嚴(yán)格科技類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)管理，公布競(jìng)賽“白名單”；各校至少設(shè)置一名科技輔導(dǎo)員、結(jié)對(duì)一所科普功能機(jī)構(gòu)；跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)不少于10%……新京報(bào)記者從天津市教育委員會(huì)公眾號(hào)獲悉，近日，天津市教委等15部門(mén)聯(lián)合制定《天津市加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的若干舉措》，著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，從改進(jìn)學(xué)校教學(xué)與服務(wù)、用好社會(huì)大課堂、做好相關(guān)改革銜接三個(gè)方面不斷發(fā)力，提出17項(xiàng)具體措施。
逐步實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名理工類(lèi)碩士學(xué)位的科學(xué)教師
記者注意到，17項(xiàng)措施分別在校內(nèi)教育、社會(huì)課堂以及改革銜接三方面發(fā)力，每條措施均明確了落實(shí)主體，其中包括天津市教委、市教科院、市科技局、市團(tuán)委等部門(mén)。根據(jù)“舉措”制定的工作目標(biāo)，天津市要經(jīng)過(guò)3至5年努力，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的各項(xiàng)措施全面落地，中小學(xué)科學(xué)教育體系更加完善，社會(huì)各方資源有機(jī)整合，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，科學(xué)教育教師規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、素質(zhì)和能力明顯增強(qiáng)，大中小學(xué)及家校社協(xié)同育人機(jī)制明顯健全，科學(xué)教育質(zhì)量明顯提高，中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)明顯提升。
校內(nèi)教育方面，“舉措”要求強(qiáng)化中小學(xué)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)，完善科學(xué)課程和教材。指導(dǎo)各區(qū)、中小學(xué)做好學(xué)校課程、課后服務(wù)和課外實(shí)踐活動(dòng)的一體化設(shè)計(jì)。提升學(xué)校科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，拓展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。其中，落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求。各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng)，原則上至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員、至少結(jié)對(duì)1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)各區(qū)在中小學(xué)校優(yōu)秀的理科教師、科學(xué)教師中選拔承擔(dān)學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員工作。積極開(kāi)展“科學(xué)家進(jìn)校園”、科普講解大賽、科普微視頻大賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演、科學(xué)嘉年華、科普大篷車(chē)、科學(xué)家精神展、科技周、全國(guó)科普日等活動(dòng)。策劃實(shí)施形式多樣的系列科學(xué)營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展主題研學(xué)，使科技場(chǎng)館成為青少年的第二課堂。
天津市教委將加強(qiáng)科學(xué)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)各區(qū)每年拿出一定編制和崗位招聘理工類(lèi)碩士學(xué)位的科學(xué)教師，從現(xiàn)有科學(xué)教師、理科教師中選拔優(yōu)秀人員到區(qū)教研部門(mén)任科學(xué)教研員。各區(qū)根據(jù)實(shí)際需要制定小學(xué)科學(xué)教師、實(shí)驗(yàn)人員配備規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少具有1名理工類(lèi)碩士學(xué)位的科學(xué)教師。細(xì)化完善學(xué)科評(píng)議，引導(dǎo)更多教師按照科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)申報(bào)中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審。鼓勵(lì)中小學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按照程序申請(qǐng)開(kāi)展職稱(chēng)自主評(píng)審，細(xì)化科學(xué)類(lèi)課程教師業(yè)績(jī)條件要求。
用好社會(huì)大講堂資源，公布科技類(lèi)競(jìng)賽“白名單”
在“用好社會(huì)大課堂”方面，推出了動(dòng)員相關(guān)單位服務(wù)科學(xué)實(shí)踐教育，引導(dǎo)企業(yè)改善實(shí)踐教學(xué)條件，鼓勵(lì)高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接中小學(xué)，營(yíng)造重視支持科學(xué)教育的氛圍等舉措。其中，將動(dòng)員全市中小學(xué)校組織學(xué)生參觀科學(xué)家精神教育基地，開(kāi)展科普教育基地助力“雙減”聯(lián)合行動(dòng)暨“科創(chuàng)筑夢(mèng)”青少年科學(xué)節(jié)活動(dòng)。鼓勵(lì)引導(dǎo)各高校向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)館、科技場(chǎng)所等實(shí)踐教育基地。面向中小學(xué)生開(kāi)放環(huán)境、雙碳、環(huán)境監(jiān)測(cè)科普基地，組織綠色環(huán)保研學(xué)活動(dòng)，講解低碳環(huán)?？破罩R(shí)，開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。動(dòng)員天津市規(guī)劃展覽館開(kāi)發(fā)適合中小學(xué)的科學(xué)教育項(xiàng)目，開(kāi)展“城市宣傳小使者”品牌活動(dòng)。深化社區(qū)未成年人“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)，組織社區(qū)青少年參觀科技館、走進(jìn)高科技企業(yè)。將科學(xué)教育融入家長(zhǎng)學(xué)校教育體系中。
在做好相關(guān)改革銜接方面，也有多項(xiàng)舉措。天津市教委和市科技局將結(jié)合天津市實(shí)際，適時(shí)修訂科技類(lèi)線上和線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)各區(qū)合理規(guī)劃科技類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總體規(guī)模，完善審批登記辦法，引導(dǎo)機(jī)構(gòu)合法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范發(fā)展。指導(dǎo)各區(qū)將科技類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)，實(shí)施全流程監(jiān)管。指導(dǎo)各區(qū)根據(jù)需求引進(jìn)科技類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與學(xué)校課后服務(wù)。市教委將嚴(yán)格科技類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)管理，通過(guò)“津門(mén)教育”政務(wù)微信和“天津教育”政務(wù)微博公布競(jìng)賽“白名單”，引導(dǎo)中小學(xué)生理性選擇參加競(jìng)賽。
推進(jìn)中高考內(nèi)容改革也納入“舉措”，天津市教委、市教育招生考試院將以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，完善試題形式，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)考查和引導(dǎo)，從試題素材、情境設(shè)置、試題設(shè)問(wèn)、答案設(shè)計(jì)等多個(gè)流程增強(qiáng)試題的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性、創(chuàng)新性，減少機(jī)械刷題，增強(qiáng)試題的開(kāi)放性和靈活性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神。在學(xué)業(yè)水平考試中注重實(shí)驗(yàn)操作考查。鼓勵(lì)普通高中和中職學(xué)校相互開(kāi)放并提供學(xué)科名師、技能大師的數(shù)字化課程資源，實(shí)現(xiàn)線上線下優(yōu)質(zhì)資源共享。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽的舉行意義
在“普及的基礎(chǔ)上不斷提高”的方針指引下，全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方興未艾，特別是連續(xù)幾年我國(guó)選手在國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克中取得了可喜的成績(jī)，使廣大中小學(xué)師生和數(shù)學(xué)工作者為之振奮，熱忱不斷高漲，數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的階段，為了使全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)持久、健康、逐步深入地開(kāi)展，應(yīng)廣大中學(xué)師生和各級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克教練員的要求，特制定《數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱》以適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要。 本大綱是在國(guó)家教委制定的“全日制中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱”的精神和基礎(chǔ)上制定的?！督虒W(xué)大綱》在教學(xué)目的一欄中指出：“要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性”。具體作法是：“對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過(guò)課外活動(dòng)或開(kāi)設(shè)選修課等多種方式，充分發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能，要重視能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，要使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類(lèi)比等重要的思想方法。同時(shí)，要重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自學(xué)的能力”。 《教學(xué)大綱》中所列出的內(nèi)容，是教學(xué)的要求，也是競(jìng)賽的最低要求。在競(jìng)賽中對(duì)同樣的知識(shí)內(nèi)容的理解程度與靈活運(yùn)用能力，特別是方法與技巧掌握的熟練程度，有更高的要求。而“課堂教學(xué)為主，課外活動(dòng)為輔”是必須遵循的原則。因此，本大綱所列的課外講授的內(nèi)容必須充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，分階段、分層次讓學(xué)生逐步地去掌握，并且要貫徹“少而精”的原則，這樣才能加強(qiáng)基礎(chǔ)，不斷提高。
學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽
設(shè)他做對(duì)了X道題，則有9X-3(13-X)=81解得X=10小明做對(duì)了10題
津洋口小學(xué)口語(yǔ)競(jìng)賽
津洋口小學(xué)不掛網(wǎng)公布此類(lèi)信息， 建議直接詢(xún)問(wèn)學(xué)校辦公室、教務(wù)處或你的班主任。 好好學(xué)習(xí)，天天向上。 只要用心去學(xué)，你就是最好的。 金猴獻(xiàn)瑞，吉星臨門(mén)。 祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，馬到功成。
關(guān)于體育競(jìng)賽的成語(yǔ)
你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮勇拼搏，舍我其誰(shuí)，難分伯仲，連戰(zhàn)皆捷，決一勝負(fù)，梅開(kāi)二度，
教育孩子的過(guò)程中，有過(guò)什么成功舉措嗎？
很多，只是要因孩了而宜
科學(xué)競(jìng)賽
第一題樓上哥們的計(jì)算過(guò)程是對(duì)的，就不說(shuō)啦 第二題，根據(jù)平均水流量計(jì)算全年水流量，3600*24*365Q=3153****Q，球這些水的質(zhì)量M水=3153****Qρ水，這些水的重力勢(shì)能即使長(zhǎng)江蘊(yùn)含的水力資源W=MgH=3153****Qρ水gH 第三題地球的集熱面積其實(shí)可以看做是一個(gè)垂直于陽(yáng)光照射方向的半徑為6400千米的圓（不要以為是接受陽(yáng)光的那一半邊地球的表面積，那是不對(duì)的，因?yàn)榧療崦娣e必須是直射，斜射是不算的），求出圓的面積,已知太陽(yáng)輻射到地球的太陽(yáng)能總功率為1.70×1017瓦，可以計(jì)算出每平方米的太陽(yáng)輻射功率，再根據(jù)地日距離求出以地日距離為半徑的球的表面積，乘以每平方米太陽(yáng)輻射功率再減去射到地球的太陽(yáng)能總功率即是太陽(yáng)向空間輻射的總功率，呃。。。計(jì)算老麻煩啦，樓主自己算吧。。。第二問(wèn)現(xiàn)在就好做啦，知道每平方米的太陽(yáng)輻射功率，乘以面積時(shí)間和利用率即是所做的功，查找比熱然后就可以計(jì)算水溫度升高啦多少
列舉小學(xué)生情感教育的措施
孩子需要大人陪伴玩耍放松身心加油打氣鼓勵(lì)上進(jìn)！人人都需要知音伯樂(lè)啦啦隊(duì)慰問(wèn)團(tuán)陪伴點(diǎn)燃自己內(nèi)心強(qiáng)烈的人生希望光明溫暖幸福甜美動(dòng)力蠟燭！孩子是火車(chē)司機(jī)大人是扳道工家教就是搞鐵路運(yùn)輸！大人有多大膽小孩就有多大產(chǎn)！堅(jiān)持一萬(wàn)小時(shí)勤學(xué)苦練認(rèn)真思考必然磨鐵成針！羅馬城不是一天建成的條條大路通羅馬享幸福！感情有多大膽人生命運(yùn)就有多大產(chǎn)！耽誤幾年也不要緊只要延期完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目的就很好！老鼠拉木锨大頭在后好事多磨好戲在后頭好飯不怕晚！加油！三百六十行行行出狀元！
科學(xué)競(jìng)賽
你們答的不對(duì)吧，還應(yīng)該是5:30吧 題目已經(jīng)說(shuō)了“小明5:30在某地見(jiàn)到日出” 因此答案一定是“小明在該地見(jiàn)到日出的時(shí)間是”5:30啊 題目里那個(gè)光的傳播時(shí)間是個(gè)迷惑用的無(wú)用條件。 謝謝
科學(xué)競(jìng)賽
設(shè)原來(lái)保溫瓶?jī)?nèi)有水m勺，溫度比冷水高T 1x(T-6)=mx6 2x(T-10)=mx10 即熱水損失的熱量等于冷水獲得的熱量（溫度該變量x質(zhì)量） 解得m=4,T=30 所以12x(30-t)=4t 解得t=22.5 所以保溫瓶?jī)?nèi)的水溫還將降低22.5-4-6=12.5攝氏度
舉措的成語(yǔ)舉措的成語(yǔ)是什么
舉措的成語(yǔ)有：大段舉直措枉，舉措不當(dāng)，舉枉措直。 舉措的成語(yǔ)有：舉措不當(dāng)，舉直措枉，舉不勝舉。2：拼音是、jǔcuò。3：詞性是、名詞。4：注音是、ㄐㄨˇㄘㄨㄛ_。5：結(jié)構(gòu)是、舉(上下結(jié)構(gòu))措(左右結(jié)構(gòu))。 舉措的具體解釋是什么呢，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面為您介紹： 一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】 舉措jǔcuò。(1)舉動(dòng);行為。 二、引證解釋 ⒈亦作“舉厝”。亦作“舉錯(cuò)”。⒉舉動(dòng)，行為。引《管子·五輔》：“故民必知權(quán)，然后舉錯(cuò)得；舉錯(cuò)得，則民和輯。”《漢書(shū)·匡衡傳》：“舉錯(cuò)動(dòng)作，物遵其儀。”《東觀漢記·梁商傳》：“舉措動(dòng)作，直推雅性?！雹炒胫茫胧?。引肢仿巧《荀子·天論》：“政令不明，舉錯(cuò)不時(shí)?！薄稘h書(shū)·何武傳》：“君舉錯(cuò)煩苛，不合眾心?！薄逗鬂h書(shū)·霍_傳》：“言行動(dòng)天地，舉厝移陰陽(yáng)。”晉左思《魏都賦》：“_其歷鍵考室，議其舉厝?！雹慈斡门c廢黜。引《周書(shū)·蕭_傳論》：“賞罰得衷，舉厝有方?！?三、國(guó)語(yǔ)詞典 言行舉動(dòng)。 四、網(wǎng)絡(luò)解釋 舉措舉措，亦作“舉厝”。亦作“舉錯(cuò)”。指言行舉動(dòng)；措施。見(jiàn)《三國(guó)志·蜀志·王平傳》：“謖舍水上山，舉措煩擾?！?關(guān)于舉措的近義詞 辦法步驟行動(dòng)舉動(dòng)方法動(dòng)作措施設(shè)施 關(guān)于舉措的詩(shī)詞 《玉樓春·蟲(chóng)娘舉措皆溫潤(rùn)》《木蘭花·蟲(chóng)娘舉措皆溫潤(rùn)》 關(guān)于舉措的詩(shī)句 蓮步穩(wěn)舉措皆奇舉措不類(lèi)群兒行舉措多嬌媚 關(guān)于舉措的詞語(yǔ) 不知所措舉直措枉舉措不當(dāng)遣詞措意設(shè)張舉措刑措不用手足失措舉止失措舉枉措直驚惶失措 關(guān)于舉措的造句 1、戈德溫表示，一種可能性較大的情況是，公司開(kāi)始運(yùn)用手中囤積的現(xiàn)金回購(gòu)股票或者增加派息，這類(lèi)舉措也能刺激股市上揚(yáng)。 2、節(jié)能、減排和適應(yīng)氣候變化等各方面舉措成績(jī)斐然。 3、走出去，只不過(guò)是一次沖動(dòng)的舉措，為了更多的雪花，為了更多意境，為了更多的幻想。有時(shí)真的覺(jué)得雪是一個(gè)心靈的出口，在極度寒冷之后，離家出走的東西。最后墜落于人世，變化成眼前這些獨(dú)特的景象，那一片片晶瑩透徹的雪花，就是離家后濺落的無(wú)數(shù)心語(yǔ)。我撿起幾枚，一時(shí)間竟妄圖珍存，咀嚼與回味。 4、由于他在外事活動(dòng)中舉措失當(dāng)，因此被調(diào)離外事部門(mén)。 5、還有一些人甚至自己制作了黑屏壁紙，對(duì)微軟新的反盜版舉措進(jìn)行了嘲笑。 點(diǎn)此查看更多關(guān)于舉措的詳細(xì)信息
