【考研上】：年輕人考研到底是為了什么？有意義？

輕重不同的物體下落快慢的研究？

輕重不同的物體，如果在真空中，下落的速度一樣；輕重不同的物體在空氣中，因為地球要有引力而自由落體，重的物體落地快，輕的物體落下慢，像羽毛，就會慢慢飄落。

關于考研，有什么對后來的考研人講

1目標不要訂太高，考不上；也絕對不要訂太低，沒考上調(diào)劑選擇少。 2政治不是最后一個月看看就行的，除非你基礎特別特別好又愛關心時政 3讀研究生沒你想的輕松

小學生怎么寫研學旅行的研修日記

寫研學旅行的時間，地點，參加人。 參觀經(jīng)過和景物，這是重點。 感受和心得。 研學旅行 研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。 開展研學旅行有四方面的重要意義： 一、研學旅行是貫徹《國家中長期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會精神的重要舉措； 二、研學旅行是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體； 三、研學旅行是全面推進中小學素質(zhì)教育的重要途徑； 四、研學旅行是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分。

教研活動記錄教研內(nèi)容有哪些?

教研主題，也就是舉辦教研活動的主題內(nèi)容。 教研活動經(jīng)過，比如誰發(fā)言。大家討論的過程。最后達成的共識。教研活動意義，也就是通過教研活動收獲了什么。有待于改進的地方。 本次教研活動沒能解決的問題。下次教研活動的時間、下次活動主題的確定。 教研活動形式 教材過關式。教材過關是教師走進課堂前要過的第一關，因此這項活動在每個開學初進行。教研組長組織教師對本學期所教的教材進行過關，主要以說教材、說教法、說課標、說課后習題等活動展開。這種活動形式主要是提高教材的駕馭和整合能力，上課時教師可以縱橫考慮，使教學更有效。 學情分析式。了解了教材之后，教師就要了解學情，因材施教是教學之根本。針對不同層次的學生進行學情分析，分析學生的學習情況，生活情況，紀律情況等，這樣才能使教學活動做到有的放矢，取得好的教學效果。 教師應該把學情分析寫在教案的前面，寫的過程就是梳理自己思路的過程，同時在教學的過程中要不斷完善。 聽、評課式。一般教研組進行的都很好，教師的教學技能在增強，教學功底在提高，尤其是青年教師受益匪淺，成熟很快，主要體現(xiàn)在教學理念上和以教師主導，學生主體上。 一節(jié)課，同學年的一位教師評，其它學年的各有一位教師評，最后組長總結，把不同的觀點收上來，讓所有人都受啟發(fā)，評課時，重點評教學效果，注重課堂生成過程。 教法、學法研討式。合理科學的教法、學法是教學效果的保證，是教師打開課堂教學的金鑰匙。此項活動前要求教師做好充分的準備。 每位教師把自己上課效果最好的一節(jié)課的教學法和即將上的一節(jié)課的教學法介紹給同行，讓同行思考學習，達成共識，這樣，教師會進步更快，每位教師要有書面材料。

教研活動記錄教研內(nèi)容怎么寫？

教研活動記錄教研內(nèi)容寫法如下： 1、重視教師的政治學習和業(yè)務學習，立足本園及時對教師進行教育教學理論及專業(yè)知識技能的培訓，促進教師不斷地提高自身的政治覺悟、理論修養(yǎng)、專業(yè)水平和教學能力。 2、重視本園骨干教師隊伍的建設，千方百計培養(yǎng)自己的學科帶頭人。 3、要有適合本園實際的師資培養(yǎng)計劃，為教師的培訓、進修提高提供必要的保障。 4、發(fā)揮骨干教師對青年教師的傳幫帶作用，加強對青年教師的培訓、指導和幫助。 5、在改革中，尤其要注重采取各種“園本培訓”的方式，對上崗教師進行《綱要》、教材的崗前培訓。

考研英語單詞 紅寶書考研英語的mp3誰有??？

【紅寶書】考研英語詞匯（必考詞+基礎詞+超綱詞）?這本書非常不錯：

女兒不想考研,用什么方法勸她考研呢？

建議帶她去 cy ky 試聽一下，會對課程感興趣，也許就想考研了

教研活動記錄教研內(nèi)容怎么寫?

注意記錄格式： 1、活動主題。 2、活動時間。 3、活動地點。 4、主講人。 5、活動參與及聽講人。 一、積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境 老師們團結協(xié)作，配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動會標及黑板畫、各項學?；顒硬贾眉鞍婷嬲故镜龋凇瓣柟饣锇椤?、“音樂伙伴”活動中老師們積極參與創(chuàng)設活動中的藝術環(huán)境，以美育人。 二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學 在陶藝教室設施落后，工程部工作總結衛(wèi)生得自己搞，作品、材料搬運困難的前提下，我們教研組繼續(xù)想方設法節(jié)約泥料，有序開展陶藝校本課程的教學和燒制。并開展了“14年秋季陶藝比賽暨參觀活動”、參加的市陶藝比賽9位同學分獲一、二、三等獎，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績。 三、努力以新課程理念改善課堂教學行為 提高學生的審美意識和能力的同時，以培養(yǎng)自主性學習為主，同時進行合作探究，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。 為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來，我們美術教師積極參加校內(nèi)的專題講座學習，全面搜集相關資料，精心制作教師教學博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學，受到學生了的喜愛，提升了學生的興趣。 四、積極形成學習、合作、進步向上的教研組 本學期的美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要對教材進行有目的的篩選，對符合學生興趣發(fā)展的重點教學單元進行深入擴展，讓學生學得扎實、有趣、有味，并對每一個學生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人。美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼。

國外對大學生考研動機有研究嗎？

對于應屆本科畢業(yè)生來說，大學畢業(yè)后有兩個選擇：就業(yè)和考研。 這兩種選擇都各有利弊。首先說就業(yè)，本科生直接就業(yè)可以更早地踏上社會進行磨練，三年以后，他（她）已經(jīng)有了豐富的社會經(jīng)驗和人生知識，已經(jīng)學會了如何獨立的去生存，這才是一個真正長大的人！或許也已經(jīng)有了一筆不少的資產(chǎn)，當個經(jīng)理什么的，這已經(jīng)很不錯了。但殊不知，活到老，學到老，在工作之余，也必須不斷充實自己的頭腦，不能落后于社會步伐，否則是很難有更甚大發(fā)展前途的。當然，在剛踏上社會的必然會遭受各種各樣的挫折，如果承受能力不強的人，則很容易被挫折所擊倒，為什么呢？因為大學四年，只是在校園里做一個文弱書生，所處的環(huán)境是一個相對穩(wěn)定安逸的環(huán)境。建議這種人考研!!! 接下來說說考研?？佳胁⒉恢皇强佳校菍σ粋€人全面的生活能力、學習能力與處理事情能力的綜合考察！一個人，可以通過考研來改變自己的現(xiàn)狀，選擇一個自己喜歡的學校，專業(yè)，這樣無疑給自己的人生增加了一次絕好機會！其實，考研準備過程本身就是人生一筆受益匪淺的財富。一個人通過準備考研，提高了自學能力，磨練了自己的意志，增強了毅力和自信心，同時也是對專業(yè)課及其他課程的把握更深了一層，即使我們沒能如愿以償?shù)目忌涎芯可敲瓷鲜龇N種不也是考研所贈予我們的嗎？ 如果我們考上了研究生，那就可以學習更多的專業(yè)知識，為自己的將來做好了準備。而且在讀研究生期間，大多數(shù)人要處理自己的重大問題，比如說生機、感情問題等等，并且我們也可以利用這三年的時間出去闖蕩，這樣，在學校這樣一個安定的環(huán)境中，我們也學會了處理一些重大事情的能力，體驗了社會的現(xiàn)狀，增加了人生的財富，將來踏上社會還有什么可畏懼的呢？故：我們要考研!!! 考研，使我們失去的是一些悠閑的時間，和暫時的興趣愛好，但是換回的卻是沉甸甸財富!!! 結婚就不建議了，沒有一定的經(jīng)濟基礎你拿什么來維持這個家庭呢？對吧 個人建議對自己狠點,狠下心去試試吧

尋求一位考研學子的考研的經(jīng)歷

考研備戰(zhàn)的經(jīng)歷： （ 1 ）大三上學期至下學期五月：決定是否考研 ; 考哪所學校 ; 并報考研輔導班 （ 2 ）大三下學期期末考試后：暑假復習和考研班聽課 （ 3 ）大四上學期十一月：考研報名 （ 4 ）大四上學期十二月：簽發(fā)準考證 （ 5 ）大四上學期十二月：復習沖刺 （ 6 ）大四上學期一月：考試 （ 7 ）大四下學期三月：考試成績公布 （ 8 ）大四上學期四月：研究生復試 （ 9 ）大四下學期六月：發(fā)放錄取通知書 2 ．考研必備的五種素質(zhì) ? 體力。大多數(shù)最后成功的考研者都有過披星戴月上輔導班，挑燈夜戰(zhàn)作模擬題的體驗。要是沒有強健的體魄，最好不要輕易嘗試考研，否則可能得不償失。 ? 毅力?？简炇谴蛞粓龀志脩?zhàn)，備考時間至少也需要半年。也就是說，至少半年時間里你要遠離幾乎一切娛樂，抵制所有舒適生活的誘惑。這對于一個人的毅力來說絕對是一次嚴酷的考驗。 ? 定力。對于應屆考生來說，當一場接一場的校園招聘會舉行的時候，當周圍的同學忙著做簡歷找工作的時候，心里最容易蕩起漣漪。這時候，定力顯得尤其重要，只有靠它來平息浮躁的心情，決勝的關鍵也就在此一刻。 ? 魄力。僧多粥少的現(xiàn)實注定了許多人到最后難免傷心。你能保證在付出了那么多以后不會后悔嗎？背水一戰(zhàn)的魄力你有嗎？ ? 動力。沒有足夠的動力支持，上面的4種力量恐怕難以維持。必須有一個能夠說服你自己的考研動機，才會有排除萬難的勇氣。