第4612集（追上作者文字更新進(jìn)度；等待作者最新文本錄制）

錄音棚簡介和管理制度

錄音棚主要業(yè)務(wù)： 1、個人及樂隊(duì)的單曲、專集錄音制作，單曲MV制作； 2、音樂創(chuàng)編：歌曲伴奏、影視主題歌廣告、企業(yè)歌、曲手機(jī)鈴聲等； 3、語音錄制：演講、教學(xué)，廣告、影視配音，評書、相聲等； 4、現(xiàn)場錄音：音樂會、演唱會、講座、樂器采樣、環(huán)境聲采樣等。

ppt中看錄制聲音的長度值怎么看

ppt中通過滑動播放進(jìn)度條可以查看音頻總時(shí)間長度 所需工具和原料如下： 1.一臺蘋果筆記本電腦。 2.Office for Mac 2011。 查看方法： 1.使用PowerPoint for Mac 2011打開一個ppt文稿。 2.移動到喇叭圖標(biāo)上使播放進(jìn)度條顯示，鼠標(biāo)左鍵選擇播放起點(diǎn)位置(見時(shí)間提示)。 3.按住鼠標(biāo)左鍵不放，向右滑動播放進(jìn)度條到最右端，觀察音頻總時(shí)間長度。

我要錄制問道游戲視頻，用什么錄制工具好呢

玩家寶寶 屏幕錄像器

屏幕錄制怎么同時(shí)錄制自己唱歌語音的聲音進(jìn)去

嗯，有噠，，點(diǎn)主頁吶

請問：我我錄制游戲視頻，不想把外界聲音錄進(jìn)去，錄游戲里面的聲音，我該怎么辦？

打開屏幕錄制試試。

本人想！錄制有聲小說（自己寫的）！請問怎么上傳？上傳到那？

可以去《喜馬拉雅》、《優(yōu)聽radio》這樣的網(wǎng)站進(jìn)行上傳

如何錄制電影中的聲音

麥克風(fēng)收集聲音

如何自己錄制有聲書?

如何自己錄制有聲書? 買錄音筆，牌子還是很多的，價(jià)格有幾百到上千。我們單位經(jīng)常開會，我負(fù)責(zé)整理會議記要，所以時(shí)常要用上這個東西?？紤]到要常攜帶在身的問題，我在網(wǎng)上買了一個微型錄音筆，價(jià)格380元，8G的超大內(nèi)存，高速存儲不在話下。高靈敏度的麥克風(fēng)，在15平方米之內(nèi)都可清晰的把聲音錄下來,還可以把資料拍下來，都很清晰。。整體還說還是比較滿意吧。59 如果你想買的話，可以去我的搜藏記錄里看看，點(diǎn)擊我的名字進(jìn)去，最右邊那個就可以看到了。希望可以幫到你!ぁ

小學(xué)手工制作活動記錄

小學(xué)手工制作活動記錄 1. 活動簡介 本次小學(xué)手工制作活動是由學(xué)校組織的，旨在提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。活動內(nèi)容包括手工紙藝、手工串珠、手工剪紙等，適合小學(xué)一到五年級的學(xué)生參加。 2. 活動流程 活動在周六上午進(jìn)行，一共進(jìn)行了三個小時(shí)。首先是活動開幕式，由校長致辭，強(qiáng)調(diào)了手工制作的重要性，鼓勵學(xué)生們認(rèn)真參加活動。接著是分組，學(xué)生們分成不同組別進(jìn)行不同的手工制作活動。每個組別的學(xué)生都有一名指導(dǎo)老師，指導(dǎo)他們進(jìn)行手工制作。 在制作過程中，學(xué)生們認(rèn)真聆聽指導(dǎo)老師的講解，認(rèn)真描繪，精心制作。有的學(xué)生運(yùn)用想象力和創(chuàng)意，在制作中添加了自己的元素，讓作品更加有個性。 隨著時(shí)間的推移，一個個精美的作品出現(xiàn)在學(xué)生們面前。 最后，學(xué)生們將自己的作品展示給大家，欣賞其他組別的作品。每組進(jìn)行了短暫的講解，介紹他們的創(chuàng)作思路和制作過程。在這個過程中，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的動手能力，而且在展示和講解中提高了自己的表達(dá)能力和自信心，這樣對于以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。 3. 活動收獲 通過這次手工制作活動，學(xué)生們得到了許多收獲。首先是動手能力的提高，學(xué)生們通過制作，學(xué)會了如何用紙片、珠子、剪刀等工具制作出各種精美的手工品，提升了他們自己的并胡手工技能。其次是創(chuàng)造力的提高，這次活動要求學(xué)生自己動手設(shè)計(jì)和制作作品，這對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力有很大的幫助。另外，在交流和展示的過程中，學(xué)生們提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力，這些都對他們未來的學(xué)習(xí)和生活有著重要的影響。 4. 活動感想 活動結(jié)束之絕兄?jǐn)r后，我向?qū)W生們進(jìn)行了簡單的調(diào)查，大部分學(xué)生都表示這次活動很有意義，他們學(xué)到了很多東西，樂在其中。學(xué)生們紛紛表示，以后要繼續(xù)鍛煉塵巖自己的動手能力，還要多參加這樣的活動。 5. 活動總結(jié) 這次小學(xué)手工制作活動是一次很成功的活動，不僅讓學(xué)生們在動手制作中得到快樂，也讓他們在展示和講解中得到了成就感。學(xué)生們通過活動提高了自己的動手能力、創(chuàng)造能力、表達(dá)能力和自信心。我們也要在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)這樣的活動，幫助學(xué)生更好的發(fā)揮自己的潛力和能力。

如何錄制聲音

準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一個話筒，最好是高質(zhì)量的，普通卡拉OK話筒為了不出雜音把高頻削掉了，在單獨(dú)用卡拉OK話筒錄音的時(shí)候覺得聲音還可以，但是做完整個音樂混縮的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)聲音含混不清。 建議:錄音時(shí)用耳機(jī)聽回送，基本上聽不到環(huán)境噪音和電流聲即可，專業(yè)一點(diǎn)的話筒阻抗比較大，沒有話放聽起來可能吃力一點(diǎn)，所以最好用話放或者大功率耳機(jī)。 第一步:控制噪音的錄入 首先要聽一下噪音屬于哪一類、在語音里占到多大的比重?？催@個噪音采樣(圖1)，這是一段語音靜音時(shí)的環(huán)境噪音在Cool Edit里的噪音采樣。圖(1) 這段頻譜的噪音量實(shí)際上已經(jīng)非常小，而且主要是非常高頻的電流聲，這樣的噪音是可以通過上述方法解決的。 如果噪音的量比較大，而且參雜了許多中高頻的環(huán)境噪音的話，建議不要用這個方法，這樣會讓語音產(chǎn)生吭吭巴巴的現(xiàn)象。 采樣的時(shí)候盡量采最小最平直的一部分噪音。如果降噪完畢在語音中間還有噪音，建議你直接把那一部分靜音，這樣盡管語音里還有一點(diǎn)噪音，但是被語音掩蓋，間歇時(shí)又是靜音，整個語音就會聽起來比較干凈。錄音的時(shí)候把好關(guān)，盡可能的減少噪音錄入。 第二步:音量 音量是語音是否清晰的一個重要原因。 錄制完成一軌波形后，先看看波形的縱向大小，一般振幅在2-2.5左右聲音比較好。 然后在混縮的時(shí)候可以用這樣的辦法判斷你的語音音量是否合適:把監(jiān)聽音箱的音量關(guān)到最小，然后稍微開一點(diǎn)，這個時(shí)候應(yīng)該只能聽到語音比較清楚，其他的聲音都若隱若現(xiàn);然后再開大一點(diǎn)，這時(shí)候可以聽到其他伴奏的聲音比較清楚。實(shí)際上這是人的耳朵的聽覺特性決定的，先是接近語音的中頻，然后是中高頻，最后是低頻。