第1490集_形勢(shì)突變

書(shū)店運(yùn)進(jìn)一批書(shū),故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)共1490本,故事書(shū)的本數(shù)比連環(huán)畫(huà)的4倍少十本，連環(huán)畫(huà)和故事書(shū)各多少？

根據(jù)和倍關(guān)系，有： （1490+10）÷（4+1） =1500÷5 =300本 連環(huán)畫(huà)有300本。 300×4-10 =1200-10 =1190本 故事書(shū)有1190本。

如何突破思維定勢(shì)

不可盡信，要用邏輯判斷

如何運(yùn)用star原則突出專業(yè)優(yōu)勢(shì)

STAR法則是指：S（Situation，事情是在什么情況下發(fā)生），T（Task，你是如何明確你的任務(wù)的），A（Action，針對(duì)這樣的情況分析，你采用了什么行動(dòng)方式），R（Result，結(jié)果怎樣，在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么）。簡(jiǎn)而言之，STAR法則，就是一種講述自己故事的方式，或者說(shuō)，是一個(gè)清晰、條理的作文模板。不管是什么，合理熟練運(yùn)用此法則，可以輕松應(yīng)對(duì)OpenQuestions或者面試官描述事物的邏輯方式，表現(xiàn)出自己分析闡述問(wèn)題的清晰性、條理性和邏輯性。將每件事用STAR四點(diǎn)寫(xiě)出，將重要的事情做成表格，可以讓HR迅速了解你整個(gè)活動(dòng)的前因后果，同時(shí)，也突出了你在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力等等。

名人突破思維定勢(shì)之舉的例子

思維定勢(shì)的例子，天才也需要突破思維的障礙 思維定勢(shì)例子一：拿破侖滑鐵盧兵敗后 拿破侖被流放到圣赫勒拿島后，他御粗的一位善于謀略的密友通過(guò)秘密方式給他捎來(lái)一副用象牙和軟玉制成的國(guó)際象棋。拿破侖愛(ài)不釋手，從此一個(gè)人默默下起了象棋，打發(fā)著寂寞痛苦的時(shí)光。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了盡頭。 拿破侖死后，這副象棋經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)手拍賣(mài)。后來(lái)一個(gè)擁有者偶然發(fā)現(xiàn)，有一枚棋子的底部居然可以打開(kāi)，棚襪里面塞有一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃！ 思維定勢(shì)例子二：心算家伯特·卡米洛的故事 伯特·卡米洛從來(lái)沒(méi)有失算過(guò)。這一天他做表演時(shí)，有人上臺(tái)給他出了道題： “一輛載著283名旅客的火車(chē)駛進(jìn)車(chē)站，有87人下車(chē)，65人上車(chē)；下一站又下去49人，上來(lái)112人；再下一站又下去37人，上來(lái)96人；再再下站又下去74人，上來(lái)69人；再再再下一站又下去17人，上來(lái)23人……” 那鎮(zhèn)和鎮(zhèn)人剛說(shuō)完，心算大師便不屑地答道：“小兒科！告訴你，火車(chē)上一共還有___” “不，”那人攔住他說(shuō)，“我是請(qǐng)您算出火車(chē)一共停了多少站口?！? 阿伯特·卡米洛呆住了，這組簡(jiǎn)單的加減法成了他的“滑鐵盧”。

中華民族的突出優(yōu)勢(shì)是什么？

中華民族的突出優(yōu)勢(shì)是百折不撓，不怕苦難，心存善根！

突破定勢(shì)思維的定義

定勢(shì)思維是指人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí),一直按照同一種方式來(lái)思考.理解.記憶問(wèn)題,久而久之,就在思考問(wèn)題時(shí)形成一種習(xí)慣,使人只想到一個(gè)方面,形成思想上所謂的"偏見(jiàn)". 　　 所謂定勢(shì)思維是心理學(xué)上的一個(gè)概念，是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)，由一定的心理活動(dòng)所形成的某種思維準(zhǔn)備狀態(tài)，影響或決定同類后繼思維活動(dòng)的趨勢(shì)或形成的現(xiàn)象

與《人民的名義》相比，《突圍》有哪些優(yōu)勢(shì)？

一、投資比較豐富。二、宣傳比較到位。三、被滿懷期待上映。四、制作人比較用心。五、投資商比較多。

小鵬汽車(chē)怎么樣，有什么突出優(yōu)勢(shì)嗎？

小鵬汽車(chē)可以算是國(guó)內(nèi)新能源汽車(chē)行業(yè)的希望之星

三國(guó)志哪版是計(jì)謀的天下,計(jì)謀多的。有突出地勢(shì)險(xiǎn)要的。

三國(guó)志10PK

怎樣突破學(xué)習(xí)中的思維定勢(shì)？

聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。通過(guò)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，可以開(kāi)闊人的視野，發(fā)散人的思維，對(duì)待問(wèn)題時(shí)就會(huì)用多種角度去思考問(wèn)題。