“除了自己，我不討好任何人”

為什么女生討厭男生的前任?

她會鬧是因為缺乏安全感 她不知道在自己看你不見的時候你們是一種什么樣的關(guān)系 你可以帶她參加你們的集體活動 認識一些你們班里的同學(xué)包括你的前任 在大家包括你的前任面前適度是關(guān)心她 讓她感覺到你的眼里已經(jīng)沒有前任只有她 這樣她有了安全感就一切都不是問題了

怎么消除對一個人的討厭

在日常生活中，我們會遇到形形色色的人，有的人會和我們相處的很好，有的人卻相反。誰的心中沒有一個特別令人討厭的人呢？總是討厭一個人，會給自己帶來不愉快，我們應(yīng)當如何消除對一個人的討厭呢？首先，眼不見心不煩。不知道你們有沒有這樣的感覺，一見到自己討厭的人，感覺心情會變得很不好，總是會想起那些發(fā)生在他的身上令人討厭的事。所以眼不見心不煩，是消除對一個人討厭的最好的方式！如果你很長時間見不到你討厭的人，那么就會逐漸遺忘，發(fā)生在她身上的那些令人討厭的事情，而且在這么長的時間中，他一定也會有所改變。當你們在接觸的時候，你對他的討厭就會減少很多。所以如果你十分討厭一個人，那么就要離他遠一些，不要去再接觸他，這樣對兩個人都有好處。其次，試圖幫助討厭的人。助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德，當你選擇去幫助她的時候，你就會感到很有成就感，這樣成就感就會取代你心中的一些討厭的情緒。而且在你幫助他之后，他會對你非常感激，所以會對你表現(xiàn)出感激之情。對于一個向你表達出感謝的人，你又怎么能討厭起來呢？無論是對待討厭或者不討厭的人，都要在她需要幫助的時候伸出援助之手，這樣你不但幫助了別人，還升華了自己。最后，學(xué)會站在別人的立場思考事情。有很多時候別人做出來的決定，我們不能理解，是因為我們無法站在他的立場去思考問題。立場不同，自然而然做出的決定也不同，所以就會讓人感到不理解，心生厭煩。當我們學(xué)會站在別人立場思考問題的時候，就會發(fā)現(xiàn)其實令人討厭的人也并沒有那么討厭了。

為什么每個學(xué)校里面的訓(xùn)導(dǎo)主任/教導(dǎo)主任都不討學(xué)生喜歡？

1.提這個問題有點武斷，絕對。并不是所有學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任都不受學(xué)生喜歡。 2.部分學(xué)校，部分學(xué)生不喜歡教導(dǎo)主任，訓(xùn)導(dǎo)主任實屬正常。有以下幾個原因∶ （1）部分學(xué)生不能遵守校規(guī)校紀，不夠自律，訓(xùn)導(dǎo)主任，班主任對他們批評過多。 （2）部分學(xué)生不懂得嚴格要求是愛的另一種方式。是為了自己能夠 健康 地成長，將來有用武之地。 （3）部分訓(xùn)導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任可能存在恨鐵不成鋼，在批評的方式上存在不當。 （4）教育孩子要嚴愛相加，讓孩子懂得你的拳拳愛心。讓他自行慚愧。教師應(yīng)該多讀一些前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的一百條建議》和陶行知的教育理論。 不邀自來。這個問題的題點有一點遺漏，我覺得與其說是不討學(xué)生喜歡不如誰是不討就讀的學(xué)生喜歡，大家回想一下畢業(yè)之后對教導(dǎo)主任是不是當年多可恨回想起來就多有趣，大家同校的老朋友坐在一起聊天只要談上教導(dǎo)主任必然就熱絡(luò)起來，最后還要來一句“煩是硬煩，但想起來其實很多時候還是頂不錯的?！敝劣谠谛Ｉ鸀槭裁磿憣W(xué)生反感，很明確一點就是他和學(xué)生是對立面的，他制約了學(xué)生的某些在當時極其想實施但卻是往偏路上走的行為，制止了放飛自我時的你，當然會惹人討厭也就并不奇怪了，正如戰(zhàn)國的商鞅一樣，他讓秦國走向富強但卻受到了朝中眾多人的記恨，正是因為商鞅是管理者是在王侯的對立面，同教導(dǎo)主任與在讀學(xué)生是一般道理 為什么每個學(xué)校里面的訓(xùn)導(dǎo)主任/教導(dǎo)主任都不討學(xué)生喜歡？因他們教育方法不對，且說話的語氣過于兇狠。 老訓(xùn)學(xué)生，誰會喜歡？ 這個問題，可以從學(xué)生和老師兩個角度去回答。第一，從學(xué)生的角度來看。在課堂之外，真正面對面接觸到訓(xùn)導(dǎo)主任（或教導(dǎo)主任），并與其面對面交流的學(xué)生，都是在學(xué)校里犯了錯誤，或被犯了錯誤的同學(xué)欺負的那些同學(xué)。對于犯了錯的同學(xué)，除了受到訓(xùn)導(dǎo)主任的教育，引導(dǎo)之外，更多還會受到批評甚至處分（視情節(jié)）。這個時侯，做為學(xué)校主管德育的訓(xùn)導(dǎo)主任，為了教育學(xué)生，維護公平，維護校紀，必然會秉公處理。這樣一來，自然會導(dǎo)致這部分同學(xué)的一些不滿，個別學(xué)生甚至還會杜撰或傳播一些不利于訓(xùn)導(dǎo)主任的言論，久而久之，就會在學(xué)生中流傳一些對訓(xùn)導(dǎo)主任負面的言論。第二，從老師的角度來看。訓(xùn)導(dǎo)主任做為主管學(xué)校德育工作的核心人員，無論是從學(xué)校的角度，還是從學(xué)生的角度，必然是以德育為先，引導(dǎo)為輔，對犯錯的學(xué)生，既要“訓(xùn)”一通，又要“扶”一把。既然這樣，被“訓(xùn)”的人，大部分人都有“不爽”的心理，這個純屬正?，F(xiàn)象！再者，學(xué)校里對訓(xùn)導(dǎo)主任留下“深刻”印象的學(xué)生，必然是這部分學(xué)生，其他同學(xué)基本不會留下多少印象。提起訓(xùn)導(dǎo)主任的學(xué)生，也大部分是這類學(xué)生。所以，難怪訓(xùn)導(dǎo)主任“大部分”不受學(xué)生“喜歡”了。我們從“做為老師的那個訓(xùn)導(dǎo)主任深受學(xué)生喜歡，做為訓(xùn)導(dǎo)主任的那個老師不受同學(xué)喜歡”這句話，就可以明白這種現(xiàn)象了?？傊?，學(xué)校德育工作無小事，學(xué)生遵紀守規(guī)是本分，希望越來越多的同學(xué)“忘記”訓(xùn)導(dǎo)主任，記住在校的美好時光！ 不知道你們看過《一代宗師》沒？ 趙本山在里面說了一段意味深長的話。 一個門派既要有面子，又要有里子。面子是用來看的。這里子是用來打的。 在我看來，學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)主任就相當于是里子，也就是專門唱紅臉的。學(xué)生犯了事你要有足夠的氣勢鎮(zhèn)住他。這樣學(xué)生才會被管得服服帖帖。相反，如果你一個教導(dǎo)主任斯斯文文，講話像個娘們。你覺得那些調(diào)皮搗蛋的孩子會怕你嗎？ 而且這不僅在學(xué)校是這樣。在工作中同樣也如此。你會發(fā)現(xiàn)在工作中大領(lǐng)導(dǎo)從來不會訓(xùn)你了，訓(xùn)你的一般是你的上司。大領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)人設(shè)都是非常和藹，親切。員工犯了錯。大領(lǐng)導(dǎo)只會找你的上司麻煩，所以教訓(xùn)你的一般是你的上司。 而這樣的文化從古就有，在古代皇上設(shè)立宰相一職，宰相統(tǒng)領(lǐng)百官。百觀之中有人犯了錯都是宰相來懲罰。這就輕易的把矛盾全部指向了宰相。而皇帝只要在合適的時候出來求情，這樣既讓受罰的官員對你感激涕零。又增加了皇權(quán)的權(quán)威性。 教師:教書育人. 教導(dǎo)主任:不教書,還訓(xùn)人. 不能說都吧，畢竟他們經(jīng)常拉著臉，他們找學(xué)生肯定沒好事，而且還經(jīng)常偷偷爬窗戶， 學(xué)校是青少年聚集的地方，也是育人的場所，也是夢想啟蒙的池塘，青少年步入校園的時候也是進入了小 社會 ，老師負責教授正確的價值觀和知識與 社會 的美好，教導(dǎo)主任就教授學(xué)生碰觸到 社會 的底線或者做了對 社會 不好的事情會有什么后果，所以教導(dǎo)主任相當于 社會 的執(zhí)法者，不被學(xué)生喜歡，但又不能違背，不讓會叫家長的[呲牙] 如果學(xué)生很喜歡他們，那么學(xué)生還有受教育的必要么[笑哭]

男班主任好還是女班主任好？大家一起來討論吧！

幼兒園,小學(xué),初中,男老師比較稀缺,高中好一點,做班主任的男老師挺好的.

誰能幫我寫個檢討書?? 寫給班主任老師的，

so pity~

用前任說事把男朋友惹生氣怎么檢討？

就對你男朋友說這種錯誤以后不會犯了。 說你們以后不提以前的舊事。要向前看，把你們之間的感情培養(yǎng)好。兩個人好好的過日子。不管以前發(fā)生了什么事，都是過去式了?，F(xiàn)在的生活才是真正美好的生活。我們都要珍惜。

我討厭不被信任 !

“你隨隨便便做了我女朋友，又隨隨便便的和我分手了!” 這男人這話讓我看得有點郁悶。感覺不是因為你和他分手了他在挽留你，感覺是他覺得就這么被你甩了，面子上過不去。說來說去就是在怪你。(我是不是有點煽風(fēng)點火?嘿嘿。。原諒一下哈) 我不喜歡我的男朋友這樣對待我。感情是要在相互信任的前提下才能繼續(xù)維持下去的。他根本就沒信任過你，他到底喜歡你嗎??我懷疑。。 你說的也沒錯啦~不喜歡就是不喜歡，何必勉強在一起，愛情并不是一方愿意，另一方就必須和他在一起，那這世上還哪來的真愛啊。

班主任討厭什么樣的學(xué)生

班主任只是對學(xué)生進行管理，下會討厭學(xué)生，他的崗位職責，不允許的。但學(xué)生也要遵守守則。

討厭班主任

我也很討厭我們現(xiàn)在新調(diào)來的班主任【全班人都不喜歡，他教育方法不當】，處處造反，跟他鬧了1個學(xué)期?？墒俏野l(fā)現(xiàn)憎恨似乎沒有什么太大用處，對自己學(xué)習(xí)，肯定影響了。而且讓其他老師感覺，肯定會是個很沒胸懷的人，處處造反，我造反了一個學(xué)期才發(fā)現(xiàn)，我這樣太張揚啦。 因此，我建議你：你班主任做了什么，反正你也沒確切證據(jù)證明，你就當她沒做過啦，反正也不會影響你的學(xué)習(xí)。即使真的知道確有其事，就當沒看見啦。她讓其他人不和你玩，但是只要你的本質(zhì)不壞，就一定有人喜歡和你玩。你都說啦，因為同學(xué)，你不想畢業(yè)。那證明你和同學(xué)的感情還是不錯的，憑你的人格魅力，相信自己一定會有很多朋友。 如果老師的行為，實在是對你的學(xué)習(xí)生活有太大影響，那我想你可以嘗試和她溝通，不過對于一個小學(xué)生這確實比較困難?；蛘呖梢韵认蚋改笢贤?，把自己的想法說出來，然后通過父母和老師溝通。 我相信你一定可以處理好這個問題的。

討厭班主任

討厭的人到處有??躲怎么躲得過??要學(xué)會和討厭的人共處?班主任你說他還能把你怎么樣??不要緊張?放輕松