慶元旦，迎新年。12月30日，近百位中外青少年慕名而至，在中國(guó)文化范兒十足的鄭州商代都城遺址博物院內(nèi)了解商文化。
來(lái)自“一帶一路”多個(gè)國(guó)家的來(lái)華留學(xué)生、本地大中小學(xué)生以及親子家庭齊聚商都博物院，懷揣著對(duì)中國(guó)商文化的好奇與期待，共同啟動(dòng)了對(duì)這一古老文化的探索之旅。
文博大咖親自帶領(lǐng)客人們沉浸式觀游博物院、商代城垣。中外青少年朋友們穿梭于珍貴的文物之間，徐徐揭開(kāi)了這座巍峨王都的神秘面紗，仿佛穿越時(shí)空，親身感受到鄭州商都3600年文脈不斷、城址不移的波瀾壯闊。他們以文化為紐帶，以審美和懷古為橋梁，感嘆古人的智慧和中華文明的輝煌。
中外青少年還興趣盎然地體驗(yàn)“鼎鼎有名”和“前世‘金’生”兩個(gè)特色商都研學(xué)課程。大家互幫互助，親手組裝青銅寶鼎，制作手工“金覆面”，還根據(jù)參觀體驗(yàn)創(chuàng)作了各式精美小文創(chuàng)。在美育與德育的共生共長(zhǎng)中，中外友人互交互鑒，更深刻地認(rèn)識(shí)了解具有世界意義的這片土地上的青銅文明。
在趣玩大派對(duì)環(huán)節(jié)，中外青少年們紛紛上臺(tái)介紹本民族的節(jié)日文化、展示才藝，在歡快的音樂(lè)中攜手舞動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷，青春的心也在熱情中貼近，收獲了跨洋的友誼和難忘的回憶。
活動(dòng)最后，熱衷于商文化傳播的青少年們獲得了商都博物院頒發(fā)的小使者證書(shū)，鼓勵(lì)他們了解、熱愛(ài)中國(guó)文化，成為中外文化交流的小使者。本次跨年活動(dòng)以內(nèi)涵深厚的文化體驗(yàn)和豐富多彩的交流活動(dòng)，引領(lǐng)中外青少年深入了解中國(guó)“商文化”，激發(fā)大家對(duì)中華文化的探索熱情與熱愛(ài)。
鄭州中原工學(xué)院新校區(qū)在什么位址？中原工學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)？
樓上的回答清楚了。。
博山 遺址？
齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址，屬于原山國(guó)家森林公園景點(diǎn)，位于山東省淄博市博山城區(qū)西南部。原山國(guó)家森林公園于 1992 年經(jīng)國(guó)家林業(yè)部批準(zhǔn)建立，總規(guī)劃面積 1702 公頃，下設(shè)五大景區(qū)，是淄博市市唯一一家國(guó)家級(jí)森林公園，是全國(guó)青少年活動(dòng)營(yíng)地，淄博市的自然保護(hù)區(qū)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、環(huán)境教育基地。
鄭州師范學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采
2015年5月，鄭州師范學(xué)院殘疾人藝術(shù)團(tuán)和來(lái)自美國(guó)亞特蘭大舞蹈學(xué)校的茉莉花共同組成伏桐的“黃河兒女”戰(zhàn)隊(duì)披荊斬棘，經(jīng)過(guò)評(píng)委、觀眾評(píng)審、媒體評(píng)審的重重選拔，終于奪得出彩中國(guó)人年度“出彩之星”。 由鄭州師范學(xué)院殘疾人藝術(shù)團(tuán)和茉莉花舞團(tuán)組成的“黃河兒女”作為陳凱歌麾下唯一的戰(zhàn)隊(duì)，直接進(jìn)入四強(qiáng)決賽;在配旅終級(jí)對(duì)戰(zhàn)中，“黃河兒女”組合不負(fù)眾望，一支大氣磅礴的群舞技驚四座，奪得“出彩之星”。 2015年6月11—16日，河南省第七屆專業(yè)舞蹈大賽暨第三屆河南省舞蹈“洛神獎(jiǎng)”大賽在洛陽(yáng)歌劇院進(jìn)行。此次比賽三年一屆，是我省最專業(yè)、最權(quán)威的舞蹈賽事。經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽激烈的角逐，我校音樂(lè)與舞蹈學(xué)院舞蹈系獲得兩金（三人舞《挑戰(zhàn)珠峰》群舞《麥浪滾滾》），兩銀（《二七·憶》《雪域情懷》），一銅（《遠(yuǎn)方》）的好成績(jī)培廳凳，同時(shí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
鄭州工商學(xué)院好還是鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院好？
好和不好肯定是都有各自的評(píng)價(jià)，即使是在校生也有好評(píng)和差評(píng)，建議自己到學(xué)校看看： 1、看學(xué)校環(huán)境：對(duì)比兩家學(xué)校的環(huán)境，包括學(xué)校周邊環(huán)境 2、看專業(yè)：既然是兩個(gè)院校對(duì)比，估計(jì)是有相同專業(yè)，可以對(duì)比一下教學(xué)水平、師資等等 3、看就業(yè)：看往屆畢業(yè)生就業(yè)情況。
跨湖橋文化遺址的簡(jiǎn)介
遺址經(jīng)歷了1990年、2001年、2002年等多次考古發(fā)掘，出土了大量陶器、石器、木(竹)器、骨角器，發(fā)現(xiàn)了灰坑、黃土臺(tái)、殘存墻體等建筑遺跡，尤其是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)木舟及相關(guān)木作加工遺跡。專家確定為一處內(nèi)涵豐富、文化面貌獨(dú)特的新石器時(shí)代早期遺址。遺址的位置處在于古湘湖跨湖橋西，且在跨湖橋自然村中，故把遺址定名為“跨湖橋遺址”。由于有兩次考古發(fā)掘的成果，并在專家建議下，于次年5月舉辦了影響深遠(yuǎn)的“跨湖橋遺址學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“跨湖橋遺址考古發(fā)掘新聞發(fā)布會(huì)”和“跨湖橋遺址考古發(fā)掘成果展”；2002年又被國(guó)家文物局評(píng)為“2001年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”。 跨湖橋遺址的年代早于河姆渡遺址，文化面貌獨(dú)樹(shù)一幟，不同于中國(guó)東南沿海地區(qū)原有的其他考古學(xué)文化，是一種新的發(fā)現(xiàn)。遺址內(nèi)涵豐富，特征明確，整體性強(qiáng)。除跨湖橋遺址外，還在附近地區(qū)發(fā)現(xiàn)了與跨湖橋遺址同類型的下孫遺址，并對(duì)下孫遺址進(jìn)行考古發(fā)掘。在2004年12月召開(kāi)的跨湖橋考古學(xué)術(shù)研討會(huì)上被命名為“跨湖橋文化”。
二里頭遺址博物館講解詞？
千年歷史看北京，三千年看陜西，五千年歷史看河南。河南地處中原，黃河在此交匯，文化歷史燦爛悠久。而河南洛陽(yáng)更是十三朝古都，絲綢之路起點(diǎn)。 ? ? ? 二里頭遺址便是經(jīng)考古學(xué)與歷史文獻(xiàn)學(xué)考證的中國(guó)最早王朝——夏朝中晚期的都城遺存(百科)，填補(bǔ)了夏、商、周的歷史斷代。 ? ? ? 二里頭遺址博物館的建立，旨在闡釋早期中國(guó)形成歷程，讓國(guó)內(nèi)外公眾了解中華文明悠久的歷史。 ? ? ? 博物館位于洛陽(yáng)偃師古城快速路北50米處，占地208畝，建設(shè)規(guī)模3.1萬(wàn)平方米。是全國(guó)最大遺址保護(hù)、展示和利用的示范區(qū)，中國(guó)早期國(guó)家形成發(fā)展研究展示中心，夏、商、周斷代工程和中華文明探源工程研究、展示基地
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鄭州博爵國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)
14800一年。 學(xué)費(fèi)14800元學(xué)年。住宿費(fèi)1100元學(xué)年。由鄭州市教育局審批的一所民辦學(xué)校，創(chuàng)辦于2002年，迄今已有16年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)文南校區(qū)院內(nèi)，是一所24班編制的單設(shè)高中。 學(xué)生公寓樓和校園餐廳，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了食宿保障。
鄭州的師范學(xué)院有哪些
鄭州。師范學(xué)院有哪些？有外語(yǔ)師范學(xué)院。
商鞅變法遺址公園在什么地方？
秦二世陵遺址公園位于西安曲江池遺址公園南岸，是區(qū)域景觀軸線（大雁塔—芙蓉園—曲江池—秦二世胡亥墓）的南端口，占地面積約70畝，其中建筑面積4714平方米。園區(qū)的主要建筑包括游客服務(wù)中心、展覽館主樓、展覽館副樓、秦二世陵墓等；功能內(nèi)容上則集遺址保護(hù)、秦文化展示、觀光游覽、公共公園、消費(fèi)休閑等多種功能于一體。園區(qū)的建筑風(fēng)格具有秦風(fēng)特色，以直線、幾何、陣列等簡(jiǎn)潔的手法體現(xiàn)秦文化的壯美、力量和宏大，與其他唐韻園林形成顯著差異，成為曲江獨(dú)具特色的遺址公園。 遺址區(qū) 遺址區(qū)著重表現(xiàn)強(qiáng)大的秦國(guó)盛極而衰的歷史悲劇，使游客在游覽中產(chǎn)生對(duì)歷史的反思，并達(dá)到以史為鑒、 秦二世陵園遺址公園 遺址區(qū) 警鐘長(zhǎng)鳴的作用。遺址區(qū)分為山門(mén)、陳列展示廳、墓冢三部分，其中山門(mén)展陳內(nèi)容為秦時(shí)期簡(jiǎn)單介紹及同時(shí)期的相關(guān)歷史人物介紹（胡亥、趙高、蒙恬、扶蘇等）；陳列展示廳對(duì)秦胡亥本人的“成長(zhǎng)”過(guò)程加以介紹并說(shuō)明，以秦為例講述朝代有強(qiáng)盛迅速走向衰亡的過(guò)程，以及胡亥在這一過(guò)程中所扮演的歷史角色；墓冢以真實(shí)的秦胡亥墓及墓碑作為結(jié)尾，講述歷史的變幻與秦末的蒼涼，引發(fā)深省與感慨。 展覽館區(qū) 展覽館區(qū)以全面回顧表現(xiàn)秦族、秦國(guó)、秦朝的歷史文化為主線，展現(xiàn)輝煌燦爛的秦文化，給游客帶來(lái)回歸體驗(yàn)大秦文明的震撼感。 展覽館區(qū)由兩大展館組成，其中展覽館主樓秦殤?zhàn)^以秦二世一生中經(jīng)歷的主要?dú)v史事件作為敘事主線， 秦二世陵園遺址公園展覽館 以秦國(guó)文明的興起及衰落作為整個(gè)故事的背景線索，以實(shí)物復(fù)原和場(chǎng)景再現(xiàn)的手法，在展示秦代文明的同時(shí)，也客觀的描述了在秦二世統(tǒng)治下秦文明從極盛到衰敗的歷史過(guò)程。秦殤文化展覽館位處秦二世冢西北方位，形簡(jiǎn)色灰，以經(jīng)歲月磨礪的秦磚殘礫狀，凝聚秦朝歷史，從地下伸長(zhǎng)而出。展館建筑面積2338.9㎡，展覽面積1384.65㎡，整個(gè)展覽館的展陳空間共劃分為8個(gè)相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)景，充分利用展覽館建筑提供的功能空間，安排相關(guān)的展陳故事及場(chǎng)景，并采用聲、光、電、影像、模型、道具文物等一些科技手段打造了一個(gè)歷史故事與當(dāng)代技術(shù)手段相結(jié)合的現(xiàn)代化展覽館。秦殤?zhàn)^中的八個(gè)場(chǎng)景分別為秦人起源、秦國(guó)崛起、沙丘矯詔、二世登基、二世政事、帝國(guó)終結(jié)、文明劫難、文明反思，在這些場(chǎng)景中分別展示了商鞅變法、工程建設(shè)、統(tǒng)一度量衡、大一統(tǒng)封建政治制度、秦代律法、秦代音樂(lè)等一系列對(duì)后世產(chǎn)生了重要影響的文化事件。
