二戰(zhàn)簡(jiǎn)史_050 初戰(zhàn)失利

有哪些歷史人物因?yàn)楹妹孀佣k錯(cuò)事或損失利益。

周幽王烽火戲諸侯，唐太宗遠(yuǎn)征高麗，楊廣三征高麗

不懂得利用而導(dǎo)致失敗的歷史人物故事

項(xiàng)羽啊不懂得人才的重要性對(duì)自己手下的韓信陳平等人不加以重用導(dǎo)致他們叛逃又不是很相信對(duì)自己忠心耿耿而且又能力出色的鐘離昧范增等人

有利于學(xué)習(xí)初中歷史的小說(shuō)

我初二，但鑒于我連二十四史都看完了，我不知道你們喜不喜歡這些。 《啞舍》 《明朝那些事》 《張居正傳》 《陳友諒這一生》 《二十四史》 《真秦始皇》（本來(lái)有好多系列，但只能買到這個(gè)） …… 最有效的有一個(gè)： 《歷史與社會(huì)》

得失名利什么意思？

得失，所得和所失，根據(jù)語(yǔ)境不同有不同的解釋：或指成??；或指利弊；或指盈利和虧本；或指是非曲直，正確與錯(cuò)誤；也可偏指失，過(guò)失。

形容失利的成語(yǔ)

形容失敗的成語(yǔ)： 1.落花流水luòhuāliúshuǐ；釋義：原形容暮春景色衰敗。后常用來(lái)比喻被打得大敗。造句：雖然敵人有著精良的軍備，但仍然被我們打得落花流水。 2.一敗涂地yībàitúdì；釋義：形容失敗到了不可收拾的地步。造句：滑鐵盧一戰(zhàn),惠靈頓把拿破侖打得一敗涂地。 3.大敗虧輸dàbàikuīshū；釋義：遭受損失，輸給別人。打了敗仗，損失很大。造句：本以為十拿九穩(wěn)的官司,最后大敗虧輸。 4.損兵折將sǔnbīngzhéjiàng；釋義：軍士和將領(lǐng)都遭到損失。指打了敗仗。造句：可是結(jié)果是武田大軍在砥石城下吃了一鼻子的灰,損兵折將。

中考失利怎么辦

我能夠體會(huì)你現(xiàn)在的處境和心情。的確，對(duì)一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)、沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多少挫折的學(xué)生而言，這種打擊是沉重的。每個(gè)參加考試的學(xué)生都希望金榜題名，但并非所有的人都能如愿以償。因此便出現(xiàn)了一些在失意的泥沼里不能自拔，甚至自暴自棄的落榜青少年。 其實(shí)，考試失利后出現(xiàn)短暫的心理失衡是一種正常的情感反應(yīng)。不過(guò)，如果心理壓力過(guò)于沉重或持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就不利于身心健康和成長(zhǎng)了。那么，考試考“糊”了，該如何直面失意呢？ 首先，應(yīng)該正視失敗，別光盯著消極面。勝敗乃兵家常事，考試考“糊”，對(duì)學(xué)生而言是很正常的事。一旦你在考試上遭遇挫折，一定要勇敢些，要正視現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)你的痛苦和感傷。要知道，從不經(jīng)歷失敗，你就無(wú)法真正認(rèn)識(shí)人生的真諦。如果一味地生活在懊悔或自責(zé)中，消極地看待失利后正在或?qū)⒁媾R的問(wèn)題，那你能有重新開(kāi)始的信心和勇氣嗎？所以，不妨勇敢些、樂(lè)觀些、積極些。否則，你會(huì)由考試的失利轉(zhuǎn)化成心情上的失落乃至人生的失意，而后者對(duì)人的“殺傷力”是十分可怕的。 跟自己比，不要拿己之短比人之長(zhǎng)?？荚囀Ю?，很多同學(xué)之所以在失意的泥沼中不能自拔，是因?yàn)樗偸且猿^(guò)別人為目標(biāo)。一旦事與愿違，便會(huì)心理錯(cuò)位，拿自己的“失利”與別人的“得志”比，而你就屬此例?！拔冶饶衬吵煽?jī)好，可他考上了重點(diǎn)我卻沒(méi)考上”，這樣比來(lái)比去，不但把信心與斗志比沒(méi)了，而且使原本不爽的心情越來(lái)越糟糕。正確的方法是：以他人為參照榜樣，以自己為超越的目標(biāo)。和自己比，只要今天的自己超過(guò)了昨天的自己，就有理由為自己驕傲、自豪。 轉(zhuǎn)移注意，學(xué)會(huì)規(guī)避挫折?？荚囀Ю耸悄膫€(gè)學(xué)生都不愿看到的結(jié)果。情緒扭不過(guò)來(lái)的時(shí)候，不妨?xí)簳r(shí)回避一下，打破靜態(tài)體驗(yàn)，用動(dòng)態(tài)活動(dòng)轉(zhuǎn)換情緒。若你能聆聽(tīng)一段心愛(ài)的音樂(lè)，跟隨樂(lè)曲哼起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，你的心靈也會(huì)與音樂(lè)一起得到凈化；若你把注意力放在與別人輕松交往上，約三五好友，逛逛街、打打球，這都有助于緩解你的失意情緒。規(guī)避挫折不是教你逃避現(xiàn)實(shí)，而是希望你能盡可能地把愉快、向上的事串聯(lián)起來(lái)，形成愉悅身心的“多米諾骨牌效應(yīng)”。這樣你就可以逐步擺脫煩惱與沮喪，擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心境。 學(xué)會(huì)傾訴，不制造人際隔閡。有些同學(xué)考試特別是升學(xué)考試考“糊”了后，便會(huì)背負(fù)起沉重的精神包袱，往日的笑臉不見(jiàn)了，整日深居簡(jiǎn)出，羞于見(jiàn)同學(xué)老師，面對(duì)同學(xué)的電話或來(lái)訪持抵觸心理。其實(shí)這是不智的，是在為自己制造人際隔閡，同時(shí)也暴露出你心理的脆弱。傾訴可以讓你的心靈得到釋放。為什么不走出去，找親朋好友傾訴一番呢？即使痛哭一場(chǎng)也總比一個(gè)人躲在家里自責(zé)強(qiáng)啊！煩惱發(fā)泄出來(lái)了，“失意”的病毒便在你心里無(wú)處藏身了。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下次沖鋒積蓄力量。成功只能堅(jiān)定我們的信念，而失敗則給了我們獨(dú)一無(wú)二的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一次乃至多次失敗并不能說(shuō)明一個(gè)人價(jià)值的大小，沒(méi)必要“為了一杯打翻的牛奶哭泣”。你要善于從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)。是基礎(chǔ)差，還是“上場(chǎng)昏”？或者是其他因素？這些都需要你在考試失利后認(rèn)真總結(jié)。再比如升學(xué)考試失利后，肯定會(huì)有一段時(shí)間情緒低落，但過(guò)了這個(gè)階段，一個(gè)正常人就會(huì)思考失利的原因和下一步該怎么走。而一個(gè)心理不健康的人，可能就會(huì)沉溺其中，覺(jué)得自己完了。有這種想法的時(shí)候，也許他就真的離“完了”不遠(yuǎn)了。 人生不如意事常八九，考試失利不過(guò)是命運(yùn)對(duì)你心理承受能力的一種考驗(yàn)罷了。失利了，別失意，若以堅(jiān)強(qiáng)的意志與自信跨過(guò)逆境后，你就會(huì)在人生大道上邁出更堅(jiān)實(shí)的步子，獲得意想不到的勝利和快樂(lè)。

中考失利

先撇開(kāi)這些消極的想法，每天對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，鼓勵(lì)自己，中考并不是一切，只要你有足夠的信心，就放手去做！ 在暑假里，你不但要先預(yù)習(xí)高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)初中四年所學(xué)到的知識(shí)。不要盲目地一直補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)，勞逸結(jié)合才是高效的學(xué)習(xí)方針。 在高中里，你要緊緊的抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，向你的那些“高分”同學(xué)展示你人格的魅力，你要知道，一個(gè)有健全人格的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只會(huì)讀書(shū)的人受社會(huì)的歡迎。 暑假是一個(gè)假期，我建議你和你的家長(zhǎng)一起去看看電影，一起去郊游，畢竟親情對(duì)一個(gè)青少年來(lái)說(shuō)是十分重要的。 加油！你定能成功??！相信自己！

高中歷史和初中歷史有什么不同

您好 高中歷史和初中歷史的區(qū)別在于 初中歷史只是了解大概,很多有名的歷史事件都沒(méi)怎么提,也沒(méi)有深入分析原因、背景什么的. 高中歷史講的比較細(xì),還會(huì)結(jié)合政治來(lái)看這些歷史問(wèn)題,要背的也比較多

推薦幾本初一學(xué)生應(yīng)看的歷史書(shū)(歷史性強(qiáng))

明朝那些事不錯(cuò)。。。我看了，確實(shí)可以。用白話文旁觀者看明朝，文筆風(fēng)趣，通俗易懂。 史記不推薦你看，我以前初2看，文言文剛學(xué)不懂，看的是那種別人翻譯的。不過(guò)也不錯(cuò)。 主要推薦看那些白話文的書(shū)，不推薦看那些文言文。

給安利幾本介紹幾本經(jīng)典的歷史小說(shuō)！

《東海屠》架空歷史，以明朝海盜為主題，開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一個(gè)前所未有的領(lǐng)域。 枉笑風(fēng)塵《大漢天師》歷史穿越對(duì)于三國(guó)題材的小說(shuō)我們屢見(jiàn)不鮮，這本書(shū)開(kāi)始的時(shí)候我也是抱著看著試試的心態(tài)去閱讀。開(kāi)篇作者的描寫(xiě)很有新意，特別是張角那段很有想象力。 歐陽(yáng)鋒《云的抗日》歷史穿越君之作大有可讀之處，描寫(xiě)到位，情感細(xì)膩，更兼男主瀟灑，人物形象躍然紙上，堪為眾人借鑒之作。落言如行云 文思如流水，可見(jiàn)整篇小說(shuō)作者是化了巨大精力去完成，無(wú)論是內(nèi)容和文筆都是上乘的。