8月5日上午，成都大運會20公里競走決賽舉行。個人方面，土耳其隊的薩利赫·科爾克馬茲、梅雷姆·貝克馬茲分獲男女個人金牌。值得一提的是，兩位冠軍是一對親兄妹。中國選手錢海峰獲男子個人銀牌，高蘭獲女子個人銅牌。
團體方面，由高蘭、劉柔鎂、季杰、殷臘梅組成的中國女隊力壓斯洛伐克隊和印度隊，獲得女子團體冠軍。錢海峰、崔利宏、張洪亮、李曉彬、李炎東組成的中國男隊斬獲男子團體金牌。
↑成都大運會男子、女子20公里競走決賽，運動員通過水霧區(qū)降溫。右二為中國選手錢海峰，他摘得男子個人銀牌。
↑運動員通過水霧區(qū)降溫。
↑運動員在比賽中用海綿擠水降溫，畫面前方為男子個人冠軍薩利赫·科爾克馬茲。
↑中國女隊兩名選手用海綿擠水降溫。
↑中國選手高蘭在比賽中降溫，她獲得女子個人銅牌。
↑中國選手李曉彬用海綿擠水降溫。
↑中國選手張洪亮用海綿擠水降溫。
↑印度選手通過水霧區(qū)降溫。
↑土耳其兄妹薩利赫·科爾克馬茲和梅雷姆·貝克馬茲獲分獲男女個人金牌。
升國旗，奏國歌
這本明信片水彩紙，已經涂抹完畢。相比水墨的清淡，水彩最大的樂趣，就是看顏色的交融，隨著水和畫筆的方向而碰撞調整。 不喜歡勾線，也沒有素描的基礎，想著隨意的點到為止，可意會即可。 夢幻般的山居人家，生活在一片色彩中。不似水墨山水，倒似一個童話故事。 源自拍攝的一幅照片。池塘邊，紫色的小野花。 還是藍紫色，本來想畫薰衣草的。畫完，卻不知道是什么花了。 黃與藍。自己他們調和而成的綠。編織成了春天的山與花，海與霧。 顏色是主觀的。黃與橙，濃烈成秋日，交織成熱烈的光芒。沿途，來到炙熱的所在。 粉色系。粉藍，粉紫，與白。編成輕柔的夢，溫柔的心。還有蒲公英，不停的愛。 夏日遠香。池清蓮香，伴一抹紅。荷葉田田，魚戲荷葉間。雨珠停在荷葉上，晶瑩剔透。 神秘與憂郁，被光亮溫暖。佇立在記憶力的一棵樹，開出憂傷又夢幻的顏色來。 山峰綿延，被光芒照亮。層嵐疊嶂，還是春日明媚的感覺。也像，用一雙眼睛去看外面的世界。 田野萌發(fā)春意，大地從冬日的沉睡中蘇醒，開出明亮的迎春花，白的，黃的。 花與樹。 開在天空中的太陽之花。 南歌子老師說，每個人都在創(chuàng)作自己的人生底色。如果說，每個人都可以用一個典型和突出的顏色來描述自己，那么，你的人生底色是什么顏色？ 你創(chuàng)造了自己的底色，又允許怎樣的的人來與自己交融，分享生命的色彩，并創(chuàng)造新的顏色？ 還記得，年輕的時候，特別喜歡黑白灰。而黑白灰，正好是無彩色，感覺素凈，寧靜。而如今，又回歸白色，也喜歡各種顏色的綠，還有藍色。倒似，年輕的時候沉悶，如今但是內在煥發(fā)出了更多生命力，更懂得生命了，也不會那么非此即彼的走極端了。 正如一位簡友的簽名，畫畫的人，運氣都不會錯！當然，畫畫，是藝術照進生活的光，是用審美的視角打量生活與靈魂。我們不需要成為什么樣的“畫家”，只是用畫筆涂抹人生的色彩！
沒有，都好暈，我感覺自信的人都能夠讀好韻開心的人，快樂的人。心態(tài)最重要，你的心態(tài)怎么樣，你是幸運的人嗎？
1、每個人都會經歷很多令人感動的瞬間，不過讓我終生難忘的還要數去年秋天的哪個瞬間。 去年秋天的一個傍晚，我走在放學回家的路上，在落日的余輝下，突然看見一片枯黃的樹葉在光突突的樹枝上搖搖晃晃的掛著，它的伙伴都不見了，只有它孤零零地掛在哪里，顯得那樣的孤獨，突然吹來了一陣瑟瑟涼風，把那片樹葉吹的左右搖曳，我以為它會掉下來，可是它卻沒有，而是頑強的繼續(xù)掛在樹上，就好像它不舍得離開大樹似的，看來這片小葉子和這棵大樹的感情還真深呀，就像一對“老朋友”！可是，這時又吹來了一陣風，終于把這對“老朋友”給拆散了，它依依不舍一從樹枝上輕飄飄地落了下來，它在空中打著轉兒，上下跳躍著，活像一只美麗的蝴蝶正伴著美妙的音樂在空中優(yōu)美的獨舞，又好像在和空氣一起翩翩起舞，跳著優(yōu)雅的華爾茲舞步在空中飛揚。 望著這片飛舞的落葉，我想到了很多，樹葉那頑強的生命力，從春天冒出嫩綠的枝芽到秋天金黃的落葉，走過它生命的輪回，雖然有時會有悲傷，但有時也會有喜悅，因為它們的生命是如此生生不息，我為它頑強的生命力而感動。 樹葉越落越快，我想一定是落葉想快點落到土里去吧！落葉對大樹有著如此深厚的感情，是大樹給予了它寶貴的生命，并辛辛苦苦養(yǎng)育了它，它懂得知恩圖報，它要報達大樹，終于它輕輕地、輕輕地落在了大樹下面，犧牲了自己，卻化成了養(yǎng)分奉獻給了養(yǎng)育自己的大樹，連一片小小的樹葉都懂得知恩圖報，更何況我們人呢？我為它這顆感恩的心而感動。 落葉此時正安靜地躺在大樹的身旁，又回到了“老朋友”的身邊，它此刻再也不會感到孤獨了，雖然這一切僅僅發(fā)生在短短的一瞬間，而它卻深深地感動了我，為落葉的頑強生命而感動，為它感恩的心而感動，我將永遠難忘。 2、感動簡簡單單，感動是真實的，感動源于我們的生活。感動就像一個燃燒的火焰，繼續(xù)點燃我們心中的火，使我們的心中溫暖，每一次感動也源于愛，這種愛是幫助，是支持，是鼓勵，甚至是一些微不足道的舉動，這些都能令人感動。 我記得在電視上曾經播放過這樣一則公益廣告：有一個年輕的媽媽正在為五六歲的兒子洗腳，洗完后，又去換水，再給這個小男孩的外婆洗腳，小男孩看見了，愣了一會兒，又跑去了衛(wèi)生間。于是，就在媽媽到他的房間的時候，小男孩用稚嫩的雙手，巍巍顫顫地打來一盆水，要給媽媽洗腳。 我還在網絡上看過這樣一則令人感動的故事，一位叫白芳禮的老人，從74歲起，蹬著三輪車在車水馬龍的街道中穿梭，靠著蹬三輪車資助貧困的大學生，15年間他先后捐款35萬元，資助了300多名大學生的學費和生活費，讓他們順利畢業(yè)。15年的風風雨雨，15年的奔波，他只說：“我?guī)椭鷦e人，也是我的快樂！”于是，我在感動中明白：愛，不一定是枝繁葉茂的大樹，也不一定是五彩繽紛的彩虹，他只不過是一縷皎潔的月光，只不過是從最平凡的事中，告訴了我什么是愛。 愛產生了感動，感動無處不在，感動無時不有，在我的身邊，也有這樣的事情。 那是四年級暑假的一天，我正在去買書的路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳的，突然，一不小心撞到了一個叔叔。 “對不起啊！叔叔，真的對不起，我沒有看見！”我連聲向他道歉。 “一個大活人你都沒看見，真是的。”叔叔有點兇的訓斥我。 我聽了，十分羞愧，一溜煙逃了。 “你……你，你……哎?！? 跑著跑著，我的汗都出來了，呼——不過，到書店了。我進了書店，東看看，西瞧瞧，左翻翻，右擺擺，拿了一本又一本書，又在椅子上看了起來。就這樣，時間過去了一大半……終于，我挑了好幾本書，打算去結賬。我一掏口袋，完了，錢丟了，怎么可能呢？該怎么辦呀？就這樣空手回家的話，媽媽會罵我的呀！我心急如焚，真不知該怎么辦。可又怎么會丟呢？對了，會不會是那個很兇的叔叔？一定是，可是，他人一定已經走了，哎——真可惡。我到底該怎么辦呀。 算了，去碰碰運氣吧！于是，我又丟下書，跑了出去。 不遠處，我又看見了那個叔叔。我放慢了腳步，走了過去。 “小朋友，，你剛才跑太快了，錢都丟了?！闭f著，叔叔把錢遞給了我。 這一刻，我臉紅了，也被感動了。叔叔一定等了很久吧！額頭上的汗珠都冒了出來…… 感動的時候，不需要用太多語言來表達。 3、 在經過了六個晝夜的急救之后，奇跡并沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開了她牽腸掛肚的學生。 三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫(yī)院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。 看到了殷老師舍己救學生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。 殷老師只是一位普普通通的小學老師，她為什么會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的沖動，這是她對事業(yè)的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因為身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恒的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！ 殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧于“老師”的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古！ 讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 你太要命了，20篇?。。∥疫@就3篇，你自己上作文網查吧。
競走是發(fā)展耐力的田徑運動項目之一，其特點是兩腳交替走步，步幅大，步頻高，受一定規(guī)則的限制。1908年第4屆奧運會首次舉行3500米和10英里競走比賽。20世紀70年代以來，女子競走運動有很大發(fā)展。經常練習競走可以增強兩腿、肩背、腰部肌肉力量，提高呼吸系統(tǒng)及心血管系統(tǒng)機能。對改善神經系統(tǒng)活動能力，促進機體代謝有良好作用。競走還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力，是男女老少四季皆宜的戶外運動。
歲月，像一艘輕快的小舟，在時間的湖上一劃而過，把那些快樂的事情一一帶走，留下的只是一道道越來越淡的痕跡。但是，那道痕跡并不會完全消失，它們被小小的相機拍攝下來，珍藏在我的相冊里，當我懷念過去時，我便會打開它，從一個個記憶猶新的畫面上，繼續(xù)享受那些無盡的快樂。 讓我最快樂的是我與孔雀的一張合影，多么漂亮的孔雀啊，一直珍藏在媽媽的包包里。它張開五顏六色的羽毛，得意地向人們展示它的美麗。那天在動物園，我完全被這只動物吸引了，它那雙滴溜溜轉的眼睛，那左顧右盼的腦袋，都顯出它那非凡的靈氣。我忍不住好奇，便靠上去，伸出手，想撫摸一下它光潔柔軟的羽毛。就在此時，媽媽抓住了這個瞬間，拍下了這張珍貴的照片。 相冊里的照片還有很多，每一張都珍藏著我童年的快樂。我們雖留不住逝去的時間，但每翻看一張張照片時，往事就像一串珍珠，從塵封的記憶里復活了，它讓我久久地沉浸在快樂的回憶中……
病情分析：你好，孩子的這個情況，以中醫(yī)的觀點來看，應該是衛(wèi)氣不足，不能固攝肌表所導致的癥狀。指導意見：這個情況，可以服用一些益氣固表的中成藥來調理，比如玉屏風顆粒，堅持服用一段時間，效果當會顯著。 祝你健康快樂！
后也形容女子的容貌清秀美麗：荷花。 [近義] 花容月貌 [用法] 現多指年輕女子；讀來沁人心脾。 [語出] 南朝·梁·鐘嶸《詩品》；不能讀作“fū”。 [例句] ①他的詩恰如～：“謝（靈運）詩如芙蓉出水。 [結構] 偏正式?！?[正音] 芙。原比喻詩寫得清新；不能寫作“浮”；有時也指詩句清新。 [辨形] 芙。也作“芙蓉出水”。剛露出水面的荷花出水芙蓉 chū shuǐ fú róng [釋義] 芙蓉。 ②這部電影里的女主角像～一樣楚楚動人
兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！――母親撒的第一個謊 (IMG:) 男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！――母親撒的第二個謊。 (IMG:) 上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！――母親撒的第三個謊。 (IMG:) 高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時?？荚嚱Y束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！――母親撒的第四個謊。 (IMG:) 父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！――母親撒的第五個謊。 (IMG:) 男孩和她的哥姐大學畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！――母親撒的第六個謊。 (IMG:) 男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣！――母親撒的第七個謊。 晚年，母親患了胃癌，住進了醫(yī)院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。――母親撒的第八個謊
你好,孩子這樣的情況建議去醫(yī)院檢查一下微量元素,是缺少微量元素造成的.
