9月12日記者獲悉，中央宣傳部、教育部向社會公開發(fā)布2023年“最美教師”先進事跡，10位“最美教師”、1位特別致敬人物和1個“最美教師團隊”等扎根一線的優(yōu)秀教師和群體入選。
10位“最美教師”分別為：北京大學(xué)教授、原北京大學(xué)常務(wù)副校長王義遒；山西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校教師王力群；包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授王文山；上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長、教師張人利；揚州大學(xué)教授、中國工程院院士張洪程；安徽省六安市霍邱縣扈胡鎮(zhèn)中心學(xué)校教師董艷；廣西荔浦市特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長熊碧芳；四川省成都市第七中學(xué)教師夏雪；貴州省六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎小學(xué)教師顧亞；青海省玉樹市第一幼兒園園長索南達吉。
此外，特別致敬人物為被譽為“中國龍芯之母”的中國科學(xué)院微電子研究所退休教師黃令儀。最美教師團隊為國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶團隊。
教育部表示，他們有的心懷大我，面向國家重大需求開展科研攻關(guān)，在國防建設(shè)、糧食安全方面做出重大貢獻；有的堅持推廣國家通用語言文字，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有的積極探索辦學(xué)模式改革，將“薄弱學(xué)?！贝蛟鞛椤皟?yōu)質(zhì)學(xué)?！保挥械膫鞒泄そ尘?，潛心研究技能技術(shù)教育，創(chuàng)新職業(yè)教育實踐教學(xué)；有的助力鄉(xiāng)村教育，或踐行青少年閱讀，或以信息技術(shù)共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源；有的投身國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶，整體提升欠發(fā)達地區(qū)教育質(zhì)量，充分展示了新時代教師良好精神風(fēng)貌，是廣大人民教師的優(yōu)秀代表和杰出典范。
2023年最美教師建議人選簡要事跡：
王義遒：北京大學(xué)教授、原北京大學(xué)常務(wù)副校長，致力于波譜學(xué)和量子電子學(xué)研究，是量子頻標(biāo)領(lǐng)域的奠基人之一，成功主持研制了我國第一臺原子鐘——光抽運銫汽泡原子頻標(biāo)和我國第一批批量生產(chǎn)的“光抽運銣原子鐘”，為我國國防、航天、通信、計量等事業(yè)作出了重要貢獻。2000年后，退而不休，擔(dān)任星載原子鐘技術(shù)管理組首席專家、軍用時間頻率專家組組長，參與了軍事時頻體系建設(shè)。堅守一線講臺，為廣大青年教師、學(xué)子講述北大校史和光榮傳統(tǒng)，直到2021年89歲高齡，還走上講堂為北大學(xué)生主講《北大首任校長的訓(xùn)詞》。
王力群：山西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校教師。從事烹飪理論實踐教學(xué)，潛心研究中國烹飪和山西晉菜，培養(yǎng)了一批又一批具有開拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀烹飪技術(shù)人才。作為“世界中餐推廣大使”，他站在世界的舞臺上宣傳中華美食，提升中餐在全球的知名度和美譽度。2007年國家級、省級職業(yè)技能大賽開賽以來，作為專業(yè)學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)中青年教師取得豐碩成績。連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生榮獲山西省職業(yè)院校技能大賽一等獎，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
王文山：他開發(fā)焊接實訓(xùn)項目30余項，獨創(chuàng)“五步教學(xué)法”與“五度操作法”，大幅提升實訓(xùn)效果和教學(xué)質(zhì)量。他積極開展企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)技能指導(dǎo)、技術(shù)難題攻關(guān)等對外服務(wù)，先后培養(yǎng)出了自治區(qū)勞動模范、北疆工匠等多名高技能人才，被企業(yè)稱為“復(fù)制勞模和工匠的人”。主持完成的鏈輪環(huán)修復(fù)項目，自投入使用以來已累計為企業(yè)節(jié)約資金3700余萬元，填補了此類礦山設(shè)備修復(fù)領(lǐng)域的空白。
張人利：上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長、教師。他恪守教育規(guī)律，銳意改革進取，把一所薄弱學(xué)校打造成家長和學(xué)生向往的“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”優(yōu)質(zhì)學(xué)校和實施素質(zhì)教育的知名學(xué)校。他提出的“后‘茶館式’教學(xué)”及其研究成果向三省一市推廣，產(chǎn)生良好示范效應(yīng)。多次主持教育部、上海市重點課題，榮獲國家級教學(xué)成果一等獎和上海市教學(xué)成果特等獎。
張洪程：揚州大學(xué)教授、中國工程院院士。作為我國作物栽培科學(xué)家，他始終堅守教學(xué)一線，創(chuàng)建“課堂—實驗室—基地—生產(chǎn)田”四位一體人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)的碩士、博士研究生140多名，他們畢業(yè)后主動下沉一線、投身農(nóng)業(yè)。他捐贈150萬元設(shè)立獎學(xué)金，助寒門學(xué)子成才。他潛心問“稻”48載，研創(chuàng)的水稻輕簡化、機械化、精確化等技術(shù)獲選全國農(nóng)業(yè)主推技術(shù)，為保障國家糧食安全作出重要貢獻。
董艷：安徽省六安市霍邱縣扈胡鎮(zhèn)中心學(xué)校教師。她提出了“田園詩意教育觀”，18年來，師生共讀500余本書，累計創(chuàng)作3000余首兒童詩，1000余篇文章。個人撰寫教育教學(xué)隨筆500余萬字，發(fā)表文章100余篇，出版專著《寄一片情給鄉(xiāng)土》，帶領(lǐng)“霍邱縣董艷名師工作室”提出“成長為了更好地成全”的團隊發(fā)展方向，引領(lǐng)農(nóng)村教師專業(yè)成長；在兼職扈胡鎮(zhèn)婦聯(lián)副主席期間，先后拿出1萬多元資助農(nóng)村孩子閱讀。
熊碧芳：廣西荔浦市特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長。她扎根鄉(xiāng)村特殊教育24年，大膽改革和創(chuàng)新特殊教育辦學(xué)模式，開辟“康教結(jié)合”辦學(xué)新路子，主持完成2項省級科研項目，發(fā)表及獲獎?wù)撐?0多篇。與職校、企業(yè)合作辦學(xué)，積極為學(xué)生爭取實習(xí)和就業(yè)機會，與多家企業(yè)設(shè)置校企合作就業(yè)實踐崗。她帶領(lǐng)老師走訪特殊兒童家庭，宣傳送教上門的政策與理念，累計進行了一萬五千多人次送教上門活動，為無法進入學(xué)校學(xué)習(xí)的重度殘疾孩子圓了讀書夢。
夏雪：四川省成都市第七中學(xué)教師。長期執(zhí)教于成都七中東方聞道網(wǎng)校，前往遠端學(xué)校開展專題講座、上示范課，腳步遍及省內(nèi)外偏遠貧困山區(qū)。成立網(wǎng)校教師教學(xué)研討群，定期開展教研沙龍，與偏遠貧困地區(qū)的教師面對面交流，形成教育合力。通過遠程直播教學(xué)，省內(nèi)外4萬余名學(xué)子受益于她的課堂。所執(zhí)教的《圓錐曲線章引言》被“學(xué)習(xí)強國”平臺收錄，截至目前，已有超過133萬次的播放量。
顧亞：貴州省六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎小學(xué)教師。主動申請到海拔約2400米的海嘎小學(xué)任教。不僅擔(dān)任一至六年級的音樂教師，還負責(zé)其他學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。為彌補教學(xué)資源匱乏，他發(fā)動身邊朋友和愛心人士捐贈各類樂器，并根據(jù)學(xué)生特點，先后組建4支學(xué)生樂隊，鼓勵他們走上舞臺，展現(xiàn)自我。2020年，海嘎小學(xué)也正式成為一所村級完全小學(xué)。
索南達吉：青海省玉樹市第一幼兒園園長。堅持以國家通用語言文字閱讀活動為特色，讓孩子們學(xué)會了使用普通話交流，為藏區(qū)推廣國家通用語言文字奠定了良好的基礎(chǔ)。所在幼兒園榮獲2022年“市級示范園”榮譽稱號，她所帶領(lǐng)的團隊榮獲2023年“國家級國家通用語言文字推廣普及先進集體”。
特別致敬人物
被譽為“中國龍芯之母”的中國科學(xué)院微電子研究所退休教師黃令儀。1960年，學(xué)有所成的她回到母校華中科技大學(xué)，開始從事教學(xué)和科研工作，在教書育人的同時創(chuàng)建了國內(nèi)首個半導(dǎo)體實驗室，研發(fā)出了我國的半導(dǎo)體二極管。作為我國微電子領(lǐng)域元老級專家，傾其一生致力于集成電路事業(yè)的發(fā)展。在長達半個多世紀的艱辛探索中，她和同行的芯片人不懈努力，從二極管、三極管到微型計算機、大型集成電路等，見證并參與了中國微電子行業(yè)從無到有的發(fā)展歷程，打造出中國人自己的芯片。
最美教師團隊
國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶團隊。2022年4月，八部門啟動國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，集中力量幫助西部國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣建設(shè)學(xué)校。他們用飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)為鄉(xiāng)村振興注入活力，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展作出巨大的貢獻。
