17-【普通心理學(xué)】第16講_個性發(fā)展與教育-能力

幼兒園如何開展普通話教育

在方言區(qū)開展幼兒園普通話教育教學(xué)，要從三個方面去認識和把握： 一、矯正過渡期 剛開學(xué)時，班里就如同是語言“大雜燴”，南腔北調(diào)各說各的。面對此景，我沒有措手不及，而是給幼兒一個矯正語言的過渡期。 1、“認識”普通話 當好“土翻譯”，幫助幼兒熟悉、聽懂普通話，引導(dǎo)幼兒從眾多方言中把普通話區(qū)別出來，為學(xué)說普通話作好準備。在教學(xué)活動中，營造普通話的教學(xué)氛圍，并以普通話為主，各方言為輔的開展教學(xué)活動。在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中，以普通話為主要教學(xué)用語。并根據(jù)班里方言情況依次用方言進行“翻譯”解讀。同時放慢教學(xué)速度，盡量使每個幼兒都有不同程度的收獲。 2、“聽懂”普通話 在一日活動中隨機“翻譯”解讀并糾正，培養(yǎng)幼兒的辨音能力。提供練習(xí)發(fā)音的機會，并對個別不正確的發(fā)音和不到位的音進行重復(fù)訓(xùn)練，從發(fā)音部位，發(fā)音口型，語感到語義都應(yīng)找出弊病，解釋清楚。例如：前鼻音和后鼻音，啟中平舌音和翹舌音等等。 3、“接觸”普通話 合理安排幼兒聽故事、看有益的動畫片來擴展幼兒的生活空間，豐富幼兒的生活內(nèi)容，擴大眼界，讓幼兒時時處處都能與普通話接觸。 二、強化訓(xùn)練期 創(chuàng)造一個自由、寬松的普通話交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗普通話交流的樂趣。 1、教師示范 教師要做一個正確的普通話示范者，以便幼兒模仿。教師要加強自己的語言修養(yǎng)，注意語言的示范作用。要用正確規(guī)范的普通話與幼兒交談，做到說話完整，把正確的發(fā)音清晰地傳遞給幼兒，語速要緩慢，以便幼兒模仿。同時，態(tài)度要親切自然，堅持用普通話與幼兒交流，多用鼓勵、表揚的方式方法，讓幼兒敞開胸懷勇敢地說。 2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境 教師提倡全園幼兒都講普通話，讓師幼之間、同伴之間能有機會一對一地練習(xí)、互幫互學(xué)。教師在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，有意設(shè)置并隨時更換一些能讓幼兒一目了然、或能激發(fā)他們聯(lián)想的事物，吸引幼兒產(chǎn)生說的愿望。開展“小小播音員”等活動，引導(dǎo)幼兒每天說一句，每周說一段。在幼兒詞不達意的時候，允許幼兒用方言表述，教師及時幫助糾正，并讓幼兒以正確的普通話再次表達，培養(yǎng)幼兒敢講敢說的愿望和膽量。 3、相互交流 教師要幫助幼兒成為積極的普通話運用者，在交往中逐漸學(xué)習(xí)、理解和表達不同的意圖和傾向。教師應(yīng)在一日活動中，多創(chuàng)造幼兒自主交往的機會，引導(dǎo)幼兒在滲則交往中相互學(xué)習(xí)，共同進步。更應(yīng)在一日活動中，強調(diào)大家說普通話，從教師自己做起。在此過程中，還必須特別注意保護幼兒運用普通話交往的主動性、積極性，不要在乎他們說得有多么準確或者優(yōu)美，要讓每個幼兒都有說的機會。寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境是愉快的、積極的、互動的，也是允許出錯的。 三、鞏固訓(xùn)練期 1、開展各類活動 說普通話貴在堅持，養(yǎng)成習(xí)慣非常重要。我們通過開展班級活動“每日播報”、“晨間新聞”、“故事時間”等活動，為孩子創(chuàng)設(shè)展示自我的機會，讓他們在活動中鍛煉說普通話的能力，同時在園內(nèi)也組叢旁棚織一些比賽活動，如：幼兒小演講比賽、講故事比賽、念兒歌比賽等等。通過比賽，促進幼兒學(xué)說普通話的積極性。 2、家長積極配合 學(xué)習(xí)語言，環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。因此，家長必須積極配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)說普通話的環(huán)境。我們要求家長必須嚴格要求自己，用普通話與之交流，并在日常生活中隨機糾正幼兒不正確的發(fā)音，家長還應(yīng)盡量多抽時間陪幼兒，讓幼兒收看一些有益的電視節(jié)目，閱讀一些健康的兒童讀物，隨時引導(dǎo)幼兒用普通話表述相關(guān)的內(nèi)容等，從而使幼兒良好的語言習(xí)慣得到鞏固。 綜上所述，幼兒普通話學(xué)習(xí)最重要的是為幼兒創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。只要幼兒能分辨出這是方言，那是普通話，了解到這兩種“話”有不同的發(fā)音體系，并區(qū)別開來，掌握了發(fā)音規(guī)律，學(xué)習(xí)普通話并不困難。當然，從幼兒的長遠發(fā)展看，學(xué)說普通話，還要堅持不懈，必須要求幼兒園、家庭和社會多方努力，共同配合。尤其是教師和家長，要不斷加強語言修養(yǎng)，堅持講普通話，克服方言的影響，讓普通話為幼兒的成長架起一座絢麗的橋梁。

學(xué)好普通話開展什么活動

可以開展詩歌朗誦類節(jié)目表演。

開展普法教育行動后感受

心里很沖動，后果很嚴重，以下省略1萬字。

如何教育小學(xué)生講普通話？

講普通話寫規(guī)范字3字歌謠如下： 普通話，奔小康，共同語，中華強。 普通話，溝通橋，迎賓客，文明語。 普通話，你我他，社會溫，同青春。 普通話，規(guī)范字，南北情，你我近。 普通話，方塊字，中國人，中國話。 普通話，文明語，心相印，語相通。 講普通話寫規(guī)范字詩歌： 最愛喝的水呀永遠是黃河水，給咱一身太陽色能把那雪融化。 最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐，一青二白清清白白做人不摻假。 最愛穿的鞋是媽媽納的千層底，站得穩(wěn)走得正踏踏實實闖天下。 最愛說的說永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話。 最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。 最愛做的事兒呀是報答咱媽媽，走遍天涯心不改永遠愛中華。

教育孩子說方言還是說普通話？

這個沒啥科學(xué)道理的，小孩的語言能力非常強，絕對能分清普通話啊,方言啊,外語啊什么的，不用特意去強調(diào),只要咱自己在教孩子的時候注意多說普通話就好,老人，沒必要去強求他們,逼著老人說那些怪腔怪調(diào)的普通話還不如就說方言呢，孩子絕對能分的清楚[em08] 查看原帖>>

有沒有普通的中國人在國外發(fā)展很好例子

沒有呢，也有很多以前出國的，在外國啊，一班的三個家教呀，在外邊做什么生意啊？開什么飯店?。恳捕几傻亩急容^不錯的，有很多不是沒有的，那會都做了好多的錢都拿到綠卡很多

推廣普通話小學(xué)可以開展什么活動

推廣普通話小學(xué)可以開展以下活動： 1、中華經(jīng)典作品誦讀 2、以普通話為主體的手抄報展評 3、調(diào)查生活中常見的錯字，別字，異體字 4、調(diào)查家鄉(xiāng)的方言有哪些與普通話差異特別大 5、開展師生普通話演講比賽

普通孩子該如何在職場中發(fā)展？

普通孩子的定義 1.沒背景的孩子，人比較聰明（學(xué)歷也比較好） 人比較聰明的話，首先考慮自身是否有創(chuàng)業(yè)的想法，在職場就選擇一些大的平臺，不斷的通過職位晉升，跳槽獲取更高的薪水。盡量在穩(wěn)定的行業(yè)或者相關(guān)的行業(yè)，讓自己的職場工作經(jīng)歷都有一定的關(guān)聯(lián)性，畢竟走專業(yè)或者走管理才是我們薪資提升、職位提升的基石。但是跳槽要在穩(wěn)定性合理的情況下，在一個公司還是要做夠兩到三年，雖然社會很浮躁，我們還是要保持一個客觀，冷靜的心態(tài) 2.沒背景的孩子，人的素質(zhì)也一般（學(xué)歷很一般） 首先確定一個行業(yè)，也要盡量先進入一些大的平臺，在一個職位需要花費比聰明人多的時間，去贏得晉升的機會，同樣也是在相關(guān)的行業(yè)和領(lǐng)域不斷的深挖，或者走管理路線。 基本上職場就是這樣的玩法，有很多理論，例如“剩者為王”等等 不斷地在大平臺刷簡歷，刷資歷，跳槽獲得高新 等等方式

普通話大賽活動如何開展

既然是大賽，那就要設(shè)設(shè)置賽程、比賽內(nèi)容、評委、評分標準 賽程根據(jù)您的規(guī)模定 比賽內(nèi)容應(yīng)包含: 1、范文朗讀 范文應(yīng)挑選內(nèi)容中包含部分拗口詞語、易讀錯字等，可以自編、選編 以朗讀節(jié)奏、情感、音準為評分標準，事先與評委討論定稿評分辦法 2、自選文章朗讀 限定字數(shù) 評分標準同上 以上2項可以評總分，單項得分等

普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是（ ?）。 ?

C 解析： 本題考查義務(wù)教育的理解。義務(wù)教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民基礎(chǔ)教育。中小學(xué)屬于義務(wù)教育階段，也就是一種基礎(chǔ)教育。C項正確。 A項：沒有專門的這種教育形式。此項為干擾選項，排除。 B項：職業(yè)教育是為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和個人就業(yè)的要求，對受過一定教育的人進行職業(yè)素養(yǎng)特別是職業(yè)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為其提供從事某種職業(yè)必需實踐經(jīng)驗，并能迅速適應(yīng)職業(yè)崗位需要的一種教育。此項為干擾選項，排除。 D項：專業(yè)教育也稱“專門教育”，是培養(yǎng)各級各類專業(yè)人才的教育。中國實施專門教育的機構(gòu)為高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校以及進修班、培訓(xùn)班等。專業(yè)教育一般在普通教育的基礎(chǔ)上進行。此項為干擾選項，排除。 故正確答案為C。