厭學(xué)或休學(xué)系列短課?：?jiǎn)渭兙W(wǎng)癮導(dǎo)致休學(xué)少見(jiàn)

孩子有網(wǎng)癮和厭學(xué)可以休學(xué)在家教育嗎？

不建議，孩子這種情況在家會(huì)更糟糕，因?yàn)闆](méi)有了學(xué)校的束縛，孩子會(huì)更肆無(wú)忌憚，這時(shí)候孩子如果沒(méi)有足夠的自制力的話，情況會(huì)到無(wú)可挽回的 地步，同時(shí)學(xué)校是一種氛圍，在這里學(xué)習(xí)是一件非常有意義和感情的事情，孩子的這種情況可以慢慢同學(xué)引導(dǎo)和溝通進(jìn)行，但是選擇最極端的休學(xué)方式我感覺(jué)效果會(huì)適得其反。

家里孩子厭學(xué)可以休學(xué)嗎？

親，孩子厭學(xué)要視情況來(lái)決定是否休學(xué)。 如果家長(zhǎng)覺(jué)察到孩子有學(xué)業(yè)困難的跡象，需要先與孩子共情，理解他們的感受和無(wú)助。然后傾聽(tīng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活過(guò)程中遇到難題，尋找具體的誘發(fā)事件。接著積極引導(dǎo)，與孩子一起尋找解決辦法。比如，如果是父母的不耐心、過(guò)分催促和經(jīng)常貶低導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了學(xué)業(yè)困難，父母需要及時(shí)自我反省、改變和提升，改變對(duì)孩子的態(tài)度。 如果孩子已出現(xiàn)明顯的厭學(xué)情緒，比如多次表達(dá)“上學(xué)很累”“不想去了”，做作業(yè)時(shí)脾氣很大，或者在考試前明顯焦慮不安的話，那孩子的學(xué)業(yè)困難已經(jīng)比較嚴(yán)重了。到了這個(gè)時(shí)候，學(xué)校環(huán)境對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是較大的負(fù)性刺激，需要適當(dāng)緩解壓力，調(diào)整好心身狀態(tài)之后才能更好地努力。父母可以主動(dòng)找孩子交談，說(shuō)注意到他們最近學(xué)習(xí)壓力很大、心身俱疲，爸媽既心疼又擔(dān)心，詢問(wèn)他們是否需要請(qǐng)假休息一下。這樣的話語(yǔ)可給孩子帶來(lái)心理安慰，既能讓孩子有喘口氣的機(jī)會(huì)，又可以拉近親子間的距離，改善親子關(guān)系。 等到孩子在家休息，情緒平靜甚至是比較愉悅時(shí)，父母可以找機(jī)會(huì)跟孩子深入探討。父母和孩子一起尋找學(xué)業(yè)困難背后的問(wèn)題根源，并一起想辦法解決。 如果家庭解決不了的話，必要時(shí)一定要尋求心理醫(yī)生或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)的幫助。 希望可以幫到您和孩子！

孩子初三厭學(xué)不去學(xué)校可以辦休學(xué)嗎

可以，如果學(xué)生因病無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)或請(qǐng)病假超過(guò)3個(gè)月，學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)向?qū)W校提交書(shū)面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明等材料。經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)后，允許其休學(xué)。 有時(shí)候初中生學(xué)習(xí)累了就不喜歡學(xué)習(xí)。很大一部分原因是學(xué)習(xí)沒(méi)有成就感，學(xué)習(xí)給他挫敗感，導(dǎo)致厭學(xué)。因此，對(duì)于初中階段孩子的厭學(xué)情緒，建議改變心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，短暫休學(xué)可能沒(méi)多大用處。 尋找原因，根據(jù)問(wèn)題來(lái)解決，可以跟孩子適當(dāng)?shù)臏贤ㄒ幌拢鉀Q孩子的困難。理解孩子的困難，給到包容，不要批評(píng)責(zé)怪孩子。給孩子做出榜樣，讓孩子從厭學(xué)的情緒里面走出來(lái)。

我是初一新生,因?yàn)橐恢倍己茏员岸鴮?dǎo)致不敢上學(xué),結(jié)果休學(xué)在家一年,現(xiàn)在變呆了,怎么辦?

親愛(ài)的，其實(shí)你的自卑我覺(jué)得可能是在你父母離異開(kāi)始的，我小時(shí)候也跟你一樣，我不丑，但是原因是因?yàn)槲野职謰寢屧谖倚r(shí)候就在外面做生意，他們跟奶奶關(guān)系一直不好，我從小就是一個(gè)人過(guò)來(lái)的，每天靠在別人家門口聽(tīng)見(jiàn)自行車或者腳步聲或者其他聲音我就在想是不是我媽媽回來(lái)了，我小時(shí)候我們村里還老是有乞丐過(guò)來(lái)的，媽媽叫我不要出去，有人敲門也不要開(kāi)門，我記憶里從我學(xué)前班之前就是一個(gè)人，晚上看著黑白電視機(jī)直到全部節(jié)目結(jié)束，我都開(kāi)著電燈和電視機(jī)睡覺(jué)，哪怕沒(méi)節(jié)目了我也開(kāi)著一直到天亮，剛開(kāi)始我們村的哥哥姐姐對(duì)我還很好，剛上學(xué)的時(shí)候我們班的同學(xué)都很照顧我的，隔壁村的幾個(gè)小同學(xué)還拉我去他們家看他們養(yǎng)的小白兔，做作業(yè)也是跟他們一起做的，可是可能因?yàn)槲野职謰寢屢恢辈辉诩业脑?，也可能因?yàn)槟承┰蚝芏嗤逍∨笥训膵寢尪冀兴麄儾灰彝?，慢慢的村里的男孩子老是喜歡欺負(fù)我，同村的同班同學(xué)還老是打我，我打回去還扇我耳光踢我肚子，我沒(méi)有新衣服，春游的時(shí)候我沒(méi)辦法去奶奶家了，奶奶只給我兩根黃瓜叫我?guī)?，我好想像其他小朋友一樣有好吃的，村里人看?jiàn)我就想欺負(fù)我，每次追著我跑，我都躲在家里不敢出去，他們就踢我家門，沒(méi)人幫助我，慢慢的我變的很自卑，后來(lái)媽媽回家了，情況就慢慢變好了，我好像有訴不完的苦，后來(lái)的一段時(shí)間暑假寒假我都是在外婆阿姨他們家過(guò)來(lái)的，端午有新衣服穿，節(jié)日有好吃的，讀初中的時(shí)候沒(méi)人欺負(fù)我了，有個(gè)小學(xué)同學(xué)從小學(xué)開(kāi)始跟我一直視同桌，到了初中時(shí)同班，開(kāi)學(xué)不久就老是拉著同學(xué)來(lái)我位置上煩我寫作業(yè)，有一次我火起來(lái)就追著他打他，拿著掃把追著他跑，，還拿凳子扔他，之后沒(méi)人敢欺負(fù)我，一直到高中我還因?yàn)楦改赋臣茈x家出走，可是我現(xiàn)在比任何孩子都要乖得多，我很愛(ài)我媽媽，很愛(ài)我家人，其實(shí)你越覺(jué)得自卑人家越喜歡取笑你，我高，有時(shí)候中的同桌長(zhǎng)的真的很難看，齙牙還黃黃的牙垢，臉上疙瘩像蛤蟆一樣，頭發(fā)油油的，每次講話都喜歡湊很近，口水濺的我滿臉都是，有時(shí)候還濺到我嘴唇，好想擦掉又不好意，但是我那個(gè)同學(xué)總是跑到隔壁教室去借書(shū)看，她一點(diǎn)都不自卑，她是我們學(xué)校公認(rèn)的“?；ā边€有我以前很喜歡唱歌的額，也不知道在自己唱的好不好聽(tīng)，就是很喜歡唱，幾乎老歌我都會(huì)幾句，流行歌曲額也很喜歡唱，但是有一次我一個(gè) 了，人開(kāi)玩笑的叫我不要唱了難聽(tīng)死了，害的我現(xiàn)在每次唱歌都要問(wèn)我男朋友好不好聽(tīng)，好不好聽(tīng)。。。哎。我的故事很長(zhǎng)，邏輯也不好，但是我想跟你做個(gè)朋友。。?；蛟S跟我談?wù)劸蜁?huì)好很多哦

課間休息時(shí)老師怎樣做

老師也休息啊

課間休息應(yīng)該做什么

關(guān)鍵是現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭，孩子如果有一點(diǎn)擦傷什么的，家長(zhǎng)是要找老師“背命”的拉。相比之下，農(nóng)村的孩子活動(dòng)的空間和自由度更大一些啊

小學(xué)生在課間休息玩球發(fā)生事故怎么處理

由參與玩球的學(xué)生根據(jù)各自的責(zé)任大小進(jìn)行承擔(dān)，包括受傷的孩子自己。 根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校承擔(dān)連帶責(zé)任。

課間休息應(yīng)該做什么

關(guān)鍵是現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭，孩子如果有一點(diǎn)擦傷什么的，家長(zhǎng)是要找老師“背命”的拉。相比之下，農(nóng)村的孩子活動(dòng)的空間和自由度更大一些啊 查看原帖>>

有誰(shuí)知道什么好聽(tīng)的純音樂(lè)嗎，適合看書(shū)和休息時(shí)聽(tīng)的？

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一醉方休一休休休

最好不要過(guò)量喝酒，這對(duì)身體不好。 一醉方休是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是 yī zuì fāng xiū。方，才；休，停止；一直到醉才肯停止。一般發(fā)生在喝酒場(chǎng)合，一醉方休，不醉不歸。