網(wǎng)約車參與車站機場春運保障，值得鼓勵 | 新京報快評

幼兒園運動會孩子摔倒了老師要怎么鼓勵他站起來了

我個人認為，先不用表現(xiàn)出著急，先觀察他，他自己會站起來。我曾經(jīng)看到，孩子倒下，媽媽一著急，孩子就哭。希望對你有用。 如果要鼓勵，也要笑著說。 中國心

如何鼓勵家長參加表演

都說父母是孩子的第1任，老師要言傳身教，如果想讓自己的孩子自立，自信，陽光，做父母的就應該也是自信的，勇敢的走向表演舞臺 。

孩子參加演出鼓勵的話

1. 生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 　　2. 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。 　　3. 外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。 　　4. 忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。 　　5. 人之所以能，是相信能。 　　6. 相信自己，研究就是錯了再試的過程! 　　7. 小疑有小進，大疑有大進! 　　8. 進步很大，希望你更上一層樓。 　　9. 其實，你是一個很聰明、很可愛的孩子，可這學期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點，能做到嗎? 　　10. 你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的。 　　2. 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。 　　4. 沒有熱忱，世間便無進步。 　　5. 過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾! 　　7. 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧! 　　8. 那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。 　　9. 人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。 　　10. 能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。 　　11. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。 　　12. 人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。 　　13. 如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。 　　15. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 　　16. 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

孩子值得鼓勵的言行

鼓勵孩子 1、鼓勵堅持 “再多試幾次，我相信你一定能做到的！” 這樣說的目的，既要給孩子增加信心，也要讓孩子清楚的認識到事情還需要更多的努力，單純的說你能行，孩子沒有對失敗的承受預期，更容易放棄。 2、肯定進步 “你在xx上進步了很多！” 鼓勵和肯定孩子，要從一些細節(jié)出發(fā)，越具體越好，這樣孩子才能明白自己進步的地方在哪里，同樣，簡單的說你很棒，孩子只看到自己的成就，卻看不到自己的努力。比如“寶貝，你這學期數(shù)學進步了很多，都是怎么學的數(shù)學??？繼續(xù)堅持，真的很棒！” 3、肯定禮貌 “今天你的XX行為，很禮貌” 這里同樣是強調(diào)細節(jié)，夸贊孩子一些具體的行為，讓孩子認識到自己那些地方做的好，并加深印象。 4、困難中的鼓勵 “盡管很難，但你一直沒放棄” 孩子總能遇到一些自己付出了很大努力，卻得不到結(jié)果，依然在堅持的事情，這個時候，我們就可以這樣鼓勵孩子，告訴孩子，困難中的堅持是很寶貴的。 5、鼓勵嘗試 “試試看，你可以的?！? 當孩子遇到一些陌生的事或者困難的時候，經(jīng)常會選擇退縮，我們就可以這樣鼓勵孩子，讓孩子明白，只有嘗試，才能挑戰(zhàn)成功。 6、肯定行為 “你把自己的房間整理的真整齊?！? 很多家長，在孩子有類似的行為的時候，往往會認為理所應當，不予以肯定和鼓勵的話，但事實上，這類的行為，只有獲得了家長的認可，孩子才會堅持下去，形成自己的品格。 7、肯定選擇 “你能做出這樣的選擇，非常棒” 很多時候，我們能完成任務，是因為改變了策略，做出了正確的選擇，所以當遇到孩子改變策略，完成任務的時候，一定要肯定和鼓勵孩子的選擇。

鼓勵孩子運動的作文

　我們是學生，但是我們不能老是去學習，我們不能天天不是呆在回學校就是呆在家里這樣是答不好的對我們的身體也不好。我們在放假的時候可以去爬爬山啦，打打羽毛球啊，跳跳繩啊，等等對身體有好處的運動。我們不能總是學習我們要做一些運動，生命在于運動是不錯的，只要你去嘗試你就會發(fā)現(xiàn)運動其實是一件很快樂的事情，運動完了以后，你就會感覺充滿活力和精力，那時候再去學習，那是再好不過的了。 　　我嘗試過，本來我是一個不愛運動的孩子，我整天就知道讀書，但是我的成績還是一般般，后來我的媽媽說我應該多運動，運動完了以后再去學習，想試一試。就按照我媽媽說的去做后來我，每天堅持，果然，再一次考試后我考了全班第一，我很開心。這都是運動的好處啊！

小朋友運動會的鼓勵詞

小朋友運動會的鼓勵詞，有如下這些： 1、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興。 2、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！ 3、這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不一樣尋常的舞臺上盡情的展示自我的風采。而周圍的一切一都在為之錦上添花。 4、夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自我去拼搏，去奮斗！ 5、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。 6、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，應對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背！ 7、磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征途。 8、深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應對。 9、生活中，我們每一天都在嘗試；我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否。 10、就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)…… 11、愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力。 12、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人！

鼓勵孩子評語

1.孩子，你仍然很棒----積極培養(yǎng)孩子的自信心。 　　2.孩子，你一點也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。 　　3.告訴自己，“我能做到”---正確誘導幫助孩子樹立信心。 　　4.我很欣賞你在XX方面的才能---放大優(yōu)點能增強孩子的自信心。 　　5.我相信你能找回學習的信心---幫助孩子重新樹立學習上的自信心。 　　6.你將來會成大器的，好好努力吧---用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。 　　7.孩子，我們也去試一試? 　　8.用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。 　　9.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。 　　10.在逆境或困難中經(jīng)受住考驗，這樣的人生才有價值。 　　11.你知道關心父母，這讓我很開心。 　　12.努力從今天開始，成功從“零”開始。 　　13.孩子，你甜甜的笑真惹人愛!愿你的生活永遠充滿歡樂! 　　14.生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因乎賀拼搏而前行。 　　15.你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。 　　16.一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。 　　17.你是一個有志氣的孩子，今天的作業(yè)就說明了一點。 　　18.假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。 　　19.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以激漏小心為兄弟，以希望為哨兵。歲鉛派 　　20.你是一個能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老師會更喜歡你的! 　　21.自己去做吧。不要依賴別人。 　　22.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。 　　23.凡事都要冷靜，不能急躁。 　　24.用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。 　　25.在學習上你可能嘗到了努力后成功的喜悅，在其它方面多去嘗試一下，好嗎? 　　26.你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。 　　27.這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。 　　28.你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。

學生鼓勵性點評的語言

1.最近怎么有些沉悶？我需要你的熱情！應該看到你們的臉上陽光燦爛。 　　點評：老師的話語猶如陽光播灑到學生的心靈，使學生充分感受到老師時時刻刻在關注、關心著自己，并且愿意隨時給自己提供幫助。學生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。 2.把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡！ 　　點評：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學生懂得了從小事做起，打好基礎的重要性，避免學生產(chǎn)生好高騖遠的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下?！? 3.我們每個同學都很聰明，應該積極發(fā)表自己的見解！ 　　點評：老師使用激勵性語言給予學生信心，巧妙地引導學生積極思考，激發(fā)學生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。 4.努力改正缺點，你就可以做一個堂堂正正的人！ 　　點評：老師用“做一個堂堂正正的人”這種符合學生內(nèi)心愿望的語句激勵學生，反映了老師對學生的信任和尊重，能夠使學生產(chǎn)生自信心和上進心，這樣的鼓勵性語言能夠拉近師生間的距離。 5.如果你能試著喜歡上那些弱項，一定能成功！ 　　點評：這樣充滿鼓勵性的話語能夠幫助學生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學生對學習的興趣，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個知識經(jīng)濟社會，教師要善于引導學生全面發(fā)展，成為綜合素質(zhì)較高的人才。 6.你只要用心做，這些事根本難不倒你！ 　　點評：一句激勵的話語能增強學生的自信心，給學生希望。告訴學生：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關鍵。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進步。 7.勇敢點！不要怕，天塌下來，老師替你頂著！ 　　點評：學生面對困難、挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒，這時教師的語言應該像“雪中炭”、“六月風”。上述語言讓學生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當然，對任何困難就不再懼怕了。 8.你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！ 　　點評：當教師懷有真摯情感給予學生公正、恰如其分的評價時，學生能更清醒地認識自己，用“最有靈氣”不斷激勵自己，按著老師的話不斷努力。 9.你是一個很有想法的孩子，你的見解很有創(chuàng)意！ 　　點評：這句話肯定了學生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿Γ處熒朴谂囵B(yǎng)學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，激勵學生不斷努力，成為高素質(zhì)人才。 10.也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，

怎么鼓勵學生做運動

用一些 方法讓學生積極動起來 我也給一些高中生上過課 女生不怎么愛運動 最后我用的是游戲的方法調(diào)動大家的積極性 上課用喊數(shù)抱團 拉網(wǎng)抓人 狂風暴雨 等等 很多 你可以上網(wǎng)搜一下 他們本來不愛動 結(jié)果都玩得很好 最好男女生一起玩 不要分開 這樣玩的能更開心一些

鼓勵孩子的評語

一，鼓勵孩子積極向上 1.別怕，大膽嘗試，我相信你肯定行的。 2.不要去和別人比，只要今天的自己比昨天強就可以了。 3.遇到困難不要怕，努力去想解決的辦法，我們會一直在你身后。 4.雖然不是第一名，但是我看棚吵到了你的進余和纖步，這就是最大的成功。 5.陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折，怎么能見到成功的彩虹呢！ 二，鼓勵孩子自立自強 1.路是自己選的，就要對自己負責 2.能夠管住自己，是你將來成功的保障。 3.成功是屬于最有力量的人，在這里，力量是指有文化，有知識，有能力。 4.用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。 5.不要對錯，都看清，姑且把這一切看成是你成大事，之前必須經(jīng)受的準備工作。 三，鼓勵孩子熱愛勞動 1.孩子，自己的事情自己做，不要依賴別人。 2.你也是家里的一份子，也需要承擔一份家務。 3.做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。 4.智者的夢再美，也不如愚人實干的腳。 四，鼓勵孩子勇于糾正錯誤 1.每個人都會犯錯誤，但勇于承擔錯誤的孩子是值得別人尊重的。 2.自我約束是對自己負責。 3.不要輕易做出承諾，但一旦說到就要做到，這才是將信用的好孩子。 4.有耐心豎仿才能做好更多的事情。 5.就算失敗，我們也從不缺少從頭再來的勇氣。 五，鼓勵孩子珍惜時間 1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 2.到點了，我該工作了，你也該去看書了。 3.學習肯定是辛苦的，但它能帶你去任何你想去的地方。 4.時間就像海綿里的水，只要擠，就會有的。 5.時間就像沙漏里的沙子，留走的永遠無法挽回。