第九百六十七篇 陳平（一）

一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，九月六日 翻譯成英文

January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.九月六日：September,the sixth.

為什么修煉常說"七七四十九天"而不是"六六三十六天"或"八八六十四天"?

一個(gè)星期七天

靈靈一、靈靈二、靈靈三、靈靈四、靈靈五、靈靈六、靈靈七、靈靈八、靈靈九、她們的男朋友是誰

天靈靈！地靈靈！

正月什么花 二月什么花 三月什么花 四月什么花 五月什么花 六月什么花 七月什么花 八月什么花 九

每個(gè)地方都有不同的

一三五七九,二四六八十打一成語

一三五七九打個(gè)成語

三國中一二三四五六七八九十開頭的十個(gè)故事四字詞語

一手包辦（ 出處：三國志魏志典韋傳：「韋一手建之」） 三顧茅廬（出處：諸葛亮前出師表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！?） 五內(nèi)如焚（出處：蔡琰悲憤詩：「奈何不顧思，見此崩五內(nèi)?！?） 六出祁山 七步之才 才高八斗 只知道這些了……

為什么歌曲有十年，十一年，十二年，十六年，二十年，卻沒有十三，十四，十五，十七，十八，十九年呢？還

十三在外國代表不祥 十四 四是死的意思 所以手機(jī)號沒人要的大多都是有四的多

六六大順七七什么八八什么九九什么?

六六大順后面如下： 從民間習(xí)俗的角度來看，分別是六六大順，七七喜慶，八八興旺，九九歸一。完整的民間正月十五常用祝福語多是：一一抱元，二二成雙，三三得九，四四如意，五五相連，六六大順，七七喜慶，八八興旺，九九歸一。當(dāng)然，這些詞語的組合也可以根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行擴(kuò)展和編排，并沒有固定的要求和范式。 六六大順的原因： 六六大順，本指農(nóng)歷六月初六。多用于祝福中年人士家庭幸福，工作順利，事業(yè)有成，身體健康。源自《左傳》“君義，臣行，父慈，子孝，兄愛，弟敬，此數(shù)者累謂六順也?！绷?，在酒令中，有“六六大順”之意。所以才有六六大順這種說法。

我的育兒心得六百到七百字

說起育兒心得，還真總結(jié)不出個(gè)一二。芊芊是我經(jīng)歷了五年三次保胎后流產(chǎn)，最后一次保胎躺床上四個(gè)月才保來的小福寶，所以從出生開始，我可能比其他的媽媽對寶寶投入了更多的溺愛。每天下班回家，我都會(huì)要求能和芊芊擁抱一下，靜靜的抱著，我對她的母愛在泛濫，她對我的感情在增加。 芊芊經(jīng)常在抱好后會(huì)“吧唧”一聲給我一個(gè)吻，那時(shí)感覺自己真是最幸福的媽媽。 我對芊芊的要求并不高，健康、快樂就行。所以報(bào)名參加的那些早教課、培訓(xùn)課都是以玩為主的內(nèi)容，如創(chuàng)意手工、烹飪、畫畫等。這方面我和他爸也產(chǎn)生過一定的矛盾，因?yàn)樗钟X得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)圍棋、國際象棋等，可以培養(yǎng)分析及綜合判斷的能力、思維能力，芊芊卻沒有多少耐心去學(xué)，所以我并不強(qiáng)求。 所幸的是，芊芊很喜歡看書。繪本、童話，小知識書，從8 個(gè)多月還不會(huì)說話不會(huì)走路開始，就喜歡一個(gè)人翻著書看了。我很開心，和她那擅長理科的老爸說，“不能培養(yǎng)成理科高手，培養(yǎng)成文科高手也不錯(cuò)啊”。于是我經(jīng)常買書，有時(shí)間就親子閱讀，其樂無窮啊。閱讀能培養(yǎng)她的想象能力、語言能力，這些好處從小就在她身上反映了出來，比一般小孩子說話早，會(huì)用些意想不到的詞語，想象力豐富，讓她講故事能脫口而出一個(gè)自編故事，絕對有條有理有情節(jié)。當(dāng)然好像閱讀也產(chǎn)生了點(diǎn)副作用。比如吵架、辯解之類的，反應(yīng)靈敏，反駁有力，有時(shí)連她奶奶都辯不過她。這些就忽略不計(jì)拉。 千呼萬喚，上天終于送給我一個(gè)可愛的小天使，帶來了無數(shù)的歡聲笑語，我又何必去要求她成為一個(gè)小天才呢？我心足矣！所以我的小芊芊，媽媽不希望你樣樣都很棒，只愿你每天都很開心！

從七百零四,七百零三,一個(gè)一個(gè)地倒著數(shù),數(shù)到六百九十七怎么數(shù)？

704.703.702.701.700.699.698.697，不知道你是不是這么問，但我還是要答。