據(jù)新華社維也納9月12日電 中國(guó)常駐維也納聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織代表李松11日在國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)九月理事會(huì)會(huì)議上嚴(yán)厲抨擊日本單方面啟動(dòng)福島核污染水排海，嚴(yán)正敦促日方接受嚴(yán)格國(guó)際監(jiān)督。
李松指出，8月24日，日本政府無(wú)視強(qiáng)烈國(guó)際質(zhì)疑和反對(duì)，單方面啟動(dòng)福島核污染水排海。歷史將記住這一天。福島核污染水排海是重大核安全問題，具有跨國(guó)界、長(zhǎng)期深遠(yuǎn)的影響，絕不是日本一家的私事。12年前發(fā)生的福島核事故已經(jīng)造成嚴(yán)重災(zāi)難。日本有責(zé)任、有義務(wù)以最負(fù)責(zé)任、最安全、最穩(wěn)妥的方式處置福島核污染水，避免給海洋環(huán)境和世界各國(guó)人民造成二次傷害。排海并非處置福島核污染水的唯一選項(xiàng)，更不是最安全、最負(fù)責(zé)任的選項(xiàng)。
李松強(qiáng)調(diào)，日方并未要求國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)對(duì)除排海以外的其他處置選項(xiàng)進(jìn)行全面、綜合的評(píng)估，而是單方面將排海決定強(qiáng)加給機(jī)構(gòu)、強(qiáng)加給世界。機(jī)構(gòu)應(yīng)日方要求對(duì)福島核污染水排?；顒?dòng)進(jìn)行安全評(píng)估屬于技術(shù)援助和咨詢?cè)u(píng)估性質(zhì)，不具有國(guó)際法效力。機(jī)構(gòu)評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)論未經(jīng)技術(shù)工作組協(xié)商一致。機(jī)構(gòu)總干事在評(píng)估報(bào)告中明確指出，這個(gè)評(píng)估報(bào)告既不是對(duì)日方排海政策的推薦，也不是為其背書。日方大肆利用機(jī)構(gòu)評(píng)估報(bào)告，強(qiáng)行啟動(dòng)排海行動(dòng)，嚴(yán)重?fù)p害機(jī)構(gòu)權(quán)威和公信力，嚴(yán)重?fù)p害日本周邊國(guó)家人民健康和海洋環(huán)境權(quán)益，嚴(yán)重?fù)p害全球核能事業(yè)安全與發(fā)展利益。
李松進(jìn)一步指出，在日方單方面啟動(dòng)排海的情況下，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)非常有必要建立長(zhǎng)期有效、不受日方控制的國(guó)際監(jiān)測(cè)機(jī)制。缺乏誠(chéng)信的東京電力公司，一意孤行的日本，必須受到嚴(yán)格國(guó)際監(jiān)督。機(jī)構(gòu)在日方排海階段進(jìn)行公正、獨(dú)立和客觀的安全評(píng)估，應(yīng)該建立在機(jī)構(gòu)成員國(guó)主導(dǎo)、參與和定期審議基礎(chǔ)上。成員國(guó)、理事會(huì)應(yīng)在有關(guān)國(guó)際監(jiān)測(cè)機(jī)制的建立過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，并對(duì)日本排海問題和國(guó)際監(jiān)測(cè)機(jī)制進(jìn)行定期審議。機(jī)構(gòu)秘書處有必要向成員國(guó)，特別是利益攸關(guān)國(guó)家及時(shí)、全面、詳細(xì)介紹在福島實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)取樣、監(jiān)測(cè)等活動(dòng)，認(rèn)真聽取各方關(guān)切、意見和建議，著眼于形成機(jī)構(gòu)主導(dǎo)、利益攸關(guān)方切實(shí)參與、長(zhǎng)期有效的國(guó)際監(jiān)測(cè)機(jī)制。
日本代表狡辯稱，日方經(jīng)過“多核素處理系統(tǒng)”凈化的“處理水”安全無(wú)害，與核電站正常運(yùn)行排水并無(wú)不同;日方排海方案科學(xué)合理，處理過程向國(guó)際社會(huì)保持公開、透明。
李松行使答辯權(quán)，對(duì)日方予以嚴(yán)厲駁斥。他指出，日方啟動(dòng)排海前后，本國(guó)及周邊鄰國(guó)民眾群情激憤。任何一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府，都不會(huì)無(wú)視廣大民眾堅(jiān)決反對(duì)日方排海行徑的強(qiáng)烈呼聲。日方對(duì)此充耳不聞，一味將排海決定強(qiáng)加給國(guó)際社會(huì)，并想方設(shè)法為自己開脫洗白，這才是徹頭徹尾的政治化。日方將核事故產(chǎn)生的核污染水與世界各國(guó)核電站正常運(yùn)行中產(chǎn)生的廢水混為一談，完全背離核安全科學(xué)常識(shí)。
幼兒園必須接受責(zé)任督學(xué)監(jiān)督，什么是責(zé)任督學(xué)監(jiān)督？
責(zé)任督學(xué)監(jiān)督就是要家長(zhǎng)配合一系列的責(zé)任督學(xué)，做相關(guān)的督導(dǎo)工作，然后有效的進(jìn)行反饋整改，商討方案，也可以對(duì)在校的老師，相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行一系列的監(jiān)督，從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
我嚴(yán)重缺乏自信，怎么辦
首先不自信的人往往也比較在意別人對(duì)自己的看法，人活著不是給別人的，不要看人怎么看你，首先要有自信，自己都否認(rèn)自己就不要怪別人了，多給自己些肯定，把課業(yè)或工作做好慢慢就有了專業(yè)下自己的注意力集中起來做事
嚴(yán)重缺乏自信怎么辦！？
缺乏自信的原因可能是覺得自己不好看。如果是外形原因，你可以依靠穿搭來變得自信。 當(dāng)然也要多見識(shí)見識(shí)外面的世界來提高自己的眼界。
我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重缺乏自信，因?yàn)榻?jīng)歷了太多打擊，自信心嚴(yán)重受挫。唉。
人無(wú)完人，人其實(shí)都會(huì)在某些方面存在短板和不足；沒有誰(shuí)能真正的十全十美什么卻懂，由于每個(gè)人身上的欠缺我們都會(huì)遇到一些失敗和解決不了的問題，并因此在某些方面對(duì)自己很失望或自我否定，自信心從而受到嚴(yán)重打擊，但我們是人又不是神仙，人活一輩子那能什么都合自己心意，事事都水到渠成，所以不要總是把那些所謂的挫折看得過于嚴(yán)重，因?yàn)檫@世上活著的每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著各種的不如意，各種打擊，重要的是調(diào)整好自己的心態(tài)，努力豐富自己的內(nèi)心，多想些開心的事情，喜歡的人。時(shí)間是最好的良藥會(huì)治愈你所有的傷痛，加油！
為什么我不愛笑老是很嚴(yán)肅缺乏親和力但其實(shí)很好相處
不愛笑正常啊，
怎么做到自覺接受監(jiān)督？
《廉潔從政若干準(zhǔn)則》自覺遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求和約束自己，以身作則，率先垂范，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立起正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，提高抵御腐朽思想侵蝕的自覺性和主動(dòng)性，做到自重，自警，自省，自勵(lì)，經(jīng)受住權(quán)，位，錢，色的考驗(yàn)。
人為什么缺乏自信?
缺乏自信不是有可能是長(zhǎng)得丑或者能力不足，跟自己的家庭條件和出身以及自己的經(jīng)歷有關(guān)，既然缺乏自信，就要想辦法解決去培養(yǎng)自信，身體發(fā)膚受之父母，長(zhǎng)得一般的話就去提高內(nèi)在美，提升氣質(zhì)，這就要靠多讀書，多讀書可以擴(kuò)大格局，提升氣質(zhì)，做一個(gè)有氣質(zhì)有內(nèi)涵積極健康的人。
缺乏自信的自己的故事（不要名人什么的，要自身經(jīng)歷過的。）謝謝
從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個(gè)壇子沿上跳舞時(shí)，不小心掉到里面。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，油太黏，想爬出來，壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有結(jié)果。青蛙 A 邊游邊想，看來今天是沒希望了，怎么也出不去了，反正也沒希望了，還游什么呢？這樣想著，四肢越發(fā)劃不動(dòng)。而青蛙 B 呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可還是繼續(xù)游游看吧，也許會(huì)找到辦法。四肢雖然很累了，可它還是堅(jiān)持游著。邊游邊想，只要還有力氣，不管怎樣，我都要游下去。就在它幾乎劃不動(dòng)的時(shí)候，后腳碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。原來，青蛙 B 踩在它的不停攪動(dòng)下，凝固了。后來，青蛙 B 踩在黃油上跳出了壇子，獨(dú)自回家了。 故事的結(jié)尾二：兩只青蛙還沒有等到黃油變成固體，就累死在壇子里，兩個(gè)哲學(xué)家為此而爭(zhēng)執(zhí)。甲說：“的確，它們都死了，但在直到死亡的那一刻，青蛙 A 是悲哀而絕望的，而青蛙 B 是充實(shí)的，至少是不悲哀的，不絕望的，因?yàn)樗鼪]有時(shí)間悲哀與絕望。”我們每個(gè)人的結(jié)局難道不都是一樣的么？那么人與人的不同在于過程的不同。 故事的結(jié)局三：青蛙 A 疲憊地劃動(dòng)著四肢，青蛙 B 還在奮力游，它想雖然現(xiàn)在情況很糟糕，但我還要做些什么，它游到 A 的旁邊，發(fā)現(xiàn) A 四肢的動(dòng)作緩慢而機(jī)械，一副聽天由命的樣子，它對(duì) A 說：“我們兩個(gè)排成隊(duì)，我在前邊，你在后邊，動(dòng)作一致，然后我們互換位置，這樣就能節(jié)省很多體力。” B 在它后面，按照它的方式游，果然輕松了許多。 A 邊游邊說：“我從來沒有在油里游過，今天算是知道了其中的滋味，這倒是健美的好方法。如果每天都在里面游一刻鐘，我們就能成為最健美的青蛙?！闭f著說著，邊唱起它們最喜歡的“呱呱”歌，不由得忘記了疲勞，一同唱起來。農(nóng)婦循著歌聲發(fā)現(xiàn)了它們，輕輕地把它們撈起來，洗干凈，送它們回家。人生最重要的是什么呢？人格的核心是自信，自信使人渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我依舊想強(qiáng)調(diào)信念的力量，信念是戰(zhàn)勝困難的勇氣，考研對(duì)大家的人生也是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，經(jīng)歷過考研的人會(huì)懂得那種奮斗的意義；而找工作的過程也是一個(gè)挑戰(zhàn)，一次次被拒絕一次次重新站起來需要勇氣，需要信心，需要信念。 自信 （一） 有個(gè)小男孩頭戴球帽，手拿球棒與棒球，全副武裝地走到自家后院。“我是世上最偉大的打擊手?！彼麧M懷自信地說完后，便將球往空中一扔，然后用力揮棒，但卻沒打中。他毫不氣餒，繼續(xù)將球拾起，又往空中一扔，然后大喊一聲：“我是最厲害的打擊手?！?/p>
孩子缺乏自信怎么辦
告訴他要相信自己 安排事情給他去實(shí)踐，告訴他你一定能行的 等他做完，你再來看，不管好壞都說他做的很好，然后問他怎么做的，再一步一步引導(dǎo)他，教他做的更好
孩子缺乏自信
平時(shí)不要總是干涉孩子太多，讓孩子自己做一些自己想做的事情，也不要一定要求孩子做到最好。
