近日，國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布《防范和查處假冒企業(yè)登記違法行為規(guī)定》，并將于今年3月15日實施?！兑?guī)定》提到，企業(yè)登記實行實名制，申請人應(yīng)當配合登記機關(guān)核驗身份信息，提交虛假材料或者采取其他欺詐手段隱瞞重要事實，冒用其他企業(yè)名義進行登記的將被依法查處。
2023年8月份，新京報曾刊發(fā)報道《“被法人”調(diào)查：政務(wù)App被破解，冒名開公司輕而易舉》，披露了不法人員利用AI技術(shù)破解多個政務(wù)App的人臉識別程序，違法利用他人身份設(shè)立公司謀取利益的情況，引發(fā)關(guān)注。
新發(fā)布的《規(guī)定》提到，當事人為自然人的，應(yīng)當配合登記機關(guān)通過實名認證系統(tǒng)，采用人臉識別等方式進行實名驗證；當事人為企業(yè)的，應(yīng)當配合登記機關(guān)通過核驗電子營業(yè)執(zhí)照的方式進行身份核驗；未使用電子營業(yè)執(zhí)照的，其法定代表人、負責人、執(zhí)行事務(wù)合伙人等自然人應(yīng)當進行實名驗證。
《規(guī)定》明確，申請人偽造身份驗證信息、提交虛假承諾或采取其他欺詐手段隱瞞重要事實取得企業(yè)登記的，由登記機關(guān)依法責令改正，沒收違法所得，并處5萬元以上20萬元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，處20萬元以上100萬元以下的罰款，吊銷營業(yè)執(zhí)照；對直接責任人依法作出處理。
國家市場監(jiān)管總局發(fā)布的相關(guān)解讀文章中提到，《規(guī)定》堅持問題導(dǎo)向，針對實踐中假冒國企、知名民企和外資企業(yè)違法行為隱蔽性強、蔓延快、社會影響大等特點，提出了加強身份核驗、強化部門協(xié)作、實行信息比對核驗、完善撤銷程序、嚴懲不法中介違法行為等制度措施?！兑?guī)定》印發(fā)后，國家市場監(jiān)管總局將會同相關(guān)部門，加大對企業(yè)登記工作的宣傳解讀力度，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善實名驗證技術(shù)，從源頭切實防范企業(yè)被冒名登記的問題。
中國人民大學(xué)法學(xué)院教授葉林認為，假冒他人名義辦理企業(yè)登記，已經(jīng)成為市場監(jiān)督管理部門辦理企業(yè)登記中面臨的重要現(xiàn)實問題，其中既有假冒法人或機構(gòu)名義的，也有假冒自然人名義的。《市場主體登記管理條例》作為辦理企業(yè)登記的基礎(chǔ)性行政法規(guī)，已經(jīng)明確規(guī)定市場主體實行實名登記制，但該條例未就假冒等違反實名登記制的行為提供查處規(guī)則，“制定和實施《規(guī)定》，可以提升登記實名制的完整性和有效性。”
假如你是一個企業(yè)老總，你怎么在企業(yè)推行知識管理
組建學(xué)習(xí)型組織—— 單憑個人能力是無法達到改變企業(yè)的目的，必須凝聚更多員工的智慧與力量，這就有必要組建一支具有學(xué)習(xí)與創(chuàng)新觀念的隊伍，并讓這批人員去影響和帶動周邊人員觀念與思想的改變。同時在該組織內(nèi)以不同的方式交流各自對發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、處理問題與預(yù)防問題經(jīng)驗和教訓(xùn)的心得，或來自書本，或來自本身，或來自他人，只要對公司、對人生、對社會有意義、有價值，均可采用。比如國外較多的企業(yè)在公司內(nèi)組建書友會，還有組建屬于文化性質(zhì)的企業(yè)沙龍等。 管理人員素質(zhì)提升—— 依公司現(xiàn)有狀況，要導(dǎo)入知識管理首先是對管理階層人員素質(zhì)的根本改變。因為任何一項管理模式都得由人去推動，如果基層管理干部及部門主管素質(zhì)過低，對知識管理推動必是阻力重重?；鶎痈刹颗c部門主管素質(zhì)提升，除公司采用教育培訓(xùn)方式外，亦可采用優(yōu)勝劣汰的手段以淘汰一批因循守舊的管理者。在雙簧運作下強制與激勵管理人員朝更高更強更新的管理模式前進。 加強宣傳，確立實施方案—— 知識管理是全新的理念，能真正明確其知識內(nèi)涵的人寥寥無幾。正因如此，公司內(nèi)部有必要對知識管理進行教育與宣傳，諸如舉行知識講座、管理沙龍、辦圖書畫報、評模范標兵或與其它企業(yè)進行經(jīng)驗交流。在實物演練狀態(tài)下使參與知識管理層次的人員較快接受知識管理方式、方法與手段。 希望上述回答對您有所幫助！
工廠節(jié)假日不放假，五一勞動節(jié)，十一國慶節(jié)，都只放一天，是違規(guī)嗎
給加班費就不違規(guī)。
邢臺戀日花都（羊村社區(qū)）五證不全 違規(guī)蓋房 無人管？
戀日花都有證沒嗎
某民辦學(xué)校初三教師。老師利用放假時間給學(xué)生補課。是否違反了相關(guān)規(guī)定？具體違反了什么規(guī)定？
如果老師是有償補課就違反了2015年6月29日，教育部以教師〔2015〕5號印發(fā)《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》。如果并非有償補課的話，是沒有違反該規(guī)定的。 違反規(guī)定的中小學(xué)校，視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責任及相關(guān)部門的監(jiān)管責任。違反規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應(yīng)的行政處分。 擴展資料： 《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》出臺的原因： 有償補課與全面貫徹黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)背道而馳，是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，反過來加劇應(yīng)試教育的不良競爭。學(xué)校為了提高升學(xué)率和知名度，利用節(jié)假日組織學(xué)生集體有償補課，加重學(xué)生課業(yè)負擔和人民群眾經(jīng)濟負擔，滋生教育腐敗。 有些教師為了追求名利，本末倒置，熱衷于有償補課，把在學(xué)校的本職工作當副業(yè)，將有償補課當主業(yè)，影響教育教學(xué)質(zhì)量，敗壞校風校紀。極少數(shù)教師利用職務(wù)之便，采取“課上不講、課下講，校內(nèi)不講、校外講”方式，強迫所教學(xué)生參加有償補課，敗壞師德。有償補課影響學(xué)生身心健康發(fā)展，破壞教育公平，損害教師和教育行業(yè)聲譽，社會反映強烈。 參考資料來源： 人民網(wǎng)-《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》答記者
企業(yè)員工違規(guī)最大處罰是多少
法律依據(jù)：《工資支付暫行規(guī)定》 第十六條 因勞動者本人原因給用人單位造成經(jīng)濟損失的，用人單位可按照勞動合同的約定要求其賠償經(jīng)濟損失。經(jīng)濟損失的賠償，可從勞動者本人的工資中扣除。但每月扣除的部分不得超過勞動者當月斗敗工資的20%。若扣除后的剩余工資部分低于當?shù)卦伦畹凸べY標準，則按最低工資標準支付。
工作時間看什么書不違規(guī)？
工作時間看與自己工作內(nèi)容有關(guān)的政治、經(jīng)濟、法律法規(guī)及與所從事專業(yè)一致的專業(yè)書不違規(guī)。
怎么違規(guī)的
違規(guī)，是指違反了某些規(guī)定。但是“違規(guī)”一詞中的“規(guī)”字并不是指指定的某項規(guī)定，這個“規(guī)”字是指所有雙方協(xié)商好達成的規(guī)定。 違反規(guī)定會受到一定的懲罰，但沒有固定的懲罰標準。具體如何懲罰，主要取決于兩方面：一是違規(guī)方違規(guī)后給對方造成的損失程度；二是雙方事先約定的違規(guī)處理方案。如果事先沒有協(xié)商好違規(guī)處理方案，那么要找回損失相對是比較困難的。 審查時的先后次序 違規(guī)以后，解決問題并給予相應(yīng)處罰時，決定如何懲罰的標準有兩方面：一是違規(guī)程度及違規(guī)造成的損失；二是雙方事先約定好的違規(guī)處理方案。在審查時先審查雙方事先約定好的違規(guī)處理方案，并以其為準，若雙方事先未協(xié)商好違規(guī)處理方案，那么應(yīng)該依據(jù)法律公平合理地對此次違規(guī)造成的傷害進行評判，按照法律中的相關(guān)規(guī)定解決此次糾紛。 但是，怎么違規(guī)的就要看調(diào)查人員進入看下在通有的體制下怎么的違反了規(guī)定，這個是根據(jù)具體事實來具體分析的。
寫小說人物有關(guān)知名明星違規(guī)嗎？
我就是寫網(wǎng)文的，首先你這個想法我有個作者朋友寫娛樂圈文也是這么寫的，但是她的構(gòu)思比較特別，她雖然用了這些點，但是讓人看了以后不能很確定的說這就去哪個明星，只能評論說是不是某某某，為什么？因為她在其中加了別的情節(jié)，以此掩蓋寫明星真實故事這一點另外你寫的時候，只好不要完全把真實經(jīng)歷寫上去，因為第一讓讀者看了真沒什么興趣看，你都一模一樣的，人家也沒什么看頭，所以加入自己的特色，第二，寫真實經(jīng)歷，因為你是新人，你可能沒發(fā)表過小說不清楚，你不是大神，所以去任何網(wǎng)站發(fā)表都不會引來一堆人圍觀，可是在這之后你寫的久了，就有人注意到了，事情鬧大了，有些明星是不允許的！
教師光頭違規(guī)嗎
法律分析：不違反規(guī)定，我國法律都沒有明文規(guī)定教師不能留光頭，但是老師起一個帶頭的作用，最好還是不要留光頭，教師要做到關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 法律依據(jù)：《中華人民共和國刑法》 第八條 教師應(yīng)當履行下列義務(wù)： （一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表； （二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)； （三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動； （四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展； （五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象； （六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
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