歡迎來(lái)到安嶼同學(xué)的每日讀報(bào)頻道,今天是2024年02月05日 星期一
即將為您朗讀的是今日《人民日?qǐng)?bào)》【人民時(shí)評(píng)】專欄評(píng)論文章
建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系
作者:吳丹
廣袤田野,科技小院的研究生們“以苦為樂(lè)”服務(wù)鄉(xiāng)村振興;產(chǎn)業(yè)一線,國(guó)家卓越工程師學(xué)院的研究生們開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)訓(xùn);實(shí)驗(yàn)室內(nèi),一批批研究生勇攀知識(shí)高峰……作為高等教育的最高層次,我國(guó)研究生教育已累計(jì)培養(yǎng)1100多萬(wàn)名研究生,構(gòu)筑起拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高地。
千秋偉業(yè),人才為先。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用?!毙聲r(shí)代以來(lái),全國(guó)780多個(gè)研究生培養(yǎng)單位向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)輸送了60多萬(wàn)名博士和670多萬(wàn)名碩士,特別是實(shí)施了工程碩博士培養(yǎng)改革專項(xiàng)試點(diǎn)、國(guó)家卓越工程師學(xué)院、集成電路研究生專項(xiàng)班等創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式,有的放矢地培養(yǎng)出一批高層次緊缺人才,快速精準(zhǔn)地響應(yīng)了國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧?br>
立足時(shí)代需要,服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展,高質(zhì)量研究生教育體系建設(shè)不斷推進(jìn)。扎根中國(guó)大地辦教育,體現(xiàn)在研究生教育的體系建設(shè)上,也呈現(xiàn)在具體的改革實(shí)踐中:布局不斷優(yōu)化,涵蓋14個(gè)學(xué)科門類、117個(gè)一級(jí)學(xué)科、67個(gè)專業(yè)學(xué)位類別的學(xué)科專業(yè)目錄,覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要領(lǐng)域;模式不斷創(chuàng)新,涌現(xiàn)出一批產(chǎn)教融合、科教融匯、醫(yī)教協(xié)同、學(xué)科交叉、本碩博貫通的創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式;質(zhì)量顯著提升,在學(xué)研究生已成為我國(guó)科研創(chuàng)新活動(dòng)的重要參與者和貢獻(xiàn)者。作為創(chuàng)新型、研究型、高層次人才聚集的高地,研究生教育要持續(xù)增強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快速反應(yīng)能力,提高人才培養(yǎng)的前瞻性和適配度,為我國(guó)牢牢掌握科技創(chuàng)新和人才競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)作出貢獻(xiàn)。
撫今追昔,在學(xué)人數(shù)從1949年的僅629人,到2022年的365萬(wàn)人,我國(guó)研究生教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越,人才培養(yǎng)路徑愈加清晰。大國(guó)闊步前行,對(duì)人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的需求是全方位的,必須依靠研究生教育培養(yǎng)造就更多高層次人才。不久前,教育部印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見(jiàn)》,提出以分類發(fā)展為切入點(diǎn),對(duì)研究生教育體系進(jìn)行改造升級(jí)和重塑重構(gòu),健全中國(guó)特色學(xué)位與研究生教育體系。以提升研究生教育質(zhì)量為核心,深化研究生培養(yǎng)模式改革,有助于進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)創(chuàng)新型人才和實(shí)踐創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)質(zhì)量,更好滿足黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的人才需求。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“以更大力度辦教育、興科技、育人才。”教育是家事也是國(guó)事。研究生教育肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命。新征程上,著力提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系,將為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)提供更有力支撐。
感謝您的收聽(tīng),更多讀書(shū)讀報(bào),申論學(xué)習(xí)音頻,請(qǐng)您持續(xù)關(guān)注安嶼同學(xué)的頻道,再會(huì)。
【240205】建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系
>【240205】建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系
質(zhì)性研究和量性研究的區(qū)別是什么?
區(qū)別。 1、研究原理不同。 定量研究用數(shù)學(xué)的工具對(duì)事物進(jìn)行數(shù)量的分析;質(zhì)性研究采用多種資料收集方法(訪談、觀察、實(shí)物分析),對(duì)研究現(xiàn)象進(jìn)行深入的整體性探究。 2、研究方法不同。 質(zhì)性研究通過(guò)視覺(jué)分析、論述分析方法來(lái)經(jīng)常研究;定量研究通過(guò)調(diào)查法、相關(guān)法、實(shí)驗(yàn)法來(lái)經(jīng)常研究。 3、著眼點(diǎn)不同。 定量研究著重事物量的方面,重在對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行數(shù)量化測(cè)量。;質(zhì)性研究著重事物質(zhì)的方面,重在確定研究對(duì)象的性質(zhì)。 聯(lián)系:質(zhì)性研究與定量研究經(jīng)驗(yàn)研究(empiricalresearch)的范疇。
教育研究的內(nèi)涵、性質(zhì)、類型
這個(gè)就是玩虛的
什么是質(zhì)量文化,怎么建設(shè)質(zhì)量文化?
簡(jiǎn)單說(shuō),質(zhì)量文化是組織全體成員對(duì)質(zhì)量管理想什么、說(shuō)什么、做什么的行為習(xí)慣,換言之是組織全面質(zhì)量管理的“道、術(shù)、器、法、勢(shì)”質(zhì)量,表現(xiàn)在組織對(duì)質(zhì)量規(guī)律的認(rèn)識(shí)、質(zhì)量管理制度與方法、組織質(zhì)量管理行為與結(jié)果,以及對(duì)質(zhì)量行為結(jié)果的質(zhì)量評(píng)估、質(zhì)量發(fā)展的循環(huán)趨勢(shì)上。一句話,是組織全面、全員、全過(guò)程的質(zhì)量創(chuàng)新實(shí)踐。 質(zhì)量文化建設(shè)要遵從《企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)指南》的標(biāo)準(zhǔn)要求,從“質(zhì)量文化定位”之道;組織與管理之術(shù);質(zhì)量文化推進(jìn)之器;測(cè)量、評(píng)價(jià)與改進(jìn)之法;四個(gè)方面開(kāi)展追求卓越的成熟度管理評(píng)價(jià),最終形成“PDCA”質(zhì)量改進(jìn)趨勢(shì)。沒(méi)有評(píng)價(jià)就沒(méi)有管理,只有質(zhì)量管理評(píng)價(jià)的成熟度不斷提升,全體成員養(yǎng)成了管理質(zhì)量改進(jìn)習(xí)慣,組織的質(zhì)量文化建設(shè)就走上了正軌。
質(zhì)性研究與定量研究的區(qū)別和聯(lián)系有哪些?
質(zhì)性研究與定量研究的區(qū)別和聯(lián)系:? 1、質(zhì)性研究:研究者參與到自然情境之中,采用觀察、訪談、實(shí)物分析等方法收集資料,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行整體性探究,采用歸納的思路來(lái)分析和形成理論,通過(guò)與研究對(duì)象互動(dòng)來(lái)即理解和解釋他們的行為。? 2、定量研究:重在對(duì)事物可以量化的特性進(jìn)行測(cè)量和分析,以檢驗(yàn)研究者的理論假設(shè)。包括抽樣方法、資料收集方法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法等?;具^(guò)程是:假設(shè)-抽樣-資料收集-統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。
質(zhì)性研究與定量研究的區(qū)別和聯(lián)系
區(qū)別 研究風(fēng)格不同:質(zhì)性研究探討對(duì)象的性質(zhì),定量研究探討事物特征的數(shù)量。 聯(lián)系 他們組合在一起實(shí)現(xiàn)了研究的完整性。
教育研究的本質(zhì)特征是什么
教育研究的本質(zhì)特征實(shí)際上是對(duì)一個(gè)教育心理學(xué)的研究和教育行為學(xué)的研究。也是對(duì)人培育過(guò)程的一個(gè)研究。
大連有名的建筑設(shè)計(jì)研究公司有那些?
大連九州建筑設(shè)計(jì)院,大連松巖建筑設(shè)計(jì)院,最有名的還是大連建筑設(shè)計(jì)院,這幾家都是大公司,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?/p>
建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告由哪三部分構(gòu)成?
標(biāo)題 正文 附件
指揮自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)需求研究
回答的好詳細(xì)~
學(xué)前教育研究的目的和意義是什么?
①有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),但不能總結(jié)出帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí),開(kāi)展教育研究有一定的困難。 ②多年從事教育工作,有一定的教育經(jīng)驗(yàn),雖然一般能完成教學(xué)任務(wù),但不水平有多大的提高,能力不見(jiàn)有多大的長(zhǎng)進(jìn),不能突破一定的水準(zhǔn)而有所躍進(jìn)。? ???????? ③不太了解幼兒,在教學(xué)方法及內(nèi)容方面違犯教育教學(xué)規(guī)律,工作好了不知道原因在哪里,有失誤,也不知道從何吸取教訓(xùn)
- 【240201】讓法律援助惠民生暖民心安嶼同學(xué)26605:08
- 240205-C:多年感情變淡,是我的問(wèn)題嗎汽車兄弟608723:04
- 240205-A:預(yù)算有限選新車,自主品牌更推薦汽車兄弟775228:24
- 240205-B:年少不知姐姐好,化身軍師陪伴我汽車兄弟770535:56
- 240205-D:昨夜共進(jìn)麻辣燙,夫妻感情再升溫汽車兄弟570516:44
- 【240205】 動(dòng)機(jī)性推理:如何打破固執(zhí)己見(jiàn)的認(rèn)知障壁?迎風(fēng)的射手124814:53
- 【盤(pán)前觀點(diǎn)240205】依然無(wú)主線,關(guān)注中字頭和極度超跌個(gè)股刀客最趨勢(shì)440708:19
- 三線建設(shè)到底建設(shè)了什么?李涵說(shuō)957721:38
- 【金詞】人才建設(shè)——人才隊(duì)伍建設(shè)粉筆公考1.9萬(wàn)02:45
- 34工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)+無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)注冊(cè)一級(jí)建造師2.1萬(wàn)32:25
- 049 孫中山的“心理建設(shè)、物質(zhì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)”思想相山牛4.4萬(wàn)10:46
- 民生建設(shè)粉筆公考538602:16
- 建設(shè)戰(zhàn)斗村來(lái)自韓剛的聲音3509:14
- 1.2.3建設(shè)內(nèi)容電子工業(yè)_電子書(shū)004:48
- 1參加建設(shè)天琪熱播劇場(chǎng)2900:08
- (20221017數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè))建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村 賦能鄉(xiāng)村振興雅文講申論大作文2.2萬(wàn)06:56
- (20241021城市建設(shè))抓好城市“里子”工程建設(shè)雅文講申論大作文185105:13
- (20220314法治建設(shè))建設(shè)更高水平法治中國(guó)雅文講申論大作文2萬(wàn)04:07
- 第2027章 建設(shè)熊子辰22.7萬(wàn)13:06
- 晚明129-建設(shè)想去南美洲13.1萬(wàn)22:39
- 1096 大建設(shè)六零一聽(tīng)書(shū)309605:29
- (20211110數(shù)字建設(shè))數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)展現(xiàn)廣闊前景雅文講申論大作文2.4萬(wàn)06:18
- 4.5建設(shè)團(tuán)隊(duì)06希賽網(wǎng)469906:50
- 4.5建設(shè)團(tuán)隊(duì)04希賽網(wǎng)511506:42
- 4.5建設(shè)團(tuán)隊(duì)03希賽網(wǎng)642516:57
- 4.5建設(shè)團(tuán)隊(duì)01希賽網(wǎng)624908:59
- 662 建設(shè)園區(qū)遠(yuǎn)方_有你60604:21
- 12.3建設(shè)(1953-1956)中國(guó)人民大學(xué)出版社26.5萬(wàn)15:47
- 12.1建設(shè)(1953-1956)中國(guó)人民大學(xué)出版社27.4萬(wàn)15:32
- 【二十八】2.黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)求是網(wǎng)60萬(wàn)05:04
- 第十章 部隊(duì)建設(shè):建設(shè)導(dǎo)彈試驗(yàn)基地播兮蓋兒38807:31
- 史綱6.3 抗日民主根據(jù)地的建設(shè)和CPC的建設(shè)愛(ài)說(shuō)書(shū)的豬哥847606:38