聯(lián)合國安理會22日以13票贊成、2票棄權(quán)的結(jié)果通過第2720號決議，要求“立即、安全和不受阻礙地向整個加沙地帶的巴勒斯坦平民直接提供大規(guī)模人道主義援助”，并“為持續(xù)停止敵對行動創(chuàng)造條件”。
對于安理會通過的這一決議，巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運(yùn)動方面當(dāng)天發(fā)表聲明表示，該決議對于滿足加沙地帶民眾目前的需求來說并不夠。聲明還表示，過去五天里，美國政府一直在努力抹除決議草案的重要內(nèi)容，最終導(dǎo)致決議的效力被削弱。美國的這一行為違背了國際社會和聯(lián)合國大會的意愿。
金星可以滿足漢斯的需求通過以下方式：首先，金星的大氣層中含有豐富的二氧化碳，這使得在金星上進(jìn)行植物生長和養(yǎng)殖成為可能。通過建立溫室和控制生態(tài)系統(tǒng)，可以滿足漢斯的糧食和氧氣需求。其次，金星的表面溫度極高，可以利用太陽能和地?zé)崮茉磥硖峁h斯所需的能源。第三，金星擁有豐富的礦物資源，包括金屬和非金屬礦物，可以滿足漢斯的建筑和制造需求。最后，金星的重力約為地球的90%，這意味著在金星上可以進(jìn)行人類生活所需的正常運(yùn)動和活動。因此，金星提供了滿足漢斯需求的資源和環(huán)境條件。
上周聊了聊“第三法”。 提到“第三法”的基礎(chǔ)純手是了解孩子和自己的需求。 “了解需求”聽起來很容易，做起來很難。 因為我們很容易混淆“需求”和“要求”。 兩者有什么區(qū)別？ 需求是客觀存在的，要求是主觀的。 餓了是需求，吃飯是要求；健康是需求，運(yùn)動是要求；安全是需求，裝防盜門是要求。 需求是生理或心理上的“缺乏”，而要求是人為了滿足這種“缺乏”而想出來的解決方案或做出的行為。 根據(jù)馬斯洛的需求層次，人類的需求大致分成這幾種—— 孩子的一個“要求”，背后可能有不同的需求。 比如周末孩子提出去公園玩，這是要求。 背后可能的需求是什么呢？ ——玩耍（人的本能） ——想找小伙伴（社交需求） ——希望父母陪伴（安全需求，愛的需求） 如果我們清楚了背后的需求，即使不同意孩子的要求（比如下雨），也大多能找到解決方案 ——換個室內(nèi)場所玩耍 ——邀請小朋友來家里 ——放下工作陪孩子 我們常在書上看到無條件的愛。 有的書上會說：無條件的愛就是無條件地滿足孩子的需求。 這句話本沒有錯，因為需求是人的內(nèi)心感受，需要被滿足。 但這句話常被曲解為“無條件地滿足孩子的要求”，變了一個字，內(nèi)味兒也變了。 孩子要再看15分鐘電視，我們是糾結(jié)于讓他看幾分鐘，還是關(guān)注他看電視的目的做橡嫌是為了什么？ 孩子11點還吵著要講故事，他是執(zhí)著于再多聽一個故事，還是渴望我們的陪伴？如櫻 孩子講粗話，我們是急著給他貼“粗魯”的標(biāo)簽，還是看見他講粗話是為了融入伙伴？ 如果我們忙著滿足要求而忽略需求，孩子感到的是放縱和模糊的界限。 如果要求和需求都得不到滿足，孩子感到的是不接納；即使這個要求被拒絕，他也會用其他方式想方設(shè)法滿足需求。 怎樣做到無條件的愛？我的理解是保有無條件的好奇心——對孩子的行為，先問“為什么”。 需求就像一道數(shù)學(xué)題，求解的方式永不止一個。
300萬資產(chǎn)
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不滿足是向上的年輪 知足者常樂. 人生得一知己足矣
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是2015年廣州恒大球迷送別卡帥難忍落淚 震撼合唱《講不出再見》 2015年6月8日，剛剛與恒大分手的卡納瓦羅出現(xiàn)在了廣州白云機(jī)場，他將與自己的團(tuán)隊一起回到意大利。許多恒大球迷來到機(jī)場為卡帥送行，球迷還在機(jī)場為卡帥合唱經(jīng)典粵語歌《講不出再見》。看到如此多的恒大球迷前來送行，卡納瓦羅也站在機(jī)場高臺上直言，“希望有一天我還能在回到這里，回到大家身邊。恒大有你們這樣的球迷，應(yīng)該贏得更多比賽！”
1.善于總結(jié)，把握商機(jī) 2.用盡手段夸大銷售面積，按需供應(yīng)
