后比喻才學(xué)極高；在句子中可充當(dāng)作謂語、定語、賓語。 出處：南宋·無名氏《釋常談·斗之才》：文章多，謂之八斗之才。謝靈運(yùn)嘗曰：天下才共一石，曹子建獨(dú)得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。 4、出口成章：拼音是chū?kǒu?chéng?zhāng，意思是話說出來就是一篇文章，形容文思敏捷，口才好。 出處：先秦·佚名《詩經(jīng)·小雅·都人士》：彼都人士，狐裘黃黃，其容不改，出言成章。 5、才華橫溢：拼音是cái?huá?héng?yì，意思是很有才華，多指文學(xué)藝術(shù)方面而言。 出處：清·廖全孫、吳昌綬《嘉業(yè)堂藏書志·清別集》：迓亭經(jīng)紀(jì)淹通，識(shí)見明達(dá)，散文郁勃崎，才華橫溢而仍就繩墨，駢體軼麗，雅近四杰。

知識(shí)豐富成語？

描寫知識(shí)豐富的成語及解釋如下： 無一不知 沒有什么不知道的。形容知識(shí)豐富。 博古通今 通：通曉；博：廣博，知道得多。對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。 茹古涵今 猶言博古通今。對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。 多文強(qiáng)記 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。 博聞強(qiáng)識(shí) 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。 博聞強(qiáng)記 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。 多聞強(qiáng)記 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。 博聞強(qiáng)志 形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。 書讀五車 形容讀書多、知識(shí)豐富。 博洽多聞 洽：廣博；聞：見聞。知識(shí)豐富，見聞廣博。 博聞多識(shí) 博：廣博；聞：見聞；識(shí)：學(xué)識(shí)。知識(shí)豐富，見聞廣博。 學(xué)富五車 五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。 博學(xué)多聞 博學(xué)：廣博。學(xué)識(shí)廣博，見聞豐富。 博覽群書 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。 才高八斗 比喻人極有才華。 見多識(shí)廣 見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。 真才實(shí)學(xué) 真正的才能和學(xué)識(shí)。 博學(xué)多才 學(xué)識(shí)廣博，有多方面的才能。 無所不知 什么事情都知道，沒有不懂得的。 真知灼見 灼：明白，透徹。正確而透徹的見解。 滿腹經(jīng)綸 比喻政治見識(shí)和主張。形容人極有才干和智謀。

有關(guān)知識(shí)豐富的成語

博學(xué)多才 博無強(qiáng)識(shí) 學(xué)富五車 才高八斗 博古通今 博覽群書 博采眾長 金玉滿堂 智周萬物 才華橫溢 滿腹經(jīng)綸金聲玉振 上知天文、下知地理、先知先覺、無所不知、無所不曉 前知五百年、后知五百年、中知五百年 博聞強(qiáng)識(shí) 博古通今 無一不知 博聞強(qiáng)識(shí) 學(xué)富五車 才高八斗 學(xué)富五車，才高八斗 汗牛充棟

形容一本書知識(shí)很豐富的成語有哪些？

1、包羅萬象 包羅萬象，讀音：bāo luó wàn xiàng，漢語成語，包羅：包括；萬象：宇宙間的一切景象，指各種事物。形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。 2、博大精深 博大精深，讀音bó dà jīng shēn，是一個(gè)成語，意思是形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，深?yuàn)W精微。 其形容對(duì)象多為某某內(nèi)容。茄游饑 3、筆酣墨飽 筆酣墨飽是一個(gè)漢語成語，讀音是bǐ hān mò bǎo，意思是指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。 4、精彩絕倫 精彩絕顫返倫是漢語詞匯，拼音jīng cǎi jué lún，精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點(diǎn)。 5、丹青妙筆 丹青妙筆【dān qīng miào bǐ?】：丹，青可解為作畫的兩種鮮明對(duì)比顏料；丹青妙筆可理解為高超的畫技和美妙的詩句配磨滲在一起佳作。

知識(shí)很豐富的成語

形容博學(xué)的成語 ： 學(xué)富五車、 才高八斗、 滿腹經(jīng)綸、 博學(xué)多才、 博覽群書、 學(xué)識(shí)淵博、 出口成章、 汗牛充棟、 學(xué)貫中西、 才華橫溢