據(jù)新華社北京12月15日電 疫苗接種工作事關(guān)百姓生命健康。記者從國家疾控局獲悉,為進一步強化預防接種規(guī)范化管理,國家疾控局會同國家衛(wèi)生健康委近日印發(fā)《預防接種工作規(guī)范》。
根據(jù)國家疾控局發(fā)布的通知,此次印發(fā)的新版預防接種工作規(guī)范是貫徹落實《中華人民共和國疫苗管理法》有關(guān)要求,對《預防接種工作規(guī)范》進行修訂后形成的。
新版預防接種工作規(guī)范從組織機構(gòu)及職責、疫苗使用管理、預防接種實施、疑似預防接種異常反應監(jiān)測和處置、接種率監(jiān)測等方面對我國預防接種工作提出規(guī)范化要求。
根據(jù)疫苗管理法和預防接種工作規(guī)范,當前,我國疫苗分為免疫規(guī)劃疫苗和非免疫規(guī)劃疫苗。免疫規(guī)劃疫苗指的是居民應當按照政府的規(guī)定接種的疫苗,包括國家免疫規(guī)劃確定的疫苗,省、自治區(qū)、直轄市人民政府在執(zhí)行國家免疫規(guī)劃時增加的疫苗,以及縣級以上人民政府或者其疾控主管部門組織的應急接種或者群體性預防接種所使用的疫苗。非免疫規(guī)劃疫苗指的是由居民自愿接種的免疫規(guī)劃疫苗以外的其他疫苗。
規(guī)范明確,疾控機構(gòu)、接種單位應建立疫苗定期檢查制度。疾控機構(gòu)、接種單位應每月對本單位疫苗進行檢查并記錄,內(nèi)容包括疫苗的數(shù)量、來源、包裝、儲存溫度和有效期等。疾控機構(gòu)、接種單位應如實記錄處置情況,記錄內(nèi)容包括疫苗名稱、數(shù)量、疫苗上市許可持有人、批號、處置方式等,處置記錄應保存至疫苗有效期滿后不少于5年備查。
預防接種護士演講稿范文
1. 預防接種基本常識范文 預防接種基本常識范文 1.預防接種的基本常識有哪些 基本接種和選擇接種基本接種是指對于患病的可能 性較大、傳染性強的疾病,所有的 孩子一定要接受的預防接種,可以 在保健院和醫(yī)療機構(gòu)進行。 選擇接 種是指對于不常見疾病,有需要的孩子才接受的接種,可以在一般的 醫(yī)療機構(gòu)進行。選擇接種最好在有 流行疾病時、有醫(yī)生處方的前提下進行。 接種前要檢查孩子的狀態(tài)預防接種要在孩子狀態(tài)好的時 候進行。早晨去接種之前,要先量孩子的體溫,如果體溫低于37$就 可以接種,如果體溫髙,最好和醫(yī) 生商議之后,推遲幾天接種。 在接種的前1天洗澡除了可能產(chǎn)生副作用外,接受 注射可能會出現(xiàn)發(fā)熱或接種部位紅 腫的情況,孩子容易感到疲勞,所 以要在接種的前1天給孩子洗澡。 2.兒童打預防針的知識 孩子打預防針前要注意什么當有了寶寶后,幾乎年年都要為他打預防針,以減少各種傳染病的發(fā)生。 在給孩子打預防針前,要注意什么呢?帶上預防接種登記卡,以便醫(yī)生了解情況,防止打重或漏打。如果你是第一次帶孩子打預防針,別忘了主動要求建立登記卡。 打預防針前要詳細了解孩子的健康狀況,并做些必要的檢查,如有禁忌癥,像發(fā)燒、過敏體質(zhì)、哮喘及嚴重心、肝、腎等慢性疾病的孩子,都不能打預防針。 打預防針的前一天,要給孩子洗好澡或把胳膊洗干凈,以免打針后引起局部感染。對比較懂事的孩子,在打針前要向他講一些打預防針的道理,消除孩子的緊張恐懼心理,預防暈針。打預防針后,孩子可能會有一些反應,這些反應有正常的也有異常的。 打預防針后的正常反應有哪些正常反應包括局部反應和全身反應。局部反應一般在打針24小時后開始出現(xiàn),如紅、腫、熱、痛現(xiàn)象。紅腫范圍直徑在25厘米以內(nèi)者為弱反應,紅腫范圍直徑在25~5厘米者為中強反應,在5厘米以上者為強性反應。強性反應可引起局部淋巴結(jié)腫、疼痛。如局部反應較重時,可用干凈的毛巾做熱敷,以促進藥物的吸收,但應注意防止感染。全身反應表現(xiàn)有:發(fā)熱、頭昏、頭痛、不適、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。體溫在37?5℃以下為弱反應,在37?5℃~38?5℃為中強反應,在38?6℃以上為強反應。當孩子出現(xiàn)全身癥狀時,應在醫(yī)生指導下對癥處理,如發(fā)熱頭痛可用解熱鎮(zhèn)痛藥治療。這些正常反應與孩子的個體體質(zhì)差異有一定關(guān)系,有些孩散侍子出現(xiàn),有些孩子則不出現(xiàn)。 打預防針的異常反應有哪些打針后的異常反應,最常見的是過敏性皮疹。一般在注射后幾小時至幾天內(nèi)出現(xiàn)。皮疹多種多樣,以蕁麻疹最為常見,其次是暈厥,這與打針時空腹、疲勞、空氣悶熱、情緒緊張等因素有關(guān)。往往注射后即刻或數(shù)分鐘之內(nèi)出現(xiàn)頭昏、心慌、面色蒼啟物白、出冷汗、手足冰涼等癥狀,嚴重者可失去知覺,呼吸減慢。此外,還可出現(xiàn)血管神經(jīng)性水腫、過敏性休克等。一旦出現(xiàn)這些反應,要立即進行處理。如出現(xiàn)暈厥現(xiàn)象,應立即將孩子平臥,頭位放低,保持安靜,喝一杯熱開水或糖開水,一般在短時間內(nèi)可恢復。異常反應嚴重者,如過敏性休克,應刻不容緩地送孩子去醫(yī)院治療處理。 打預防針后要觀察效果嗎打預防針后,別忘了觀察效果。第一是觀察孩子的患病情況。孩子打預防針后2周左右可產(chǎn)生抗體,1個月時抗體水平最高,以后緩慢下降。如果2周后孩子不患打針所預防的那種傳染病,特別是在流行季節(jié)里仍沒有傳染上,說明打預防針的效果很好。第二是觀察接種后的反應。孩子打預防針后,機體將產(chǎn)生以上各種局部或全身性的正常反應,正是因為這種反應過程,才說明注射是成功的。如果注射后無任何反應,說明注射失敗,應帶孩子去醫(yī)院做皮膚試驗及血清學試驗。這兩種實驗檢查,可以比較準確地反映體內(nèi)抗體情況。 3.學習預防接種總結(jié) 安全與管理的重要。 沒有范文。 以下供參考, 主要寫一下主要的工作內(nèi)容,如何努沖旁吵力工作,取得的成績,最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。 工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻,體現(xiàn)你的工作價值所在。 所以應該寫好幾點: 1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了 4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識 5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考: 總結(jié),就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析,分析成績、不足、經(jīng)驗等??偨Y(jié)是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。 總結(jié)的基本要求 1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。 2.成績和缺點。這是總結(jié)的主要內(nèi)容??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣產(chǎn)生的,都應寫清楚。 3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作,必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括,并形成理論知識。 總結(jié)的注意事項: 1.一定要實事求是,成績基本不夸大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。 2.條理要清楚。語句通順,容易理解。 3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點??偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分。 總結(jié)的基本格式: 1、標題 2、正文 開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領(lǐng),總括全文。 主體:分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗教訓。 結(jié)尾:分析問題,明確方向。 3、落款 署名與日期。 4.預防接種的基本信息 計劃內(nèi)疫苗(一類疫苗)是國家規(guī)定納入計劃免疫,屬于免費疫苗,是從寶寶出生后必須進行接種的。計劃免疫包括兩個程序:一個是全程足量的基礎(chǔ)免疫,即在1周歲內(nèi)完成的初次接種;二是以后的加強免疫,即根據(jù)疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情況適時地進行復種。這樣才能鞏固免疫效果,達到預防疾病的目的。 7種計劃內(nèi)疫苗(一類疫苗):即卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、流腦疫苗。知道嗎?這7種疫苗可分別預防9種疾?。òńY(jié)核病、乙型病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹)、百日咳、白喉、破傷風、麻疹、流行性乙型腦炎、流行性腦脊髓膜炎)。 計劃內(nèi)疫苗接種時間 計劃內(nèi)疫苗(一類疫苗)是國家規(guī)定納入計劃免疫,屬于免費疫苗,是從寶寶出生后必須進行接種的。而計劃外疫苗(二類疫苗)是自費疫苗??梢愿鶕?jù)寶寶自身情況、各地區(qū)不同狀況及家長經(jīng)濟狀況而定。如果選擇注射二類疫苗應在不影響一類疫苗情況下進行選擇性注射。要注意接種過活疫苗(麻疹疫苗、乙腦疫苗、脊灰糖丸)要間隔4周才能接種死疫苗(百白破、乙肝、流腦及所有二類疫苗)。 10種計劃外疫苗(二類疫苗):HIB疫苗(b型流感嗜血桿菌多糖疫苗)、水痘疫苗、肺炎疫苗、流感疫苗、甲肝疫苗、輪狀病毒疫苗、出血熱疫苗、狂犬病疫苗、氣管炎疫苗。
寶寶為何要預防接種?
你好。注射疫苗的主要作用,就是通過病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性,使免疫系統(tǒng)在接觸到疫苗后,產(chǎn)生一定的保護物質(zhì)。這樣,在下一次接觸到這種病原菌時,免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶,制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原菌的傷害。
孩子預防接種
疫苗按照接種程序,進行初種、復種、加強,還有應急接種等其它情況,都是按照國家或省方案進行,一般沒有什么重復不重復的。 就算跨方案接種了,屬于不合格接種。小孩身體沒特殊反映,一般沒影響。
兒童預防接種
寶寶多注射一針流腦疫苗,如果不是連續(xù)注射對寶寶沒有影響
兒童預防接種
你小孩至少有半歲以上了,本來百白破第三針應該在五個月時完成,而你未接種,因此后推到現(xiàn)在接種?!皟和庖呓臃N程序”規(guī)定6個月應接種乙肝第三針,流腦第一針,流感疫苗第一針。 從你的情況看,在6個月后就要接種百白破第三針,乙肝第三針,流腦第一針(A群流腦疫苗:年滿6個月齡的兒童基礎(chǔ)免疫接種第一針次,年滿9個月齡基礎(chǔ)免疫的兒童接種第二針次) ,如果在秋冬季6個月還應該有流感疫苗,在技術(shù)允許范圍內(nèi)為減少反應一次可選擇其中兩種接種。其余后推。 根據(jù)衛(wèi)生部:《預防接種工作規(guī)范》"如需同時接種兩種以上國家免疫規(guī)劃疫苗,應在不同部位接種,并嚴格按照第四章5.2要求進行接種。嚴禁將幾種疫苗混合吸入1支注射器內(nèi)接種。2種減毒活疫苗如未同時接種,應至少間隔4周再接種。" 參照“擴大國家免疫規(guī)劃規(guī)定”政策執(zhí)行,一類和二類疫苗不能同時接種,你接種的三針都是一類疫苗,屬免費。如果時間方便或為了減少反應,其實可把流腦第一針退到下一個月接種。所有未在年齡范圍內(nèi)完成的疫苗都后后推。
兒童預防接種
乙肝育苗剛開始是收費的`` 乙肝育苗后期會段續(xù)接種 不清楚他們的收費方式,但你小孩子才兩個月應該接種``要么你換家醫(yī)院看是不是也收費`~ 為小孩子好無論收費多少`~都得接種
兒童預防接種
按照正常情況:寶寶出生時:乙肝第一針,卡介苗 1月齡:乙肝第二針 2月齡:糖丸第一劑 3月齡:糖丸第二劑,三聯(lián)(白百破)第一針 4月齡:糖丸第三劑,三聯(lián)(白百破)第二針 5月齡:三聯(lián)(白百破)第三針 6月齡:流腦A第一針,乙肝第三針 8月齡:麻疹(09年以后改稱麻風二聯(lián)) 9月齡:流腦A第二針 1周歲:乙腦第一針 1歲半:三聯(lián)加強 麻腮風 甲肝第一針(隔半年需要加強一針) 2周歲:乙腦第二針 3周歲:流腦A+C一針 4周歲:糖丸加強 6周歲:麻腮風,白破 還有些自費疫苗:1歲以內(nèi)可以接種七價肺炎疫苗,口服輪狀疫苗,Hib疫苗 1歲以上水痘 2歲以上23價肺炎
預防接種
又稱為人工免疫,是將生物制品接種到人體內(nèi),使機體產(chǎn)生對某種傳染病的特異性免疫力,以提高人群免疫水平,預防傳染病的發(fā)生與流行。
接種門診憑什么給兒童進行預防接種?
憑接種證
學習預防接種總結(jié)
安全與管理的重要。 沒有范文。 以下供參考, 主要寫一下主要的工作內(nèi)容,如何努力工作,取得的成績,最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。 工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻,體現(xiàn)你的工作價值所在。 所以應該寫好幾點: 1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了 4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識 5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考: 總結(jié),就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析,分析成績、不足、經(jīng)驗等??偨Y(jié)是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。 總結(jié)的基本要求 1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。 2.成績和缺點。這是總結(jié)的主要內(nèi)容??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣產(chǎn)生的,都應寫清楚。 3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作,必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括,并形成理論知識。 總結(jié)的注意事項: 1.一定要實事求是,成績基本不夸大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。 2.條理要清楚。語句通順,容易理解。 3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點??偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分。 總結(jié)的基本格式: 1、標題 2、正文 開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領(lǐng),總括全文。 主體:分析成績?nèi)焙?,總結(jié)經(jīng)驗教訓。 結(jié)尾:分析問題,明確方向。 3、落款 署名與日期。