《為何愛會(huì)傷人》181 女人的感受男人負(fù)責(zé)?(三)
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小孩子在校受傷誰(shuí)負(fù)責(zé)
要看他的年紀(jì),上幼兒園,小學(xué)還是中學(xué),這都是不一樣的
小學(xué)生在學(xué)校打鬧受傷誰(shuí)負(fù)責(zé)?
小學(xué)生在學(xué)校打架受傷責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé),首先是需要區(qū)別不同的情況: 1、如果是因?yàn)閷W(xué)校的過(guò)錯(cuò)給孩子造成了傷害,那么學(xué)校是肯定要負(fù)責(zé)的。 2、如果是因?yàn)閷W(xué)校里的第三人給孩子造成的傷害,學(xué)校也沒(méi)有盡到相應(yīng)的義務(wù),也還是要對(duì)孩子負(fù)責(zé),同時(shí)第三人要進(jìn)行賠償。 【法律依據(jù)】 《侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條規(guī)定,無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。 第三十九條規(guī)定,限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。 第四十條規(guī)定,無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。
小孩一起玩耍,有小孩受傷,各方該怎么負(fù)責(zé)任
孩子們?cè)谝黄鹜嫠#l(fā)生意外了,就汪消像這樣一個(gè)被摔成重傷。首先要搞族陵閉明白是否真的有小孩推他還是自己不小心自己摔的。要是推的,那推他的小孩就應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任,兆裂要是自己摔的,那就另當(dāng)別論了,都是玩伴,承擔(dān)少部分責(zé)任就可以了。
幼兒園小朋友打架受傷誰(shuí)負(fù)責(zé)
小孩子在幼兒園打架傷人,由施暴者監(jiān)護(hù)人家長(zhǎng)承擔(dān)侵權(quán)民事法律責(zé)任,幼兒園疏于管理有過(guò)錯(cuò)者,承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園的小朋友是限制行為能力人,家長(zhǎng)將其交到幼兒園上學(xué),幼兒園有監(jiān)護(hù)責(zé)任。其在幼兒園打架致傷,幼兒園在管理方面是失職的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任。而小朋友的家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人,對(duì)自己的孩子有教育管理的責(zé)任,因其教育不到位,致使其在幼兒園打架致傷,也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)次要責(zé)任。無(wú)民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 《中華人民共和國(guó)民法典》 第一千一百八十八條 無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的,可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。有財(cái)產(chǎn)的無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用;不足部分,由監(jiān)護(hù)人賠償。 第一千一百九十九條 無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
學(xué)生體育課受傷,教師該負(fù)責(zé)嗎?
首先注意幾點(diǎn),一是體育課上教師組織了充分的準(zhǔn)備活動(dòng);二是場(chǎng)地設(shè)施完好,無(wú)造成學(xué)生傷害的隱患;三是在學(xué)生摔倒受傷后,教師及時(shí)作了檢查處兄純理和親情關(guān)愛 按照理羨巖咐論上來(lái)說(shuō)是不用棗歷承擔(dān)責(zé)任的,但有影響肯定會(huì)有,最好還是去咨詢下律師
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生受傷了誰(shuí)負(fù)責(zé)
責(zé)任可能由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)師或?qū)W生家長(zhǎng)等承擔(dān)。 具體責(zé)任的劃分需要根據(jù)事故的發(fā)生原因、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理責(zé)任、培訓(xùn)師在教學(xué)過(guò)程中的責(zé)任等多個(gè)因素來(lái)綜合考慮。因此,建議在發(fā)生學(xué)生受傷事件時(shí),及時(shí)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)方進(jìn)行溝通,了解責(zé)任劃分的具體情況。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為提供服務(wù)和教學(xué)的機(jī)構(gòu),有責(zé)任確保學(xué)生的安全和健康。在提供教育培訓(xùn)服務(wù)過(guò)程中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要采取必要的安全措施和防范措施,且要確保學(xué)生在培訓(xùn)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生意外傷害。 培訓(xùn)師在教學(xué)過(guò)程中有一定的責(zé)任。培訓(xùn)師應(yīng)保證自己具備相應(yīng)的教學(xué)能力和專業(yè)水平,并遵守相關(guān)的教學(xué)規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中,培訓(xùn)師需要確保學(xué)生的安全,監(jiān)護(hù)學(xué)生的行為,避免學(xué)生因教學(xué)方式不當(dāng)或安全措施不完善等因素導(dǎo)致受傷。 學(xué)生家長(zhǎng)也有一定的監(jiān)護(hù)責(zé)任。家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)仔細(xì)考察機(jī)構(gòu)的資質(zhì)與信譽(yù),并在培訓(xùn)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的安全與行為表現(xiàn)。如果學(xué)生出現(xiàn)受傷情況,家長(zhǎng)應(yīng)積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通,并共同協(xié)商解決責(zé)任劃分的問(wèn)題。 總的來(lái)說(shuō),學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受傷的責(zé)任劃分是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估。在遇到此類情況時(shí),建議學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通,并根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商解決。在日常生活和學(xué)習(xí)中,相關(guān)方需加強(qiáng)安全意識(shí)和安全管理,共同營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 保障安全共同關(guān)注學(xué)生的健康與安全 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為提供教育培訓(xùn)服務(wù)的機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的管理與保護(hù)。機(jī)構(gòu)需要建立健全的安全管理制度和規(guī)范,確保教學(xué)環(huán)境的安全和教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)適時(shí)進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)和督導(dǎo),使其具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事故和處理學(xué)生安全問(wèn)題的能力。 培訓(xùn)師在教學(xué)過(guò)程中負(fù)有教育指導(dǎo)責(zé)任和安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。培訓(xùn)師應(yīng)了解學(xué)生的身體狀況和特殊需要,遵守教學(xué)規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)環(huán)節(jié)的安全和學(xué)生的身體健康。如果發(fā)生學(xué)生受傷事件,培訓(xùn)師應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校或機(jī)構(gòu)管理人員,采取緊急措施,保障學(xué)生的安全和健康。 學(xué)生家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人,也承擔(dān)一定的責(zé)任。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和引導(dǎo),關(guān)注學(xué)生在培訓(xùn)過(guò)程中的行為表現(xiàn)和安全情況。家長(zhǎng)可以積極參與家校溝通,了解學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)的安全保障措施,并與學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)共同協(xié)商提高安全管理的效果。 總而言之,保障學(xué)生的安全和健康需要學(xué)生、家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師共同努力。只有通過(guò)各方的共同努力,加強(qiáng)安全意識(shí),建立更完善的安全管理體系,方能有效降低學(xué)生受傷的風(fēng)險(xiǎn),確保學(xué)生的健康和安全。
小學(xué)生在校內(nèi)玩鬧造成受傷,責(zé)任誰(shuí)負(fù)
小學(xué)生在校內(nèi)玩鬧造成受傷,責(zé)任誰(shuí)負(fù)如下: 1、如果學(xué)生在校外跟人單挑或者意外受傷的,根據(jù)雙方的過(guò)錯(cuò)程度,由打架雙方承擔(dān)責(zé)任,學(xué)校通常不負(fù)責(zé); 2、如果是學(xué)生在校內(nèi)跟人單挑或者意外受傷的,那么應(yīng)該分兩種情況來(lái)看: (1)十歲以下的學(xué)生在學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受傷的,法律通常認(rèn)仿賀定學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。除非學(xué)校能拿出證據(jù)證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò),已盡到管理職責(zé); (2)十歲到十八歲的學(xué)生在學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受傷的,學(xué)校通常不承擔(dān)則責(zé)任,除非學(xué)生的監(jiān)護(hù)人可以拿出證據(jù)證明學(xué)校沒(méi)有盡到管理職責(zé),此時(shí),學(xué)校需要承擔(dān)一部責(zé)任。 定義務(wù)的情形主要包括: 1、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的; 2、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的; 3、學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的;及其他情形等12種情形。如果不履行負(fù)有教育、管理、保護(hù)職責(zé)的將要承擔(dān)傷害事故責(zé)任的過(guò)錯(cuò)情形,都屬于有關(guān)法律、行政法規(guī)中規(guī)定學(xué)校在教育、教學(xué)活動(dòng)和管備廳派理過(guò)程中應(yīng)當(dāng)加以預(yù)見和注意的方面。如果學(xué)校出現(xiàn)了上述情形,則可以據(jù)以認(rèn)為學(xué)校在主觀上存在故意、疏忽大意或者過(guò)于自信的過(guò)錯(cuò),屬于學(xué)校責(zé)任事故,學(xué)校就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)借相適當(dāng)?shù)馁r償責(zé)任。 法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一百九十九條 無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到伏饑教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
幼兒園孩子受傷責(zé)任由誰(shuí)負(fù)責(zé)
幼兒園孩子受傷責(zé)任由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。 孩子在幼兒園摔傷一般由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,如果學(xué)校能夠證據(jù)盡到了安全教育、保障義務(wù)是由于孩子自己原因摔倒的,可以不承擔(dān)責(zé)任;或者因?yàn)榈谌嗽蛟斐珊⒆铀?,由第三人承?dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。 【法律依據(jù)】 《民法典》第一千一百九十九條,無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任的情況: 1、地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的,比如學(xué)校發(fā)生雷擊致學(xué)生發(fā)生意外的。 2、來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的,比如學(xué)校外部發(fā)生群體事件造成學(xué)生傷害的。 3、學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的,比如學(xué)生有天生心臟病的。 4、在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的,比如校園比賽。 5、其他意外因素造成的。
我喊人幫別人做事受傷了,誰(shuí)負(fù)責(zé)?
啊,如果你幫別人喊了人做事,結(jié)果受傷了,要看這個(gè)受傷是誰(shuí)的責(zé)任,如果是做事的人的責(zé)任,其實(shí)做事的人承擔(dān)大部分責(zé)任,但是雇主要承擔(dān)一小部分責(zé)任,其實(shí)在經(jīng)濟(jì)法里有一種代理的行為的,你這種就是有點(diǎn)像代理行為,基本上是不要負(fù)責(zé)任的,一般由雇主和雇員自己去承擔(dān)責(zé)任。
孩子在幼兒園里摔倒受傷該誰(shuí)負(fù)責(zé)任?
孩子在幼兒園里摔倒受傷,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。幼兒園未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身?yè)p害,或者未成年人致他人人身?yè)p害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。 根據(jù)《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件若干問(wèn)題的解釋》第七條 對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身?yè)p害,或者未成年人致他人人身?yè)p害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。 第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身?yè)p害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。 擴(kuò)展資料: 《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件若干問(wèn)題的解釋》第十七條 受害人遭受人身?yè)p害,因就醫(yī)治療支出的各項(xiàng)費(fèi)用以及因誤工減少的收入,包括醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、必要的營(yíng)養(yǎng)費(fèi),賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)予以賠償。 受害人因傷致殘的,其因增加生活上需要所支出的必要費(fèi)用以及因喪失勞動(dòng)能力導(dǎo)致的收入損失,包括殘疾賠償金、殘疾輔助器具費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi),以及因康復(fù)護(hù)理、繼續(xù)治療實(shí)際發(fā)生的必要的康復(fù)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi),賠償義務(wù)人也應(yīng)當(dāng)予以賠償。 受害人死亡的,賠償義務(wù)人除應(yīng)當(dāng)根據(jù)搶救治療情況賠償本條第一款規(guī)定的相關(guān)費(fèi)用外,還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi)、死亡補(bǔ)償費(fèi)以及受害人親屬辦理喪葬事宜支出的交通費(fèi)、住宿費(fèi)和誤工損失等其他合理費(fèi)用。 參考資料來(lái)源:保定市政府——最高法關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋
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