近日公布，將穩(wěn)步增加理科和基礎(chǔ)醫(yī)科招生規(guī)模，提高理工農(nóng)醫(yī)招生規(guī)模和比例，嚴(yán)控過(guò)剩學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，控制藝術(shù)、管理、法學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)以及部分外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)普通本科招生規(guī)模。
《方案》提出的目標(biāo)是，到2026年，上海將建立健全學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和招生規(guī)模調(diào)控聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生占比進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位分類(lèi)發(fā)展更加協(xié)調(diào)，支撐“2+3+6+4+5”產(chǎn)業(yè)招生規(guī)模明顯擴(kuò)大，人才供給與產(chǎn)業(yè)需求更加匹配。
《方案》明確，保持基礎(chǔ)學(xué)科招生規(guī)模穩(wěn)中有升。適度增加基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)，穩(wěn)步增加理科和基礎(chǔ)醫(yī)科招生規(guī)模。重點(diǎn)引導(dǎo)在滬“雙一流”建設(shè)高校適度擴(kuò)大數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)理科招生規(guī)模，加大推薦免試攻讀研究生和直博士培養(yǎng)規(guī)模，保持哲學(xué)、歷史學(xué)等基礎(chǔ)文科招生規(guī)?？傮w穩(wěn)定。
同時(shí)，提高理工農(nóng)醫(yī)招生規(guī)模和比例。采取增量?jī)A斜和存量調(diào)整相結(jié)合的方式，擴(kuò)大理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，從2023年到2026年，理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科門(mén)類(lèi)碩士研究生招生占比提高5個(gè)百分點(diǎn)左右，理工農(nóng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)本科生招生占比提高10個(gè)百分點(diǎn)左右。提升電子與信息、交通運(yùn)輸、裝備制造、土木建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生等高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生規(guī)模，從2023年到2026年，理工相關(guān)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)在校生規(guī)模占比提高10個(gè)百分點(diǎn)左右。
擴(kuò)大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才招生規(guī)模。聚焦集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)現(xiàn)有培養(yǎng)規(guī)模偏小且缺口較大的強(qiáng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)加大招生規(guī)模，引導(dǎo)已達(dá)到一定培養(yǎng)規(guī)模但仍有缺口的學(xué)科專(zhuān)業(yè)適當(dāng)增加招生計(jì)劃。增加急需緊缺領(lǐng)域招生規(guī)模。圍繞上海市電子信息、生命健康、汽車(chē)、高端裝備、先進(jìn)材料和時(shí)尚消費(fèi)品等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，元宇宙、綠色低碳、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能終端新賽道產(chǎn)業(yè)，以及未來(lái)健康、未來(lái)智能、未來(lái)能源、未來(lái)空間和未來(lái)材料等未來(lái)產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、智能制造、生物技術(shù)、新能源等緊缺領(lǐng)域，能源交通、公共衛(wèi)生與醫(yī)藥、養(yǎng)老護(hù)理等社會(huì)需求強(qiáng)的領(lǐng)域，擴(kuò)大相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模。
《方案》明確，將增加專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生規(guī)模和比例。以國(guó)家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域和社會(huì)重大需求為重點(diǎn)，統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位，新設(shè)碩士學(xué)科專(zhuān)業(yè)以專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型為主，碩士研究生增量計(jì)劃主要用于專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生。力爭(zhēng)將碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，加快博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)布局，顯著增加專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士招生規(guī)模。
《方案》強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)控過(guò)剩學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模。建立健全就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，綜合國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、高校辦學(xué)條件、考生報(bào)考意愿和畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)情況等因素，控制藝術(shù)、管理、法學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)以及部分外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)普通本科招生規(guī)模，調(diào)控財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、教育與體育、旅游等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的職業(yè)本科和普通專(zhuān)科生招生規(guī)模。除特殊保護(hù)的專(zhuān)業(yè)外，對(duì)招生規(guī)模過(guò)大、增速過(guò)快、占比偏高、社會(huì)需求不足、畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率偏低的專(zhuān)業(yè)予以調(diào)整，調(diào)減招生計(jì)劃。
《方案》還明確，加強(qiáng)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)培養(yǎng)。實(shí)施急需專(zhuān)業(yè)人才“中轉(zhuǎn)”改革，在本專(zhuān)科中低年級(jí)設(shè)置專(zhuān)業(yè)規(guī)模調(diào)整窗口，從相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)科生中選拔一批學(xué)生轉(zhuǎn)入急需專(zhuān)業(yè)實(shí)施接續(xù)培養(yǎng)。設(shè)立急需發(fā)展專(zhuān)業(yè)課程改革專(zhuān)項(xiàng)，支持緊缺人才強(qiáng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵改革，提升急需緊缺人才供給速度。
此外，《方案》鼓勵(lì)高校結(jié)合實(shí)際積極探索推進(jìn)學(xué)位論文評(píng)價(jià)改革，探索將工程新技術(shù)研究、重大工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品或新裝置等成果作為畢業(yè)生學(xué)位論文成果形式，推動(dòng)以產(chǎn)線實(shí)踐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。改革工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)考核制度，重點(diǎn)評(píng)價(jià)研究成果是否在攻關(guān)產(chǎn)品中得到應(yīng)用或落實(shí)。
調(diào)招是什么意思？
所謂調(diào)招一般指高等院校在上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定的錄取線上招生但第一志愿沒(méi)有錄滿而采取調(diào)整招生分?jǐn)?shù)線（略低于原統(tǒng)招線)擇優(yōu)錄取的再一次招生。 調(diào)招錄取的學(xué)生同樣是統(tǒng)招待遇。
最不招調(diào)的音樂(lè)會(huì)成語(yǔ)
謎底：五音不全。 分析： 先說(shuō)說(shuō)“五音”概念。中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，音樂(lè)的發(fā)展也有悠久歷史，但古樂(lè)曲是五聲音階，同西方有別。如用西樂(lè)的七個(gè)音階對(duì)照一下的話，古中樂(lè)的“五音”相當(dāng)于do、re、mi、sol、la少去了半音遞升的“fa”和“si”。當(dāng)然，古中樂(lè)的五音唱名，不可能同西樂(lè)的“哆、來(lái)、咪、索、拉”叫法一樣，唐代時(shí)用“合、四、乙、尺、工”；更古則用“宮、商、角（讀jué音）、徵（讀zhǐ音）、羽”了。所以，如果我們稍加留意，正宗中國(guó)古樂(lè)曲，是沒(méi)有“發(fā)（fa）”和“西（si）”兩個(gè)唱名的。比如，經(jīng)常還有聽(tīng)到的江北小調(diào)《茉莉花》，即是古曲之一，它全曲若用唱名哼出，只有“哆、來(lái)、咪、索、拉”，全無(wú)“發(fā)、西”兩音；名古曲，岳飛詞的《滿江紅》亦然。 順便提一下，如果發(fā)現(xiàn)被人稱(chēng)做“中國(guó)古曲”的音樂(lè)歌曲，出現(xiàn)有“發(fā)、西”音階唱名，那它不是冒牌貨就是被今人改造了。 五聲音階是中國(guó)古樂(lè)基本音階，故有“五音不全”成語(yǔ)了。 還有一種解釋?zhuān)何逡舨蝗粌H僅指的是某些人對(duì)于音樂(lè)感的缺乏，而且還指一些人在吐字發(fā)音方面存在的缺陷，尤其是在中國(guó)民族演藝藝術(shù)圈子里，經(jīng)常會(huì)說(shuō)某些人因?yàn)椤拔逡舨蝗倍贿m合學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)，但是這個(gè)“五音不全”不是“宮商角徵羽”這五音的樂(lè)感缺失，而是“唇齒鼻喉舌”這五個(gè)發(fā)音部位的機(jī)能不健全。比如有些人對(duì)于牛--劉這兩個(gè)字的讀音不能區(qū)分，把“劉”讀成“牛”，把“男女”讀成“襤褸”，就是舌音和鼻音機(jī)能缺失所致。 這種“五音不全”大部分可以通過(guò)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練來(lái)逐漸糾正。
招調(diào)工是做什么
招調(diào)工即市外招調(diào)員工入戶；本企業(yè)員工申報(bào)及辦理市外招調(diào)員工入戶手續(xù)，是市政府人口管理中引進(jìn)技術(shù)技能人才的重要環(huán)節(jié)。 企業(yè)達(dá)到當(dāng)年政策要求的納稅等條件，可以申請(qǐng)“立戶”，“立戶”意味著企業(yè)具有向勞動(dòng)部門(mén)申請(qǐng)招調(diào)工的權(quán)力，也就是常說(shuō)的“企業(yè)有指標(biāo)”。 招調(diào)工是以引進(jìn)外來(lái)勞務(wù)工的形式，通過(guò)企業(yè)向勞動(dòng)局申請(qǐng)，將員工的工作關(guān)系及戶口，從其他省市遷移至深圳。 招調(diào)工根據(jù)辦理方式不同，又分為：招工和調(diào)工 招調(diào)工：招調(diào)工是以引進(jìn)外來(lái)勞務(wù)工的形式，企業(yè)或達(dá)到一定條件的個(gè)人向深圳市人力資源和社會(huì)保障局申請(qǐng)，將員工的工作關(guān)系及戶籍從其他省市遷移至深圳。 調(diào)工：對(duì)在深圳市外已就業(yè)、有工作關(guān)系且已繳納社會(huì)保險(xiǎn)的人員，按調(diào)工辦理。 招工：對(duì)在深圳市外未就業(yè)、無(wú)工作關(guān)系，但符合《深圳市戶籍遷入若干規(guī)定》的技術(shù)技能人員遷戶核準(zhǔn)條件和社會(huì)發(fā)展急需人才遷戶審批條件的人員，按招工方式辦理。 如果你在市外沒(méi)有勞動(dòng)關(guān)系，社保之類(lèi)，那一定是招工方式辦理。 調(diào)工辦理，年齡最高放寬到55周歲
大學(xué)如何提高招生
內(nèi)部原因是最重要的，就需要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量水平、科研水平、師資力量、學(xué)生的就業(yè)率，完善教育設(shè)施，美化校園環(huán)境；外部原因是次要的，可以多多宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度、美譽(yù)度~
提招什么意思？
提招指的是提前自主招生，是指一些國(guó)家重點(diǎn)院校的某些專(zhuān)業(yè)在高考之前提前自主招生，一般是在高考前二月或三月舉行一次考試，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生或者有大賽經(jīng)歷的學(xué)生會(huì)去參加，考試合格可以直接錄取，不用再參加高考。
武漢市整形醫(yī)院招聘
武漢整形醫(yī)院很多，不清楚你是指著哪一家。 整形醫(yī)院都是新開(kāi)展的醫(yī)院，大部分都是很需要醫(yī)護(hù)人員，你可以大膽去面試 有一定的技能和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該問(wèn)題不大
教育機(jī)構(gòu)招的大學(xué)講師怎么樣？
各地方都有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是針對(duì)中、小學(xué)教育的，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)辦一些針對(duì)中小學(xué)教育的培訓(xùn)班，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)招一些專(zhuān)職的任教老師，培訓(xùn)老師的工作就是負(fù)責(zé)給參加培訓(xùn)班的學(xué)生上課，給學(xué)生們輔導(dǎo)一下功課和答題解疑。還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是針對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的，還有一些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你去應(yīng)聘時(shí)要問(wèn)清楚是針對(duì)哪方面的培訓(xùn)，薪水和待遇如何？是否符合你對(duì)職業(yè)發(fā)展的預(yù)期？如果符合你對(duì)職業(yè)的預(yù)期，不妨先去應(yīng)聘，先干上一段時(shí)間，如果滿意就繼續(xù)干下去，不滿意的話再另謀職業(yè)。
山西醫(yī)科大學(xué)招待所？
還是去前北屯吧，那里的私人旅店價(jià)位都在50元以下一個(gè)標(biāo)間。你可以慢慢找，條件很好的很差的都有。 怎么去，火車(chē)站坐1路車(chē)，沿著迎澤大街直走，到迎澤橋西下車(chē)。 山醫(yī)招待所的價(jià)位在一百到一百五的。
農(nóng)行校園招聘
最近我同學(xué)們參加的考試，基本不考專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全是行政職業(yè)能力，申論(公務(wù)員)有關(guān)的知識(shí)!
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)自考招生嗎？
招啊，每年都招 獨(dú)立辦班即主考院校舉辦自考輔導(dǎo)班，由主考院校（如華南師范大學(xué)）安排上課，由廣東省教育考試院指定的助學(xué)單位負(fù)責(zé)日常管理，小、大考的主要區(qū)別有三點(diǎn)：小考由廣東省教育考試院每年下達(dá)招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃，只有指定的助學(xué)單位才 辦學(xué)。自考每年有1、4、7和10月四次考試機(jī)會(huì)，而大考1月和7月只允許考公共 （國(guó)家統(tǒng)一命題，每專(zhuān)業(yè)共3門(mén)公共課），小考1月和7月多出了專(zhuān)業(yè)課考試 廣東省主考院校命題），大考學(xué)生此時(shí)不可報(bào)考。小考學(xué)員必須參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，每門(mén)專(zhuān)業(yè)課都有主考院校老師系統(tǒng)講解或復(fù)習(xí) 此小考通過(guò)率較高，一般可以到80%，有些課程可達(dá)90%，只要平時(shí)堅(jiān)持聽(tīng)課 前好好復(fù)習(xí)，一般都能順利通過(guò)。 可到廣州市天河區(qū)華南師范大學(xué)華師后門(mén)高科大廈B座1503自考報(bào)名點(diǎn)找林老師了解
