081集 初入高中

狐貍少爺很有愛(ài) 081

好像很好看哦！?。?/p>

你是如何看待081和33的愛(ài)情故事的？

我認(rèn)為他們是互相救贖，治愈彼此心中隱痛。兩個(gè)原生家庭不圓滿(mǎn)、成長(zhǎng)心境中有傷痛的人，懂得彼此，也更憐惜彼此。他們也治愈了彼此，雙向奔赴，打開(kāi)了人生的另一面：情意綿綿、前路燦爛。 33從小缺愛(ài)，小時(shí)候過(guò)得很苦，她就是靠著自己的一點(diǎn)小聰明和那種不服輸?shù)男愿耖L(zhǎng)大的。親生父母回來(lái)后，她的阿母還各種看她不順眼，父愛(ài)母愛(ài)本來(lái)就不是一朝一夕能夠表達(dá)的東西。其實(shí)也正是這樣，在081的眼里，她是一位充滿(mǎn)活力，古靈精怪，果敢的最好的女娘。 33一開(kāi)始樓垚是因?yàn)槟秃退豢吹搅俗约旱男枨螅瑯菆惖恼鎿磳?duì)待，便讓她認(rèn)為樓垚才是最適合她的。而081出現(xiàn)時(shí)，她不能按照自己的要求行事，33覺(jué)得081不好。他們兩個(gè)人都有不足，可081愿意為33改變。一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中從未被偏愛(ài)過(guò)的女孩，不敢去設(shè)想，自己會(huì)得到明目張膽、一往情深的偏愛(ài)。但凌不疑給她了，讓她知道，原來(lái)她也值得，他也在救贖著她的心。在33每次遭受別人的譏諷時(shí)以及有危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，33那段回憶中讓她明白081才是那個(gè)她所愛(ài)之人。 081背負(fù)霍家滿(mǎn)門(mén)的血海深仇，多年來(lái)一做慶直活得像一縷游魂。正如33的阿母所說(shuō)：081不是在打仗就是在養(yǎng)傷，男女之事根本與他無(wú)關(guān)。但是，從少商纖纖小手掀開(kāi)車(chē)簾昌猜往草垛處一指時(shí)，這位特別的小女娘，就開(kāi)始了對(duì)凌不疑內(nèi)心的救贖。 081在燈會(huì)之前根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)33，然而就是在燈會(huì)上對(duì)她一眼萬(wàn)年，在那一刻讓他有了結(jié)婚的想法。真正的一眼萬(wàn)年是沒(méi)有任何理由的，這是一種很神奇的感覺(jué)。081真的很懂33內(nèi)心的孤獨(dú)以及想逃離家庭的想法。在33和樓垚在一起時(shí)，081已經(jīng)在為樓家二房在朝為官而努力，怕33嫁過(guò)去受委屈。她已許婚約，他就給她請(qǐng)旨，給她不可被指點(diǎn)的身份。33沒(méi)有安全感，他就會(huì)一次次護(hù)住她，說(shuō)“別怕，我來(lái)了?！? 他們的愛(ài)情將兩個(gè)人從曾經(jīng)的悲痛中救贖，他們都值得。雙向奔赴才是最好的結(jié)果！

新初一入學(xué)感想

初一的感覺(jué) 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。 上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

初一入學(xué)感想

擺脫幼稚啊，

初入大學(xué)作文

清楚的記得初入大學(xué)時(shí)輔導(dǎo)員給我們說(shuō)的這句話(huà)。雖然不能說(shuō)自己的人生怎樣記得從小開(kāi)始，就對(duì)作文有興趣，有人說(shuō)：“作文這玩意兒，都是些多愁善感、

日語(yǔ)初級(jí)入門(mén)

1：いち、2：に、3：さん、4：し、5：ご、6：ろく、7：しち、8：はち、9：きゅう、10：じゅう。

用兩個(gè)字的詞語(yǔ)分別形容小學(xué)，初中，高中，可以從情感入手

稚嫩，叛逆，深沉

初入大學(xué)的心理變化

初入大學(xué)的心里變化有以下四點(diǎn):1. 難以適應(yīng)環(huán)境。 很多大一新生的大學(xué)比較遠(yuǎn)，甚至跨越南北方，氣候條件差異明顯，需要花時(shí)間適應(yīng)。 其實(shí)這需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子克服困難，衣物要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛞蛩亍?還有大一新生吃不慣食堂，覺(jué)得不符合口味，建議多嘗試菜品，找到自己喜歡吃的。 還有一些大一新生第一次住宿舍，不適應(yīng)集體生活，甚至出現(xiàn)一些宿舍相處上的問(wèn)題。 家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，讓他學(xué)會(huì)包容理解，學(xué)會(huì)適應(yīng)宿舍生活，還要學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。 第一個(gè)月就是適應(yīng)期，家長(zhǎng)可以多開(kāi)導(dǎo)孩子，相信他們一定能適應(yīng)大學(xué)生活。 2. 感到迷茫。 大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是嶄新的，高中差距比較大，需要確定目標(biāo)、做好規(guī)劃。 一些大一新生感到迷茫，沒(méi)有那么多學(xué)業(yè)任務(wù)，不知道如何安排社團(tuán)活動(dòng)，每天有點(diǎn)“渾渾噩噩”的感覺(jué)。 其實(shí)孩子也想變得優(yōu)秀，但不知道怎么做，找不到適合自己的事情，感到迷茫和自卑。 家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，讓他們學(xué)會(huì)規(guī)劃大學(xué)生活，確定好自己的奮斗方向，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。 做好規(guī)劃，也就有了方向目標(biāo)，知道自己做什么，也就不會(huì)感到迷茫。 3. 自卑。大學(xué)可以接觸到更多有才華、有能力的人，也會(huì)意識(shí)到自己的不足。有的人高考成績(jī)特別高；有的人能力特別強(qiáng)，性格活潑開(kāi)朗，一開(kāi)學(xué)就成為“班干部”；在社團(tuán)競(jìng)選的時(shí)候，更是容易遇到“滑鐵盧”，覺(jué)得自己能力不足。第一個(gè)月可能會(huì)遇到這些事情，讓大一新生感到自卑，希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的心理狀態(tài)，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。能力不足，更是需要參加班級(jí)或者社團(tuán)活動(dòng)，讓自己變得更加優(yōu)秀。四、陷入“攀比”心理 高中的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上，大學(xué)考慮的東西就比較多，一些大一新生不自覺(jué)就會(huì)比較吃穿用。尤其是一個(gè)宿舍，每天接觸比較多，更容易產(chǎn)生“攀比”心理。家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，不要盲目攀比，可以比學(xué)習(xí)和能力。根據(jù)家庭情況給生活費(fèi)，讓孩子理解，樹(shù)立合理的消費(fèi)觀(guān)念。如果想要購(gòu)買(mǎi)什么東西，可以自己兼職打工，不過(guò)要注意安全。家長(zhǎng)不要忽略這一點(diǎn)，避免“攀比”心理的放大，更不要讓孩子接觸“校園貸”。

初入小學(xué)

你只能去民辦學(xué)校了。因?yàn)閲?guó)辦的都要考試，你女兒是從溫州來(lái)杭州的，可能對(duì)杭州的教材不了解，考不進(jìn)去，而且又錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間，建議你先在民辦的讀半年，等上完這已學(xué)期，了解了教材再轉(zhuǎn)到國(guó)辦的也不遲呀，這樣對(duì)入學(xué)考試也有幫助。在別說(shuō)民辦的也有便宜一些的。你可能得快點(diǎn)了。 祝愿你女兒早日找到合適的學(xué)校，擁有要成績(jī)，也能適應(yīng)杭州的學(xué)習(xí)??！

初學(xué)英語(yǔ)如何入門(mén)

英語(yǔ)初學(xué)者入門(mén)方法如下： 首先要學(xué)會(huì)讀和寫(xiě)26個(gè)字母，這舉畝個(gè)字母是英語(yǔ)單詞組合最基本要素。可以通過(guò)網(wǎng)上視頻、音頻或者錄音機(jī)等來(lái)幫斗銷(xiāo)助自己學(xué)習(xí)掌握這26個(gè)字母。在老師的指導(dǎo)也是比較容易掌握的。 在26個(gè)字母里面要掌握好五個(gè)元音字母A，E,I,O,U.學(xué)習(xí)這幾個(gè)元音字母有利于自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)元音，接下來(lái)就要努力學(xué)習(xí)掌握好元音。學(xué)好元音是學(xué)會(huì)拼讀的重要步驟之一。除了老師教之外，平時(shí)要多看視頻、音頻，掌握嘴型和發(fā)音。 掌握好元音之后，接下來(lái)用心去學(xué)習(xí)輔音，并且要把五個(gè)元音之外的21個(gè)英文字母聯(lián)系起，掌握好輔音字母的發(fā)音規(guī)律，哪個(gè)字母發(fā)什么輔音，這樣以后聽(tīng)到讀音就大概知道由哪些字母組成的。 學(xué)好音標(biāo)之后，接下來(lái)重要的是要掌握好A,E,I,O,U在開(kāi)音節(jié)和閉音中的發(fā)音規(guī)律，有了音標(biāo)的基礎(chǔ)這是很好記憶的，這幫助我們大大減輕死記硬背的勞累。 再下一步就是學(xué)習(xí)元音與元音的組合、輔音組合與元音的拼讀，這個(gè)開(kāi)始要比前面的要難一下些，要下些功夫才行。 最后，就要加把勁學(xué)習(xí)好特殊的字母發(fā)音組合如復(fù)合元音，雙字母發(fā)單音、三字母組合，后綴-er,-tion, -ing, -sion 等。把這些掌握好了，那么單詞基本不用記，這樣我們的詞匯量就會(huì)大量的增加，同時(shí)我們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力也相應(yīng)得到提高。 此外，還要注意的就是，學(xué)好了英語(yǔ)音標(biāo)以及拼讀技巧之后，還要掌握好英語(yǔ)的連讀，輕讀和爆破音等規(guī)則，有了單詞基礎(chǔ)還要加強(qiáng)英語(yǔ)的空答游閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)寫(xiě)作等方面的訓(xùn)練，這樣才能提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，才能很好的駕馭英語(yǔ)。