職場煉人爐，有廢也有寶（3）

問道煉丹爐的作用是什么？煉丹爐可以煉什么東西？怎么煉？

你把需要的東西放入里面?。?！然后點開始！??！

小煉鐵爐是怎么煉鐵的？

你說的小煉鐵爐跟大煉鐵爐一樣，麻雀雖小 五臟俱全??！而且越小的爐子越不好控制！當(dāng)然技術(shù)足夠過硬的話也可以煉的出來！原來參照大高爐！

古煉鐵爐的介紹

古煉鐵爐位于河北.邯鄲武安市礦山村，是宋代礦山煉鐵爐，現(xiàn)殘損過半，殘高6米，底徑3米，中間部位較粗，爐壁厚0.40-0.80米。

夢幻西游煉丹爐

一般每天晚上壓幾次，每次壓的時候 選4個位置壓，4個位置你隨便選了，前幾次玩一般都會讓你賺的，至少不會賠很多，賺了錢就可以收手了，煉丹爐賠錢的關(guān)鍵在于越壓越想玩，沒有永遠(yuǎn)贏錢的東西的 貌似沒分 ~~唉

煉金爐是什么意思

答案：煉金爐是指一種用于進行煉金術(shù)的設(shè)備，是煉金術(shù)士們進行煉金術(shù)實驗和煉制金屬的重要工具。 解釋：煉金爐是煉金術(shù)士們進行煉金術(shù)實驗和煉制金屬的重要工具之一。煉金爐通常由石頭或金屬制成，內(nèi)部有一個空間用于放置金屬或其他物質(zhì)。煉金術(shù)士通常會在煉金爐中放入各種化學(xué)物質(zhì)，然后加熱或燃燒，這樣可以使化學(xué)弊并物質(zhì)發(fā)生變化，從而實現(xiàn)煉金術(shù)的目的。 拓展：煉金爐是煉金術(shù)的重要工具，也是煉金術(shù)的象征之一。在歐洲中世紀(jì)，許多人認(rèn)為煉金術(shù)士可以通過煉金爐將普通金屬轉(zhuǎn)化為黃金，因此煉金術(shù)受到了廣薯芹泛的追捧和熱議。雖然現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證實了煉金術(shù)不可能實現(xiàn)將普通金屬轉(zhuǎn)租手跡化為黃金的目標(biāo)，但煉金術(shù)仍然是一門充滿神秘色彩的學(xué)科，吸引了許多人的興趣。

煉鐵爐原理？

煉鐵過程實質(zhì)上是將鐵從其自然形態(tài)——礦石等含鐵化合物中還原出來的過程. 煉鐵方法主要有高爐法、直接還原法、熔融還原法等,其原理是礦石在特定的氣氛中（還原物質(zhì)CO、H2、C；適宜溫度等）通過物化反應(yīng)獲取還原后的生鐵.生鐵除了少部分用于鑄造外,絕大部分是作為煉鋼原料。

修真小說里煉器的爐子叫什么，像煉丹叫煉丹爐，煉器叫什么

修真小說煉器一般不用爐子吧

歌詞：“廢鐵是怎樣煉成的”

郝雨 《廢鐵是怎樣煉成的》 歌曲: 廢鐵是怎樣煉成的 歌手: 郝雨 專輯: 《大學(xué)生自習(xí)室》 廢鐵是怎樣煉成的 演唱:郝雨 喂 各位各位 現(xiàn)在我們開始開始 從小學(xué)三年級我就學(xué)過思想品德 老師說你好好學(xué)習(xí)長大建設(shè)祖國 我是不打電子游戲 我不看武俠小說 老師說這孩子沒錯沒錯沒錯 公共汽車上我要給老大爺讓座 因為我知道啥叫助人為樂 撿東西要還 我是少先隊員 請別問我叫什么 這是我應(yīng)該做的 應(yīng)該做的因為我明白一個道理 只要你無私奉獻人人平等不分貴賤高低 可是越往后 越發(fā)現(xiàn) 社會不是那個樣的 就連老師教導(dǎo)我們時候她都說啊 不好好學(xué)習(xí) 以后你們就挑大糞去 中學(xué) 趕上素質(zhì)教育 后來才知道應(yīng)試素質(zhì)是最重要的 大家拼命補課報班為的是出人投地 全部的價值就在于你考試的成績 這時候我感覺好象隱約被誰騙了 面對現(xiàn)實無奈地跟頭把勢念吧 可是…… 可是啥呀可是你不想念了 不是…… 啥不是啊你聽著聽我教育教育你 書中自有 書中自有顏如玉 這個書中自有黃金屋 還有很多的孩子都上不起學(xué) 你就別生在福中不知福 這個書中自有顏如玉 書中自有黃金屋 還有那么多的孩子都上不起學(xué) 你這不生在福中不知福嘛 不知福嘛懂不懂 還是得上大學(xué)對不 般外皆下品 惟有讀書高 所以高等學(xué)府門檻降低也都在擴招 經(jīng)歷了中國特色的三次升學(xué)考試 我終于進了大學(xué)門以為熬出頭了 而且大學(xué)還令人出乎意料 真是不看不知道一看沒想到 沒想到老師上課是照本宣科 女生門口停滿高級轎車 沒想到大家如此的愛電腦 晚上包宿 白天睡覺 點名答個到啊 沒想到很多高素質(zhì)的大學(xué)生 來也匆匆去也匆匆?guī)粵_ 沒想到大學(xué)還是沒有性教育 大家都在寢室培養(yǎng)自學(xué)能力 不你說啥說啥說啥說啥呢你說啥呢 大學(xué)生是你說那樣嗎你說啥呢 當(dāng)然客觀唯物辨證 的說更多的大學(xué)生對自己很負(fù)責(zé) 對 他們努力工作熱愛學(xué)習(xí) 最后發(fā)現(xiàn)很多課是根本用不上的 他們充滿理想喜愛幻想 可畢業(yè)就失業(yè) 沒上崗就下崗 現(xiàn)在我說哥們 我又上了當(dāng)是誰打擊我曾經(jīng)的希望啊 所以所以所以 所以有一天我清醒了過來 我拿起了我的筆寫下我的自白 是你讓我扮演這矛盾的角色 越是成長 就越發(fā)墮落 大街上每個人都呼吸著冷漠 汽車上沒有人給老人讓座 少年倒在血泊之中只因見義勇為 眾目睽睽無人相助任憑歹徒非為 我沉默 你說我 缺少社會責(zé)任感 我發(fā)言 你又說 年輕人你好大膽 現(xiàn)實的規(guī)則和我學(xué)的總是相反 怎能不落得個 志殘身不殘 歌唱到這 先告一段落 因為我還要上考研的輔導(dǎo)課 最后衷心祝愿大家 元旦 春節(jié) 生日 快樂快樂 好讓我們再一次以熱烈的掌聲和臭雞蛋 感謝XX為偶們帶來的 廢鐵是怎樣煉成的 謝謝他謝謝大家 這個年輕人說話怎這么偏激呢 你不會學(xué)會忍耐嗎 真是 你們這個思想道德建設(shè)呀 還需要建設(shè)呀 啊是是是 您批評的是 哎 不過 您的這個思想和這個道德建設(shè) 這個是成年人嘛 成年人不需要思想道德建設(shè) 對不對 成年人還需要建設(shè)啥呀 噢

太上老君的火爐里真的能煉仙丹嗎

能不能煉仙丹我就不知道 不過可以煉火眼金睛

高爐煉鐵之謎

有關(guān)系，我估計你們還沒學(xué)等效平衡，增加高爐的高度，就相當(dāng)于增加了容器的體積，但是平衡不移動，CO的比例不變 你的想法太天真了，高爐內(nèi)是一個完整的反應(yīng)體系，而鐵礦石，C，CO，CO2都是這個體系內(nèi)的成分，所以認(rèn)為在下部產(chǎn)生CO,在上部放著鐵礦石，這樣就可以完全反應(yīng)了，是錯誤的