天干[己]適合的職業(yè)工作及分析建議

哦每天干幾個小時，活真的那么累嗎，有干過朋友給個建議，謝謝

干活沒有不累的 好好干活去了。不好好上學就得干活了。加油加油努力努力吧。

對于新入職的新人，你有什么好的建議？

建議一：穿著低調(diào)不張揚 作為一名職場新人，一開始來到一群老員工面前本身就已經(jīng)受矚目了，如果平時家境比較好，穿的都是大牌的話，盡量也穿一些低調(diào)的款式，不要太過于張揚。可能你已經(jīng)習慣了這樣的穿著，但是別人可能會認為你是通過關系進來的，從而散發(fā)一些不好的言論。 建議二：不要過于殷勤 雖然說作為一名職場新人，多和老員工進行人際交往是應當?shù)模覀€適當?shù)臅r間請大家吃個下午茶也能夠收獲到他人對你的好印象。但是不要太過于殷勤，過度了的話就難免會讓人浮想聯(lián)翩，認為你是想要巴結老員工，獲得更多的升遷機會。這樣對于自身評價也是不利的。 建議三：多做事少說話 新員工剛到還有很多不了解的事情，這個時候不要隨意對別人的事情發(fā)表意見，做好自己分內(nèi)的事情就好。尤其是辦公室里的人開始進行八卦的時候在旁邊聽一聽的可以，不要加入到談話中，更不要不斷的進行刨根問底。這樣會顯得你是一個很“八婆”的人。 建議四：不要炫耀自己的長處 可能你是因為高學歷，或者某方面有過人之處才能夠來到這家公司，這個時候如果有人問起你一笑而過也就可以了，不需要再和別人不斷的聊自己的優(yōu)秀之處。很多時候都要保持一種謙卑和虛心學習的心態(tài)，老員工身上有很多值得學習的地方，不要太過驕傲。

求職經(jīng)驗很重要，求職建議有哪些？

我建議你一定要把求職經(jīng)驗寫清楚，而且也要寫清楚每一段的一個總結，然后要讓對方知道你在每一段的工作經(jīng)驗當中都發(fā)生了一些什么事情，一定要寫一些比較好的方面，然后讓老板通過這些事情去更容易了解你。

那些書比較適合電工初學者？大家有什么建議？

每天學習一點點

對初次求職者的建議

對初次求職者的建議就是不要把目標定的太高。更不要對薪資待遇斤斤計較，因為首先找到一份工作才是你以后再另謀發(fā)展出路的基礎。

建議大學生去找代理駕校的兼職嗎

雖然大學生去找代理駕校的兼職可能有一定的收入，但不建議這么做。首先，學生本身學習任務重，能把握好學習和生活平衡就最重要了。更何況，有的代理駕校的工作本身也有一定的危險性，加之大學生的技能和經(jīng)驗不足，可能會造成不必要的危害。在未滿18歲的情況下，未成年人參加駕駛出行服務也是違法的，這也是不建議大學生去找代理駕校兼職的另一個原因。

對于剛入職的大學生，有什么建議？

1、多干活，少說話。 職場不是學校，沒有學校那么自由，也不可能讓你由著自己的性子“暢所欲言”。職場是體現(xiàn)你價值的地方，是注重你能力的地方，所以除了個別需要靠口才吃飯的職業(yè)，絕大多數(shù)職業(yè)都需要你沉下心來踏實努力干活，而非夸夸其談，紙上談兵。所以，作為新手，要把各項工作都當做是鍛煉自己的機會，即便不是你的本分的工作也要好好做，這是鍛煉你細心耐心最好的機會，會為你將來的發(fā)展打下堅實的基礎。 2、學會察言觀色。 職場中你需要注意的是老板的臉色，至于其他同事，和平相處就好，其他的可以忽略。老板的臉色是職場的晴雨表，如果老板起色不錯，心情愉悅，那你就可以把平時不太敢個老板提的要求，比如開支預算之類的跟老板提出來；如果老板起色一般，那就千萬不要觸霉頭了，等到老板心情好了再展開工作。這樣你工作才會富有成效，才會得到老板的贊賞。 3、學會“投資”。 進入職場當中，其實所有跟你利益相關的同事都是你潛在的對手。如果你非常出色，工作能力強，那你極有可能會踩著他們的肩膀往上爬。其實這應該歸咎于他們的能力不行，但他們卻不會這么想，因為他們只看到了你的成功，他們的失敗。所以，剛進入職場就要跟這些同事處好關系，可以隔三差五請他們吃飯。不要在乎你所花費拿點微薄的薪資，你要知道，一旦你投資成功，同事關系處的好，將來你靠著自己的努力和自己的能力就會得到他們的支持，就能收到千百倍的回報。

幼兒繪畫作品分析感受與建議？

對于幼兒的一切內(nèi)容健康的、自發(fā)的、主動的造型活動，都應給予贊許和鼓勵，這是正確指導幼兒美術活動及作品賞析的中心思想。同時，還要認識到美術造型語言本身的特點，尤其是幼兒美術獨特的造型特點，并以此為出發(fā)點對幼兒的美術行為及作品進行欣賞和分析

拉不開的門教案評析建議

活動目標： 1、合作游戲，用肢體動作大膽表現(xiàn)各種各樣的門。 2、了解生活中的門，發(fā)現(xiàn)門的種類與開啟方式的豐富多樣。 活動準備： 1、教學課件。 2、圖片：彈簧門等。 活動過程： 一、聽猜名字，引發(fā)興趣 這個故事叫《拉不開的門》，猜猜怎么回事？說說理由。 二、閱讀畫面，理解故事 關鍵提問： 1、小王子喜歡上了什么事情？ 2、小王子分別請了誰來幫忙？ 3、結果怎樣？ 4、小仆人把門拉開了嗎？ 5、他的辦法和別人有什么不一樣？ 7、故事結束了，你們說說小仆人成功的原因。 小結。 三、分組游戲，大膽表現(xiàn) 1、這里有很多卡片，上面有些什么？ 2、你能和朋友一起，像小仆人一樣動動腦筋，用動作來做做圖片上的各種門嗎？ 要求： （1）3人一組，自主選擇圖片。 （2）3個人用連續(xù)動作表現(xiàn)圖片上門的開啟特點。 （3）不發(fā)出聲音，只做動作，讓別人猜。 3、幼兒自由分組游戲：開門關門。 小結。 四、活動延伸 試試和朋友一起，動腦筋做做平時覺得很難的事情。

家長對老師的建議和對學校的建議和其他方面的建議

最好不要提任何建議。