兒子怎么PUA父母？

PUA式父母，你正在毀掉你的孩子

PUA是現(xiàn)在很流行的一種說(shuō)法，原意是“搭訕?biāo)囆g(shù)家”，它原本是指男生對(duì)女孩子進(jìn)行打壓，精神控制，讓對(duì)方陷入其中，從而達(dá)到控制對(duì)方。 后來(lái)，慢慢引申到職場(chǎng)里。但是你知道嗎，在家庭中，也會(huì)有無(wú)形的PUA。 所謂PUA式的父母，就是指借著愛(ài)的名義，打著為你好的口號(hào)，不斷地嘲諷、打壓、否定你，從而達(dá)到控制你。 01 你是PUA式父母嗎 PUA的邏輯是：你還不夠好，你不配得到愛(ài)。你要變得更好，才配得到愛(ài)。 中國(guó)的父母也有類似的教育，叫“看看別人家的孩子”。 “你看看”，就像魔咒一樣在他們生命里如影隨形。 父母的各種指責(zé)、比較，都會(huì)讓孩子陷入不自信的境地。 媽媽想要幫助孩子變得優(yōu)秀，當(dāng)然沒(méi)有什么錯(cuò)誤。但是一味地以這種方式告訴孩子要努力，孩子感受到的也許就只有壓力。 有一個(gè)孩子曾經(jīng)舉例說(shuō)明為什么媽媽說(shuō)話總是“像子彈一樣打在自己心里”： 他說(shuō)，媽媽經(jīng)常在吃飯前，有意無(wú)意地說(shuō)一句諸如“我們小區(qū)你張伯家的孩子考上重點(diǎn)高中了”之類的話。 各位家長(zhǎng)一定知道這位媽媽在試圖通過(guò)這些案例激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)。 但孩子說(shuō)一聽(tīng)到這種話就一口飯都吃不下去了，因?yàn)樗羞@些話只代表一個(gè)含義，那就是：“全小區(qū)只有我一個(gè)笨蛋！” 家長(zhǎng)要幫助孩子變得更加優(yōu)秀，不是向孩子提出更高的要求，而是幫助孩子提高達(dá)成優(yōu)秀的能力。 02 我都是為了你好 有一種 情感 綁架，叫做“我都是為了你好！” 我想，很多父母都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這句話。 “為你好”，都是滿滿的束縛和壓力。 我們從來(lái)不否認(rèn)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，但媽媽愛(ài)孩子和能不能讓孩子感受到愛(ài)，根本是兩回事。 這種愛(ài)到底會(huì)給孩子帶來(lái)自信，還是帶來(lái)壓力，并非取決于家長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)，而是取決于孩子從這種所謂的“愛(ài)”中得到了支持的力量還是壓迫的力量。 當(dāng)孩子已經(jīng)竭盡全力，仍然很難變得更加優(yōu)秀的時(shí)候，所謂的愛(ài)就可能給孩子帶來(lái)壓力。 前段時(shí)間，在微博上看到這樣一個(gè)故事。 一個(gè)9歲的孩子，在 游戲 《我的世界》里建造了一座很宏偉的城堡。 他非常自豪地向爸爸展示過(guò)。 因?yàn)橐咔?，學(xué)校停課，孩子早上總是賴床，本來(lái)上學(xué)要7點(diǎn)鐘起床，現(xiàn)在一般都睡到9點(diǎn)多。 在警告了幾次沒(méi)有什么效果后，爸爸把他電腦上最喜歡的《我的世界》一年的存檔刪掉了。 得知這個(gè)消息后，孩子又哭又叫，非常難過(guò)。 相信這位爸爸的本意也是為了糾正習(xí)慣，為了孩子好。 但這樣的行為卻給孩子造成了極大的傷害。 雖然只是 游戲 ，但畢竟也是一整年付出的結(jié)晶啊。 試想你做了一年的項(xiàng)目被清空，心里是什么感覺(jué)。 平等思維告訴我們：愛(ài)不是一個(gè)人積累的感情的宣泄，不是把自己滿腔的愛(ài)不顧對(duì)方死活一股腦傾瀉給對(duì)方。 愛(ài)是一種能力，是一種讓被愛(ài)的人感受到愛(ài)的能力。 03 為孩子犧牲一切 是給孩子最可怕的禮物 著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福。這是父母送給孩子的最可怕的禮物了?！? 最可怕的是，父母還會(huì)時(shí)常拿這份禮物來(lái)要挾孩子： 我犧牲了這么多，為什么你不能報(bào)答我呢？ 這種父母其實(shí)就是控制，為的就是使孩子聽(tīng)話、順從。 綜藝《奇葩說(shuō)》中，黃執(zhí)中講過(guò)一個(gè)“魚(yú)頭媽媽”的故事： 有個(gè)媽媽，每次吃魚(yú)的時(shí)候，都是把魚(yú)肚子肉留給孩子吃，自己吃魚(yú)頭。 臨終前，她告訴自己的兒子：“其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡吃魚(yú)頭?！? 黃執(zhí)中說(shuō)，小的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)故事，覺(jué)得母愛(ài)好偉大，但是長(zhǎng)大后，卻覺(jué)得這個(gè)兒子太難了。 媽媽犧牲自己，用這種“偉大”來(lái)綁架孩子，讓孩子一輩子都活在內(nèi)疚之中。 “我們?yōu)槟愀冻隽诉@么多，你不聽(tīng)話就是沒(méi)良心！” 這樣的 情感 綁架，比“為你好”更難掙脫，讓很多人很多年仍然心生愧疚。 所以，我們教育孩子的目的不是讓別人看我們做得多好，孩子多乖，多聽(tīng)話。 培養(yǎng)孩子的目的，是讓他能夠了解自己，了解他人，獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活中各種各樣的人與事。 父母要學(xué)會(huì)從孩子的角度去看他的世界，從孩子的行為背后，去了解他們的想法和動(dòng)機(jī)。 只有這樣，才能夠走進(jìn)他們的內(nèi)心，建立可以真心交流的關(guān)系，才能夠真正地引導(dǎo)他，幫助他。 一味塞給孩子所謂好的，卻不愿傾聽(tīng)孩子的心，這其實(shí)是家長(zhǎng)的一種自我滿足而已。 你是怎樣看待家庭PUA的呢？

PUA式父母，你正在毀掉你的孩子

PUA是現(xiàn)在很流行的一種說(shuō)法，原意是“搭訕?biāo)囆g(shù)家”，它原本是指男生對(duì)女孩子進(jìn)行打壓，精神控制，讓對(duì)方陷入其中，從而達(dá)到控制對(duì)方。 后來(lái)，慢慢引申到職場(chǎng)里。但是你知道嗎，在家庭中，也會(huì)有無(wú)形的PUA。 所謂PUA式的父母，就是指借著愛(ài)的名義，打著為你好的口號(hào)，不斷地嘲諷、打壓、否定你，從而達(dá)到控制你。 01 你是PUA式父母嗎 PUA的邏輯是：你還不夠好，你不配得到愛(ài)。你要變得更好，才配得到愛(ài)。 中國(guó)的父母也有類似的教育，叫“看看別人家的孩子”。 “你看看”，就像魔咒一樣在他們生命里如影隨形。 父母的各種指責(zé)、比較，都會(huì)讓孩子陷入不自信的境地。 媽媽想要幫助孩子變得優(yōu)秀，當(dāng)然沒(méi)有什么錯(cuò)誤。但是一味地以這種方式告訴孩子要努力，孩子感受到的也許就只有壓力。 有一個(gè)孩子曾經(jīng)舉例說(shuō)明為什么媽媽說(shuō)話總是“像子彈一樣打在自己心里”： 他說(shuō)，媽媽經(jīng)常在吃飯前，有意無(wú)意地說(shuō)一句諸如“我們小區(qū)你張伯家的孩子考上重點(diǎn)高中了”之類的話。 各位家長(zhǎng)一定知道這位媽媽在試圖通過(guò)這些案例激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)。 但孩子說(shuō)一聽(tīng)到這種話就一口飯都吃不下去了，因?yàn)樗羞@些話只代表一個(gè)含義，那就是：“全小區(qū)只有我一個(gè)笨蛋！” 家長(zhǎng)要幫助孩子變得更加優(yōu)秀，不是向孩子提出更高的要求，而是幫助孩子提高達(dá)成優(yōu)秀的能力。 02 我都是為了你好 有一種 情感 綁架，叫做“我都是為了你好！” 我想，很多父母都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這句話。 “為你好”，都是滿滿的束縛和壓力。 我們從來(lái)不否認(rèn)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，但媽媽愛(ài)孩子和能不能讓孩子感受到愛(ài)，根本是兩回事。 這種愛(ài)到底會(huì)給孩子帶來(lái)自信，還是帶來(lái)壓力，并非取決于家長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)，而是取決于孩子從這種所謂的“愛(ài)”中得到了支持的力量還是壓迫的力量。 當(dāng)孩子已經(jīng)竭盡全力，仍然很難變得更加優(yōu)秀的時(shí)候，所謂的愛(ài)就可能給孩子帶來(lái)壓力。 前段時(shí)間，在微博上看到這樣一個(gè)故事。 一個(gè)9歲的孩子，在 游戲 《我的世界》里建造了一座很宏偉的城堡。 他非常自豪地向爸爸展示過(guò)。 因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)校停課，孩子早上總是賴床，本來(lái)上學(xué)要7點(diǎn)鐘起床，現(xiàn)在一般都睡到9點(diǎn)多。 在警告了幾次沒(méi)有什么效果后，爸爸把他電腦上最喜歡的《我的世界》一年的存檔刪掉了。 得知這個(gè)消息后，孩子又哭又叫，非常難過(guò)。 相信這位爸爸的本意也是為了糾正習(xí)慣，為了孩子好。 但這樣的行為卻給孩子造成了極大的傷害。 雖然只是 游戲 ，但畢竟也是一整年付出的結(jié)晶啊。 試想你做了一年的項(xiàng)目被清空，心里是什么感覺(jué)。 平等思維告訴我們：愛(ài)不是一個(gè)人積累的感情的宣泄，不是把自己滿腔的愛(ài)不顧對(duì)方死活一股腦傾瀉給對(duì)方。 愛(ài)是一種能力，是一種讓被愛(ài)的人感受到愛(ài)的能力。 03 為孩子犧牲一切 是給孩子最可怕的禮物 著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福。這是父母送給孩子的最可怕的禮物了。” 最可怕的是，父母還會(huì)時(shí)常拿這份禮物來(lái)要挾孩子： 我犧牲了這么多，為什么你不能報(bào)答我呢？ 這種父母其實(shí)就是控制，為的就是使孩子聽(tīng)話、順從。 綜藝《奇葩說(shuō)》中，黃執(zhí)中講過(guò)一個(gè)“魚(yú)頭媽媽”的故事： 有個(gè)媽媽，每次吃魚(yú)的時(shí)候，都是把魚(yú)肚子肉留給孩子吃，自己吃魚(yú)頭。 臨終前，她告訴自己的兒子：“其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡吃魚(yú)頭?！? 黃執(zhí)中說(shuō)，小的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)故事，覺(jué)得母愛(ài)好偉大，但是長(zhǎng)大后，卻覺(jué)得這個(gè)兒子太難了。 媽媽犧牲自己，用這種“偉大”來(lái)綁架孩子，讓孩子一輩子都活在內(nèi)疚之中。 “我們?yōu)槟愀冻隽诉@么多，你不聽(tīng)話就是沒(méi)良心！” 這樣的 情感 綁架，比“為你好”更難掙脫，讓很多人很多年仍然心生愧疚。 所以，我們教育孩子的目的不是讓別人看我們做得多好，孩子多乖，多聽(tīng)話。 培養(yǎng)孩子的目的，是讓他能夠了解自己，了解他人，獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活中各種各樣的人與事。 父母要學(xué)會(huì)從孩子的角度去看他的世界，從孩子的行為背后，去了解他們的想法和動(dòng)機(jī)。 只有這樣，才能夠走進(jìn)他們的內(nèi)心，建立可以真心交流的關(guān)系，才能夠真正地引導(dǎo)他，幫助他。 一味塞給孩子所謂好的，卻不愿傾聽(tīng)孩子的心，這其實(shí)是家長(zhǎng)的一種自我滿足而已。 你是怎樣看待家庭PUA的呢？

pua是什么？為什么那么多人反感pua？

我還記得那段被朋友pua的經(jīng)歷，它給我?guī)?lái)了一些掙扎和困惑。這個(gè)故事發(fā)生在我大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我和一群朋友經(jīng)常一起出去玩，享受青春的活力和快樂(lè)。有一天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)熱鬧的夜店，人聲鼎沸，音樂(lè)震耳欲聾。我并不是個(gè)十分外向的人，但在朋友的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始慢慢放松自己，享受夜店的氛圍。正當(dāng)我陶醉于音樂(lè)的律動(dòng)中時(shí)，一個(gè)朋友（我們稱他為小明）過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話。他是一個(gè)外向、自信的人，總是充滿活力。他開(kāi)始夸贊我，說(shuō)我長(zhǎng)得帥氣，有魅力。我感到有些受寵若驚，因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)自己的外貌并沒(méi)有太多自信。隨著夜晚的深入，小明開(kāi)始給我一些所謂的"約會(huì)技巧"，告訴我如何吸引女生的注意力。他教我如何打開(kāi)對(duì)話、如何制造氣氛，甚至告訴我一些可以吸引女生注意的談話話題。起初，我對(duì)他的建議持懷疑態(tài)度。我覺(jué)得這樣的技巧有些虛假，不是真正的我自己。但是，小明一直強(qiáng)調(diào)這些技巧可以幫助我更好地與女生溝通，增加自己的魅力。他的自信和表現(xiàn)讓我開(kāi)始動(dòng)搖，我開(kāi)始嘗試著使用他教給我的技巧。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到這些技巧帶來(lái)的只是短暫的表面吸引力，而非真正的連接和互相理解。我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越不真實(shí)，不再是真正的自己。這個(gè)過(guò)程讓我感到迷茫和困惑。我開(kāi)始反思自己，思考到底什么才是真正吸引人的關(guān)鍵。我漸漸明白，自信和真實(shí)是最重要的。我不需要依賴虛假的技巧來(lái)吸引別人，而是要展現(xiàn)真實(shí)的自我，坦誠(chéng)地與人相處。漸漸地，我對(duì)朋友們坦誠(chéng)地表達(dá)了自己的感受。我告訴他們我不再想追求表面的吸引力，而是更注重真實(shí)的情感和連接。他們理解并支持我的決定，從而讓我感到更加自由和放松。這段經(jīng)歷讓我明白，pua只是一種表面的技巧，而真正的吸引力來(lái)自于自信和真實(shí)。我學(xué)會(huì)了不再追求別人的認(rèn)可，而是要對(duì)自己真正的價(jià)值有信心，并與那些欣賞和接受真實(shí)的人建立深厚的關(guān)系。通過(guò)這次經(jīng)歷，我變得更加堅(jiān)定，更加自信。我學(xué)會(huì)了真實(shí)地對(duì)待自己和他人，不再依賴虛假的技巧來(lái)追求別人的認(rèn)可。我相信，只有真實(shí)的自我才能贏得真正的尊重和喜愛(ài)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段經(jīng)歷雖然有些痛苦和困惑，但它也讓我成長(zhǎng)和明智。我希望能通過(guò)分享這個(gè)故事，鼓勵(lì)其他人在面對(duì)類似的情況時(shí)，保持真實(shí)和自信，追求真正的連接和幸福。

什么是PUA？

PUA，全稱Pick-up Artist（搭訕?biāo)囆g(shù)家），其原本是指男性接受過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、實(shí)踐并不斷更新提升、自我完善情商的行為，后來(lái)泛指很會(huì)吸引異性、讓異性著迷的人和其相關(guān)行為。目前以組織的形式快速發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)課程、線下培訓(xùn)等的方式來(lái)教唆人進(jìn)行詐騙，每一個(gè)普通人都可能會(huì)成為PUA的受害者。

你經(jīng)歷過(guò)PUA嗎？

有，以下是一段被朋友PUA的經(jīng)歷： 有一次，我和朋友去參加一個(gè)派對(duì)，其中有一個(gè)男生一直在對(duì)我獻(xiàn)殷勤。他一開(kāi)始給我倒酒、聊天，然后開(kāi)始給我講他的成就和經(jīng)歷，還夸夸其談地說(shuō)自己是一個(gè)非常有趣和有魅力的人。我開(kāi)始覺(jué)得他有些自戀和煩人，但是他的表現(xiàn)似乎引起了其他人的注意，于是我也逐漸被他所吸引。 他開(kāi)始給我講述一些有趣的故事，比如他如何在一個(gè)派對(duì)上吸引了一個(gè)女孩的注意，如何在一次旅行中結(jié)識(shí)了一位名人等等。他的表現(xiàn)非常自信和自然，我開(kāi)始覺(jué)得他確實(shí)很有趣和有魅力。他還不斷地給我倒酒，不停地夸我漂亮，讓我感到非常受寵若驚。 不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的表現(xiàn)有些過(guò)分了。他開(kāi)始頻繁地碰我的手臂和腰部，甚至試圖親吻我。我開(kāi)始感到有些不自在和害怕，于是我告訴他我不感興趣，讓他停止這種行為。他聽(tīng)到后并沒(méi)有生氣，反而表示理解，然后轉(zhuǎn)而繼續(xù)和我聊天，但是他的表現(xiàn)已經(jīng)讓我感到有些不舒服了。 這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，Pua的行為可能會(huì)讓人感到受到侵犯和不舒服。雖然他的表現(xiàn)一開(kāi)始讓我感到有些受寵若驚，但是后來(lái)他的行為讓我感到有些恐懼和不安。我認(rèn)為，我們應(yīng)該尊重他人的意愿和界限，不應(yīng)該通過(guò)使用Pua的手段來(lái)追求異性。

如何反pua精神打壓，被pua怎么辦

在這個(gè)人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)當(dāng)中，有許多受害者會(huì)受到來(lái)自多方面的pua精神打壓。有的人會(huì)被職場(chǎng)pua，有的人會(huì)在情感中被對(duì)方pua。如果受害者們不學(xué)會(huì)如何才能反pua精神打壓的話，那么就很有可能影響受害者們的一生。 想要學(xué)會(huì)如何反pua精神打壓，首先就需要從內(nèi)而外地強(qiáng)化自己的心理素質(zhì)以及外在修養(yǎng)。只有心理素質(zhì)過(guò)強(qiáng)，外在修養(yǎng)過(guò)硬，這樣才能從根本上杜絕pua精神打壓的毒害。同時(shí)，反pua精神打壓是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能看到成效的行為。因此，反pua精神打壓不能掉以輕心。 有許多人被pua了卻不知道應(yīng)該怎樣處理這樣的困境，更有甚者在對(duì)于這種處境的時(shí)候顯得手足無(wú)措。其實(shí)被pua后，受害者首先最應(yīng)該要做的，就是要認(rèn)清楚這樣的處境并不是自身的過(guò)錯(cuò)，千萬(wàn)不能陷入妄自菲薄，自我懷疑的怪圈中，這樣才能更好地逃離被pua的傷害。 有些人也許還不清楚自身其實(shí)正在經(jīng)歷著被pua的階段，這樣其實(shí)是很危險(xiǎn)的。因此，最好的反pua或避免被pua的方法，其實(shí)就是不斷的增強(qiáng)自身的自信心就足夠了。

被pua是什么感覺(jué)？

我有過(guò)被朋友pua的經(jīng)歷。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一次令人難忘的朋友間的pua事件，這讓我對(duì)人際關(guān)系和互動(dòng)產(chǎn)生了新的思考。 這個(gè)故事發(fā)生在我上大學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我和一群朋友一起組成了一個(gè)緊密的圈子，我們一起上課、聚會(huì)、參加各種活動(dòng)。其中有一個(gè)朋友，我將他稱為杰克，一直是圈子中的開(kāi)心果，他總是能引起大家的注意和笑聲。 然而，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始注意到杰克在我身上表現(xiàn)出一些特殊的興趣。他經(jīng)常對(duì)我關(guān)心備至，主動(dòng)幫我解決問(wèn)題，經(jīng)常給我送一些小禮物。一開(kāi)始，我并沒(méi)有過(guò)多地在意，因?yàn)槲艺J(rèn)為這只是他友好的表達(dá)方式。 然而，隨著他的行為逐漸升級(jí)，我開(kāi)始感到不安。他開(kāi)始頻繁地給我發(fā)短信，詢問(wèn)我的一舉一動(dòng)，同時(shí)過(guò)度關(guān)注我的社交媒體賬號(hào)。我感到他試圖掌握我生活的方方面面，這讓我感到壓力和困擾。 最終，我決定直接面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。我找了個(gè)機(jī)會(huì)與他坦誠(chéng)相對(duì)地談了一次，表達(dá)了我對(duì)他的關(guān)注行為感到不適和困擾。我告訴他，雖然我珍惜我們的友誼，但是我需要一些個(gè)人空間和獨(dú)立。 杰克聽(tīng)后顯得有些吃驚，他解釋說(shuō)他的行為是出于關(guān)心和友好，但他沒(méi)有意識(shí)到他的行為給我造成了困擾。他向我道歉，并承諾將尊重我的邊界和私人空間。 這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到朋友間的pua行為可能會(huì)對(duì)人際關(guān)系造成負(fù)面影響。雖然表達(dá)關(guān)心和友善是積極的，但當(dāng)超過(guò)對(duì)方的個(gè)人邊界時(shí)，它會(huì)產(chǎn)生相反的效果。對(duì)于這樣的情況，直接溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 我也從中學(xué)到了關(guān)于邊界的重要性。每個(gè)人都有自己的邊界和個(gè)人空間，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)彼此的邊界。友誼應(yīng)該建立在互相尊重和理解的基礎(chǔ)上，而不是侵犯對(duì)方的隱私和個(gè)人領(lǐng)域。 這次經(jīng)歷讓我更加謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的人際關(guān)系。我開(kāi)始更加關(guān)注朋友之間的平衡和相互尊重。我明白了，友誼是建立在相互支持和理解的基礎(chǔ)上，而不是通過(guò)強(qiáng)加自己的意愿或侵犯他人的邊界來(lái)維持。 從那以后，我更加注重與朋友之間的溝通和明確表達(dá)。如果我對(duì)朋友的行為感到困擾或不適，我會(huì)毫不猶豫地與他們溝通。這種開(kāi)誠(chéng)布公的對(duì)話有助于我們理解彼此的期望和界限，進(jìn)而建立更加健康和互相尊重的友誼。 同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的邊界。我明白了，作為一個(gè)人，我有權(quán)利擁有自己的個(gè)人空間和隱私。如果有朋友試圖越過(guò)我的邊界，我會(huì)堅(jiān)定地表達(dá)出來(lái)，并確保自己的需求得到尊重。 這次被朋友pua的經(jīng)歷雖然讓我感到不愉快，但它也成為了我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 我更加明確了自己在友誼中的需求和邊界，并學(xué)會(huì)了與朋友進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通。 最重要的是，這次經(jīng)歷讓我更加珍惜那些真正理解和尊重我的朋友。他們是與我分享喜怒哀樂(lè)、相互支持和成長(zhǎng)的人。我會(huì)用心保護(hù)這些友誼，同時(shí)也會(huì)用自己的經(jīng)歷來(lái)提醒其他人，友誼建立在平等和尊重的基礎(chǔ)上，永遠(yuǎn)不應(yīng)該被pua的行為所侵犯。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的復(fù)雜性和脆弱性。我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的邊界，尊重他人的個(gè)人空間，并在友誼中建立坦誠(chéng)和尊重的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能建立健康、持久的友誼關(guān)系，并共同成長(zhǎng)和幸福地度過(guò)人生的旅程。

大學(xué)有沒(méi)有pua

一般大學(xué)是沒(méi)有pua的，想理解pua的含義嗎？下面由我來(lái)講講吧。 介紹pua pua最早出自于美國(guó)，意思是搭訕?biāo)囆g(shù)家，實(shí)質(zhì)上是男生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，讓情商自我完善，后來(lái)吸引異性的關(guān)注，目前發(fā)展很快，以線上課程、線下培訓(xùn)等方式教唆詐騙行為。受害者大多數(shù)是女生，對(duì)個(gè)人的權(quán)利有所侵犯。 分享案例 我們大學(xué)沒(méi)有pua的事件。前幾年，我在新聞看了一個(gè)例子：2019年10月7日，北大女學(xué)生包麗在某賓館服藥自殺。她的男朋友要求她發(fā)敏感的東西，例如做絕育手術(shù)等，受到折磨后自殺了。第二年的4月11日，包麗在醫(yī)院去世。 從這則新聞可以看出，pua帶來(lái)的影響是負(fù)面的，對(duì)大學(xué)生的愛(ài)情觀有扭曲，甚至?xí)猩耐{。 所以，大學(xué)生千萬(wàn)不要做pua的行為，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，愛(ài)自己。遇到pua時(shí)，可以尋找心理醫(yī)生或者法律解決哦。

pua給人帶來(lái)了什么？

我還記得那段被朋友pua的經(jīng)歷，它給我?guī)?lái)了一些掙扎和困惑。這個(gè)故事發(fā)生在我大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我和一群朋友經(jīng)常一起出去玩，享受青春的活力和快樂(lè)。有一天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)熱鬧的夜店，人聲鼎沸，音樂(lè)震耳欲聾。我并不是個(gè)十分外向的人，但在朋友的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始慢慢放松自己，享受夜店的氛圍。正當(dāng)我陶醉于音樂(lè)的律動(dòng)中時(shí)，一個(gè)朋友（我們稱他為小明）過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話。他是一個(gè)外向、自信的人，總是充滿活力。他開(kāi)始夸贊我，說(shuō)我長(zhǎng)得帥氣，有魅力。我感到有些受寵若驚，因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)自己的外貌并沒(méi)有太多自信。隨著夜晚的深入，小明開(kāi)始給我一些所謂的"約會(huì)技巧"，告訴我如何吸引女生的注意力。他教我如何打開(kāi)對(duì)話、如何制造氣氛，甚至告訴我一些可以吸引女生注意的談話話題。起初，我對(duì)他的建議持懷疑態(tài)度。我覺(jué)得這樣的技巧有些虛假，不是真正的我自己。但是，小明一直強(qiáng)調(diào)這些技巧可以幫助我更好地與女生溝通，增加自己的魅力。他的自信和表現(xiàn)讓我開(kāi)始動(dòng)搖，我開(kāi)始嘗試著使用他教給我的技巧。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到這些技巧帶來(lái)的只是短暫的表面吸引力，而非真正的連接和互相理解。我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越不真實(shí)，不再是真正的自己。這個(gè)過(guò)程讓我感到迷茫和困惑。我開(kāi)始反思自己，思考到底什么才是真正吸引人的關(guān)鍵。我漸漸明白，自信和真實(shí)是最重要的。我不需要依賴虛假的技巧來(lái)吸引別人，而是要展現(xiàn)真實(shí)的自我，坦誠(chéng)地與人相處。漸漸地，我對(duì)朋友們坦誠(chéng)地表達(dá)了自己的感受。我告訴他們我不再想追求表面的吸引力，而是更注重真實(shí)的情感和連接。他們理解并支持我的決定，從而讓我感到更加自由和放松。這段經(jīng)歷讓我明白，pua只是一種表面的技巧，而真正的吸引力來(lái)自于自信和真實(shí)。我學(xué)會(huì)了不再追求別人的認(rèn)可，而是要對(duì)自己真正的價(jià)值有信心，并與那些欣賞和接受真實(shí)的人建立深厚的關(guān)系。通過(guò)這次經(jīng)歷，我變得更加堅(jiān)定，更加自信。我學(xué)會(huì)了真實(shí)地對(duì)待自己和他人，不再依賴虛假的技巧來(lái)追求別人的認(rèn)可。我相信，只有真實(shí)的自我才能贏得真正的尊重和喜愛(ài)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段經(jīng)歷雖然有些痛苦和困惑，但它也讓我成長(zhǎng)和明智。我希望能通過(guò)分享這個(gè)故事，鼓勵(lì)其他人在面對(duì)類似的情況時(shí)，保持真實(shí)和自信，追求真正的連接和幸福。

比暴力更可怕的“PUA式父母”，讓優(yōu)秀的孩子絕望至死

一個(gè)認(rèn)真提供優(yōu)質(zhì)、深度、有趣的 育兒 內(nèi)容的自媒體。歡迎轉(zhuǎn)發(fā)和分享。走之前點(diǎn)個(gè)關(guān)注吧。 你可能聽(tīng)過(guò)戀愛(ài)PUA，職場(chǎng)PUA，那你知道什么是教育PUA嗎？ 教育PUA，通過(guò)無(wú)限制地貶低受害者以達(dá)到精神控制。 作為教育的主體之一，PUA式父母更是一種比“暴力”更可怕的存在。 肉體的傷害通過(guò)一段時(shí)間總會(huì)痊愈，可是精神的傷害，卻可能需要一生去治療。 什么是PUA式父母？ 在生活中，你可能遇到過(guò)這樣或者這樣的出自父母之口的話語(yǔ)： 這樣的父母，往往不會(huì)夸，也不會(huì)鼓勵(lì)，他們只有一個(gè)方法，那就是不斷地打擊，通過(guò)無(wú)限制地對(duì)孩子進(jìn)行打擊以達(dá)到所謂的教育目的 1、對(duì)許多這樣的父母來(lái)說(shuō)，他們就是習(xí)慣不斷地打擊孩子 當(dāng)孩子足夠努力，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)也不錯(cuò)的時(shí)候，他們看不到孩子背后的淚水和汗水，他們注重的永遠(yuǎn)都是結(jié)果。 所以當(dāng)孩子結(jié)果對(duì)他們來(lái)說(shuō)不滿意的時(shí)，他們更多的都是指責(zé)：你付出那么多有什么用？還不是這樣了。還不如不努力。還不如早點(diǎn)去打工算了。 在不久之前，《以家人之名》中，齊明月的母親就是這樣一個(gè)人。 齊明月的成績(jī)已經(jīng)非常好了?？墒窃谀赣H的口中卻是，你考個(gè)第二名有什么值得驕傲的？ 在母親眼中，齊明月沒(méi)有主見(jiàn)。那是因?yàn)樗旧蠈?duì)齊明月采取的是打擊式教育。齊明月有主見(jiàn)，她想要一件其他顏色的衣服的時(shí)候， 她又說(shuō)，你不適合，你穿這個(gè)太難看了 2、他們習(xí)慣性地在外人面前不給孩子面子 對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，他們也需要尊重，也需要父母的認(rèn)可?？墒牵芏嗉议L(zhǎng)在外人面前，也是不斷地打擊和嘲諷孩子，從來(lái)不給孩子面子。 在電影《陽(yáng)光普照》中，阿和因?yàn)橥盗艘惠v摩托車，本來(lái)法官有意表示可以從輕處罰，可是阿和的父親卻當(dāng)著法官乃至阿和的親朋好友說(shuō)，我希望可以把他關(guān)進(jìn)去，關(guān)到死。 3、最可怕的是當(dāng)孩子出現(xiàn)了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，一丁點(diǎn)失敗，父母就冷嘲熱諷，對(duì)孩子進(jìn)行無(wú)限打擊。 這樣父母對(duì)孩子要求過(guò)于完美。他們認(rèn)為孩子必須要按照自己的樣子去成長(zhǎng)，他們認(rèn)為孩子不能脫離自己的掌控。 有時(shí)候當(dāng)我們面臨戀愛(ài)或者面臨職場(chǎng)的時(shí)候，如果遇到了PUA式戀人，或者PUA式上級(jí)，我們都可以選擇離開(kāi)。 因?yàn)槲覀冇羞@樣的選擇。 可是，當(dāng)孩子們擁有著PUA式父母的時(shí)候，卻只能選擇自我釋放，自我調(diào)節(jié)。 因?yàn)?，孩子們無(wú)法離開(kāi)自己的父母。 這就使得，面對(duì)PUA式父母，有的孩子內(nèi)心強(qiáng)大他們自然可以自我舔舐傷口，可是那些內(nèi)心脆弱的孩子，卻最終面臨的是可怕的人生。 那這樣的孩子最后到底會(huì)怎么樣呢？ 在知乎上有人說(shuō)： 是啊，面對(duì)父母的PUA式教育，陷入沼澤，越是掙扎，越是難受。 很多孩子終其一生也無(wú)法爬出來(lái)。他們面對(duì)的將是泥濘和令人窒息的周圍環(huán)境。 很多父母習(xí)慣性的用打擊來(lái)教育孩子。 然而他們卻從來(lái)不會(huì)去考慮，也不會(huì)為孩子思考，孩子是如何從這種打擊中站起來(lái)的。 很多父母習(xí)慣性的打擊孩子。他們的尖酸刻薄，他們的冷漠無(wú)情的話語(yǔ)，往往源于自身的焦慮和失敗 或者說(shuō)，他們的這一切也來(lái)源于他們個(gè)人的高高在上，來(lái)源于他們對(duì)孩子的不了解，來(lái)源于他們想從這種無(wú)限的精神控制中，找到屬于自己的那么一丁點(diǎn)的存在感。 可是，這樣的教育，最終受害的卻是孩子們。 然而令人最為可怕的是，這種傷害卻會(huì)不斷地傳染到孩子身上。 未來(lái)某一天，他們長(zhǎng)大后，他們會(huì)將這種PUA以相同的方式對(duì)待自己的戀人，對(duì)待自己的朋友，對(duì)待自己的同事。 甚至是對(duì)待自己的戀人。 PUA式父母，讓優(yōu)秀的孩子絕望至死。 在這樣的家庭成長(zhǎng)的孩子，他們往往看不到陽(yáng)光。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，每天所面對(duì)的就是父母無(wú)限度的打擊和傷害。 他們永遠(yuǎn)感受不到來(lái)自父母的認(rèn)可，甚至無(wú)法感受到來(lái)自父母的愛(ài)。 因?yàn)楦改钢灰粡埧冢闶菍?duì)他們的打擊。 是啊，孩子不過(guò)是一個(gè)寵物。 對(duì)這些父母來(lái)說(shuō)，孩子就是他們的附屬品。 他們可以任意的打擊，任意的做任何傷害他們的事情。 他們口口聲聲地說(shuō)，一切都是為了你好。 可是，一切為了孩子好，就是不斷地打擊孩子嗎？ 孩子需要刺激，但也需要鼓勵(lì)，需要支持，需要認(rèn)可。 孩子是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體。 他們不是任何人的附屬品。更不是可以任意被打擊被辱罵的。 家庭教育中，作為父母。對(duì)孩子不斷的打擊，只會(huì)不斷的使得孩子喪失信息，使得他們變得自卑和痛苦，使得每天害怕和恐懼。 這樣的孩子他們會(huì)不斷地去掙脫，乃至更想早點(diǎn)遠(yuǎn)離自己的父母。 然而，即便他們到了 社會(huì) 上，他們要么最終變成父母那樣人，要么接著被其他人PUA。 即便再優(yōu)秀的孩子，最終，也會(huì)變得絕望。 是啊，正因?yàn)闆](méi)有希望，才會(huì)絕望?；野档娜松粫?huì)將孩子們變成行尸走肉，毫無(wú)生氣。 最后，希望每個(gè)父母都可以認(rèn)真思考，當(dāng)你每次想打擊孩子的時(shí)候，都要考慮下，這樣是否真的是對(duì)的？ 不做PUA式父母，讓優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀。