慢讀莊子,過一個不累的人生丨全本全譯精讀《莊子》

2024-03-12 08:00:00略懂聽書館13:13 7.6萬
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置身于一個壯闊而激烈的變革時代,面對巨大的機遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們該如何安頓好自己的內(nèi)心?今天的每一個人,都應(yīng)該讀讀《莊子》。


當(dāng)代畫家、文學(xué)家木心對莊子的評價很高,他認(rèn)為,“中國文學(xué)的源流,都從莊子來”,“中國出莊子,是中國的大幸”。但很難想象的是,一個對中國人的生活方式和審美情趣影響如此深遠(yuǎn)的人,在浩如煙海的史料當(dāng)中,我們所能探尋到的蹤跡,卻只有一鱗半甲。

莊子是誰?在他去世近200年以后,他的生平事跡被司馬遷記錄在了《史記·老子韓非列傳》里,但只有區(qū)區(qū)235個字,所能提供的信息相當(dāng)有限。根據(jù)司馬遷的記載,我們知道莊子名周,是戰(zhàn)國時期宋國蒙地之人,曾經(jīng)在蒙地的漆園里做過微不足道的小吏。宋國的蒙地,大體位于今河南商丘或蘭考一帶。楚威王一度邀請他去楚國做事,被他毫不猶豫地拒絕了。他更多的時間都在著書立說,愛寫寓言故事,其思想主要延續(xù)和發(fā)展的是老子的脈絡(luò),但寫出來的東西“洸洋自恣”,主要是為了“適己”,所以不可能得到王族公侯們的重用。


想要更多地了解莊子其人,我們還需要到他的文章里去探求。從莊子在書中對自己生活的描述來看,莊子生活得極其困窘,他居住在窮閭陋巷,以織草鞋為生。有時候餓得揭不開鍋了,還得去找朋友借米吃。


莊子所處的戰(zhàn)國時期,諸侯割據(jù)、戰(zhàn)火頻仍,但卻是中國思想的黃金時代。同樣是著書立說,和莊子同時期的孟子以其辯才無礙游說諸侯,“出其金玉錦繡,取卿相之尊”;墨家迅速竄起,門徒遍天下,一度與儒家齊名;稷下學(xué)宮更是氣勢非凡,“致千里之奇士,總百家之偉說”,成了八方智者打開各國君主大門的敲門磚。但莊子卻厭惡政治的黑暗和爾虞我詐,用他的話說,“方今之時,僅免刑焉”,意思是說,如今這個世道,能活命就不錯了。所以,他不是不能游獵功名,而是主動選擇了貧窮和無用,守潛默以葆光。


面對不借給他米、還說風(fēng)涼話的監(jiān)河侯,他并不覺得自己在精神上有多么低下,反而還編了個小故事內(nèi)涵他。同鄉(xiāng)曹商飛黃騰達(dá)以后跑來秀曬炫,莊子卻罵他卑躬屈膝,所有的榮華富貴不過是給君王舔痔瘡得來的。拜訪魏王時,他穿著打了補丁的粗布大衣,趿(t?。├槔K編的破草鞋,魏王說他“憊”,就是嘲笑他窮困潦倒,混得不好,可在莊子看來,真正的“憊”并不體現(xiàn)在衣著上,而是體現(xiàn)在“士有道德不能行”,所以他不但沒有面露愧色,反而警示魏國正處于昏亂之中,非常有可能導(dǎo)致真正的困頓。


但這樣不流于世俗、似乎絕世獨立的莊子也是有朋友的。他的朋友就是后來官至魏國宰相的惠施?;葑舆壿嬁b密,莊子機敏靈活,兩人的思想和立場截然相反。在《莊子》一書里,兩人一共進(jìn)行了七次論辯,他們辯論過有用和無用、有情和無情,最知名的,當(dāng)然是那場關(guān)于“子非魚,安知魚之樂”的濠梁之辯。由于這些辯論,兩人被戲稱為“杠精鼻祖”。同樣是宋國人,惠子對莊子既有過同鄉(xiāng)之誼,也曾暗藏過殺機。有一次,莊子聽說惠子當(dāng)上了魏國宰相,便跑去魏國拜訪他。誰知,莊子的這次到訪卻令惠子警覺起來,他擔(dān)心莊子是覬覦他的相位,便派出殺手進(jìn)行搜捕。這事兒讓莊子覺得既好氣又好笑,他徑直走到惠子面前,嘲笑他就像一只貓頭鷹,懷里死抱著一團(tuán)腐爛的鼠肉,總擔(dān)心鳳凰會來搶食。但這一尷尬事件并沒有影響莊子對惠子的知己之情,惠子死后,莊子還感嘆,就像對弈的人找不到對手、高山流水再遇不到知音一樣,他也再遇不到一個像惠子這樣可以對談的人了。


莊子其人,大概如是。我們再來說說《莊子》這本書。根據(jù)漢代史學(xué)家班固在《漢書·藝文志》中的記載,《莊子》本來應(yīng)該有52篇。但我們今天所看到的《莊子》卻只有33篇,分為內(nèi)篇、外篇、雜篇三部分,共計六萬六千字。這是因為后世通行的《莊子》是經(jīng)西晉玄學(xué)家郭象刪減過的。郭象應(yīng)該是根據(jù)自己對莊子的理解,刪掉了一些荒誕不經(jīng)、言辭鄙陋,甚至可能令讀者產(chǎn)生困惑的篇目。


那么,為什么會有內(nèi)篇、外篇、雜篇的分類呢?我們知道,先秦時期,讀書人的文章大多寫在竹簡上。有個成語叫“學(xué)富五車”,如果要把一個人所有的文章都堆放在一起,可能真的需要用車來拉了。所以,在漢代以前,諸子們的著作通常是以單篇的形式流傳的。造紙術(shù)流行以后,才開始裝訂成冊。漢代的淮南王劉安召集門客撰寫《淮南子》時,首次將文章分出了內(nèi)、中、外三個部分。因此,《莊子》一書內(nèi)、外、雜篇的分類應(yīng)該也是由郭象按照自己的標(biāo)準(zhǔn)劃定的。


唐代學(xué)者成玄英在《莊子序》中說,《莊子》一書“內(nèi)篇明于理本”,也就是說,內(nèi)篇長于議論,主要闡述莊子的思想主張;“外篇語其事跡”,就是說,外篇長于敘事,講了一些故事,也記載了有關(guān)莊子的一些事跡;而“雜篇雜明于理事”,就是說,雜篇是將議論和敘事相結(jié)合,夾敘夾議,對莊子的思想做出進(jìn)一步闡述。


目前學(xué)界公認(rèn),《莊子》一書雖然是以莊子的名字命名,卻并不都是莊子寫的。出自莊子本人手筆的應(yīng)該只有內(nèi)篇,外篇和雜篇很可能是他的弟子及后學(xué)所作。


作為諸子百家中的一朵奇葩,《莊子》并不像其他各家一樣,教你如何以驚天駭人的學(xué)說和三寸不爛之舌去獵取功名,他要教給世人的,是保全心性的天然之道。


他提出“天地與我并生,而萬物與我為一”,認(rèn)為沉魚落雁、閉月羞花之類情況的出現(xiàn)并非因女子有多美貌,而僅僅是源于不同物種的審美差異,因此所謂美丑等的分別其實都是假議題,我們應(yīng)該打破以自我為中心的狹隘思想,臻于萬物平齊之境。


他厭惡辯論,從不站邊,主張站在圓環(huán)中心的虛空之處,遠(yuǎn)離無窮的是非爭辯,以虛空明凈的內(nèi)心去觀照這浩瀚的宇宙。他羨慕小烏龜可以在泥坑中自由擺尾,羨慕野雞可以在灘涂上自在行走,雖然仍需要費力覓食,但至少不會招致殺身之禍。他漫游清玩而又謹(jǐn)守心齋,追逐無所依恃、“乘天地之正,御六氣之辯,以游無窮”的逍遙游。


他為我們勾畫了一個既廣漠高遠(yuǎn)、虛幻縹緲,又意趣盎然、萬物和諧的美好世界。在那個世界里,既有只能從這棵樹飛到那棵樹的小麻雀、小斑鳩,也有扶搖直上九萬里的大鵬鳥,但它們沒有大小之別,只是各任其性、各自逍遙。在那個世界里,長成一棵滿身疙瘩的樹也不必?fù)?dān)心變成廢柴,自然有能遵循天道自然的圣人將它栽種到虛無之鄉(xiāng)的廣袤田野。在那個世界里,人們只需乘云氣、御飛龍,探入無為之境,獨與天地精神相往來,靜靜地觀照這廣大自在的世界。


《莊子》一書,文辭之瑰麗、想象之奇絕、思想之深刻、意境之悠遠(yuǎn),深深地影響了后代文人。從魏晉時期的竹林七賢,到唐代的王維、李白,乃至宋代的張載、蘇軾,無不從莊子的精神土壤中得到滋養(yǎng)。莊子的審美偏好還延伸到了藝術(shù)、美學(xué)、宗教等不同領(lǐng)域,引發(fā)了一代又一代中國人無窮的共鳴,也造就了中國人獨特的宇宙觀和精神世界。


有人說,《莊子》是人生輸家的心靈港灣。不過,等你真正讀懂了莊子,就會發(fā)現(xiàn),也許你的心靈的確能得到深深的慰藉,但《莊子》卻絕不止是一碗僅提供情緒價值的心靈雞湯。

寫一篇關(guān)于莊子的故事,并說明這個故事體現(xiàn)了莊子哪些性格特點。

惠子相梁 這則故事辛辣地譏諷了醉心于功名富貴者的嘴臉,表現(xiàn)了莊子對功名利祿的態(tài)度。這則故事很富有趣味性,主要表現(xiàn)在:其一,故事發(fā)展常常出于人的意料之外。做了大官,好朋友來看望自己,這是令人高興的事情,惠子對莊子來梁國起初的反應(yīng)可能也是欣喜??墒窃趧e人的挑撥下,他馬上對莊子起了疑心,進(jìn)而大動干戈,在城里進(jìn)行大搜捕,非要把莊子拿捏在自己手里不可。氣氛驟然緊張。莊子對此的反應(yīng)呢?他沒有躲,沒有逃,而是大大方方地主動來到惠子面前。面對利欲熏心、薄情寡義的惠子,莊子是不是要破口大罵呢?不是。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從奇鳥“”講起,直到最后勾連一句,才讓惠子意識到原來“”的故事是在罵他。其二,人物形象形成鮮明對照。惠子以自己的心思猜度莊子的心思,以為莊子像他—樣,貪圖高官厚位,卻不知莊子清高自守,視爵祿如“腐鼠”,避之惟恐不及。關(guān)于莊子對爵祿的態(tài)度,《莊子·秋水》中還有這樣的故事:楚王打算讓莊子做國相,派人去請他。莊子卻借烏龜?shù)墓适卤硎?,他寧愿在荒澤草野間過自由自在的生活(《史記·老莊申韓列傳》中也有類似的記載)。這個故事可從正面給本文的故事以補充。其三,比喻巧妙貼切,收到言簡義豐的效果。以比喻志向高潔之士,以鴟比喻醉心利祿、猜忌君子的小人,尖銳深刻。尤其是寫鴟衛(wèi)護(hù)“腐鼠”的丑態(tài),更是傳神。劉鳳苞說:“一赫(即 “嚇”)字,且護(hù)且拒。如見其狀,如聞其聲,真?zhèn)魃裰畼O筆。結(jié)句徑以赫字坐梁相,看得自己身份絕高。孰為腐鼠?孰為?可想見其胸中寄托?;葑臃钦嬗写耸拢厍f子寓言以醒世耳?!保ā赌先A雪心編》) 莊子與惠子游于濠梁 這個故事在《莊子》一書里顯得別具一格,它雖然由莊子和惠子的辯論組成,但輕松、閑適,讓人感受到日常生活中的詩意并為之深受感染。 在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?關(guān)于這一點,歷來爭論不休。歸結(jié)起來,主要有以下幾種看法: (一)從故事本身來看,莊子占了上風(fēng)。結(jié)尾處,在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理后,莊子似乎應(yīng)該無言以對而就此認(rèn)輸了,可是他卻又返回爭論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。所謂偷換概念,指他把惠子說的“安知”,解釋成“哪里知道”或“怎樣知道”,而惠子的本意卻是“怎么(能)知道”。 (二)從邏輯上看,惠子是勝者。前面說過,莊子是靠故意曲解惠子的意思,才在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖于邏輯判斷規(guī)則的,所以說,惠子才是勝者。 (三)從邏輯上看,莊子其實并不應(yīng)該輸,只是他沒找準(zhǔn)方向,以至給惠子留下了可乘之機?;葑幼畛醯陌l(fā)問是這樣的:“子非魚,安知魚之樂?”這里暗含有這樣的判斷:惠子能夠知道莊子“非魚”。因此,莊子完全可以這樣回敬惠子:你既然可以知道我不是魚,我當(dāng)然也可以知道魚快樂。 以上是從邏輯角度對二人的辯論進(jìn)行分析,其實,就這段充滿機智的文字描寫而言,我們不必斤斤計較于邏輯,而可以從二人的思想、性格、氣質(zhì)差異上來看待這段對話?;葑邮敲遥棉q,對于事物更多是一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度,缺乏美學(xué)意義上的欣賞與關(guān)照,對于在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅的莊子自然也就缺乏理解與認(rèn)同了。 另外,莊子的一些思想對我們理解他所說的“魚之樂”也不無啟發(fā)。莊子追求“天地與我并生,而萬物與我為一”(《莊子·齊物論》),和萬物平等共生,與外界契合無間,認(rèn)為魚“樂”,其實也就是他愉悅心境的投射與外化。莊子還推崇“自然”,反對“人為”,魚兒在水中自由自在地嬉游,這是符合莊子的理想的,由此,他斷定魚兒“樂”是理所當(dāng)然的事了。

寫一個關(guān)于莊子的故事,并寫出體現(xiàn)了莊子怎樣的性格特點

莊子與惠子游于濠梁 莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說:“白魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊?!被菔┱f:“你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?”莊子說:“你不是我,怎么知道我不知道魚的快樂呢?”惠施說:“我不是你,固然不知道你;你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以肯定的!”莊子說:“請從我們最初的話題說起。你說‘你哪兒知道魚快樂’的話,說明你已經(jīng)知道我知道魚快樂而在問我。我是在濠水的橋上知道的?!? 道家的超脫有深刻的思想內(nèi)涵。有一個關(guān)于莊子的故事,他的妻子去世,朋友去看他,卻吃驚地發(fā)現(xiàn)他一邊拍打瓦盆,一邊按著節(jié)拍唱歌。他的朋友很不高興地批評他:“你不但不哭,居然還這麼做?”莊子回答說,他并非沒有悲傷的感情,但是死是回避不了的事情,既然這是自然運行的規(guī)律,為什麼還要哭呢?在莊子的思想里,具備理性的知識,就可以擺脫情感的束縛,達(dá)到靈魂的自由。在這一點上,莊子和荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎的觀點是一樣的。

莊子 故事兩則體現(xiàn)了莊子什么 思想

第一則《惠子相梁》:這則故事辛辣地譏諷了醉心于功名富貴者的嘴臉,表現(xiàn)了莊子對功名利祿的態(tài)度。 第二則《莊子與惠子游于濠粱》貌似沒有主題,這篇短文講的是一場惠子與莊子之間的辯論賽

莊子故事兩則莊子是怎樣的人

莊子的文章,想象奇特,文筆變化多端,具有濃厚的浪漫主義色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默諷刺的意味,對后世文學(xué)語言有很大影響。其超常的想象和變幻莫測的寓言故事,構(gòu)成了莊子特有的奇特的想象世界,“意出塵外,怪生筆端。”(劉熙載《藝概·文概》)莊周和他的門人以及后學(xué)者著有《莊子》(被道教奉為《南華經(jīng)》),道家經(jīng)典之一。《漢書藝文志》著錄《莊子》五十二篇,但留下來的只有三十三篇。分為:外篇、內(nèi)篇、雜篇。其中內(nèi)篇七篇,一般定為莊子著;外篇雜篇可能摻雜有他的門人和后來道家的作品。 《莊子》在哲學(xué)、文學(xué)上都有較高研究價值。它和《周易》、《老子》并稱為“三玄”。魯迅先生說過:“其文汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也?!保ā稘h文學(xué)史綱要》)名篇有《逍遙游》、《齊物論》、《養(yǎng)生主》等,《養(yǎng)生主》中的“庖丁解牛”尤為后世傳誦。 司馬遷在《史記》用精練的一二百字介紹了莊子的生平,并未提起莊子的字,字子休是由唐人提出的。說他著書十余萬言,大抵都是寓言,如其中的《漁父》、《盜跖》、《胠篋》等篇,都是用來辨明老子的主張的。《莊子》共三十三篇,分“內(nèi)篇”、“外篇”和“雜篇”三個部分(“內(nèi)篇”七篇 ,“外篇”十五篇, “雜篇”十一篇)一般認(rèn)為“內(nèi)篇”的七篇文字肯定是莊子所寫的,“外篇”十五篇一般認(rèn)為是莊子的弟子們所寫,或者說是莊子與他的弟子一起合作寫成的,它反映的是莊子真實的思想;“雜篇”十一篇的情形就要復(fù)雜些,應(yīng)當(dāng)是莊子學(xué)派或者后來的學(xué)者所寫,有一些篇幅就認(rèn)為肯定不是莊子學(xué)派所有的思想,如《盜跖》、《說劍》等。內(nèi)篇最集中表現(xiàn)莊子哲學(xué)的是《齊物論》、《逍遙游》、《大宗師》等。 莊子的文章結(jié)構(gòu),很奇特??雌饋聿⒉粐?yán)密,常常突兀而來,行所欲行,止所欲止,汪洋恣肆,變化無端,有時似乎不相關(guān),任意跳蕩起落,但思想?yún)s能一線貫穿。句式也富于變化,或順或倒,或長或短,更加之詞匯豐富,描寫細(xì)致,又常常不規(guī)則地押韻,顯得極富表現(xiàn)力,極有獨創(chuàng)性。 莊子文字的汪洋恣肆,意象的雄渾飛越,想象的奇特豐富,情致的滋潤曠達(dá),給人以超凡脫俗與崇高美妙的感受,在中國的文學(xué)史上獨樹一幟,他的文章體制已脫離語錄體形式,標(biāo)志著先秦散文已經(jīng)發(fā)展到成熟的階段,可以說,《莊子》代表了先秦散文的最高成就。

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惠子相梁 這則故事辛辣地譏諷了醉心于功名富貴者的嘴臉,表現(xiàn)了莊子對功名利祿的態(tài)度。這則故事很富有趣味性,主要表現(xiàn)在:其一,故事發(fā)展常常出于人的意料之外。做了大官,好朋友來看望自己,這是令人高興的事情,惠子對莊子來梁國起初的反應(yīng)可能也是欣喜??墒窃趧e人的挑撥下,他馬上對莊子起了疑心,進(jìn)而大動干戈,在城里進(jìn)行大搜捕,非要把莊子拿捏在自己手里不可。氣氛驟然緊張。莊子對此的反應(yīng)呢?他沒有躲,沒有逃,而是大大方方地主動來到惠子面前。面對利欲熏心、薄情寡義的惠子,莊子是不是要破口大罵呢?不是。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從奇鳥“”講起,直到最后勾連一句,才讓惠子意識到原來“”的故事是在罵他。其二,人物形象形成鮮明對照。惠子以自己的心思猜度莊子的心思,以為莊子像他-樣,貪圖高官厚位,卻不知莊子清高自守,視爵祿如“腐鼠”,避之惟恐不及。關(guān)于莊子對爵祿的態(tài)度,《莊子·秋水》中還有這樣的故事:楚王打算讓莊子做國相,派人去請他。莊子卻借烏龜?shù)墓适卤硎?,他寧愿在荒澤草野間過自由自在的生活(《史記·老莊申韓列傳》中也有類似的記載)。這個故事可從正面給本文的故事以補充。其三,比喻巧妙貼切,收到言簡義豐的效果。以比喻志向高潔之士,以鴟比喻醉心利祿、猜忌君子的小人,尖銳深刻。尤其是寫鴟衛(wèi)護(hù)“腐鼠”的丑態(tài),更是傳神。劉鳳苞說:“一赫(即 “嚇”)字,且護(hù)且拒。如見其狀,如聞其聲,真?zhèn)魃裰畼O筆。結(jié)句徑以赫字坐梁相,看得自己身份絕高。孰為腐鼠?孰為?可想見其胸中寄托?;葑臃钦嬗写耸?,特莊子寓言以醒世耳?!?《南華雪心編》) 莊子與惠子游于濠梁 這個故事在《莊子》一書里顯得別具一格,它雖然由莊子和惠子的辯論組成,但輕松、閑適,讓人感受到日常生活中的詩意并為之深受感染。 在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?關(guān)于這一點,歷來爭論不休。歸結(jié)起來,主要有以下幾種看法: (一)從故事本身來看,莊子占了上風(fēng)。結(jié)尾處,在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理后,莊子似乎應(yīng)該無言以對而就此認(rèn)輸了,可是他卻又返回爭論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。所謂偷換概念,指他把惠子說的“安知”,解釋成“哪里知道”或“怎樣知道”,而惠子的本意卻是“怎么(能)知道”。 (二)從邏輯上看,惠子是勝者。前面說過,莊子是靠故意曲解惠子的意思,才在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖于邏輯判斷規(guī)則的,所以說,惠子才是勝者。 (三)從邏輯上看,莊子其實并不應(yīng)該輸,只是他沒找準(zhǔn)方向,以至給惠子留下了可乘之機?;葑幼畛醯陌l(fā)問是這樣的:“子非魚,安知魚之樂?”這里暗含有這樣的判斷:惠子能夠知道莊子“非魚”。因此,莊子完全可以這樣回敬惠子:你既然可以知道我不是魚,我當(dāng)然也可以知道魚快樂。 以上是從邏輯角度對二人的辯論進(jìn)行分析,其實,就這段充滿機智的文字描寫而言,我們不必斤斤計較于邏輯,而可以從二人的思想、性格、氣質(zhì)差異上來看待這段對話?;葑邮敲?,好辯,對于事物更多是一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度,缺乏美學(xué)意義上的欣賞與關(guān)照,對于在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅的莊子自然也就缺乏理解與認(rèn)同了。 另外,莊子的一些思想對我們理解他所說的“魚之樂”也不無啟發(fā)。莊子追求“天地與我并生,而萬物與我為一”(《莊子·齊物論》),和萬物平等共生,與外界契合無間,認(rèn)為魚“樂”,其實也就是他愉悅心境的投射與外化。莊子還推崇“自然”,反對“人為”,魚兒在水中自由自在地嬉游,這是符合莊子的理想的,由此,他斷定魚兒“樂”是理所當(dāng)然的事了。

莊子的英語翻譯 莊子用英語怎么說

您有幾個選擇,因為有拼音和其它英文字母翻譯法。 (1) Zhuangzi (2) Chuang Tzu (3) Chuang Tse 在下以為,目前拼音也開始普遍出現(xiàn)在國外,所以用拼音應(yīng)該是可行的。

傲慢與偏見 呼嘯山莊 簡愛 有聲小說

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《莊子》又名《南華經(jīng)》,是戰(zhàn)國中期莊子及其后學(xué)所著,體現(xiàn)了莊子的道家哲學(xué)思想。下列成語或典故與《莊子》有關(guān)的是( ?)。

C 解析: 本題考查人文歷史。 A項錯誤,“愚公移山”是《列子·湯問》記載的一篇寓言故事,敘述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。 B項錯誤,“刻舟求劍”出自《呂氏春秋·察今篇》所記述的一則寓言,現(xiàn)用來比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通。 C項正確,“貽笑大方”語出《莊子·秋水》:“吾長見笑于大方之家”,指被有學(xué)問或內(nèi)行的人笑話。 D項錯誤,“畫蛇添足”語出《戰(zhàn)國·齊策二》,原意為畫蛇時給蛇添上腳?,F(xiàn)常比喻做了多余的事,反而有害無益,徒勞無功。 故正確答案為C。

《莊子》故事兩則中,有人說莊子最后一句話答非所問,你怎么看這個問題

最后一句話是:我是在濠上知道的,把惠,子“你怎樣知道魚樂的問題變成了‘你在哪里”知道魚樂在邏輯上可說是個偷換概念的詭辯,是答非所問的對語??墒牵@正展示了莊子善用言辭上的巧妙,在邏輯上回避了難題的機敏。

變形記中,莊前的那一期,開頭莊前在KTV里唱的那首歌叫什么名字?

那是權(quán)志龍的歌

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